电工技术新起点丛书：水电工入门 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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乔长君编

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出版社：国防工业出版社

ISBN：9787118076790

版次：1

商品编码：10894105

包装：平装

丛书名：电工技术新起点丛书

开本：32开

出版时间：2011-10-01

用纸：胶版纸

页数：299

字数：315000

正文语种：中文

具体描述

编辑推荐

　　突出快速入门，注重学以致胜，轻松掌握一技术之长。

内容简介

　　《电工技术新起点丛书：水电工入门》共分5章，包括水电工基本知识、给水和排水施工、10kV以下架空线路、室内配线与照明、安全用电基本常识等，内容来源于维修实践。全书内容翔实新颖，图文并茂，具有先进性、系统性和较高的实用价值。　　《电工技术新起点丛书：水电工入门》适合初中以上文化程度、初学水电工的人员阅读，也可作为专业人员的参考书，还可作为职业技术类学校相关专业的辅助教材。参加本书编写的有乔长君、寇建国、片照民、张鸿峰、申玉有、马军、朱家敏、于蕾、武振忠、杨春林等。全书由张永吉审核。

内页插图

第1章水电工基本知识
1.1 水电工识图知识
1.1.1 机械制图基本知识
1.1.2 管道施工图的识读
1.1.3 电气安装图的识读
1.2 常用工具
1.2.1 管道工常用工具
1.2.2 电工常用工具
1.2.3 常用电工仪表
1.3 常用材料
1.3.1 管道工常用管件
1.3.2 常用电工材料

第2章给水和排水施工
2.1 通用操作方法
2.1.1 管子的调直
2.1.2 管子的弯曲
2.1.3 管子的切断
2.1.4 支架的制作
2.1.5 支架的安装
2.1.6 管道的连接
2.2 室内给水管道安装
2.2.1 室內给水管道的组成、布置与敷设
2.2.2 室內给水管道的安装
2.3 室内排水管道安装
2.3.1 室內排水管道的组成、布置与敷设
2.3.2 室內排水管道安装
2.3.3 硬聚氯乙烯排水管道安装
2.4 卫生器具安装
2.4.1 安装的一般知识
2.4.2 安装
2.5 室内采暖管道的安装
2.5.1 系统的组成与布置
2.5.2 采暖管道的安装
2.5.3 散热器安装
2.6 管道试压与防腐
2.6.1 室內给水管道系统的水压试验与冲洗
2.6.2 室內排水管道系统的灌水试验
2.6.3 室內采暖管道系统的水压试验与冲洗
2.6.4 管道的防腐施工

第3章 10kV以下架空线路
3.1 架空线路简介
3.1.1 架空线路的结构
3.1.2 架空线路的距离要求
3.2 架空线路的施工
3.2.1 电杆的安装
3.2.2 横担的安装
3.2.3 绝缘子的安装
3.2.4 拉线的制作安装
3.2.5 导线的安装
3.2.6 低压进户装置的安装
3.3 架空线路的检修与维护
3.3.1 架空线路的检修
3.3.2 架空线路的维护
3.4 架空线路常见的故障

第4章室内配线与照明
4.1 室内配线的一般要求
4.1.1 室內配线的种类
4.1.2 室內配线的技术要求
4.1.3 室內配线导线的选择
4.1.4 各种盒（箱）位置的确定
4.2 护套线配线
4.2.1 概述
4.2.2 弹线定位
4.2.3 导线固定
4.2.4 塑料护套线明敷设
4.3 塑料管配线
4.3.1 硬质塑料管暗敷设
4.3.2 半硬塑料管暗敷设
4.3.3 管内穿线
4.4 钢管明配线
4.4.1 钢管的加工
4.4.2 钢管的连接
4.4.3 钢管的安装
4.5 线槽配线
4.5.1 金属线槽明敷设
4.5.2 塑料线槽明敷设
4.5.3 导线的连接
4.6 电气照明
4.6.1 低压配电箱的安装
4.6.2 照明灯具的安装

第5章安全用电基本常识
5.1 接地装置安装
5.1.1 接地装置安全要点
5.1.2 接地装置的安装
5.2 触电救护
5.2.1 触电的基本规律
5.2.2 触电的救护
参考文献

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

比较好挺喜欢的

评分☆☆☆☆☆

内容不错比较适合初学者

评分☆☆☆☆☆

不错！！！！！！！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

跟我所想要的资料不一样

评分☆☆☆☆☆

"[SM]书给我打开了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。书是知识的源泉，里面有我的一方净土。有句话是这么说的书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。看书是我的一大爱好，看书是我的一大爱好，我爱读书。每当我打开一本书的时候，就会走进一个五彩缤纷的世界，那里面充满了喜怒哀乐，充满了悲欢离合。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成为了我的良师益友。[BJTJ]"

评分☆☆☆☆☆

不错，挺实用的

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

还行吧，内容有些不到位，要还全面点详细些就更好啦！