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大学本科小学教育专业教材：小学教育心理学

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刘国权编

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发表于2025-06-05

图书介绍

出版社：人民教育出版社

ISBN：9787107174162

版次：1

商品编码：10955042

包装：平装

开本：32开

出版时间：2004-01-01

页数：377

正文语种：中文

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图书描述

内容简介

《小学教育心理学》研究介绍了学习动机、知识与技能学习、学习策略、创新教育和品德形成等学习心理学理论，阐述了教学心理、群体心理、差异心理和教师心理等理论知识。在介绍教育心理学的基本理论的同时列举了大量的小学教育、教学的案例和实验。

前言/序言

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用户评价

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社会性格是精神分析大师埃里希?弗洛姆首先使用的一个概念

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针对幼儿园教育小学化现象，有的地方教育部门已经主动开始对幼儿教育溯本清源。青岛市教育局前不久对幼教机构办学行为进行了规范，禁止进行珠心算、早期识字及双语等违背幼儿发展规律的教育活动。青岛市教育局基教处李世霞接受采访时认为，在幼儿园阶段，能力的培养比知识技能的掌握更有利于幼儿的可持续发展。幼儿园更应该注意对孩子良好品质和行为习惯的培养，而不是以知识学习为主。

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5.你没有错，想做就做吧。你和我们下了不同的判断，是因为参考了不同

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