齣版社： 人民教育齣版社
ISBN：9787107174162
版次：1
商品編碼：10955042
包裝：平裝
開本：32開
齣版時間：2004-01-01
頁數：377
正文語種：中文
具體描述
內容簡介
《小學教育心理學》研究介紹瞭學習動機、知識與技能學習、學習策略、創新教育和品德形成等學習心理學理論，闡述瞭教學心理、群體心理、差異心理和教師心理等理論知識。在介紹教育心理學的基本理論的同時列舉瞭大量的小學教育、教學的案例和實驗。前言/序言
用戶評價
評分
29.艾倫迴憶殺
評分形式邏輯改變思維能力的知識書籍！
評分25.眾人所追隨的兵長、「到死為止」的命令
評分32.主角三人組的迴憶殺
評分原則
評分還不錯，是正版圖書，挺喜歡的，內容也挺豐富的，不過要注意這是大學本科小學教育專業教材。
評分 評分3個人颱詞
評分有專傢認為，接受過“超前教育”的幼兒在入小學前就掌握瞭小學的知識,因而導緻幼兒進入小學階段後對老師講的課根本聽不進去，上課時對重復學習無法集中精神，對課程不感興趣，常常開小差、做小動作。而後容易養成課堂無法集中精神等習慣，對日後整個小學階段影響重大。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有