这本书的语言风格,带着一种不容置疑的权威感,但这种权威感却常常与教学上的亲和力相悖。行文用词非常正式,充满了书面语和大量的专业术语堆砌,仿佛作者的首要目标是完成一份严谨的学术报告,而非有效地向学习者传授知识。在关键概念的引入处,我更期待看到一些生活中的类比或者工程中的趣闻轶事来帮助我们快速建立感性认识,但这本书几乎完全回避了这种“软性”的教学方法,全程保持着一种冷峻的、纯粹的理论陈述姿态。这导致在学习过程中,我始终感觉与书本之间隔着一层冰冷的屏障,很难产生共鸣。如果能稍微注入一些更具引导性、更具对话感的语言,将那些抽象的公式和概念与现实世界的运作联系起来,我相信对于提升学习的参与度和记忆深度会有显著的帮助,现在的感觉更像是在啃一本干燥的字典。
评分这本书的装帧设计真是一言难尽,封面那种老旧的配色和排版,让人一眼就觉得是上个世纪的产物。拿到手里的时候,纸张的手感也相当粗糙,油墨味儿有点重,翻开目录,那密密麻麻的章节标题,虽然内容量看起来很扎实,但整体的视觉体验实在算不上愉悦。我原本期待能看到一些现代出版物中常见的清晰图示和简洁的版式设计,但很遗憾,里面大量采用的黑白线条图,虽然在理论上是清晰的,但在实际阅读中,尤其是涉及到复杂机构的剖面图时,总是需要反复辨认才能搞清楚各个零件的相对位置和运动关系,这极大地分散了我的注意力。教材的字体选择也比较保守,行距和字距都比较紧凑,长时间阅读下来,眼睛很容易感到疲劳,感觉设计者在追求信息密度的同时,完全忽略了读者的阅读舒适度,这对于一本需要反复研读的专业教材来说,无疑是一个巨大的减分项。如果能换上更柔和的纸张,多采用一些彩色印刷来区分不同的受力面或者材料特性,学习起来的效率和兴趣度都会大大提升。
评分这本书的内容组织逻辑,坦白说,有些过于“学院派”和“教科书式”了,它更像是一部严谨的理论手册,而非一本引导实践的工具书。讲解的顺序总是先抛出一个宏大的理论体系,然后才是具体的工程应用案例,这种自上而下的推导过程,对于初学者来说,门槛实在太高了。我常常在学习一个具体的设计步骤时,需要不断地前后翻阅,去寻找支撑这个步骤的那个基础公式或者定义,感觉知识点之间缺乏平滑的过渡和必要的铺垫。更让人沮丧的是,书后习题的设置,似乎更侧重于对书本概念的机械性复述和套用,很少有那种需要综合运用多个章节知识、贴近真实工程挑战的开放性问题。这使得在合上书本,试图去独立构思一个设计方案时,会有一种“学了很多,但不知如何下手”的迷茫感,知识点像是被切割成了孤立的碎片,没有被有效地整合起来。
评分坦白说,这本教材在处理一些前沿或更新技术方面显得有些滞后,我理解作为国家规划教材需要保持一定的稳定性,但这并不意味着可以完全回避行业内近年来的重大变革。例如,在材料选择的部分,对于新型复合材料的性能分析和应用案例介绍得非常简略,更多篇幅依然集中在传统的钢材和铸铁;而在计算方法上,对有限元分析(FEA)等现代设计优化工具的提及也仅仅是点到为止,缺乏深入的指导,似乎默认读者会从其他地方自行学习这些软件操作。在机械设计这个日新月异的领域,如果一本权威教材不能及时反映工具和材料的进步,那它对读者的指导价值就会大打折扣。我希望看到更多关于智能制造、增材制造对传统设计思维带来的冲击与融合的探讨,而不是停留在几十年前的标准流程中打转,这让我在面对实际工作中的新挑战时,感觉这本书提供的知识框架有些“过时”了。
评分书中对于图示和例题的解析力度,我个人认为是不够的。尤其是在讲解一些复杂机构的运动分析或强度校核时,文字描述往往冗长且晦涩,依赖于一张张看不出深意的示意图。举个例子,当讲解到某个关键的受力点或临界状态时,图上只是简单地画了一个箭头,却缺乏足够的文字说明来解释为什么这个点是关键,或者计算过程中那些看似微小的假设是如何影响最终结果的。很多时候,我不得不去网络上搜索相关的教学视频或者其他辅助资料,才能真正理解教材上那个“不言自明”的步骤。这种对基础理解环节的“跳跃式”处理,对于自学者来说是极其不友好的,它假设读者已经具备了相当高的机械制图基础和物理直觉,这对于很多跨专业或者基础薄弱的学生来说,无疑设置了不必要的障碍,降低了学习的效率和体验。
评分不错哦,没有推荐错!
评分书不错 是正版 很有用
评分安琦,顾大强编写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。普通高等教育十二五规划教材机械设计,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读机械设计是机械类专业的重点核心课程,它的主要任务有两个方面,一是学习在普通工作条件下一般参数的通用零件和部件的原理、结构、材料、设计及选型方法二是学习综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其他先修课程的知识,掌握设计机械传动装置和一般机器的方法。普通高等教育十二五规划教材机械设计共分5篇。第1篇为机械设计总论具体包括了1~4章,分别为绪论,机械零件的强度和设计准则、疲劳设计,机械零件的摩擦、磨损、润滑及密封。第2篇为联接设计具体包括了5~7章,分别为轴毂设计、螺纹联接设计、其他联接设计。第3篇为传动设计,具体包括了8~11章,为带传动设计、齿轮、蜗杆、链的传动设计。第4篇为轴系零部件设计,具体包括12~15章,为轴的设计、滑动轴承、滚动轴承设计、联轴器和离合器。第5篇为其他零件及整机设计,具体包括16~18章,为弹簧、结构设计与机架设计、整机设计和现代设计方法简介。,阅读了一下,写得很好,普通高等教育十二五规划教材机械设计以传授机械设计思想为主,强调设计的过程和设计能力的培养。主要介绍机械设计的基本理论、常用机械零件的原理和设计方法,以及典型整机设计过程和具体设计方法。全书力求做到逻辑清晰、层次分明,便于学生对知识点的理解和掌握。主要特点有强化基本原理、基本设计方法对于具体的机械零部件设计,注重知识逻辑顺序强化对设计步骤的介绍对关键知识点和要求掌握的程度进行了明确的说明对机械设计课程的教学内容进行了界定增加了一章关于整机设计方法的内容。本书可供普通高等院校机械类各专业学生作为教材使用,也可供工程技术人员自学参考。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。普通高等教育十二五规划教材机械设计,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。机械设计是机械类专业的重点核心课程,它的主要任务有两个方面,一是学习在普通工作条件下一般参数的通用零件和部件的原理、结构、材料、设计及选型方法二是学习综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其他先修课程的知识,掌握设计机械传动装置和一般机器的方法。普通高等教育十二五规划教材机械设计共分5篇。第1篇为机械设计总论具体包括了1~4章,分别为绪论,机械零件的
评分着急用书,京东比较给力,物流也给力,周五定的书,周日就到了
评分我看了这本书籍很好,有不错的感想。认真学习了这本书,给我几个感受
评分很好,很好很好很好很好很好
评分安琦,顾大强编写的的书都写得很好,[]还是朋友推荐我看的,后来就非非常喜欢,他的书了。除了他的书,我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、杨其铎、晓玲叮当、方洲,他们的书我觉得都写得很好。普通高等教育十二五规划教材机械设计,很值得看,价格也非常便宜,比实体店买便宜好多还省车费。书的内容直得一读机械设计是机械类专业的重点核心课程,它的主要任务有两个方面,一是学习在普通工作条件下一般参数的通用零件和部件的原理、结构、材料、设计及选型方法二是学习综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其他先修课程的知识,掌握设计机械传动装置和一般机器的方法。普通高等教育十二五规划教材机械设计共分5篇。第1篇为机械设计总论具体包括了1~4章,分别为绪论,机械零件的强度和设计准则、疲劳设计,机械零件的摩擦、磨损、润滑及密封。第2篇为联接设计具体包括了5~7章,分别为轴毂设计、螺纹联接设计、其他联接设计。第3篇为传动设计,具体包括了8~11章,为带传动设计、齿轮、蜗杆、链的传动设计。第4篇为轴系零部件设计,具体包括12~15章,为轴的设计、滑动轴承、滚动轴承设计、联轴器和离合器。第5篇为其他零件及整机设计,具体包括16~18章,为弹簧、结构设计与机架设计、整机设计和现代设计方法简介。,阅读了一下,写得很好,普通高等教育十二五规划教材机械设计以传授机械设计思想为主,强调设计的过程和设计能力的培养。主要介绍机械设计的基本理论、常用机械零件的原理和设计方法,以及典型整机设计过程和具体设计方法。全书力求做到逻辑清晰、层次分明,便于学生对知识点的理解和掌握。主要特点有强化基本原理、基本设计方法对于具体的机械零部件设计,注重知识逻辑顺序强化对设计步骤的介绍对关键知识点和要求掌握的程度进行了明确的说明对机械设计课程的教学内容进行了界定增加了一章关于整机设计方法的内容。本书可供普通高等院校机械类各专业学生作为教材使用,也可供工程技术人员自学参考。,内容也很丰富。,一本书多读几次,。快递送货也很快。还送货上楼。非常好。普通高等教育十二五规划教材机械设计,超值。买书就来来京东商城。价格还比别家便宜,还免邮费不错,速度还真是快而且都是正版书。机械设计是机械类专业的重点核心课程,它的主要任务有两个方面,一是学习在普通工作条件下一般参数的通用零件和部件的原理、结构、材料、设计及选型方法二是学习综合运用各种机械零件、各种机构的知识以及其他先修课程的知识,掌握设计机械传动装置和一般机器的方法。普通高等教育十二五规划教材机械设计共分5篇。第1篇为机械设计总论具体包括了1~4章,分别为绪论,机械零件的
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