法语词汇分类学习小词典（新版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 肯德里斯，[法] 肯德里斯 编

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出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561932438

版次：2

商品编码：10991272

包装：平装

开本：32开

出版时间：2012-03-01

用纸：胶版纸

页数：412

字数：389000

内容简介

《法语词汇分类学习小词典（新版）》是世界著名教育出版公司BARRON`S畅销词汇学习工具书。收词量大，超过7000条。收词面广，涵盖44个主题类别。收词时代感强，包括生活、科技、社会等领域新鲜词汇。便于携带、方便检索、快速拓展各类别常用词汇及短语。

内页插图

目录

使用说明
缩略语表
发音简表
基本知识
1.数学
a.基数
b.序数
c.分数
d.约数
c.数的种类
g.基本运算
g.其他数学概念
2.几何
a.图形
b.基本概念
a.度量衡
3.数量、空间、形状和运动
b.大小和度量的基本概念
c.数量概念
……
人
物质、植物和动物世界
交际、感受和想法
日常生活
旅游
学校和工作
紧急情况
当代世界
法-汉词汇表

前言/序言

探秘中世纪欧洲的文化变迁：一部跨学科的深度研究 《失落的辉煌：公元500年至1500年间西欧社会结构的演变与思想的革新》 内容简介： 本书是一部旨在全面梳理和深入剖析中世纪西欧社会、政治、经济及思想文化在公元500年至1500年间复杂演变历程的学术专著。不同于传统的编年史叙事，本书采取主题切入与区域对比相结合的研究视角，力图揭示这一千年间欧洲大陆在“黑暗时代”的阴影下，如何孕育出奠定现代西方文明基石的多元化结构与核心价值观。 第一部分：瓦解与重构——早期中世纪的社会基础（约500-1000年） 本部分重点探讨了西罗马帝国崩溃后，欧洲大陆在蛮族王国统治下经历的深刻社会动荡与制度重塑。 第一章：罗马遗产的残存与变异。 我们将细致考察罗马法律体系、城市结构和行政机构在墨洛温王朝和加洛林王朝时期的存续状态及其适应性变化。重点分析了古典教育体系的衰落与修道院在知识保存中的关键作用。 第二章：封建制度的萌芽与土地关系的确立。 详细阐述了“采邑制”如何从军事扈从关系中发展而来，并最终固化为以土地为核心的等级社会结构。通过对盎格鲁-撒克逊英格兰的庄园制度（Manorialism）和法兰克王国的公社制度进行细致的案例分析，揭示了个人依附关系替代国家权威的社会现实。 第三章：基督教世界的形成与教会的世俗化倾向。 考察了教皇权力的早期发展，以及教会在政治决策、土地拥有和精神指导方面日益增强的影响力。本章特别关注了爱尔兰和英格兰的修道院改革运动，以及它们在文化传播中的“前沿阵地”作用。 第二部分：复苏与扩张——盛期中世纪的活力（约1000-1300年） 此阶段标志着欧洲社会生产力的显著提升和文化自信的重建。本书将从经济、政治和知识三个维度进行深入剖析。 第四章：农业革命与人口激增的动力。 全面回顾了重犁、三圃制以及水力、风力等新型动力的应用如何极大地提高了粮食产量。在此基础上，探讨了城市经济的复兴，例如意大利城邦和北欧汉萨同盟的商业网络如何突破地方自给自足的藩篱，重塑区域间的经济联系。 第五章：权力斗争的交响曲——教权与王权的博弈。 深入分析了“叙任权之争”的深层社会根源，探讨了教皇格里高利七世的改革如何重塑了神权对世俗君主的制约。同时，通过对英格兰《大宪章》的文本解读，分析了早期代议制机构（如议会）的出现如何限制了王室的专断权力。 第六章：学术的复兴与大学的诞生。 详细描绘了12世纪的文艺复兴，重点聚焦于伊斯兰世界保存和发展起来的亚里士多德哲学的回归。对博洛尼亚、巴黎和牛津等早期大学的组织结构、课程设置（三艺与四艺）及其在整合信仰与理性方面的努力进行了详尽的考察。经院哲学的核心议题，如“共相问题”，被放置在当时的社会思想背景下进行审视。 第三部分：危机与转型——晚期中世纪的挑战（约1300-1500年） 本部分关注了中世纪社会体系如何应对前所未有的灾难与内部矛盾，并最终走向近代早期。 第七章：大饥荒、瘟疫与社会心理的剧变。 全景式再现了“黑死病”对欧洲人口结构的毁灭性打击，并分析了其对劳动力市场、遗产继承法以及社会阶层流动的深远影响。从艺术和文学作品中，探寻了当时人们对死亡的集体焦虑与新的世俗享乐主义思潮的兴起。 第八章：教会的权威危机与信仰的多元化。 剖析了阿维尼翁之囚和“西方大分裂”如何严重削弱了罗马天主教会的统一性和合法性。考察了威克里夫和胡斯等早期异端思想家的兴起，揭示了底层民众对教会世俗化和神职人员道德松弛的不满，预示了宗教改革的深层动机。 第九章：军事技术的进步与骑士阶层的没落。 分析了百年战争中长弓和火药武器的应用对传统封建军事组织（重装骑兵）的颠覆性影响。探讨了常备雇佣军的出现如何加速了国家权力的集中，并标志着中世纪骑士精神的终结。 结语：通往文艺复兴的桥梁。 本书最后总结了中世纪在制度、法律和思想上为文艺复兴和近代早期奠定的不可磨灭的基础，强调了“中世纪”并非停滞不前，而是一个充满内在张力与创造性适应的转型时期。 目标读者： 历史学、社会学、中世纪研究、宗教研究及欧洲文明史领域的学生、研究人员以及对中世纪社会感兴趣的普通读者。本书论据翔实，注释严谨，适合作为高等院校相关课程的参考教材。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本好的词典，其价值不仅在于收录了多少词，更在于它如何处理那些“模糊地带”，也就是那些词义相近但用法千差万别的词汇。法语里这种同义词太多了，比如表示“看”的动词，用法差异巨大。这本书在这方面做得非常到位。它没有直接给出僵硬的、单一的中文翻译，而是提供了一系列情境化的解释，甚至会用对比的方式来阐述“这个词用在这里，那个词用在别处”的微妙区别。这种深入词汇的“使用逻辑”的讲解，对于提高翻译和写作的准确性至关重要。它教会我不是在“背单词”，而是在学习“如何使用这个词”。我特别欣赏它在一些高频动词和形容词的搭配上给出的建议，这些都是标准词典里常常被忽略的“软知识”，但恰恰是区分母语者和学习者的重要分水岭。

评分☆☆☆☆☆

这本书，说实话，拿到手的时候我就被它的装帧设计吸引了。那种经典的蓝白配色，配上精致的字体，给人一种沉稳、专业的感觉，不像市面上很多词典那样花里胡哨。我一直觉得，学习语言，尤其是像法语这样需要严谨态度的学科，工具书的“气质”很重要。这本书的纸张质量摸起来也很舒服，没有廉价的塑料感，油墨印刷清晰锐利，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。我特别喜欢它在排版上的用心，每一个词条的结构都设计得非常合理，主词条、发音、词性、释义，还有例句，层次分明，查找起来效率极高。很多同类词典为了追求“小巧”而牺牲了可读性，这本书却能在有限的空间内做到井井有条，这绝对是编辑团队专业素养的体现。我用了几天，无论是查找基础词汇还是稍微复杂一点的短语，都能迅速定位，那种“心中有数”的感觉，极大地提升了我学习的积极性。对于一个追求效率的学习者来说，这本书的物理设计和排版美学，是它脱颖而出的一个重要加分项。

评分☆☆☆☆☆

我个人学习法语已经有一段时间了，最大的瓶颈就是词汇的系统性和语境的把握。很多时候，背了一堆单词，遇到真实的法语文本时，还是感觉抓不住重点，也说不出最地道的那种表达。这本书给我带来的最大惊喜，恰恰在于它对“分类”的深度理解。它不是简单地按照字母顺序堆砌词汇，而是真正做到了主题式、场景化的整合。比如，当你学习“在咖啡馆点单”相关的词汇时，它会把动词、名词、形容词，甚至一些固定搭配都归纳在一起，让你能形成一个完整的语言模块。这种学习方式，极大地模拟了真实交流的场景。我试着跟着它的分类单元进行强化记忆，发现之前记忆那些零散的词汇时那种“孤立无援”的感觉消失了，取而代之的是建立了一个强大的联想网络。这对于我们这种需要快速构建口语和写作能力的学习者来说，简直是“雪中送炭”。这种结构上的创新，远超出了普通工具书的范畴，更像是一本精心设计的语言应用指南。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我是一个对发音要求比较高的人。法语的连音、省音和重音变化非常微妙，如果光看文字描述，很多时候是无法掌握精髓的。我很关注这本书在语音标注上的处理。它采用的国际音标系统非常规范，这是基础。但更让我满意的是，它在例句部分的标注处理。它不仅仅标注了词汇本身的发音，对于那些包含复杂语音现象的例句，也做了细致的标记和解释，这使得我在跟读模仿的时候，心里更有底气。我发现，很多初学者在背单词时忽略了“听觉输入”，只停留在视觉层面。这本书似乎预见到了这个问题，通过清晰的、配套的（虽然我需要自己额外找音频来配合，但其标注的指向性非常明确）结构，引导读者将视觉信息转化为听觉信息。对于那些希望提高口语流利度和准确度的学习者，这种对语音细节的关注，是判断一本词典是否“够用”的关键指标。

评分☆☆☆☆☆

作为一名经常需要阅读法语原版学术文献的读者，我对于词汇的深度和广度有比较高的要求。这本书的收录范围给我留下了深刻的印象。它不仅覆盖了日常生活和基础交流所需的核心词汇，更难能可贵的是，它在专业术语和较为陈旧但仍在使用中的文学词汇方面也有所涉猎。这使得它能够很好地衔接初级到中高级的学习阶段。很多同类工具书，往往在达到某个水平后就“力不从心”了，需要更换更厚重的工具书。但这本小词典的设计理念似乎是“陪伴式学习”，它在保持便携性的同时，不断深化内容层次。我感觉它在保持“小”和“精”之间找到了一个非常完美的平衡点，它既能满足我早上通勤时快速查阅的需求，也能在我深度阅读时提供必要的支撑，可以说是一本具有长期使用价值的可靠伙伴。

评分☆☆☆☆☆

人情世故。如果不知道在外语这块，北方是北外（还有其它几所北方的大学或外语专业）的天下，南方是上外（还有其它几所南方的大学或外语专业）的天下，不知道 Reflets 是法语培训中心（Alliance Française, AF）的教材，那么就会进了庙门却烧错了香。当着北外的人大讲《公共法语》，进了法国企业却讲不出“我在 AF 时”的故事，“熟人好办事”先就讲不上了。县官不如现管。参加什么考试，一定要先问清楚它的教材是什么。这个搞错了，水平再高，也是吃亏。比方说，TEF 会反复地讲，“我们是法语水平测试，和教材是没有关系的。”但如果你要是在 AF 上过课的话，相信你是会有另外一些理解的。流派之争。语言教学上历来有两大流派——交际派和语法派。前者重听说能力，讲得是实用；后者重阅读，讲得是练习和语法。虽然作为教材，都会力争兼顾二者，但总会有所倾向的。国内的教材大都属于语法派的，而国外的教材大都属于交际派的。如何取舍，看个人的情况了。土洋之争。在原版教材和国内教材的选择上，我的建议是：在高级水平之下时，多用国内的教材，用汉语来解释难点和语法会更容易让人明白；而在高级水平之上时，国内教材的粗陋之处就俯拾皆是了，但看语法，各家就讲得差别很大。版权之争。正版的音像制品和教材当然比盗版的要贵出许多，但质量上也更有保证。这就好比是吃饭一样，在路边的大排挡是一个吃法，在西餐厅里又是另一种情调。我个人认为，外语学习只会比吃饭来得更苛求，只图便宜，逮着什么学什么似乎不太明智。条条大路通罗马。从什么教材中都可以学到法语，而且都可以把法语学得很好。相反，不去学习，守着再好的教材也是保证不了什么的。自学一样可以产生高手。被 AF 淘汰的人也不在少数

评分☆☆☆☆☆

不错！纸张质量好！比较满意！

评分☆☆☆☆☆

“看习惯了，总是周期性发作，一到这个时候不是很暴躁就是心不在焉，今日还是别修炼了，老子陪陪你说话如何。”

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，货物到达的速度很快！谢谢咯！给力给力 性价比很高 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了，废话不多说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，网络文学融入主流文学之难，在于文学批评家的缺席，在于衡量标准的混乱，很长一段时间，文学批评家对网络文学集体失语，直到最近一两年来，诸多活跃于文学批评领域的评论家，才开始着手建立网络文学的评价体系，很难得的是，他们迅速掌握了网络文学的魅力内核，并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立，以及网络文学在创作水准上的不断提高，网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情，下一届的“五个一工程奖”，我们期待看到更多网络文学作品的入选。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你。“人怎么可能没有烦恼呢”——无论是你初中毕业的那个午后，或者多年后功成名就那一天，总有不同忧伤涌上心头：有些烦恼是钱可以解决的，而更伤悲的是有些烦恼是钱解决不了的。我们曾经在年少时想象的“等到什么什么的时候就一切都好起来了”根本就是个谬论。所以，只能咬着牙继续朝前走吧

评分☆☆☆☆☆

“属下领命。”

评分☆☆☆☆☆

首先，要忘记苦境。当今的学生，大都说读书苦。固然，考试与升学的压力，扼杀了学生们读书的兴趣，不过，一些学

评分☆☆☆☆☆

很好用

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包装完整，质量可以。

评分☆☆☆☆☆

读书亦是如此。不爱读书的人，如同不会品咖啡的人，读书时，只知其苦，不知其乐。爱读书的人，如同会品咖啡的人，读书时，能够品出书的韵味，能够进入乐之境界。那么，如何才能达到读书的乐之境界呢？