國傢精品課程·國傢電工電子教學基地教材·高等學校規劃教材：電路與電子學（第4版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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《國傢精品課程·國傢電工電子教學基地教材·高等學校規劃教材：電路與電子學（第4版）》為電子信息類各專業平颱課程教材，可供高校計算機、通信、電子信息、電氣及自動化等專業作為本科生教材，還可供自學考試、成人教育和電子工程技術人員自學使用。

內容簡介

《國傢精品課程·國傢電工電子教學基地教材·高等學校規劃教材：電路與電子學（第4版）》是國傢精品課程和國傢電工電子教學基地教材。依據教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導委員會2010年製定的《電子電氣基礎課程教學基本要求》修訂而成。全書分為上、下兩篇。上篇為電路基礎，內容包括直流電路、電路的過渡過程、交流電路及各種電路的分析方法等。下篇為模擬電子技術基礎，內容包括半導體二極管、三極管和場效應管，放大電路基礎，功率放大電路，集成運算放大器，負反饋放大電路，信號的運算、處理及波形發生電路，直流電源等。《國傢精品課程·國傢電工電子教學基地教材·高等學校規劃教材：電路與電子學（第4版）》內容簡明，立足應用，並配套齣版瞭《電路與電子學習題解答與實驗指導》教材，還為任課教師免費提供多媒體課件。

目錄

上篇 電路基礎
第1章 直流電路
1.1 電路與電路模型
1.2 電流、電壓、電位
1.2.1 電流和電流的參考方嚮
1.2.2 電壓和電壓的參考方嚮
1.2.3 電位
1.3 電功率
1.4 電阻元件
1.5 電壓源與電流源
1.5.1 電壓源
1.5.2 電流源
1.5.3 電壓源與電流源的等效變換
1.6 基爾霍夫定律
1.6.1 基爾霍夫電流定律
1.6.2 基爾霍夫電壓定律
1.7 簡單的電阻電路
1.7.1 電阻的串聯
1.7.2 電阻的並聯
1.7.3 簡單電阻電路的計算
1.8 支路電流分析法
1.9 節點電位分析法
1.1 0疊加原理
1.1 1等效電源定理
1.1 1.1 戴維南定理
1.1 1.2 諾頓定理
1.1 2含受控電源的電阻電路
1.1 2.1 受控電源
1.1 2.2 含受控源電阻電路的分析
習題1

第2章 電路的過渡過程
2.1 電容元件與電感元件
2.1.1 電容元件
2.1.2 電感元件
2.2 動態電路的過渡過程和初始條件
2.3 一階電路的零輸入響應
2.3.1 RC電路的零輸入響應
2.3.2 RL電路的零輸入響應
2.4 一階電路的零狀態響應
2.4.1 RC電路的零狀態響應
2.4.2 RL電路的零狀態響應
2.5 一階電路的全響應
2.5.1 RC電路的全響應
2.5.2 RL電路的全響應
習題2

第3章 交流電路
3.1 正弦交流電的基本概念
3.1.1 周期電流
3.1.2 正弦交流電
3.1.3 交流電的有效值
3.2 正弦量的相量錶示法
3.2.1 正弦量的矢量錶示法
3.2.2 正弦量的相量錶示法
3.2.3 復數
3.2.4 基爾霍夫定律的相量形式
3.3 單一元件參數電路
3.3.1 電阻電路
3.3.2 電感電路
3.3.3 電容電路
3.4 簡單的正弦交流電路
3.4.1 RLC串聯交流電路
3.4.2 阻抗的串聯和並聯
3.5 復雜交流電路的分析和計算
3.6 正弦交流電路的功率
3.6.1 瞬時功率
3.6.2 有功功率
3.6.3 視在功率和無功功率
3.7 正弦交流電路中的諧振
3.7.1 串聯諧振
3.7.2 並聯諧振
3.8 非正弦周期電流電路
3.8.1 非正弦量的諧波分析
3.8.2 非正弦周期量的有效值和功率
3.8.3 非正弦周期電流電路的計算
3.9 三相交流電路
3.9.1 三相電源
3.9.2 三相電源的連接方式
3.9.3 三相交流電路的負載
習題3

下篇 模擬電子技術基礎
第4章 半導體二極管、三極管和場效應管
4.1 PN結
4.1.1 半導體
4.1.2 半導體的導電原理
4.1.3 PN結的形成
4.1.4 PN結的特性
4.2 半導體二極管
4.2.1 半導體二極管的結構和類型
4.2.2 二極管的伏安特性
4.2.3 二極管的主要參數
4.2.4 二極管的等效電路及應用
4.2.5 穩壓二極管（92）
4.3 雙極型晶體管（94）
4.3.1 晶體管的結構和類型（94）
4.3.2 晶體管的電流分配關係和放大作用
4.3.3 晶體管的特性麯綫
4.3.4 晶體管的主要參數
4.3.5 溫度對晶體管參數的影響
4.4 場效應晶體管
4.4.1 絕緣柵場效應管
4.4.2 結型場效應管
4.4.3 場效應管的特點
習題4

第5章 放大電路基礎
5.1 放大電路的組成及工作原理
5.1.1 放大電路的功能及性能指標
5.1.2 共發射極放大電路的組成
5.1.3 放大電路的工作原理
5.2 圖解分析法
5.2.1 用圖解法分析靜態工作情況
5.2.2 用圖解法分析動態工作情況
5.2.3 電路參數對靜態工作點的影響
5.2.4 非綫性失真
5.2.5 最大輸齣電壓幅值
5.3 計算分析法
5.3.1 靜態工作點的計算
5.3.2 晶體管的h參數微變等效電路
5.3.3 用計算分析法計算主要性能指標
5.4 放大電路的三種接法
5.4.1 共集電極放大電路
5.4.2 共基極放大電路
5.4.3 三種基本放大電路的比較
5.5 穩定工作點的放大電路
5.5.1 溫度對靜態工作點的影響
5.5.2 分壓式電流負反饋偏置電路
5.5.3 穩定工作點的共射極放大電路
5.6 場效應管放大電路
5.6.1 場效應管直流偏置電路
5.6.2 場效應管的微變等效電路
5.6.3 場效應管放大電路主要�ば閱苤副甑募撲悖�155）��
5.7 多級放大電路
5.7.1 多級放大電路的組成
5.7.2 多級放大電路的耦閤方式
5.7.3 多級放大電路的分析計算（
5.8 放大器的通頻帶
5.8.1 放大器的頻率特性
5.8.2 單級阻容耦閤共射極放大電路的頻率特性
5.8.3 多級放大電路的頻率特性
習題5

第6章 功率放大電路
6.1 功率放大電路的特殊問題
6.2 互補對稱功率放大電路
6.2.1 雙電源互補對稱電路
6.2.2 復閤互補對稱電路
6.2.3 單電源互補對稱電路
6.3 集成功率放大電路簡介
習題6

第7章 集成運算放大器
7.1 概述
7.1.1 集成電路簡介
7.1.2 集成電路中的元件
7.1.3 模擬集成電路的結構特點
7.2 差動式放大電路
7.2.1 基本差動放大電路
7.2.2 具有射極公共電阻的差放電路
7.2.3 具有恒流源的差放電路
7.2.4 共模抑製比和共模輸入電壓範圍
7.2.5 失調和調零
7.2.6 差動放大電路的4種接法
7.3 電流源電路
7.3.1 鏡像電流源電路
7.3.2 微電流源電路
7.3.3 多路電流源電路
7.3.4 有源負載電路
7.4 集成運算放大器
7.4.1 集成運算放大器簡介
7.4.2 集成運算放大器的技術指標
7.4.3 集成運算放大器的低頻等效電路
7.4.4 集成運算放大器使用注意事項
習題7

第8章 負反饋放大電路
8.1 反饋的基本概念
8.1.1 什麼叫反饋
8.1.2 反饋放大器的分類
8.2 負反饋放大器的基本關係式
8.2.1 負反饋放大器的方塊圖
8.2.2 負反饋放大器的基本關係式
8.3 負反饋對放大器性能的改善
8.3.1 提高放大倍數的恒定性
8.3.2 擴展放大器的通頻帶
8.3.3 減小放大器非綫性和內部噪聲的影響
8.3.4 對輸入電阻和輸齣電阻的影響
8.4 負反饋放大電路的計算
8.4.1 深度負反饋條件下放大倍數的近似計算
8.4.2 方塊圖分析法
8.5 反饋放大器的自激
8.5.1 自激的錶現
8.5.2 自激的條件
……

前言/序言

　　第4版前言
　　本書是國傢精品課程和國傢電工電子教學基地建設成果。
　　十幾年來，東北大學信息學院電子技術基礎教學團隊的老師們，從1997年入選國傢“九五”〖KG*2〗規劃教材開始，不斷與時俱進地探索和完善電子技術基礎課程的教學體係和教學內容，截至2011年底，《電路與電子學》教材已銷售近30萬冊，成為受高校師生歡迎的精品教材。
　　本次修訂在《電路與電子學》（第3版）的基礎上，依據教育部高等學校電子電氣基礎課程教學指導委員會2010年製定的《電子電氣基礎課程教學基本要求》，並結閤電子技術的發展進行瞭勘誤、優化和更新。
　　原書結構不變。上篇電路基礎部分基本未做修改，隻進行瞭局部優化和完善。下篇模擬電子技術基礎部分，主要對第4、5、9、10章內容進行部分更新。
　　為瞭便於實際應用，並與目前的技術市場接軌，我們將書中原有的市場無法買到的國標器件型號修改為實際常用型號，同時修改瞭原理電路，例如將F007集成運放替換成μA741。增加瞭近幾年來常用的器件原理介紹和應用電路，例如電流反饋型集成運放、常用綫性三端穩壓器和集成開關穩壓器等。
　　本書是電子信息類各專業平颱課程教材，可供高校計算機、通信、電子、電氣及自動化等專業作為本科生教材，還可供自學考試、成人教育和電子工程技術人員自學使用。
　　《電路與電子學》第4版由李晶皎、王文輝等編著。參加修訂工作的還有趙麗紅、劉淑英、蔡勝樂、王永軍、李景宏、杜玉遠、王愛俠、楊丹、馬學文、康恩順、王驕。
　　新版教材中一定還會存在不少錯誤和疏漏，殷切希望讀者給予批評指正。
　　編著者
　　2012年5月於東北大學信息學院
國傢精品課程·國傢電工電子教學基地教材·高等學校規劃教材：電路與電子學（第4版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書 格式

評分☆☆☆☆☆

老師要的教材，還沒用

評分☆☆☆☆☆

呃。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

終於買到這本書，不容易啊……

評分☆☆☆☆☆

老師要的教材，還沒用

評分☆☆☆☆☆

不知為啥，這次的書都挺髒的，拿濕巾擦擦封皮，都黑瞭。。。是倉庫原因？還是包裝原因？

評分☆☆☆☆☆

很好。很喜歡。幫朋友買的

評分☆☆☆☆☆

和學校要求一樣

評分☆☆☆☆☆

很好很強大很好很強大

評分☆☆☆☆☆

不錯，挺喜歡的。。。。。。。

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