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中华人民共和国住房和城乡建设部编

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发表于2025-03-30

图书介绍

出版社：中国建筑工业出版社

ISBN：1511217971

版次：1

商品编码：11012931

包装：平装

开本：32开

出版时间：2010-01-01

页数：117

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图书描述

内容简介

《城市道路交叉设计规程》根据原建设部《关于印发的通知》（建标[1996]522号）的要求，规程编制组在广泛调查研究，认真总结实践经验，吸取科研成果，参考国外先进标准，并广泛征求意见基础上，制定了本规程。本规程的主要技术内容是：1.总则；2.术语；3.基本规定；4.平面交叉；5.立体交叉；6.道路与铁路交叉。本规程中以黑体字标志的条文为强

1 总则
2 术语
3 基本规定
3.1 道路交叉的分类及其选择
3.2 设计原则
3.3 设计车辆、设计速度、设计年限
3.4 建筑界限、抗震设防

4 平面交叉
4.1 设计原则
4.2 交通组织与进出口道设计
4.3 平面与竖向设计
4.4 公交停靠站与专用道的设置
4.5 行人与非机动车过街设施
4.6 环形交叉口
4.7 附属设施
4.8 高架路下的平面交叉

5 立体交叉
5.1 主线横断面
5.2 主线的平纵线形
5.3 匝道
5.4 辅助车道
5.5 变速车道和集散车道
5.6 服务水平与通行能力
5.7 附属设施

6 道路与铁路交叉
6.1 设计原则
6.2 平面交叉
6.3 立体交叉

附录A 立交方案评价
附录B 立交附属设施结构形式图
本规程用词说明
引用标准名录
附：条文说明

前言/序言

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用户评价

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比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。

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好

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

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