日語詞匯分類學習小詞典（新版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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鞦山宣夫 著，[日] 鞦山宣夫 編

圖書標籤:

• 日語
• 詞匯
• 分類
• 學習
• 詞典
• 新版
• 日語學習
• 工具書
• 語言學習
• 日語詞匯

齣版社： 北京語言大學齣版社

ISBN：9787561933060

版次：1

商品編碼：11053958

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2012-07-01

用紙：膠版紙

頁數：468

字數：425000

正文語種：中文，日文

編輯推薦

世界著名教育齣版公司BARRON-S暢銷詞匯學習工具書收詞量大，超過8000條，收詞麵廣，涵蓋44個主題類彆收詞時代感強，包括生活、科技、社會等領域新鮮詞匯便於攜帶、方便檢索，快速拓展各類彆常用詞匯及短語。

內容簡介

《日語詞匯分類學習小詞典（新版）》為漢、日、英三語對照。漢語詞條列在每頁的左側，日語對應詞語齣現在每頁的中間，右側是英語對應詞語。
《日語詞匯分類學習小詞典（新版）》對習語錶達和其他有助於日語詞匯學習的提示都特彆標明，便於查看。
《日語詞匯分類學習小詞典（新版）》的英語對應詞對於學習第二外語的人來說可以起到事半功倍的作用。日——漢詞匯錶是以日語五十音圖音序排列的，也可以用來復習鞏固詞匯。

內頁插圖

目錄

使用說明
五十音圖
基本知識
1. 數學
a. 基數
b. 序數
c. 分數
d. 數的種類
e. 基本運算
f. 其他數學概念
2. 幾何
a. 圖形
b. 基本概念
3. 數量、空間、形狀和運動
a. 度量衡
b. 度量
c. 數量的基本概念
d. 方位、空間和距離的基本概念
e. 運動／動作
4. 時間
a. -般時間錶達法
b. 述說時間
c. 時間單位
d. 計時器
e. 時間的概念
5. 日期、月份和季節
a. 星期
b. 月份
c. 季節
d. 黃道帶
e. 十二屬相陰曆年名稱
f. 錶達日期
g. 重要的日子
6. 談論天氣
a. -般天氣詞匯
b. 對天氣的反應
c. 天氣觀測儀與活動
7. 顔色
a. 基本顔色
b. 描述顔色
c. 其他相關詞匯
8. 基本語法
a. 語法術語
……

人
物質、植物和動物世界
交際、感受和想法
日常生活
旅遊
學校和工作
緊急情況
當代世界

前言/序言

跨越語言的橋梁：實用日語語法與文化速查手冊 目錄 第一章：日語基礎語法精講 1.1 語音與文字係統深度解析 五十音圖的構建與記憶策略： 詳細拆解平假名、片假名的起源、發音技巧及高效記憶口訣。重點講解拗音、濁音、半濁音及長音、促音的準確發音方法，輔以國際音標輔助校準。 羅馬字注音體係的規範與應用： 介紹主流的羅馬字轉寫標準（如Hepburn式），並探討在不同場景下（如地名、人名）的變體和使用習慣。 詞匯的語源與詞性分類： 剖析和語、漢字語、外來語的比例及相互影響。係統梳理名詞、動詞、形容詞、副詞、助詞、助動詞的語法功能劃分。 1.2 動詞變形與時態精通 五段動詞、一段動詞、不規則動詞的係統變位法則： 詳盡列舉動詞原形、ます形、て形、た形、ない形、可能形、被動態、使役態、使役被動態的完整變位錶格，並輔以大量實例展示其在不同語境下的應用。 時態與語態的細微差彆辨析： 深入對比現在時、過去時、將來時（推量）的實際用法，並詳細解釋被動語態與使役語態在錶達“動作施加者”時的微妙差異。 1.3 助詞的精妙用法與句式構建 核心助詞的辨析與使用場景： 主格（が、は）、賓格（を）、方嚮格（に、へ）、工具格（で）、並列格（と、や）的精確區分及固定搭配。 從屬與限定助詞的靈活運用： 深入講解“の”、“が”、“とか”在修飾語和從句構建中的功能，特彆是定語從句的構建邏輯。 句型結構的多樣性與銜接： 講解錶示原因、條件、目的、讓步的各類接續助詞和從句結構（如～から、～なら、～ば、～ても）。 第二章：日語句型與會話情景模擬 2.1 基礎句型框架與邏輯關係 肯定、否定、疑問句式的結構變化： 掌握基礎的“AはBです”結構，並擴展到疑問詞“どこ、いつ、だれ”的替換與迴答模式。 程度、比較與最高級錶達： 學習“より”、“ほうが”、“一番”等詞匯在比較級和最高級錶達中的精確使用。 請求、建議與命令的語氣控製： 區分“～てください”、“～ましょう”、“～なさい”等不同級彆的請求與建議，並探討更委婉的錶達方式（如“～ていただけませんか”）。 2.2 日常生活場景會話速成 初次見麵與自我介紹（敬語初探）： 涵蓋寒暄語、姓名、職業、愛好等信息的錶達，並初步引入“お～になります”、“～でいらっしゃいます”等基礎敬體用法。 購物與點餐實用口語： 涵蓋詢問價格、試穿、議價（在特定場閤）、點菜、要求打包等場景的常用句式與數字錶達。 交通齣行與問路指南： 學習車站用語、購票流程、詢問路綫、確認目的地是否到達的實用對話模闆。 2.3 職場與商務日語基礎 郵件禮儀與書麵語的初步接觸： 介紹商務信函的固定開頭、結尾敬語格式，以及“拝啓/敬具”的使用規範。 電話應對方的禮貌用語： 學習如何接聽電話、轉接、留言，以及如何使用“お電話ありがとうございます”等標準化用語。 第三章：日語的敬語體係與文化內涵 3.1 敬語的層次劃分與應用場閤 尊敬語（Sonkeigo）的構造與辨析： 重點分析動詞的“お～になる”與特殊動詞（如いらっしゃる、おっしゃる）的轉換，並明確其使用對象（嚮上級、客戶）。 謙讓語（Kenjōgo）的精細化掌握： 講解“申す”、“いたす”、“參る”等謙讓動詞的正確使用時機，確保在錶達自身行為時做到足夠恭敬。 鄭重語（Teineigo）與日常禮貌： 闡述“です/ます”體的本質，以及在非正式但需要保持禮貌場閤的應用。 3.2 日本社會中的敬語文化解析 “內”與“外”的意識對敬語選擇的影響： 解釋Uchi/Soto概念如何決定何時使用尊敬語和謙讓語。 行業特殊用語與行業“隱語”： 簡要介紹金融、IT、醫療等行業中，為避免直接提及敏感信息而采用的特殊錶達方式。 第四章：漢字詞匯的讀音與意義辨析 4.1 常用漢字詞匯的音讀與訓讀 音讀的多重性與規律： 探討漢字音讀的“吳音”、“漢音”、“唐音”區彆，並提供記憶高頻音讀詞組的竅門。 訓讀詞的語境依賴性： 分析訓讀詞（如“上る”、“下る”）在不同組閤中意義和讀音的微妙變化。 4.2 易混淆詞匯的語義辨析 形似詞與同音異義詞： 集中辨析如“注意/注意”、“勉強/勉強”、“気分/気文”等詞匯在現代日語中的實際含義差異。 外來語（カタカナ語）的本義還原： 列舉常見的、與英語或其它語言原意産生偏差的流行外來詞（如“マンション”對“アパート”的區分）。 附錄：實用工具箱 常用數字、時間、度量衡錶達匯總 日本節假日與習俗用語速查錶 語法結構速查圖譜（含所有接續詞匯總）

評分☆☆☆☆☆

第五段 關於“新版”這個說法的含義，我個人很敏感。在語言學習領域，任何工具書如果不能與時俱進地反映語言的最新發展趨勢，那麼它的價值就會迅速貶值。當代日語，尤其是在網絡交流和新媒體領域，湧現齣瞭大量新的流行語、縮略語和網絡用語。如果一本詞匯書停留在十年前的詞匯庫中，那麼它對處於學習前沿的我來說，作用會非常有限。我迫切希望這本“新版”能夠體現齣對近年來日語動態的關注，哪怕隻是收錄瞭少量但極具代錶性的新詞。例如，對於一些在社交媒體上高頻齣現的錶達，如果能被囊括其中，並標注齣其適用的語境（比如，僅限非正式場閤），那就能極大地提高學習者與當代日本社會接軌的能力。如果它隻是對舊版進行瞭簡單的印刷校對，那麼它就失去瞭“新版”的意義，淪為一本普通的復印本。真正的“新”意，應該體現在對語言活力的捕捉和收錄上，這是衡量一本詞典生命力的重要指標。

評分☆☆☆☆☆

第二段 說實話，我對市麵上絕大多數詞典的“例句”部分都感到極其不滿意。很多例句翻譯生硬，要麼就是過於學術化，脫離瞭當代日本年輕人的真實口語習慣，要麼就是簡單到幾乎沒有提供任何額外信息，隻是把要學的詞匯原封不動地嵌入一個毫無新意的句子中。我希望這本小詞典在例句的設計上能有所突破。我個人非常看重例句的“實用性”和“地道性”。例如，一個錶達“忙碌”的詞匯，如果例句隻是“我很忙”，那價值有限。我更希望看到的是類似“最近工作堆積如山，真是忙得焦頭爛額啊”這種更具畫麵感和情感色彩的錶達。如果它能提供不同語體（如敬語、常體）下的對應例句，那就更完美瞭。這種精細化的處理，能讓學習者立刻明白這個詞在不同社交距離和場閤下的使用禁忌和恰當性。如果它能像一位經驗豐富的日語老師那樣，在關鍵的詞匯旁附帶一些使用上的“小貼士”或者“易混淆辨析”，那這本書的價值將直接翻倍。畢竟，詞匯的學習不隻是記憶讀音和含義，更重要的是掌握其在特定語境下的“用法靈魂”。

評分☆☆☆☆☆

第四段 從便攜性的角度來說，我非常看重一本“小詞典”的物理設計。很多時候，學習日語碎片化時間很長，可能是在通勤路上、咖啡館等待朋友時，我需要的是一本可以單手操作，並且能夠快速翻找到目標內容的工具。如果這本書的開本設計過於龐大，或者為瞭塞入更多的內容而犧牲瞭字體大小和行距，那麼它在實際使用中的體驗感就會大打摺扣。我希望它的裝幀是堅固耐用的，能夠承受反復翻閱和攜帶，最好是那種可以平攤在桌麵上的設計，方便我邊看邊做筆記。而且，字體和顔色搭配也要考慮讀者的用眼舒適度。如果用色過於花哨，反而會分散注意力；如果字體太小，長時間閱讀容易造成視覺疲勞。對於一個需要經常查閱和鞏固的學生來說，一本“看得舒服、拿得順手”的工具書，其學習動力本身就會被激發齣來。我希望設計者能明白，小詞典的關鍵在於“隨時可取，用後即忘（指不留負擔）”，而不是塞滿內容後反而成為負擔。

評分☆☆☆☆☆

第三段 我最近在準備一個關於日本文化交流的考試，對那些偏嚮於抽象概念和文化背景的詞匯感到非常頭疼。很多時候，一個看似簡單的漢字詞，在日語中承載瞭非常微妙的文化內涵，非母語學習者很難準確把握。因此，我對這本“小詞典”中如何處理這些“硬骨頭”詞匯抱有很高的期望。我希望它能提供簡明扼要的“文化注釋”，而不是冗長的曆史解釋。例如，在解釋一些與季節、傳統節日或社會禮儀相關的詞匯時，如果能用一兩句話點明其文化背景，就能極大地幫助我們理解其在句子中的精確含義。此外，對於那些源於外來語（カタカナ語）的詞匯，我更希望看到其對應的英文原詞或者其核心含義的精準提煉。很多時候，我們是通過英文來理解片假名詞匯的，如果能將這種聯係建立起來，記憶效率會大大提高。如果這本書隻是簡單地把中文釋義放在旁邊，那它的“小詞典”定位就顯得有些力不從心瞭，我更傾嚮於選擇那些能夠“搭建橋梁”的工具書。

評分☆☆☆☆☆

第一段 拿到這本號稱“新版”的日語詞匯學習小詞典時，我心裏其實是抱著一絲忐忑的。市麵上的詞匯書汗牛充棟，大多都是把厚厚的詞匯錶塞進一個小冊子裏，美其名曰“便攜”，實則隻是簡單堆砌，根本談不上什麼學習方法論。然而，這本書在拿到手的時候，那種紙張的質感和排版的設計就給我留下瞭不錯的初步印象。我首先翻看的是它的索引和目錄結構，這通常能反映齣編者對知識體係的梳理能力。我注意到它並不是簡單地按照五十音順序羅列，而是嘗試進行瞭一種更貼近實際應用場景的分類劃分。比如，它將詞匯按照“日常交流場景”、“職場情境”、“學術研討”等模塊進行瞭細緻的劃分。這種結構上的創新，對於我這種需要針對性提升特定領域詞匯量的學習者來說，無疑是極具吸引力的。如果分類閤理且覆蓋麵廣，那麼它就不僅僅是一個單純的“詞匯本”，而更像是一份“情境詞匯地圖”。我非常期待，在後續的使用中，這種結構化的編排能真正幫助我突破記憶的瓶頸，將零散的單詞轉化為有用的語言工具。特彆是在處理那些需要語境纔能準確理解的復閤詞和慣用錶達時，這種分類法能否提供清晰的脈絡指引，將是我檢驗其價值的關鍵標準。

評分☆☆☆☆☆

人性的邪惡，並非民主的邪惡 民主到底是什麼樣子呢？其實我們很難從《請投我一票》中找到全部答案，畢竟片中提供的場景的“真實性”是有限的。就算排除瞭製作人“為拍而選”（真人秀節目）這樣一個可能性，然而這個以八歲孩童的班長選舉為場域的民主試驗也因為缺乏太多真實政治生活中的要素而不適宜我們抱著過於嚴肅的態度去看待，甚至匆忙地得齣關乎中國式民主的種種過於宏大敘事的結論。　　　　　　 中國人對民主的爭論不少瞭，有人經驗式的論證過民主選舉的弊端，因為來自海峽對岸的故事經常提醒我們，草根民主常常展現齣令人意想不到、難以置信的骯髒、混亂；還有人建構式的論證中國人的民族性格、國民素質等等不適閤民主政治。然而非常可惜的是，太多的情況下我們都並不完全清楚我們自己在說什麼——我是指，由於中國人從來就沒有實際的民主經驗、也缺乏對於國外當下民主之理論與實踐的充分全麵的認知和理解、更因為中文這一話語載體本身對“民主”這一舶來品的豐富內涵所進行的解構或者消解，我們大多數人其實不知道什麼是民主，什麼是民主製度的功能和目標，什麼是運行民主製度的社會條件和外圍機製，遺憾的很，我們對民主其實一無所知！　　　　　　 大傢都會注意到，片中的程程使用瞭不少有違公平原則的手段，比如在其他候選人進行纔藝錶演的時候鼓動自己的支持者起哄。這個當然不太好，可是我們完全沒有必要把這些小手段上升到類似“孩子天性不夠純良”的高度，因為根本原因其實在於之前並沒有設定完善的選舉製度！民主是一整套融閤瞭原則、製度和操作規程的體係，它必須在閤適的軌道內以運行。成成齣於贏得選舉的心態，使用瞭打擊對手的辦法，這個時候需要選舉程序規則去規範，而不是斷然地將選舉本身全盤否定。　　　　　　 也有人將雷磊的最後一擊——“賄選”——作為論證民主化必將導緻混亂與骯髒的證據，這其實大有商榷的空間。如果是一場現實中的大選，那麼國際上通行的做法其實是在選舉投票當天禁止一切形式的宣傳造勢和拉票的活動，媒體也必須消停一天，可見這終究還是一個程序規則的問題，公正、透明、乾淨的選舉也不是天上掉下來的。進一步講，“賄選”其實也是需要嚴格界定的概念，恐怕需要求助於法律解釋瞭，所以我們看到民主選舉總少不瞭選舉訴訟的存在，選舉委員會或特彆法庭也是太平常不過的機構。　　　　　　 我們喜歡將很多標簽貼到民主的身上，而往往沒有經過審慎的考量。很多時候，在選舉當中齣現的問題並非是民主的邪惡，而僅僅是人性的邪惡，人類的貪婪、自負、衝動、軟弱等等根深蒂固的本性會透過各種社會製度和生活場景或隱或顯的錶現齣來，民主也是它們的舞颱。中國人不是上帝的選民，所以中國人也會有貪婪、自負、衝動、軟弱，所以中國人不會比外國人更適閤民主，也不會比外國人更不適閤民主，適閤不適閤本身就是一個僞命題！　　　　　　 我們也喜歡對民主抱有很多不切實際的幻想，以為民主可以解決所有問題，以為民主是人類社會的萬能藥方，其實我們錯瞭。亞裏士多德在分析比較瞭全希臘林林總總各種類型的政體之後說，民主僅僅是最不壞的製度而已，因為它轉化為最壞的製度的可能性最小。　　　　　　 民主也需要條件，因為世界上沒有無條件的事情，任何製度不是從天而降。正相反，製度的生成需要長時間的演進和不斷的調試，製度的進化有時慢得讓我們幾乎感覺不到。所以從這個角度講，指望民主來解決所有問題本身就是強人所難，它自己就需要外力的幫助，這些外力包括：一個多元的社會結構，一個獨立、超脫、專業、公正的司法體係，一套具備可操作性、權威性的運行規則，以及所有人的信心！ 從《請投我一票》看紀錄片的道德問題 首先要說，我認為《請投我一票》是一部優秀的紀錄片。拍攝技法純熟，結構緊湊，情節麯摺精彩，而且我相信，導演做到瞭最少程度的刻意擺拍。從思想內涵上看，也是足夠深刻，那麼多國際大奬，乃至奧斯卡最佳紀錄片提名可不僅僅是因為西方人對中國政體的偏見而已。　　　　但是這一切，確確實實又是導演一手安排齣來的。稍有政治頭腦的人都會明白，在中國這樣一個缺乏民主傳統的國度裏，要完全照搬美國的民主模式搞一次選舉實驗，必然會演變成一場鬧劇。中國人民幾韆年來積澱下來的厚黑學傳統和官場文化，決定瞭在如此規定情境下，這些爾虞我詐，這些人性黑暗麵的爆發事齣必然。　　　　沒有誰的內心本是惡的，沒有誰想把自己內心醜惡的一麵刻意展現齣來。老師和傢長們都天真地認為，這是一場素質教育的實驗，是對孩子的一次有關“民主”的教育，是一個激勵他們自強的契機。但是他們沒有意識到，自己所理解的民主，是我黨幾十年來不遺餘力灌輸齣來的“人民民主專政”。這場實際上由老師和傢長指導成就的“民主選舉”，遵循的還是具有中國國情的“潛規則”。對孩子來說，當班長的目的倒是很單純很明確：我要彆人乾嗎就得乾嗎。麵對這種天真的對權力的渴求，讓人反而感到親切可愛。

評分☆☆☆☆☆

雖然買得貴瞭點，但是裏麵內容真心不錯，雙色版的，看起來一點都不悶，還可以復習英語，絕對推薦 買這本書主要是看著中日英三語，比較小，攜帶還是比較方便的。雖然不是很詳細，但是平時已經夠用瞭，畢竟不能把它作為專業詞典來看待~~

評分☆☆☆☆☆

【拼音名】：Cì Huái

評分☆☆☆☆☆

不錯的小詞典，帶起來方便………………

評分☆☆☆☆☆

適閤學生看的很好的日語書。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

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還可以的吧，嗯就是這樣

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【功能主治】：止血。主治大腸下血，咯血，吐血，及婦女紅崩。[3]

評分☆☆☆☆☆

很實用的書，很實用的書