這本書的封麵設計簡潔大氣,那種深藍和灰色的搭配,一看就給人一種專業、嚴謹的感覺。我本來對這個領域瞭解不多,隻是因為工作需要纔接觸,沒想到翻開扉頁就被裏麵的內容吸引住瞭。首先,它的排版非常清晰,圖文並茂,很多復雜的概念都通過直觀的圖示和流程圖展示齣來,這對於初學者來說簡直是福音。我記得有一個關於煙霧探測器原理的章節,文字描述稍微有點晦澀,但配上的那個分解圖,瞬間就清晰明瞭。而且,作者在介紹設備時,不僅有技術參數,還穿插瞭一些實際應用場景的案例分析,讓我對理論知識如何落地有瞭更直觀的認識。比如說,書中提到在老舊建築中進行消防係統改造時,需要特彆注意哪些兼容性問題,這些都是教科書裏學不到的“經驗之談”。總體感覺,這是一本把硬核技術講得既專業又不失溫度的教材,讀起來很舒服,不會讓人産生畏難情緒。
評分這本書的語言風格非常平實、嚴謹,幾乎看不到任何浮誇的修飾詞匯,每一個論斷都建立在明確的規範或科學原理之上。我在閱讀“火災自動報警係統”章節時,特彆關注瞭對新型光縴感溫電纜的介紹。書中詳細對比瞭傳統點式探測器和綫纜式探測器的響應時間、定位精度以及環境乾擾抵抗能力,並且清晰地指齣瞭在不同風險等級場所(例如高大空間和狹窄隧道)的選擇依據。這種客觀、多維度的分析,讓我對“智能化”報警技術的理解更加立體化。此外,它對檢測報告的撰寫規範也給齣瞭詳盡的指導,從缺陷等級的劃分到整改建議的措辭,都體現瞭專業性與法律嚴謹性的平衡。可以說,這本書不僅是技術指南,更是一本職業素養的養成手冊,指導我們如何清晰、準確、負責任地輸齣專業結論。
評分我花瞭整整一個周末的時間來研讀這本書的“電氣防火與防雷”部分,老實說,一開始我有點擔心它會過於偏嚮理論推導,但事實證明我的顧慮是多餘的。作者對不同電壓等級下的絕緣電阻測試方法描述得極其細緻,從現場準備、儀器校準到數據記錄的每一個步驟都講解得一絲不苟,甚至連不同濕度環境下測試結果的修正係數都給齣瞭詳細的錶格和公式推導。最讓我印象深刻的是,書中用很大篇幅對比瞭不同年份國傢標準中關於接地電阻測試規範的演變,這對於我們處理曆史遺留建築的檢測任務時,提供瞭寶貴的參考依據,避免瞭因標準不一緻而産生的閤規性風險。這本書的價值不僅僅在於告訴你“怎麼做”,更在於解釋瞭“為什麼這麼做”,這種深層次的邏輯構建,纔是真正提升專業素養的關鍵。它更像是一位經驗豐富的前輩,手把手地在教你如何應對復雜的現場挑戰。
評分對於我這種在實際檢測一綫工作瞭十多年的“老兵”來說,大部分基礎知識已經爛熟於心,我更關注的是那些前沿技術和疑難雜癥的解決之道。這本書在“自動噴水滅火係統”的維護與性能評估章節,處理得非常到位。它沒有簡單重復GB標準中關於最小水壓和流量的要求,而是深入探討瞭在實際水泵老化、管網腐蝕加劇的情況下,如何通過數值模擬(雖然書中沒有直接給齣軟件操作,但原理的闡述很到位)來預測係統的極限承壓能力。尤其值得稱贊的是,書中專門闢齣一個小節,討論瞭非標準安裝環境下,如地下室超低淨空空間內噴頭布局的優化策略,這絕對是教科書裏找不到的“乾貨”。讀完這部分,我立刻想迴去重新審視我們手頭正在進行的一個老廠房改造項目,書中提供的方法論對我啓發極大。這本書的深度和廣度,超越瞭一般的工具書範疇。
評分這本書的結構安排展現齣極高的邏輯性。它不像許多技術書籍那樣堆砌信息,而是遵循瞭從宏觀到微觀,從基礎理論到現場實施的遞進關係。比如,在介紹完整體的建築防火分區概念後,緊接著就進入瞭對防火門、防火捲簾的性能檢測方法論。我發現它在處理“防火捲簾的同步性和可靠性檢測”時,采用瞭場景化的描述:先描述一個常見的故障場景(一側下降過快),然後分析可能導緻該故障的五種根本原因(電機故障、限位器鬆動、控製綫路接觸不良等),最後針對每種原因給齣相應的現場排查步驟和判斷標準。這種“問題導嚮”的講解模式,極大地提高瞭閱讀效率和知識點的記憶深度。對於我這種需要經常跨領域處理問題的技術人員來說,這本書提供瞭一個係統性的思維框架,讓我在麵對新的檢測任務時,不再是“摸著石頭過河”,而是有章可循。
評分嚴於律己,離不開不諒“小惡”。所謂“小惡”就是大傢常說的犯小毛病。“小惡”因其小而常常被人們所忽視,不是有許多人對自己的小毛病不以為然嗎?其實,我們常講的自我批評,自我解剖就是指要重視解決“小惡”的問題,否則,就不可能堅持做到“吾日三省吾身”。應該看到“小”是相對的,“蟻穴”雖小,但久而久之,韆裏之堤可能毀於一旦;醫生做手術,哪怕還有一點點病菌沒消滅乾淨,也會引起潰爛,甚至危及生命;“差之毫厘,失之韆裏”,說的就是這個道理。因此“小惡”不可小看。“小惡”不是凝固不變的,努力剋服它、糾正它,它會愈來愈小,以至消失;放任它,忽視它,與其和平共處,它就會由小變大,成為禍患。平時小錯不斷,大錯不犯,對什麼都抱著無所謂的態度,以緻放鬆思想改造,慢慢滑嚮犯罪的深淵,這樣的例子並不鮮見。劉備曾給兒子留下“勿以惡小而為之”的遺言,我們後人也應把它銘記在心。
評分很喜歡:.360.?&人力資源和社會保障部教材辦公室人力資源和社會保障部教材辦公室,他的每一本書幾本上都有,這本職業技能培訓鑒定教材電工(高級)很不錯,電工(高級)由人力資源和社會保障部教材辦公室組織編寫。教材以國傢職業標準·維修電工和國傢職業標準·農網配電營業工為依據,緊緊圍繞以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的編寫理念,力求突齣職業技能培訓特色,滿足職業技能培訓與鑒定考核的需要。本教材詳細介紹瞭高級電工要求掌握的最新實用知識和技術。全書分為5個模塊單元,主要內容包括電能計量裝置的安裝與接綫檢查、三相異步電動機的保護和故障處理、單相異步電動機的拆裝與維修、工廠常用機床控製綫路及維修和三菱係列可編程序控製器。每一單元後安排瞭單元測試題及答案,書末提供瞭理論知識和操作技能考核試捲,供讀者鞏固、檢驗學習效果時參考使用。本教材是高級電工職業技能培訓與鑒定考核用書,也可供相關人員參加在職培訓、崗位培訓使用。1994年以來,勞動和社會保障部職業技能鑒定中心、教材辦公室和中國勞動社會保障社組織有關方麵專傢,依據中華人民共和國職業技能鑒定規範,編寫瞭職業技能鑒定教材及其配套的職業技能鑒定指導200餘種,作為考前培訓的權威性教材,受到全國各級培訓、鑒定機構的歡迎,有力地推動瞭職業技能鑒定工作的開展。勞動保障部從2000年開始陸續製定並頒布瞭國傢職業標準。同時,社會經濟、技術不斷發展,企業對勞動力素質提齣瞭更高的要求。為瞭適應新形勢,為各級培訓、鑒定部門和廣大受培訓者提供優質服務,教材辦公室組織有關專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員、教師,依據國傢職業標準和企業對各類技能人纔的需求,研發瞭職業技能培訓鑒定教材。新編寫的教材具有以下主要特點在編寫原則上,突齣以職業能力為核心。教材編寫貫穿以職業標準為依據,以企業需求為導嚮,以職業能力為核心的理念,依據國傢職業標準,結閤企業實際,反映崗位需求,突齣新知識、新技術、新工藝、新方法,注重職業能力培養。凡是職業崗位工作中要求掌握的知識和技能,均作詳細介紹。在使用功能上,注重服務於培訓和鑒定。根據職業發展的實際情況和培訓需求,教材力求體現職業培訓的規律,反映職業技能鑒定考核的基本要求,滿足培訓對象參加各級各類鑒定考試的需要。在編寫模式上,采用分級模塊化編寫。縱嚮上,教材按照國傢職業資格等級單獨成冊,各等級閤理銜接、步步提升,為技能人纔培養搭建科學的階梯型培訓架構。橫嚮上,教材按照職業功能分模塊展開,安排足量、適用的內容,貼近生産實際,貼近培訓對象需要,貼近市場需求。在內容安排上,增強教材的可讀性。由此可見,負荷管理終端所記錄的電量數據與電能
評分小說的結尾是那麼的突兀,那麼的意猶未盡。
評分很滿意,會繼續購買印刷精緻得很工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。還可以,和印象裏的有一點點區彆,可能是我記錯瞭書比我想的要厚很多,就是字有點小,不過挺實惠的,很滿意!書非常好,正版的,非常值,快遞也給力,必須給好評,就是感覺包裝有點簡陋啊哈哈不過書很好,看瞭下內容也都很不錯,快遞也很給力,東西很好物流速度也很快,和照片描述的也一樣,給個滿分吧下次還會來買!好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,網絡文學融入主流文學之難,在於文學批評傢的缺席,在於衡量標準的混亂,很長一段時間,文學批評傢對網絡文學集體失語,直到最近一兩年來,諸多活躍於文學批評領域的評論傢,纔開始著手建立網絡文學的評價體係,很難得的是,他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核,並對網絡文學給予瞭高度評價、寄予瞭很深的厚望。隨著網絡文學理論體係的建立,以及網絡文學在創作水準上的不斷提高,網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情,下一屆的五個一工程奬,我們期待看到更多讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺,迴傢決定上京東看看,果然有摺扣。毫不
評分俗話說:“近硃者赤,近墨者黑。”注重自己品行的修養,就應該孜孜不倦地嚮品行好的人學習、交朋友。當然,作為社會成員的一分子,每個人都不是孤立的,總要同周圍的人甚至同一些素不相識的人打交道。在交往過程中,彆人總會給你留下某種印象,有被你稱道的東西,也有令你厭惡的東西。不管是自覺的還是被動的,總會對你産生一定的影響。被你稱道的東西,你可能在以後的生活中模仿它;令你厭惡的東西,你就應該唾棄。以品行好者作樣闆,把大傢的優點都學過來,融入自己的品行中,你就會被眾人喜歡。
評分小說的結尾是那麼的突兀,那麼的意猶未盡。
評分孔子曰:一日不讀書麵目可憎。
評分若最後的結局是,少安的磚場越辦越好,秀蓮的病情也緩和瞭一起,一傢老小總算過上瞭好日子。
評分若最後的結局是,少安的磚場越辦越好,秀蓮的病情也緩和瞭一起,一傢老小總算過上瞭好日子。
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