我被这本书的整体气质深深打动。它有一种特别沉静的力量,仿佛能让人在阅读的过程中,也跟着慢下来,去感受那些细微的情绪和体验。我尤其喜欢它对“路”的描绘,不仅仅是物质上的道路,更是心灵的旅程。它不是那种喧嚣的、目的性极强的旅行,而是带着一种随遇而安的心境,去经历,去体悟。我很好奇,作者是如何捕捉到那些转瞬即逝的风景和心绪的?在那些看似平凡的细节里,隐藏着怎样的哲思?我猜想,书中一定会有许多关于“放下”的讨论,放下执念,放下不必要的包袱,然后才能真正地“走到”。这种“走到”不仅仅是地理位置的到达,更是内心的一种状态。我想象着,在广阔的藏区,那种纯粹的自然景观,会如何涤荡人的心灵,那些高耸的山脉,奔腾的河流,都会成为一种隐喻,指向人生的起伏和远方。而且,书中一定会有对“遇见”的深刻刻画,在旅途中,我们常常会遇到一些意想不到的人,他们的出现,或许会点亮我们人生的某个角落,也或许会让我们重新审视自己。我期待着那些关于人和人之间,人与自然之间,最纯粹的连接。
评分这本书的标题,真的有一种让人“眼前一亮”的感觉。它没有过多的修饰,却充满了画面感和故事性。我一看到这个名字,脑海里就浮现出各种可能性。西藏,本身就承载着太多神秘和神圣的色彩,而“突然”这个词,又增添了一份戏剧性和偶然性,仿佛是一个命运的转折点。我特别想知道,这个“突然”背后,究竟隐藏着怎样的故事?是一种冲动,还是一种深思熟虑后的决定?书中对人生困境的描绘,我想一定非常真实,毕竟,生活总会有不如意的时候,而这本书,会不会提供一种走出困境的可能性?我期待着那些关于内心的挣扎,关于如何面对挑战,关于如何在逆境中寻找力量的描写。而且,书中的“珍藏套装”这个后缀,也让我对内容有了更高的期待,不知道里面是否包含了一些特别的图文资料,或者是作者更深层次的思考?我希望这本书能够带领我,去体验一种不一样的生活方式,去感受一种不一样的精神世界,去思考一些关于人生的大问题。
评分这套书的书名,有一种让人无法抗拒的吸引力。它不是那种刻意煽情的标题,也没有华丽的辞藻,却能瞬间抓住读者的眼球,引发强烈的好奇心。我总是对那些关于“出走”的故事情有独钟,尤其是当目的地是西藏的时候,那种神秘、遥远、纯净的感觉,本身就充满了蛊惑力。“突然”这个词,更是为整个故事增添了一层戏剧色彩,仿佛主人公是在某个不经意间,就做出了一个改变人生的决定。我非常想知道,这个“突然”的背后,究竟是什么在驱动着他?是内心的觉醒,是对现实的厌倦,还是对远方的憧憬?书中对于旅途中所经历的孤独、困顿以及与当地人的交流,一定会有非常细腻的描写。我期待着,能够通过作者的文字,去感受高原独特的风光,去体会那里人们淳朴的生活,去探索那些隐藏在寺庙和雪山背后的精神力量。我希望这本书能够给我带来一种“在路上”的感受,让我暂时忘记眼前的烦恼,去体验一种更加纯粹、更加自由的生活。
评分这本书的封面就有一种莫名的吸引力,那种留白和简单的设计,仿佛在预示着一场涤荡心灵的旅程。我一直对那些关于寻找自我、探索未知的故事抱有浓厚的兴趣,而“突然就走到了西藏”这个书名,本身就充满了诗意和一种不期而遇的宿命感。它不像那些流水账式的旅行日记,也不是刻意渲染的苦难史,更像是主人公在某个不经意的瞬间,下定决心,然后就踏上了那片神秘的土地。我特别好奇,是什么样的契机,让“突然”这个词如此贴切地出现在这个故事的开端?是内心的某种召唤,还是一种对现实的逃离?书中对高原反应的描写,我想一定非常真实,那种身体上的不适,与精神上的追求,会形成怎样的碰撞?我期待着那些关于孤独,关于坚持,关于在极端环境下人性的展现。也想知道,当一个人独自面对广袤的天地时,内心的声音会如何放大,那些被日常琐事淹没的渴望,是否会在这样的旅途中找到出口?我脑海里已经勾勒出了许多画面,漫天的星辰,虔诚的朝拜者,古老的寺庙,以及那些在路上遇见的人们,他们身上会承载着怎样的故事,又会对主人公产生怎样的影响?这本书,似乎不仅仅是一次地理上的迁徙,更是一次灵魂的跋涉。
评分我之所以被这本书所吸引,很大程度上是因为它书名的“不期而遇”感。它不像那些有明确目的的旅行指南,也没有刻意营造的悬念,就是那样一种“突然”的发生,带着一种顺其自然的美好。“西藏”这两个字,本身就自带了一种神圣、神秘的魅力,是无数人心中的一个远方,一个精神的寄托。而“突然就走到了西藏”,仿佛主人公是带着一份不经意的洒脱,就踏上了这片土地。我非常好奇,在这样一次“突然”的旅程中,主人公会遇到怎样的风景?又会经历怎样的心路历程?他是否会因为这样的“突然”而发现自己内心深处的渴望,或者是在某个瞬间,找到了人生的答案?我期待着书中能够有对高原自然风光,以及当地人文风情的细腻描绘,更希望能够看到主人公在这样一种独特环境下,内心的成长和蜕变。这不仅仅是一次身体上的迁徙,更是一次精神上的探索,我希望通过这本书,能够跟随主人公的脚步,去感受一次心灵的洗礼,去发现一种别样的生命意义。
评分在京东上购买商品已经很多次了,图书这是第一次购买,非常棒的购物体验,首先是发货很快,刚下的订单,很快就显示正在配货了,对于网上购物来说,速度很重 要,京东的发货速度令人非常满意。快递的服务态度也非常好,不像有些快递根本不打电话联系你,直接往传达室里一扔就完事了。拿到书后真的是让人出乎意料, 外面是用纸箱包装,然后里面还用塑料泡膜包裹,非常严实,收货那天是下雨天,拆开看后,书籍完全没有收到下雨的影响,完好无损。书绝对是正版这个不用说 了,在京东买东西,你完全不用担心质量问题。高尔基说过:“书,是人类进步的阶梯。”开卷者古来就有,有“五柳先生”那“不求甚解”读法的;也有朱光潜倡 导的“字字推敲,咬文嚼字”读法的;更有王国维所谓的三种读书境界……但终归来看,开卷是有益的,因为开卷既是知识之源,又是古人之鉴,更是修养之法。其 实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处你有属于自己的本领靠自己生存。让你生活活过得更充实,学习到不同的东西。感受世界的不同。 古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好-------读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书 可以影响一个人的一生.那么,读书有哪些好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一些好书,能让我们了解许多科学知识.2读书可以让我们拥有"千里 眼".俗话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读 一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提高我们的写作水平.读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的 习作水平.读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.读书的好处很多。读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩 也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹、全局策划,则非好学深思者莫属。读书费时 过多易惰,文采藻饰太盛则矫,全凭条文断事乃学究故态。读书补天然之不足,经验又补读书之不足,盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接;而书中 所示,如不以经验范之,则又大而无当。有一技之长者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书,然书并不以用处告人,用书之智不在书中,而在书外,全凭观察 得之。 读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句,而应推敲细思。书有可浅尝者,有可吞食者,少数则须咀嚼消化。换言之,有只须读其部 分者,有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。书亦可请人代读,取其所作摘要,但只限题材较次或价值不高者,否则书经提炼犹如水经蒸 馏,味同嚼蜡矣。读书使人充实,讨论使人机智,作文使人准确。因此不常作文者须记忆特强,不常讨论者须天生聪颖,不常读书者须欺世有术,始能无知而显有 知。 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩:凡有所学,皆成性格。人之才智但有滞碍,无不可读 适当之书使之顺畅,一如身体百病,皆可借相宜之运动除之。滚球利睾肾,射箭利胸肺,漫步利肠胃,骑术利头脑,诸如此类。如智力不集中,可令读数学,盖演算 须全神贯注,稍有分散即须重演;如不能辨异,可令读经院哲学,盖是辈皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物阐证另一物,可令读律师之案卷。如此头脑中凡 有缺陷,皆有特药可医。由此可见读书的好处了 读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气;读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读, 熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了;读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。 让我们都来读书吧.
评分四川没货 外面调的
评分珍藏版……
评分行走,找到真正的自己~
评分包装和书都没不错,就是少了 说好的海报。
评分非常好的商品,非常喜欢,包装很漂亮
评分读了这本书之后,我发现作者在做班主任工作的时候也有很多的无奈,她曾经这样说过:“‘只有不会教的老师,没有教不好的学生’——在我看来,这句话和‘人有多大胆,地有多大产’是一路的。如果是教师之外的人这样说的,那他就是在恶意地欺负人,把教师往绝路上逼;如果教师自己这样说,那他不是幼稚就是自大狂,迟早要碰个头破血流。我曾经属于后一类。那时,我处于极度危险的境地。”看薛老师这些话,你能觉得这是一个真实的老师,她说的话就象是邻居唠家常那样真诚自然。对于书中她大胆、直率的言辞,我很钦佩,不是每个人都有这种胆识、思维的。她能把一件看似简单惯常的事情剖析提头头是道,透过了表象看到了它的内在根源。她有勇气把一些不同与大家都说的话写在纸上,让别人看,虽然多数人心理或许也如她所想。但凭这一点儿,就让人佩服至极。比如,她对“老师象蜡烛、春蚕”,“没有教不好的学生,只有教不好的老师”这些话的评析,一针见血,道出了我们老师的共同心声。之所以造就了她感说真话,敢于抵制一切不利于学生成长和进步的制度。因为薛老师的人生信念就是:缺乏真诚、理性和趣味的日子是不值得过的。教育教学中有了平衡愉悦的心态,正确的定位和良好的策略,才能在饱满热情中,在正确策略中扶植学生向上。 薛老师在自序中写道,“我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一小朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。”又一次阐述了她的人生信念——-真诚。读了全书,给我最深刻的感受也是她的真诚,我看到了一个真实的人,一个真诚的老师。当学生的时候,老师是权威,跟老师的交往总是处于向上看的状态,学生是一定要小心翼翼的,多数情况还是听老师说的多,自己发表意见少。现在当了家长,为了孩子跟老师也没少打交道,但是一直觉得自己好多真实的想法不敢说,老师呢,说出来的也有一些让人觉得是官话套话。看了这本书,我想我们也许都错了,老师跟学生、老师跟家长,平等地真诚的交流其实并不难。工作是艰辛——往往也是孤独的。可是,于飞尘的间隙也有清风,于喧嚷的中间也有乐声,于荆棘的丛中也有野芳。我是特意捕捉了清风、乐声和野芳,录在这里,专门用于鼓励自己,就算是不定期地给自己献一朵小花吧——真诚美丽的文字,正是心灵开出的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉了疲惫、沮丧和困苦——无涉乎诚实、全面与否,这是我的选择——有意的,我将目光投在了值得的地方,心得体会
评分有些粗糙哟。还以为有纪录片光碟,其实没有?
评分帮同事买的,非常喜欢陈坤,这本书也不错,非常喜欢~~
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