北外名师课堂：实用英语语音语调（附MP3光盘1张） [A Practical Guide to English Pronunciation and Intonation] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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张冠林，孙静渊 著

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• 实用英语
• 英语口语
• MP3
• 外语教学

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560018621

版次：1

商品编码：11094691

品牌：外研社

包装：平装

外文名称：A Practical Guide to English Pronunciation and Intonation

开本：32开

出版时间：2001-04-01

用纸：胶版纸

页数：287

编辑推荐

外语教学与研究出版社多年来出版了众多北京外国语大学优秀教师的著作。这些作品是北外名师们深厚学术功底和丰富教学经验的结晶，为广大英语学习者提供了切实的指导和帮助。为更好地服务于读者，现特将一些经过了时间与实践检验的名师著作重新整合，希望有助于学习者在品种繁多的英语学习用书中作出正确的甄选，并真正从中受益。

内容简介

《北外名师课堂：实用英语语音语调》深入浅出地讲解了英语44个音素的发音，并提供了由音标、单词、短语、甸子及日常生活会话所组成的一系别语音练习材料。随书附有专家录音，语音清晰，语调优美，适合学习者跟读模仿。

作者简介

张冠林，北京外国语大学教授，英语语音教学专家。著有《大学一年级英语语音练习手册》、《英语语音语调——从零起点到发音王》、《实用美语语音语调》等。曾主持北京人民广播电台《广播英语》和中央电视台《跟我学语音》等教育节目。
孙静渊，北京国际关系学院教授，曾与张冠林教授共同主持北京人民广播电台《广播英语》节目。

内页插图

目录

英语学习者进阶指南：突破听说瓶颈的有效策略 本书旨在为广大英语学习者，特别是那些在发音、语调和日常交流中遇到瓶颈的进阶学习者，提供一套系统、实用的提升方案。我们深知，掌握一门语言，听懂和说得“像样”是至关重要的环节。许多学习者在词汇量和语法掌握上已达一定水平，但当面对真实的语境交流时，清晰的发音和自然得体的语调往往成为阻碍他们自信表达的“拦路虎”。本书将深入剖析英语语音语调的核心要素，并提供大量可操作的练习方法，帮助学习者实现从“能说”到“会说、说得好”的质的飞跃。 第一部分：扎根基础——精准定位发音难点 本书的第一部分，我们将回归到英语发音的最基本单位——音素。我们不会仅仅停留在传统的音标教学，而是侧重于中国学习者在发音中最为常见且最难纠正的系统性错误。 一、元音的深度解析与训练：超越听辨的肌肉记忆 英语元音的数量远超汉语拼音系统，这使得学习者在区分长短元音、单元音和双元音时常感困惑。本书将详细对比/i:/ 与 /ɪ/（如 sheep 与 ship），/æ/ 与 /e/（如 cat 与 cut）等极易混淆的音对。 更重要的是，我们将深入探讨元音发音部位的细微调整。例如，舌位的高低、前后移动对元音音色的决定性影响。我们提供了大量的“口型可视化”图解，结合日常生活中容易理解的参照物（如微笑、噘嘴的程度），帮助学习者在镜子前校准自己的口腔肌肉状态。我们将引入“动态发音”的概念，强调元音在连读和弱读时的自然过渡，而非孤立地发出单个音。 二、辅音的立体构建：气流控制与摩擦点把握 辅音的学习不仅是模仿嘴型，更是对气流、声带振动和发音位置的精准控制。本书将重点攻克学习者在以下辅音上的难题： 1. 送气音与非送气音的区分： 尤其关注 /p/、/t/、/k/ 在词首、词中和词尾的不同表现。我们将利用简易的“纸片测试法”，让学习者直观感受送气的强弱，纠正“把所有爆破音都发成送气音”的习惯。 2. /θ/ 和 /ð/ 的正确“吐舌”技巧： 针对该音的恐惧心理，我们设计了渐进式的舌位练习，从轻轻触碰上齿背到稳定气流通过，确保学习者能够自然、不费力地发出清晰的清浊摩擦音。 3. /r/ 和 /l/ 的前后音位转换： 深入分析卷舌和舌侧的配合，通过对比目标语境（如美式卷舌 r 与英式非卷舌 r 的处理差异），提供针对性的舌尖定位训练。 第二部分：语调的音乐性——构建流畅表达的骨架 如果说发音是砖瓦，那么语调就是构建语言大厦的钢筋结构。缺乏语调的支撑，即使单个音发得再标准，听起来也会生硬、机械，缺乏情感和逻辑。 一、重音的层级与功能：突出信息焦点 英语是重音（Stress-timed）语言，句子的节奏感由重音决定。本书将系统梳理三种核心重音： 1. 词重音（Word Stress）： 探讨词重音对词义（如名词与动词对）和词性的影响。例如，present（礼物）与 present（呈现）。 2. 句重音（Sentence Stress）： 区分内容词（Content Words）和功能词（Function Words）在句子中的处理方式。学习如何通过加重内容词来传达句子的核心信息。 3. 逻辑重音（Contrastive Stress）： 讲解如何在对话中通过移动重音来表达转折、强调或对比，这是实现地道交流的关键。我们将提供大量对话实例，分析重音变化如何彻底改变句子的含义。 二、语调的模式与情感色彩：让你的声音“会说话” 语调（Intonation）是表达态度、意图和情感的载体。本书将全面剖析主要的语调模式及其功能： 1. 升调（Rising Intonation）： 主要用于疑问句、不确定性或未完待续的表达。我们侧重分析“是非问句”与“选择问句”的语调差异。 2. 降调（Falling Intonation）： 用于陈述句、祈使句和完整的信息传递。我们将细致讲解降调在表达肯定、决定和明确态度时的运用。 3. 升降调（Fall-Rise Intonation）： 重点解析这种复杂语调在表达委婉、保留意见、或表示不完全同意时的微妙作用。例如，在英式英语中，当人们礼貌地拒绝或提出建议时，常常使用升降调。 三、节奏与连贯性：消除“中式停顿” 学习者常犯的错误之一是在不恰当的地方停顿，导致句子破碎。本书将重点训练意群（Sense Groups）的划分和连读（Linking）技巧： 1. 弱读与省略： 讲解高频功能词（如介词、助动词、冠词）在快速语流中的自然弱化规律，以及它们如何粘合句子，形成流畅的节奏。 2. 吞音与省音： 探讨如 gonna, wanna 等口语缩略形式的产生机制，帮助学习者不仅能发出，还能听懂这些“被省略”的表达。 3. 语速的控制： 强调语速并非一味求快，而是在关键信息点保持清晰，在过渡部分自然加速的动态平衡。 第三部分：实战模拟与自我矫正 理论学习的最终目的是应用于实践。本书的第三部分提供了一套完整的自我诊断和提升工具包。 一、听力与模仿的“影子跟读法”：内化语流节奏 我们摒弃单纯的“复述”练习，倡导影子跟读法（Shadowing）。这要求学习者在听到原声的同时，保持极短的延迟（几乎同步）跟读。我们将提供不同难度和语速的音频材料，训练学习者的大脑如何同时处理信息接收、发音器官的协调与语调的模仿。练习的重点不再是“我是否听懂了”，而是“我的发音和语调是否与原声在韵律上保持了一致”。 二、录音自测与对比分析：发现盲点 我们指导学习者如何利用现代录音工具，系统地进行“录音-对比-分析-修正”的闭环训练。通过对比自身录音与专业音频中重音、语调曲线的差异，学习者可以精准定位那些“自己听不出问题，但母语者能听出差异”的细微之处。 三、场景化语用训练 最后，本书将语音语调的知识融入到具体的交际场景中：商务谈判中的坚定陈述、社交场合中的礼貌询问、跨文化交流中的理解确认等。通过角色扮演和情景对话练习，确保学习者不仅掌握了“怎么发音”，更掌握了在特定情境下“应该怎么说才能达到交际目的”。 本书是一本面向有一定基础的学习者，旨在通过科学的方法和大量的针对性训练，彻底打破发音障碍，使学习者能够用自信、清晰、富有表现力的英语进行高效沟通的实用手册。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体编排思路简直是为我这种“半吊子”学习者量身定制的。我之前学过一些语音教材，但总觉得要么过于理论化，充斥着复杂的音标符号和舌位描述，让人望而却步；要么就是过于口语化，很多细微的差别讲解得不够到位。这本书似乎找到了一个绝佳的平衡点。它不是那种高高在上的学术著作，而是非常注重“实用”二字。我注意到它在引入新概念时，会先用非常生活化的例子来铺垫，让你先感知到这个发音或语调的“效果”，然后再深入讲解发音原理。这种“体验在前，理论在后”的方式，极大地降低了学习的心理门槛。而且，它对那些学习者最容易混淆的音对（比如/i:/和/ɪ/，/θ/和/s/）的处理非常细致，提供了一套非常直观的区分方法，让人有一种“原来如此简单”的豁然开朗之感。这种以学习者体验为中心的编写哲学，是很多教材所欠缺的。

评分☆☆☆☆☆

作为一本“名师课堂”系列的书，我尤其关注它的权威性和专业性。光是“北外名师”这几个字，就让人对内容质量有了基础的保证。我翻阅了其中关于语调部分的内容，它的分析深度远远超出了普通听力或口语练习册的范畴。它不只是告诉你“哪里要升调，哪里要降调”，而是深入剖析了不同语境下，语调对句子意义的微妙影响，甚至涉及到情感色彩的传递。比如，它对疑问句、陈述句以及带有反讽意味的语调变化的讲解，都有详实的对比案例。我感觉这套教材的编写者对英语语音和语用学的理解非常透彻，他们能精准地捕捉到非母语学习者在模仿时常犯的深层错误，并提供针对性的纠正策略。这种由浅入深、兼顾理论深度与实践操作的课程设计，体现了极高的学术水准，让人感到物超所值。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的整体感觉是：系统、全面，且充满实战性。它没有过分强调花哨的技巧，而是扎扎实实地回归语音语调的基础原理，但这些原理又被包装得非常易于吸收和应用。我特别欣赏它可能蕴含的那种“举一反三”的学习设计。很多语音书讲完一个知识点就结束了，但这本书似乎更注重知识点的迁移和巩固。比如，在教授了某个元音的发音后，很可能会立刻给出大量包含该元音的常见词汇和短语进行练习。这种即学即用、紧密结合练习的结构，能有效防止学习者“学完就忘”的窘境。这不仅仅是一本学习手册，更像是一本经过精心设计的学习路径图，指引你如何从“发音准确”稳步迈向“听起来自然地道”的阶段。对于任何认真对待英语发音提升的人来说，这本书都提供了一个非常坚实和可靠的起点。

评分☆☆☆☆☆

关于配套资源，也就是那张附带的MP3光盘，我还没有完全测试，但从光盘的标识和内页的指引来看，制作质量应该是非常可靠的。现在很多教材的录音质量堪忧，要么音质粗糙，要么语速不符合实际应用场景。我期待这本书的录音能够体现出专业播音员或经验丰富的教师应有的清晰度和标准性。更重要的是，它是否能很好地配合书本内容进行“跟读-对比-模仿”的训练。一本好的语音教材，光靠看文字是远远不够的，必须要有高质量的听力范例作为支撑。如果光盘里的录音能够细致到区分出细微的音高变化，并能提供充足的连读、弱读和吞音的示范，那么这本书的实用价值会得到几何级的提升。我希望配套的音频不仅仅是朗读课文，而是能真正成为我们口语训练的“听力教练”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计和排版真的太吸引人了，配色沉稳大气又不失活泼，尤其那个烫金的书名，拿在手里感觉就很有分量。我本来对语音语调这类书比较抗拒，总觉得枯燥乏味，但看到这本《北外名师课堂：实用英语语音语调》，心里立刻就有种“这本可能会不一样”的期待。装帧质量绝对是顶级的，纸张厚实，印刷清晰锐利，光盘的包装也很用心，看得出来出版社在制作上是下了真功夫的。我刚翻了几页，目录结构就非常清晰，不像有些教材那样知识点堆砌，而是很有逻辑地层层递进，让人觉得学习路径是明确可循的。作为一本工具书，它的外观质感直接决定了你是否愿意拿起它，而这本绝对是能让你在书架上多看几眼的佳作。从包装到内页，处处都体现出专业性和对读者的尊重，这一点非常加分，让人对后续的学习内容充满了美好的想象和信心。

评分☆☆☆☆☆

喜欢读书，说到读书的滋味，众生深有感叹；太苦了，不知何时是尽头，很少从中找到乐趣。买到这本磨砂版的残次书就是宿命.其实，读书是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮，我们都从暖烘烘的被窝中钻出来，匆匆赶到学校。上早自习，规规矩矩听好每一节课，然后领到大堆作业，回家埋头苦做，常常熬到深夜，连吃饭，睡觉都得计算时间，如果遇到难题，考试砸锅，受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想，其实不然，凡是做学问的，都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中，宋濂小时候喜欢读书，家里穷，没有办法买书来读，常常向藏书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷，砚台里的墨汁结成冰，手指冻的不能伸屈，也不敢懈怠。他从师求学的时候，经常背着书籍，拖着鞋子，行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风，大雪深达几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道，可见，读书是要吃苦的了，因此，我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧，读书虽然是件很苦的事，但乐趣却不少。例如：当你听着老师娓娓动听的讲课的时候，当你忽然出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过，快乐过吗？其实，读书的乐趣要有的，当你看着自己读书的以摞摞书，当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗？这就是乐，它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的，有苦必有乐，有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过：“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道：“与困难作斗争，其乐无穷。”我们今天有了苦，就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏，很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行，这种做法值得效仿。 总之， “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的，但乐在其中。只要，我们勇于读书，善于读书，并从中找到乐趣，我想我们会在读书中取得成功的.，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。爱玲女士在文字上的天才，固然令人倾倒。但是她的两个男友，前者胡兰成，后者赖雅，对于爱玲，均算不得佳偶。有人分析说，爱玲欠缺良好父爱的童年阴影，使得她终生都在寻找坏男人的圈子里打转转。父母对人的影响之重大，往往出乎人自身的意料。很多人一生的目标，都在追求别人的认同或者羡慕，甚或是鬼魂——已经过世的父母或祖辈的鬼魂的表彰。在伴侣关系中，人们寻找另一半的类型，往往会是父亲或母亲的形象投射，然后加以理想的修饰。遗憾的是，这两种人格模型，爱玲都具有。现在，京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音（JING DON|G）首字母组合。从此，您不用再特意记忆京东的域名，也无需先搜索再点击，只要在浏览器输入JD.COM，即可方便快捷地访问京东，实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢，TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称，同时也拥有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|给大家介绍本好书《我们如何走到这一步》自序：这些年，你过得怎么样我曾经想过，如果能时光穿梭，遇见从前的自己，是否可以和她做朋友。但我审慎地不敢发表意见。因为从前的自己是多么无知，这件事是很清楚的。就算怀着再复杂的爱去回望，没准儿也能气个半死，看着她在那条傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住开口相劝，搞不好还会被她厌弃。你看天下的事情往往都是一厢情愿。当然我也忍住了各种吐槽，人总是要给自己留余地的，因为还有一种可能是，未来的自己回望现在，看见的还是一个人。好在现在不敢轻易放狠话了，所以总算显得比年轻的时候还有一分从容。但不管什么时候的你，都是你。这时间轴上反复上演的就是打怪兽的过程。过去困扰你的事情，现在已可轻易解决，但往往还有更大的boss在前面等你

评分☆☆☆☆☆

希望你能越做越好，成长有你有我大家一起来，很好的宝贝。

评分☆☆☆☆☆

速度给力，内容好，适合作为高校使用的教材。

评分☆☆☆☆☆

④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

评分☆☆☆☆☆

当你把中长期的板块移动也思考进你的人生规划中，你才可以在后有追兵、前有断崖时，瞬间启动

评分☆☆☆☆☆

孙静渊，北京国际关系学院教授，曾与张冠林教授共同主持北京人民广播电台《广播英语》节目。

评分☆☆☆☆☆

不错！！！不错！！！

评分☆☆☆☆☆

外语教学与研究出版社多年来出版了众多北京外国语大学优秀教师的著作。这些作品是北外名师们深厚学术功底和丰富教学经验的结晶，为广大英语学习者提供了切实的指导和帮助。为更好地服务于读者，现特将一些经过了时间与实践检验的名师著作重新整合，希望有助于学习者在品种繁多的英语学习用书中作出正确的甄选，并真正从中受益。

评分☆☆☆☆☆

候去试，有的适合在成熟的前中年期去做，有的则适合在经验老道的中晚年时完成，所以要想远一点儿