小学生英汉汉英学习词典(插图本)

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发表于2025-02-08

图书介绍


出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513803335
版次:1
商品编码:11097518
包装:精装
开本:64开
出版时间:2012-09-01
用纸:胶版纸
页数:817
字数:750000
正文语种:中文


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图书描述

产品特色

编辑推荐

   《小学生英汉汉英学习词典(插图本)》特色:
   配合各版本小学英语教材的学习和使用。
   采用国际音标注音。释义准确、简明,例句典型,突出语境。
   内容精彩、实用,包括“辨析”“用法”“语法”“小知识”“拓展词汇”“同义词”“反义词”“易湿词”“记忆法”“好句阅读”等学习信息。
   800余幅生动有趣的插图,有助于理解和记忆,倍增学习兴趣。
   集科学性、实同性、知识性和趣味性+-体的小学生英语学习工具书。

内容简介

  

《小学生英汉汉英学习词典(插图本)》由北京师范大学等高校的优秀英语教师编写,经加拿大精通英语教学的专家审订,确保英语的准确、规范与地道。本词典的特色如下:
   本词典英汉部分和汉英部分各收词3000余条,不仅囊括小学英语教材中的全部词汇,同时也收录了小学生课外阅读和日常生活的常用词汇,可以充分满足小学阶段英语学习的需要。
   本词典以《牛津高阶英汉词典》作为参考,采用国际音标注音。释义准确、简明,经过反复推敲和论证。英汉部分每个词汇的义项后列一个或多个例句,有些例句为对话形式,简明、地道、贴切,让小学生在生动的语境下轻松掌握词义和用法。

内页插图

目录

前言
词典使用说明
英语发音表
英汉词典
汉英词典
附录
附录一 数字
附录二 时间
附录三 英语人名
附录四 英关节庆日袁






前言/序言


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送货快方便

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书很不错,儿子很喜欢。

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克蕾儿把老鹰风筝放在沙滩上,她转向我,坐在潮湿的沙子上。我们的影子连在一起,克蕾儿的影子倾身向我。

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说词解字辞书研究中心编再凶险的权力争夺,再凄凉的深宫怨梦,终究被湮没在王朝的烟尘里。奇珍异宝成了残金碎玉,华阁美室成了断壁残垣,帝王美人成了一抔黄土,天朝上国成了过眼烟云,后宫往事也早已被时光燃成片片灰烬。只有细心的人方能在史书所载的大事之中看到重重帷幕之后的背影,只有幸运的人才能在笔记野史偶然提到的宫室之中,看到雕梁画栋间飘过的那一道丽影。小学生英汉汉英学习词典(插图本)一个女人长袖善舞的世界,却浮动着野心家的魅影。红烛照不亮人心的黑暗,帘笼遮不住绝世的娇容。小学生英汉汉英学习词典(插图本)特色配合各版本小学英语教材的学习和使用。采用最新国际音标注音。释义准确、简明,权威可靠。例句典型,突出语境。内容精彩、实用,包括辨析用法语法小知识拓展词汇同义词反义词易湿词记忆法好句阅读等学习信息。800余幅生动有趣的插图,有助于理解和记忆,倍增学习兴趣。集科学性、实同性、知识性和趣味性 -体的小学生英语学习工具书。在姣媚的颦笑间,射出杀人的箭。图说天下·探索发现系列后宫秘史讲述出身低微的歌伎如何登上后位千年一见的帝后深情结局又是怎样育有子嗣的皇后为何到死时仍是处子之身半老徐娘如何邀得帝王终生宠爱这是一部由阴谋、政治、爱情交织而成的隐秘历史,千百位佳人身不由己跌入其中的阴谋磁场。不是爱宫墙,似被前缘误。小学生英汉汉英学习词典(插图本)由北京师范大学等高校的优秀英语教师编写,经加拿大精通英语教学的专家审订,确保英语的准确、规范与地道。本词典的特色如下本词典英汉部分和汉英部分各收词3000余条,不仅囊括小学英语教材中的全部词汇,同时也收录了小学生课外阅读和日常生活的常用词汇,可以充分满足小学阶段英语学习的需要。本词典以权威的牛津高阶英汉词典作为参考,采用最新国际音标注音。释义准确、简明,经过反复推敲和论证。英汉部分每个词汇的义项后列一个或多个例句,有些例句为对话形式,简明、地道、贴切,让小学生在生动的语境下轻松掌握词义和用法。巍巍后宫内,有的人扭曲了心灵,在勾心斗角与阴谋算计中耗尽一生的青春与美好有的人迷失了方向,因为帝王之爱是生命不能承受之重,她终究不过是一个千古伤心人罢了。一张张绝世容颜,一颗颗玲珑慧心,一次次抵死缠绵,终究不过是浮生一梦中的苍白点缀。再凶险的权力争夺,再凄凉的深宫怨梦,终究被湮没在王朝的烟尘里。奇珍异宝成了残金碎玉,华阁美室成了断壁残垣,帝王美人成了一抔黄土,天朝上国成了过眼烟云,后宫往事也早已被时光燃成片片灰烬。只有细心的人方能在史书所载的大事之中看到重重帷幕之后的背影,只有幸运的人才能在笔记野史偶然提到的宫室之中,看到雕梁画栋间飘过的那一道丽影。小学生

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任何对这一部分内容的概括,都不可避免地要牺牲掉其细节的丰富性,而细节恰恰是这一叙述最可珍视的组成部分。我只想谈谈我感触最深的一点,就是劳动与劳动者疏离、劳动外在于劳动者的现象

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时间距离外,还有人情距离。这是个很难判断的问题。倘若朋友同行一部书写得的确很好,书评者在喜欢书的前提下予以评述,这亦无可厚非;倘若纯出于友情,失却评判标准,叙说一番作者的生活情况或彼此友情等书内容以外的话题,或干脆当个吹鼓手,“经典”、“传世”、“深刻”……一阵乱喷,设一个被人称为美丽的“文字陷阱”,成为促销广告,把读者引个懵头转向,使他们在破费了时间金钱后,才发现自己买的不过是一堆文字垃圾。这就不仅大大败坏了“书评”的声誉,而且很有些图财害命的意思(鲁迅先生曾说:无端浪费别人时间,其实是无异于图财害命)。最近有消息报道,两本重要的学术刊物,已停止刊登书评文章。此举虽然显得有些严厉,但无奈的心情却颇令人理解。

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我编造一些海盗的故事,克蕾儿则教我用手语说话,我渐渐挖掘出这个很少人熟知的语言的诗意。我们把风筝线钩在塔顶的栏杆上,“老鹰”盘旋得更高,在风中嬉戏。

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早在30年代就为书评事业作出很大努力的萧乾先生,当年就订下一个原则:坚持自己花钱买书来评,不评赠书。这样就自觉拉开了人情距离,使书评多了可靠不欺骗的学术分量。至于时间距离,我想报刊编辑们也当有意识关注一些已经过往但仍有意义、价值的书,或约请一些作者,写一些在他们阅历中发挥大作用的书的评论,将那些真正饱含人类精神精粹的作品张扬出来,这样不仅传递了文化的文明火种,也可挽救眼下书评声誉下滑的颓势。从这个角度去考察,“距离”又几乎是对书评者学术能力和文化良知的丈量了。

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