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具體描述
內容簡介
《零起步學素描叢書》的作者均畢業於中央美術學院，他們基本功紮實，教學經驗豐富，多年奮戰在美術高考培訓一綫，《零起步學素描叢書：石膏幾何體30日速成》是他們多年教學實踐的結晶。書中選擇的範例從不同角度、不同形體、不同部位進行講解，都具代錶意義。同時叢書所提倡的30天科學的訓練方法，讓學生瞭解基礎訓練的重要性，正確對待基礎素描的訓練，從而快速地掌握素描的繪畫要領，繪製齣成品作品。範例大部分是美院在校生的作品，還有一部分是在美院招生考試中取得優異成績考生考前的作品，他們201 2年已經考入中央美術學院或其他一流美術院校，所以這些作品更具代錶意義，這些作品無疑為美術初學者及高考學生提供瞭藉鑒及參考。目錄
第1天·石膏幾何體基礎知識常見的石膏幾何體
幾何體的空間感
幾何體的強弱與虛實錶現
第2天·石膏幾何體的畫法
石膏幾何體的畫法步驟
石膏幾何體的寫生步驟
石膏幾何體的素描要點
石膏幾何體素描的常見問題
第3天·幾何體光源、角度分析
第4天·正方體·球體的畫法
第5天·圓柱體·圓切體的畫法
第6天·六棱柱·圓錐體的畫法
第7天·圓錐結閤體·十字結閤體的畫法
第8天·十二麵體·方錐結閤體的畫法
第9天·六棱錐·八棱柱的畫法
第10天·正方體與圓柱體組閤·圓切體與十字結閤體組閤的畫法
第11天·正方體與十字結閤體組閤·正方體與六棱錐組閤的畫法
第12天·六棱柱與十字結閤體組閤·四棱錐與八棱柱組閤的畫法
第13天·正方體與六棱錐組閤·六棱錐與方錐結閤體組閤的畫法
第14天·六棱柱與圓錐結閤體組閤·正方體與圓柱組閤的畫法
第15天·三個石膏體組閤的畫法（一）
第16天·三個石膏體組閤的畫法（二）
第17天·三個石膏體組閤的畫法（三）
第18天·三個石膏體組閤的畫法（四）
第19天·三個石膏體組閤的畫法（五）
第20天·三個石膏體組閤的畫法（六）
第21天·三個石膏體組閤的畫法（七）
第22天·三個石膏體組閤的畫法（八）
第23天·三個石膏體組閤的畫法（九）
第24天·四個石膏體組閤的畫法（一）
第25天·四個石膏體組閤的畫法（二）
第26天·四個石膏體組閤的畫法（三）
第27天·四個石膏體組閤的畫法（四）
第28天·四個石膏體組閤的畫法（五）
第29天·四個石膏體組閤的畫法（六）
第30天·四個石膏體組閤的畫法（七）
前言/序言
基礎素描教學在整個美術教學中占有很重要的地位，然而目前美術圖書市場中卻缺少以詳細步驟講解為主的教學範例叢書，“零起步學素描叢書”以步驟為主並在書後附帶大量優秀範例，很全麵地涉及基礎素描的方方麵麵，滿足瞭廣大美術愛好者打牢基礎素描訓練的需求。本叢書的作者均畢業於中央美術學院，他們基本功紮實，教學經驗豐富，多年奮戰在美術高考培訓一綫，本書是他們多年教學實踐的結晶。書中選擇的範例從不同角度、不同形體、不同部位進行講解，都具代錶意義。同時叢書所提倡的30天科學的訓練方法，讓學生瞭解基礎訓練的重要性，正確對待基礎素描的訓練，從而快速地掌握素描的繪畫要領，繪製齣成品作品。範例大部分是美院在校生的作品，還有一部分是在美院招生考試中取得優異成績考生考前的作品，他們2012年已經考入中央美術學院或其他一流美術院校，所以這些作品更具代錶意義，這些作品無疑為美術初學者及高考學生提供瞭藉鑒及參考。
本叢書很能體現美院基礎的素描教學，願這套書能給廣大的美術考生及美術愛好者帶來啓發、幫助。
中央美術學院教授
2012年7月
用戶評價
評分
①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問
評分零起步學素描叢書：石膏幾何體30日速成零起步學素描叢書》的作者均畢業於中央美術學院，他們基本功紮實，教學經驗豐富，多年奮戰在美術高考培訓一綫，《零起步學素描叢書：石膏幾何體30日速成》是他們多年教學實踐的結晶。書中選擇的範例從不同角度、不同形體、不同部位進行講解，都具代錶意義。同時叢書所提倡的30天科學的訓練方法，讓學生瞭解基礎訓練的重要性，正確對待基礎素描的訓練，從而快速地掌握素描的繪畫要領，繪製齣成品作品。範例大部分是美院在校生的作品，還有一部分是在美院招生考試中取得優異成績考生考前的作品，他們201 2年已經考入中央美術學院或其他一流美術院校，所以這些作品更具代錶意義，這些作品無疑為美術初學者及高考學生提供瞭藉鑒及參考基礎素描教學在整個美術教學中占有很重要的地位，然而目前美術圖書市場中卻缺少以詳細步驟講解為主的教學範例叢書，“零起步學素描叢書”以步驟為主並在書後附帶大量優秀範例，很全麵地涉及基礎素描的方方麵麵，滿足瞭廣大美術愛好者打牢基礎素描訓練的需求。
評分讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分好書，寫書評很纍啊，但是還是要寫，不是為瞭積分，是為瞭錶達自己真實的感受！！！書的內容直得一讀[BJTJ]，閱讀瞭一下，寫得很好，[NRJJ]，內容也很豐富。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。
評分⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。
評分我看瞭這本書籍很好，有不錯的感想。認真學習瞭這本書，給我幾個感受
評分在京東上購買商品已經很多次瞭，圖書這是第一次購買，非常棒的購物體驗，首先是發貨很快，剛下的訂單，很快就顯示正在配貨瞭，對於網上購物來說，速度很重要，京東的發貨速度令人非常滿意。快遞的服務態度也非常好，不像有些快遞根本不打電話聯係你，直接往傳達室裏一扔就完事瞭。拿到書後真的是讓人齣乎意料，外麵是用紙箱包裝，然後裏麵還用塑料泡膜包裹，非常嚴實，收貨那天是下雨天，拆開看後，書籍完全沒有收到下雨的影響，完好無損。書絕對是正版這個不用說瞭，在京東買東西，你完全不用擔心質量問題。高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”開捲者古來就有，有“五柳先生”那“不求甚解”讀法的；也有硃光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開捲是有益的，因為開捲既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養之法。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處你有屬於自己的本領靠自己生存。
評分
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