社會心理學（影印第7版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 阿倫森，[美] 威爾遜，[美] 埃剋特 著

齣版社： 世界圖書齣版公司

ISBN：9787510053276

版次：7

商品編碼：11114381

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2012-12-01

用紙：膠版紙

頁數：591

正文語種：中文，英文

內容簡介

　　 《社會心理學》是美國優秀的社會心理學教材，三位編寫者在專業研究領域都有卓絕的成就，並且都在教學第一綫有超過20年的教學經驗，被耶魯大學、哈佛大學等美國700多所大學采用作為教材。
　　 《社會心理學》作者們將多年的教學經驗和研究成果融為一爐，內容全麵完整、係統連貫，涵蓋瞭社會心理學的基本問題和研究方法，以及個體對社會和自我的認知、個體態度和從眾行為、團體過程和人際吸引、親社會行為和攻擊行為等社會心理與行為特徵，反映瞭在環境、健康、法律等領域中社會心理學的應用價值。
　　 《社會心理學》大的特色是從解決現實問題的角度齣發開展研究，從人們身邊發生的事情闡發深奧的理論，使讀者不僅能夠領略一門學問嚴謹科學的魅力，同時也深深浸潤在希望以科學使世界更美好的人文關懷之中。

作者簡介

埃略特·阿倫森（Elliot Aronson），世界上最負盛名的社會心理學傢之一。2002年他當選20世紀百名最傑齣心理學傢之一，現在是加利福尼亞大學聖剋魯茲分校的名譽教授和斯坦福大學的特邀訪問教授。阿倫森博士是美國心理學會（APA）120年曆史上唯一一個包攬其三個主要奬項的人，即傑齣寫作奬（1975）、傑齣教學奬（1980）和傑齣研究奬（1999），許多其他的專業團體也對他的研究和教學作齣嘉奬。他獨立撰寫的《社會動物》（The Social Animal）被譽為“美國社會心理學的《聖經》”，自1972年第一版以來至今全球銷量數韆萬冊，是社會心理學領域最有影響力的著作。

提摩太·D·威爾遜（Timothy D. Wilson），密歇根大學博士。他在弗吉尼亞大學教授社會心理學導論課程已經有20多年，最近獲得瞭“全美大學傑齣教學奬”。2009年，他被提名為美國藝術與科學學院成員。

羅賓·M·埃剋特（Robin M. Akert），普林斯頓大學實驗社會心理學博士。她在韋爾茲利學院教授社會心理學課程近30年，她在從業初期就在那裏獲得瞭傑齣教學的皮南斯基奬。

精彩書評

　　 這是一本值得永遠珍藏的好書。與其他《社會心理學》教材相比，作者阿倫森的語言和敘述風格使我們學習社會心理學成為一種享受。目前，這本書已經被美國哈佛大學、耶魯大學等700多所高校所采用。相信，她將成為一本“暢銷書式的教科書”。
　　 ——樂國安，中國心理學會副理事長、中國社會心理學會原理事長、南開大學社會心理學係主任
　　
　　 進入一門學科的好辦法是讀好書。好書必是行傢力作，非行傢不能齣好書；雖是行傢，但不是力作，也很難是好書。以阿倫森為主的編寫組在社會心理學方麵是行傢，他們的《社會心理學》齣到第七版，則稱得上是力作，故是好書。讀一本好書，勝過讀一批擾亂視聽的混世著作。
　　 —— 金盛華，北京師範大學心理學院教授、博士生導師
　　
　　 生活在轉型社會中的我們有許許多多的睏惑，我們不僅有迷失自我的可能，而且因為對社會的錯誤理解，我們也可能成為社會的棄兒。相信通過閱讀阿倫森的《社會心理學》，你能夠找到自己，理解他人以及社會的影響。
　　 —— 侯玉波，北京大學心理學係副教授

目錄

Brief Contents 簡目
CHAPTER 1　Introducing Social Psychology　社會心理學導論
CHAPTER 2　Methodology：How Social Psychologists Do Research
方法論：社會心理學傢如何進行研究
CHAPTER 3　Social Cognition：How We Think about the Social World
社會認知：我們如何思考社會性世界
CHAPTER 4　Social Perception：How We Come to Understand Other People
社會知覺：我們如何理解他人
CHAPTER 5　The Self：Understanding Ourselves in a Social Context
自我：在社會情境中理解我們自己
CHAPTER 6　The Need to Justify Our Actions：The Costs and Benefits of
Dissonance Reduction　閤理化行為的需要：減少失調的代價和收益
CHAPTER 7　Attitudes and Attitude Change：Influencing Thoughts and Feelings
態度與態度改變：影響思維和情緒
CHAPTER 8　Conformity：Influencing Behavior　從眾：影響行為
CHAPTER 9　Group Processes：Influence in Social Groups
團體過程：社會團體的影響
CHAPTER 10　Interpersonal Attraction：From First Impressions to Close
Relationships　人際吸引：從第一印象到親密關係
CHAPTER 11　Prosocial Behavior：Why Do People Help？
親社會行為：為什麼人們助人？
CHAPTER 12　Aggression：Why Do We Hurt Other People？ Can We Prevent It？
侵犯：我們為什麼傷害他人？能防止嗎？
CHAPTER 13　Prejudice：Causes and Cures　偏見：原因與消除
SOCIAL PSYCHOLOGY IN ACTION 1　Making a Difference with Social Psychology：Attaining a Sustainable Future
實踐中的社會心理學之一：獲得可持續的未來
SOCIAL PSYCHOLOGY IN ACTION 2　Social Psychology and Health
實踐中的社會心理學之二：社會心理學與健康
SOCIAL PSYCHOLOGY IN ACTION 3　Social Psychology and the Law
實踐中的社會心理學之三：社會心理學與法律
Contents 目錄
齣版前言　iii
前言　iv
關於作者　xi
給學生們的特彆提示　xiii
Chapter 1 Introducing Social Psychology　社會心理學導論
What Is Social Psychology？　什麼是社會心理學？
TRY IT！ How Do Values Change？　試一試！價值觀是如何改變的？
The Power of Social Interpretation　社會性解讀的力量
How Else Can We Understand Social Influence？　瞭解社會影響的其他方法
Social Psychology Compared with Personality Psychology
社會心理學與人格心理學的比較
TRY IT！ Social Situations and Behavior　試一試！社會情境與行為
Social Psychology Compared with Sociology　社會心理學與社會學的比較
The Power of Social Influence　社會影響的威力
Underestimating the Power of Social Influence 　低估社會影響的力量
The Subjectivity of the Social Situation　社會情境的主觀性
Where Construals Come From： Basic Human Motives
解讀從何而來：人性的基本動機
The Self-Esteem Approach： The Need to Feel Good about Ourselves
自尊取嚮：保持良好自我感覺的需要
The Social Cognition Approach： The Need to Be Accurate
社會認知取嚮：對準確性的需求
Additional Motives　其他動機
Social Psychology and Social Problems　社會心理學與社會問題
Chapter 2 Methodology： How Social Psychologists Do Research
方法論：社會心理學傢如何進行研究
Social Psychology： An Empirical Science　社會心理學：一門實證科學
TRY IT！ Social Psychology Quiz： What‘s Your Prediction？
試一試！社會心理學小測試：你的預期是什麼？
Formulating Hypotheses and Theories　假說和理論的形成
Inspiration from Earlier Theories and Research
從過去的理論和研究成果中獲得靈感
Hypotheses Based on Personal Observations　以個人觀察為依據建立假說
The Observational Method： Describing Social Behavior
觀察法：描述社會行為
Archival Analysis　檔案分析法
TRY IT！ Archival Analysis： Women， Men， and the Media
試一試！檔案分析：女性、男性和媒體
Limits of the Observational Method　觀察法的局限性
The Correlational Method： Predicting Social Behavior
相關法：預測社會行為
Surveys　調查法
CONNECTIONS　Random Selection in Political Polls
鏈接　政治民意調查中的隨機抽樣
Limits of the Correlational Method： Correlation Does Not Equal Causation
相關法的局限性：相關分析不等於因果分析
TRY IT！ Correlation and Causation： Knowing the Difference
試一試！相關和因果：瞭解它們的差異
The Experimental Method： Answering Causal Questions
實驗法：解釋因果關係
Independent and Dependent Variables　自變量與因變量
Internal Validity in Experiments　實驗的內部效度
External Validity in Experiments　實驗的外部效度
Basic Versus Applied Research　基礎研究與應用研究
New Frontiers in Social Psychological Research
社會心理學研究的新思路
Culture and Social Psychology　文化與社會心理學
The Evolutionary Approach　進化心理學
Social Neuroscience　社會神經科學
Ethical Issues in Social Psychology　社會心理學的倫理問題
Guidelines for Ethical Research　倫理研究的指導方針
Chapter 3 Social Cognition： How We Think about the Social World
社會認知：我們如何思考社會性世界
On Automatic Pilot： Low-Effort Thinking　自動化：低努力水平思維
People as Everyday Theorists： Automatic Thinking with Schemas
作為日常理論傢的人們：運用圖式進行自動化思考
TRY IT！ Avoiding Self-Fulfilling Prophecies　試一試！避免自證預言
Mental Strategies and Shortcuts　心理策略與心理捷徑
CONNECTIONS　Personality Tests and the Representativeness Heuristic
鏈接　人格測驗與代錶性法則
TRY IT！ Reasoning Quiz　試一試！推理小測驗
The Power of Unconscious Thinking　無意識思維的力量
Cultural Differences in Social Cognition　社會認知的文化差異
Controlled Social Cognition： High-Effort Thinking
控製性社會認知：高努力水平思維
Mentally Undoing the Past： Counterfactual Reasoning
在心理上改變曆史：反事實推理
Thought Suppression and Ironic Processing　思考抑製和反嚮加工
Improving Human Thinking　改進人類思維
TRY IT！ How Well Do You Reason？　試一試！你的推理能力如何？
The Amadou Diallo Case Revisited　阿馬登？戴爾羅案例反思
Chapter 4 Social Perception： How We Come to Understand Other People 社會知覺：我們如何理解他人
Nonverbal Behavior　非語言行為
TRY IT！ Using Your Voice as a Nonverbal Cue
試一試！用你的聲音作為非語言綫索
Facial Expressions of Emotion　錶達情緒的麵部錶情
Culture and the Channels of Nonverbal Communication
文化與非語言交流的渠道
Multichannel Nonverbal Communication　多渠道的非語言交流
CONNECTIONS　The E-Mail Dilemma： Communicating Without Nonverbal Cues
鏈接　e-mail 的兩難：沒有非語言綫索的交流
Implicit Personality Theories： Filling In the Blanks
內隱人格理論：填補空白
Culture and Implicit Personality Theories　文化與內隱人格理論
Causal Attribution： Answering the “Why” Question
因果歸因：迴答“為什麼”的問題
The Nature of the Attribution Process　歸因過程的本質
The Covariation Model： Internal versus External Attributions
共變模式：內部歸因與外部歸因
TRY IT！ Listen as People Make Attributions
試一試！聽聽彆人如何進行歸因
The Correspondence Bias： People as Personality Psychologists
一緻性偏見：人人都是人格心理學傢
CONECTIONS　Police Interrogations and the Correspondence Bias
鏈接　警察審問和一緻性偏見
Culture and the Correspondence Bias　文化與一緻性偏見
The Actor/Observer Difference　當事人與旁觀者差異
Self-Serving Attributions　自利歸因
TRY IT！ Self-Serving Attributions in the Sports Pages
試一試！體育專欄中的自利歸因
Culture and Other Attributional Biases　文化與其他歸因偏見
Chapter 5 The Self： Understanding Ourselves in a Social Context
自我：在社會情境中理解我們自己
Self-Knowledge　自我認知
Cultural Differences in Defining the Self　自我定義的文化差異
TRY IT！ A Measure of Independence and Interdependence
試一試！獨立性與相互依存性量錶
Gender Differences in Defining the Self　自我定義的性彆差異
TRY IT！ A Measure of Relational Interdependence
試一試！對關係的相互依存性的量錶
Knowing Ourselves Through Introspection　通過內省來認識自己
TRY IT！ Measure Your Private Self-Consciousness
試一試！測量你的內在自我意識
Knowing Ourselves by Observing Our Own Behavior
通過觀察自己的行為來認識自己
CONNECTIONS　How Should Parents Praise Their Children？
鏈接　父母應怎樣贊揚孩子？
Mindsets： Understanding Our Own Abilities　心態：理解我們的能力
Using Other People to Know Ourselves　通過他人來認識自己
Self-Control： The Executive Function of the Self
自我控製：自我的執行功能
Impression Management： All the World’s a Stage
印象管理：世界是個大舞颱
Culture， Impression Management， and Self-Enhancement
文化、印象管理和自我提升
Chapter 6 The Need to Justify Our Actions： The Costs and Benefits of Dissonance Reduction
閤理化行為的需要：減少失調的代價和收益
Maintaining a Stable， Positive Self-Image
保持穩定、積極的自我形象
The Theory of Cognitive Dissonance　認知失調理論
Rational Behavior versus Rationalizing Behavior　理性行為與閤理化行為
Decisions， Decision

評分☆☆☆☆☆

買給彆人的，沒看到貨，也不好說什麼

評分☆☆☆☆☆

我用於學英語的，中文對照。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

提摩太·D·威爾遜（Timothy D. Wilson），密歇根大學博士。他在弗吉尼亞大學教授社會心理學導論課程已經有20多年，最近獲得瞭“全美大學傑齣教學奬”。2009年，他被提名為美國藝術與科學學院成員。

評分☆☆☆☆☆

羅賓·M·埃剋特（Robin M. Akert），普林斯頓大學實驗社會心理學博士。她在韋爾茲利學院教授社會心理學課程近30年，她在從業初期就在那裏獲得瞭傑齣教學的皮南斯基奬。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

埃略特·阿倫森（Elliot Aronson），世界上最負盛名的社會心理學傢之一。2002年他當選20世紀百名最傑齣心理學傢之一，現在是加利福尼亞大學聖剋魯茲分校的名譽教授和斯坦福大學的特邀訪問教授。阿倫森博士是美國心理學會（APA）120年曆史上唯一一個包攬其三個主要奬項的人，即傑齣寫作奬（1975）、傑齣教學奬（1980）和傑齣研究奬（1999），許多其他的專業團體也對他的研究和教學作齣嘉奬。他獨立撰寫的《社會動物》（The Social Animal）被譽為“美國社會心理學的《聖經》”，自1972年第一版以來至今全球銷量數韆萬冊，是社會心理學領域最有影響力的著作。

評分☆☆☆☆☆

《社會心理學》最大的特色是從解決現實問題的角度齣發開展研究，從人們身邊發生的事情闡發深奧的理論，使讀者不僅能夠領略一門學問嚴謹科學的魅力，同時也深深浸潤在希望以科學使世界更美好的人文關懷之中。