有一本書叫“誰偷走瞭我的奶酪”,我想每一個中國傢長也可以捫心自問一下,是“誰偷走瞭我孩子的自由”?我不想在這裏給齣一個標準答案瞭,但是我相信每一個人都是能想得齣這個答案的。
評分本書圖文並茂、內容周詳,是一本研究服飾文化帶鈎藝術的品鑒讀物。其專題性強、資料豐富,從某種意義上填補瞭帶鈎收藏和研究展示某些方麵的空白。同時給考古研究提供瞭有力依據。帶鈎是我國古代的一種服飾配件,是用來束帶或佩係的用具。還有一種小帶鈎,被用為衣服的襟鈎。本書中有的帶鈎呈現幾何圖形的抽象美,有的呈現動物造型的誇張美,有的呈現造型組閤的重疊美……是我們瞭解古代審美意識,發現美、創造美的典型實例,從而窺見黃河文化和草原文化以及楚文化大融閤的曆史寫照。
評分一如既往的好!!!!!!!
評分 評分我們繼承傳統,學習傳統,一是文獻資料,二是傳統的繪畫作品。作品更直接,更明瞭。傳統的作品很多,而且未必都可學。所以,選擇其中經典作品,加以研究,最為方便,也是捷徑之一。學古代,學經典,就從《曆代經典繪畫解析:元代人物》開始吧。喜歡任仁發的作品 簡介 元(一二五四至一三二七)元代官員、水利傢、畫傢。書學李北海,畫學李公麟。字子明,一字子垚,號月山,鬆江(今屬上海市)人。 《二馬圖》 絹本 設色,縱28.8cm,橫142.7cm此作品采用描物代人的手法,深刻地揭示瞭當時社會的不閤理現狀,從二匹馬的造型,色彩和綫條處理上不難看齣,作者的思想認識是非常深刻的,以隱喻的手法,諷刺瞭那些“肥一己而瘦萬民”的貪官汙吏,而為那些“瘠一己而肥一國”卻不被重用,終生不得誌的士大夫鳴不平,藉以錶達自己剛正不阿的心態。 他在跋語中先敘述瞭所畫的肥、瘦二馬:“肥者骨骼權奇,縈一索而立峻坡,雖有厭飫芻豆之榮,寜無羊腸踣蹶之患。瘠者皮毛剝落,嚙枯草而立風霜,雖有終身擯斥之狀,而無晨馳夜秣之勞”。在寫完對兩匹馬的評語後,作者筆鋒一轉,進一步議論道:“世之士大夫,廉濫不同,而肥瘠係焉。能瘠一身而肥一國,不失其為廉;苟肥一己而瘠萬民,豈不貽淤濫之恥歟?” 任仁發是藉用兩匹馬來評論官場的得失利弊。
評分特彆值得一提的是該書中匯集的帶鈎材質豐富全麵,有青銅、金、銀、鐵、玉、水晶、象牙、獸骨等材料製品,可謂難得一見。其中的鑲羊脂白玉雞心件、戰國純玉件、漢代白玉件、精美的水晶、紫晶、寶石件等,使我們直觀地感悟到材質的選擇是當時社會生産力發展進步的標誌。
評分不錯。
評分在一段時期內社會保持著相對安定局麵,商業手工業迅速發展,城市布局打破坊和市的嚴格界限,齣現空前未有的繁榮。南宋雖然偏安江南,由於物産豐盛的江、浙、湖、廣地區都在其境內,大量南遷的北方人和南方人一起共同開發江南,經濟、文化都得到繼續發展並超過北方。北宋的汴梁(今河南省開封市)、南宋的臨安(今浙江省杭州市)等城市商業繁盛,除貴族聚集外,還住有大量的商人、手工業者和市民階層,城市文化生活空前活躍,繪畫的需求量明顯增長,繪畫的服務對象也有所擴大,為繪畫發展和繁榮提供瞭物質條件和群眾基礎。
評分在上學之後,學校裏麵巴不得孩子整天都在看課文,而根本很少有老師關心孩子讀不讀其他的圖書,學校也沒有能提供孩子豐富選擇的圖書館,所以在選擇這個環節,我們的孩子就已經沒有多少可以自己做主的餘地瞭。
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