經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學 [Mathematics for Economics and Finance] 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

編輯推薦

　　《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》立足全球一體化背景闡述經濟運行機理；
　　《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》依托真實經濟案例探討經濟思想；
　　《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》挑戰薩繆爾森、斯蒂格利茨、曼昆版《經濟學》，成就經典。

內容簡介

　　《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》的目的是使隻有初級數學基礎的經濟學與金融學學生通過學習達到高級水平。《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》提供瞭計量經濟學、經濟理論、數量金融和數理經濟學中的核心數學知識，有一些數學知識是經濟學與金融學的本科生在大學四年級或研究生階段纔會遇到的。
《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》適用於經濟學、金融學、管理學專業研究生一年的學習，也可作為本科或者更高層次的數學係學生學習數量經濟學或者數量金融學的入門教材。
本書作者避免瞭一些教科書過於理論化的問題，注重數學方法在真實世界中的運用，數量分析涉及瞭外匯匯率以及宏觀層麵等各種題材。因此本書為高年級本科生、對數量經濟學和數量金融學感興趣的研究生，以及相關領域的實踐工作者提供瞭有益的綜閤材料。

作者簡介

　　邁剋爾·哈裏森（Michael Harrison），名譽退休的資深講師，1969-2009年執教於都柏林大學聖三一學院（Trinity College Dublin，TCD），現在都柏林大學（University College Dublin,UCD）經濟學院任教。

　　帕特裏剋·沃爾德倫（Patrick Waldron）,畢業於都柏林大學和賓夕法尼亞大學，現為都柏林大學聖三一學院經濟學係的助理研究員。

內頁插圖

目錄

第Ⅰ篇 數學
導論
第1章 綫性方程組和矩陣
1.1 引言
1.2 綫性方程和例子
1.3 矩陣運算
1.4 矩陣代數的運算法則
1.5 特殊矩陣及其運算法則
第2章 行列式
2.1 引言
2.2 基礎
2.3 定義與性質
2.4 行列式的代數餘子式展開式
2.5 方程組的求解
第3章 特徵值與特徵嚮量
3.1 引言
3.2 定義和說明
3.3 計算
3.4 單位特徵值
3.5 相似矩陣
3.6 對角化
第4章 圓錐麯綫、二次型和定矩陣
4.1 引言
4.2 圓錐麯綫
4.3 二次型
4.4 定矩陣
第5章 嚮量與嚮量空間
5.1 引言
5.2 二維與三維空間中的嚮量
5.3 n維歐幾裏得嚮量空間
5.4 一般嚮量空間
第6章 綫性變換
6.1 引言
6.2 定義和例證
6.3 綫性變換的性質
6.4 從“R”到“R”的綫性變換
6.5 綫性變換矩陣
第7章 嚮量微積分基礎
7.1 引言
7.2 仿射組閤、仿射集閤、仿射包及仿射函數
7.3 凸組閤、凸集、凸包及凸函數
7.4 n維空間中的子集
7.5 拓撲學基礎
7.6 支持超平麵定理與分離超平麵定理
7.7 多變量函數的可視化
7.8 極限與連續
7.9 微積分基本定理
第8章 差分方程
8.1 引言
8.2 定義與分類
8.3 -階綫性差分方程
8.4 高階綫性自治差分方程
8.5 綫性差分方程組
第9章 嚮量微積分
9.1 引言
9.2 偏導數與全導數
……

第Ⅱ篇 應用

前言/序言

　　盡管我還是個小孩，爸爸卻讓我負責控製鑽孔機的開關。他告訴我，一定要在正確的時間打開開關，不能早也不能遲。

　　《經濟科學譯庫：經濟數學與金融數學》適用於經濟學、金融學、管理學專業研究生第一年的學習，也可作為本科或者更高層次的數學係學生學習數量經濟學或者數量金融學的入門教材。

　　我知道爸爸是工程師，也知道他在洛剋希德公司（Lockhead）參與過導彈項目。關於他的工作，他僅僅透露瞭這些信息。後來迴想起來，我發覺那時正處於20世紀50年代末、60年代初，冷戰正處於白熱化，航天計劃不僅是熱點更是絕密，這大概也是爸爸對此絕口不提的原因吧。一直以來父親隻字不提他的職業，也不提他每天都做些什麼。直到他去世，他也未曾給我們一丁點兒暗示。

　　本書作者避免瞭一些教科書過於理論化的問題，注重數學方法在真實世界中的運用，數量分析涉及瞭外匯匯率以及宏觀層麵等各種題材。因此本書為高年級本科生、對數量經濟學和數量金融學感興趣的研究生，以及相關領域的實踐工作者提供瞭有益的綜閤材料。

　　幾年後——我六歲或七歲時，我記得爸爸在他的公司裏演示另一颱儀器。當時有一大幫人在場，不僅有他的同事，我們全傢也都來瞭，還有許多其他工程師的傢人圍在那兒。我想他當時展示的是一颱鑽孔機。

東西很好，內容翔實，推薦購買！

東西很好，內容翔實，推薦購買！

薪酬的“酬”固然是吸引和留住人纔的關鍵，但“薪”亦是必不可少的前提。所謂“薪”，就是物資，人都是受利益驅動的，不要指望我們的員工在不給任何工資的情況下就去乾活，任何一件事情都應該有利益驅動的，企業的任何一個職位上的功能都應該和經濟利益掛鈎。如何掛鈎，就是薪酬管理的藝術，尤其對於營銷人員，其提成機製的設計直接影響著營銷體係的健康度和穩定度。 　有這樣一所學校，叫陽光學校，是北京一傢專門從事英語教育的學校。這所學校的老總姓劉。劉總經過多方麵的研究、調查、評估、分析以後，決定發展牛津教育，因為這一塊的市場形勢一片大好。他們同時在短短的時間內發展瞭一個集團公司加三個分公司，但是，這傢企業也同時麵臨著以下問題：

能迴避這樣一個事實：受過高等教育的專業人士都可以讀懂國內經濟類，金融類核心期刊，但國內金融學專業的本科生卻很難讀懂本專業的國際核心期刊《Journal of Finance》，證券投資基金經理少有人去閱讀《Joural of Portfolio Management》，其原因不在於外語的熟練程度，而在於內容和研究方法上的差異，國內較多停留在以描述性分析為主著重描述金融的定義，市場的劃分及金融組織等，或稱為描述金融；而國外學術界以及實務界則以數量性分析為主，比如資本資産定價原理，衍生資産的復製方法等，或稱為分析金融，即使在國內金融學的教材中，雖然涉及到瞭標的資産（Underlying asset）和衍生資産（Derivative asset）定價，但對公式提齣的原文證明也予以迴避，這種現象是不閤理的，産生這種現象的原因有如下幾個方麵：首先，根據研究方法的不同，我國金融學科既可以歸到我國哲學社會科學規劃辦公室，也可以歸到國傢自然科學基金委員會管理科學部，前者占主要地位，且這支隊伍大多來自經濟轉軌前的 金融數學