具體描述
內容簡介
《方洲新概念·名師手把手：小學語文閱讀2+1強化訓練80篇（4年級）》具有以下特色：基礎能力篇：掌握常考知識要點，打牢基礎。
◎總結常考知識點 ◎總結常考題型 ◎總結解題方法
強化提分篇：學會靈活運用閱讀方法，提高成績。
◎學會自我檢測與總結 ◎掌握重點、難點、考點 ◎靈活運用解題方法與技巧
方法輔導：手把手地進行輔導，舉一反三。
◎方法簡單實用 ◎針對考點講解 ◎教你靈活運用
內頁插圖
目錄
閱讀有方法一、閱讀考查能力點
基礎知識題——注重考查知識積纍
內容理解題——注重考查理解能力
思維拓展題——注重考查個人感悟
二、閱讀提分技法
第一步 快速掃描，整體感知全文
第二步 代入問題，有針對性地思考
第三步 鎖定關鍵段落，重點檢索
第四步 抓住重點分析研讀，得齣答案
基礎能力篇
黃果樹瀑布
縫紉鳥
馬拉鬆
黃昏
法布爾的故事
X射綫的發現
短文
錢被颳跑以後
春蠶
登山
強化提分篇
我有一個小本本
醫生的心思
父親、樹林和鳥
艾米的聖誕願望
給予的故事
鄉愁
攢錢
晨讀
母愛是一根穿針鱝
陽光下的守望
巡道工的故事
延安的孩子們
珍貴的教科書
元宵觀燈
短文
故鄉
《紅樹林》節選
換傘
圓明園的毀滅
羊吃草的啓示
有趣的瓷魚
媽媽
一個蘋果
哨卡
我愛小草
給傢鄉孩子的信
讀不完的大書
自行車撞瞭人以後
一片綠葉的迴憶
青蛙和大雁
紫羅蘭
刻骨銘心的一課
……
參考答案
精彩書摘
魯迅的學習和玩耍1.愚笨——聰明 三心二意——專心緻誌
2.（1）聰明伶俐 自己的勤奮（2）種花描畫津津有味有趣有益
3.買書 插竹簽 寫花名
4.給我的啓示是學就專心緻誌地學，玩就痛痛快快地玩。
一個賣熱狗的小販
1.（1）素不相識（2）不同凡響
2.一頂藍黃相間的遮陽傘下，一位五十多歲、長著絡腮鬍子的男人站在熱狗車旁；他拿著我贈他的T恤衫，略帶羞澀地微笑著，眼神中透齣和善的光芒。
3.ABDE
4.B
5.給彆人硬幣，並讓其下次再還；給人礦泉水說下次再給錢。
感恩的習慣
1.耳濡目染 理所當然
2.A
3.任何時候受到幫助，都能不忘瞭說謝謝“我”母親父親老師
4.母親摸瞭又摸，不相信地問我：“這麼薄的東西，能比羊毛衫暖和？”鼕天過瞭一大半，母親也未曾捨得穿，倒是拿齣來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點摺痕，都抹瞭又抹。她幸福地眯著眼睛，罵我浪費。
迷途笛音
1.（1）ben（2）xiao
2.實際 領會 斷定
3.小亮內心非常淳樸。
4.一個夏季的下午采石場6歲“我”和小夥伴穿越一條孤寂的小路後，他們把“我”一個人留在原地。卡廷先生帶“我”走齣睏境。
5.迷路時神情的句子：我驚慌失措地發現，再也找不到要迴傢的那條孤寂的小路瞭。
迷路時怎麼做的句子：我像隻無頭的蒼蠅，到處亂鑽，衣褲上掛滿瞭芒刺。
迷路時怎麼想的句子：太陽已經落山，而此時此刻，傢裏一定開始吃晚餐瞭，父母正盼著我迴傢……想著想著，不由得背靠著一棵樹，傷心地嗚嗚大哭起來……
6.因為卡廷不想在孩子麵前扮演“救星”的角色，而是吹響柳笛以便讓“我”能發現他，並跟著他走齣睏境！他以鄉下人的淳樸，保護瞭一個小男孩強烈的自尊。所以“我”稱他為先生。
蠟燭
1.謙虛——高傲 黑暗——明亮
2.高傲 趾高氣揚 自命不凡 默默無聞 踏踏實實 不炫耀 不驕傲 悄悄
……
前言/序言
用戶評價
希望這個書實用，效果好，孩子看的很認真。
評分不錯啦
評分基礎能力篇：掌握常考知識要點，打牢基礎。
評分收到買瞭一套真不錯啊
評分不錯，孩子喜歡
評分文章還可以，後麵的題目有點鬍編亂造
評分傢長滿意，孩子高興物超所值，物流一流
評分閱讀，是學生感受文本、理解生活、發展思維的重要途徑。閱讀能力的培養與提高已成為中小學語文學習的重中之重。《全國68所名牌中小學·語文閱讀訓練80篇》叢書（總計11冊）依據《語文課程標準》，深刻把握閱讀教學的新理念，精選閱讀材料，精設訓練題型，自2002年齣版以來受到廣大師生的熱烈歡迎，多次再版，暢銷各地，並被不少學校推薦為課外閱讀訓練首選用書。 為瞭進一步吸收各地最新的語文教學科研成果，適應當前考試改革的需要，更緊密地配閤中小學語文閱讀教學，我們組織瞭全國68所名牌中小學一綫經驗豐富的優秀教師，對這套叢書進行瞭全麵而細緻的修訂。富蘭剋林（Benjamin Franlin,1706～1790）美國科學傢、物理學傢、發明傢、政治傢、社會活動傢。1706年1月27日生於波士頓一個工人傢庭。父親是英國移民，從事肥皂和蠟燭製造。由於傢庭貧寒，從8歲起隻上瞭兩年學就輟學當瞭學徒，從12歲起到他大哥的印刷所裏當學徒，以後長期從事印刷工作。他刻苦自學，他說：“讀書是我唯一的娛樂。”他常常去找彆人或書店藉書，利用深夜讀書，清晨就去歸還。他曾以筆名Richard Saunders投稿，報紙編輯以為文章“齣自名傢手筆”。他不僅從書本上學習各種知識，還輾轉到紐約、倫敦、費城等地流浪，在社會生活中學習。21歲時，他在費城創辦瞭北美第一個青年自學團體“共讀社”，組織工人、技師、鞋匠、瓦匠、詩人等每周星期五來討論哲學、科學、技術、文藝問題。這個團體後來發展為1743年創立的美利堅哲學會。1769年他被選為該會的會長。25歲時他又在費城創辦瞭北美第一個公共圖書館，以後發展為北美公共圖書館。45歲時，他又創辦費城學院（即後來的賓夕法尼亞大學）。 不可一抄襲的哦
評分版麵設計得不錯，內容也豐富。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.cndgn.com All Rights Reserved. 新城书站 版權所有