麦田精选图画书：我先，我先！ [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[法] 米夏埃尔·埃斯科菲耶 著，[法] 克里斯·迪贾科莫 绘，宫天惠子 译

图书标签:

• 图画书
• 幼儿
• 动物
• 竞争
• 礼仪
• 分享
• 情绪管理
• 自我意识
• 成长
• 3-6岁

出版社： 少年儿童出版社

ISBN：9787532491438

版次：1

商品编码：11166280

包装：精装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

页数：32

正文语种：中文

内容简介

　　《麦田精选图画书：我先，我先！》用极其简单的文字和色彩、童趣夸张的画风描绘了孩子的成长过程。它告诉我们什么是年龄特点，什么是性格特征。孩子在“我先，我先！”这种冲动中，为自己争取到多看、多听、多做的机会，积累最初的人生经验；在“我先，我先！”这种冲动中，逐渐学会审视自己的行为，驾驭自己的“速度”；在“我先，我先！”这种冲动中，慢慢长大，细细品味人生的甜酸苦辣，体会人生的千姿百态。 让孩子自己来。我们必须放手，因为这是孩子自己的人生。带着这种愿望，我美美地睡着了……

内页插图

前言/序言

想象力的奇幻之旅：激发幼儿创造力的绘本系列 《奇妙的颜色王国》 欢迎来到一个充满惊喜与创意的世界！《奇妙的颜色王国》是一本专为学龄前儿童设计的绘本，旨在通过生动有趣的视觉体验和简单易懂的故事情节，激发孩子对色彩的认知与运用能力，培养他们的艺术感知力。 主题与内容： 本书以“颜色”为核心，讲述了一个小探险家在颜色王国里与各种颜色小精灵相遇的故事。故事的主角是一个充满好奇心的小男孩，他无意中掉进了一个神秘的色彩漩涡，来到了这个由红、黄、蓝三原色主导的奇幻国度。 在这个王国里，不同的颜色都有自己独特的个性和能力。红色的小精灵热情奔放，代表着活力与爱；黄色的小精灵阳光开朗，带来温暖与快乐；蓝色的小精灵沉静智慧，象征着宁静与广阔。 故事的推进围绕着小探险家如何学习认识这些颜色，以及如何通过混合它们创造出新的色彩展开。例如，当红色与黄色相遇时，会诞生出充满活力的橙色，象征着友谊的诞生；蓝色和黄色结合，则变成了充满生机的绿色，代表着成长的力量。 插画风格与设计： 本书的插画风格大胆而富有表现力，采用了高饱和度的水彩和数字绘画相结合的方式，确保每一页都像一幅精美的艺术品。画面细节丰富，线条流畅，非常符合幼儿的审美偏好。 色彩运用： 严格按照色彩学的基本原理进行设计，引导孩子在视觉上理解色彩的调和与对比。 角色设计： 颜色小精灵被赋予了拟人化的表情和动作，让抽象的颜色概念变得具体可感。 版面布局： 采用大开本设计，确保画面冲击力强，同时留有足够的留白，避免视觉疲劳，便于小手翻阅和指点。 教育价值： 1. 基础认知： 帮助3-6岁的幼儿认识和区分红、黄、蓝三原色，以及橙、绿、紫等二次色。 2. 情感教育： 通过颜色与情绪的关联，引导孩子理解和表达自己的感受（例如，蓝色代表平静，红色代表兴奋）。 3. 早期科学启蒙： 以游戏化的方式，初步接触“混合”的概念，为日后的科学学习打下基础。 4. 语言发展： 书中配有韵律感强、朗朗上口的文字，鼓励家长和孩子进行亲子共读，提升词汇量和语言表达能力。 目标读者： 3至6岁的幼儿及其家长。 --- 《小小建筑师的奇思妙想》 《小小建筑师的奇思妙想》是一本专注于空间认知、结构平衡和团队协作的图画书。它带领小读者进入一个充满可能性的建筑工地，启发他们用身边最简单的材料，构筑起宏伟的梦想。 故事背景与情节： 故事的主角是一群充满热情的工程小队，他们接到了一项光荣的任务：为森林里的小动物们建造一个安全又有趣的社区。他们没有钢铁和水泥，只有树枝、石头、落叶和泥巴。 故事巧妙地展现了从“计划”到“实施”的完整过程。第一阶段，小动物们聚集在一起，讨论需要什么样的结构——需要结实的支撑、合理的坡道，以及能遮风挡雨的屋顶。 情节的高潮在于“平衡与挑战”。当他们试图堆砌一座需要非常精确平衡的“高塔”时，塔身摇摇欲坠。这时，经验丰富的老猫头鹰（智者角色）出现，他没有直接给出答案，而是引导小动物们观察自然界中稳固的结构，比如树木的根系和蜂巢的几何形状。 通过观察和实践，小建筑师们明白了：结构不仅需要力量，更需要巧妙的几何组合和稳固的底部支撑。最终，他们成功地建造了一个既实用又美观的“多功能森林之家”。 核心概念的图解： 本书将抽象的工程概念转化为具体的视觉语言： 支撑与压力： 通过不同形状的积木（或石头）的堆叠，直观展示哪些结构能承受更大的重量。 几何形状的应用： 强调三角形是最稳固的形状，圆形有助于滚动和承载，方形则提供稳定的平面。 空间规划： 故事中展示了如何利用垂直空间和水平空间来最大化使用面积。 艺术特色： 插画采用富有质感的拼贴和手绘风格，模拟了建筑材料的天然纹理。色彩上偏向自然的大地色系——棕色、灰色、土黄色，营造出真实而温暖的工地氛围。细节处理上，每一个小动物的表情都细致入微，展现了合作中的专注、困惑与最终的喜悦。 教育目标： 1. 培养逻辑思维： 引导孩子思考“为什么这个能站住，那个会倒下？”激发初步的结构力学兴趣。 2. 提升空间想象力： 鼓励孩子在三维空间中想象物体的组合和布局。 3. 强调合作精神： 故事强调，一个伟大的工程需要不同角色的分工合作，每个“螺丝钉”都很重要。 4. 鼓励动手实践： 故事结束后，会附带一些简单的“家庭建筑挑战”，鼓励家长和孩子用家里的材料进行模仿和创造。 目标读者： 4至7岁的儿童，特别适合对搭建、积木和工程领域感兴趣的孩子。 --- 《月亮船长的秘密航程》 《月亮船长的秘密航程》是一本充满诗意和想象力的晚安故事书，它将带孩子进行一次宁静而奇妙的夜间旅行，是睡前阅读的绝佳选择。 故事氛围与叙事： 故事的主角是月亮船长，一位穿着旧式水手服、带着一顶柔软的绒帽的神秘人物。他不是驾驶着普通的船只，而是驾驶着一艘用收集来的星光和梦境碎片编织而成的“月亮船”。 每当夜幕降临，当世界沉睡时，月亮船长的秘密航程便开始了。他的任务是将白天孩子们丢失的、散落在空气中的“好心情”和“小愿望”收集起来，并将它们小心翼翼地放置在合适的人的梦境里。 航程中，月亮船长会经过静谧的森林、波光粼粼的海洋，甚至会短暂地停靠在云朵的港口。书中的文字充满了柔和的节奏感和淡淡的诗意，旨在舒缓孩子一天中积累的兴奋与疲惫。 插画的特点： 本书的插画是其最大的魅力所在。它采用了深邃的靛蓝色、柔和的紫色和银白色的星光作为主色调，营造出极致的宁静感。 光影效果： 艺术家运用了大量的渐变和模糊处理，模拟了夜晚朦胧的光线，让画面具有呼吸感。 细节描绘： 船长的胡须里藏着小小的星座，他的船帆上绣着已经实现的梦想。这些微小的细节等待着孩子在反复阅读中去发现。 梦境的具象化： 故事中孩子们被送入的梦境，被描绘成飘浮在空中的、透明的、形状各异的“泡泡”，画面唯美而不失童趣。 情感与安抚功能： 本书的核心功能在于提供情感上的安全感和过渡。它告诉孩子：即使世界安静下来，也有温柔的力量在守护着你。 1. 缓解分离焦虑： 通过月亮船长统一收集和分配“好心情”的过程，让孩子感受到被关注和被爱。 2. 建立规律： 稳定的睡前仪式对于幼儿至关重要，这本书可以成为一个固定的、令人放松的睡前环节。 3. 激发正向期望： 引导孩子带着对美好梦境的期待进入睡眠，而不是对黑夜的恐惧。 读者体验： 读完这本书，孩子会感觉到自己仿佛也登上了那艘月亮船，体验了一次无声的、温柔的漂浮。它不是一个需要高度集中注意力的故事，而是一剂温柔的抚慰剂。 目标读者： 所有年龄段的儿童，尤其推荐给入睡困难或容易做噩梦的2-7岁幼儿。

评分☆☆☆☆☆

我个人对故事性强于说教性的儿童读物情有独钟，而这本恰恰满足了我的偏好。它捕捉到了孩子们在成长过程中，那种对“自主权”的强烈渴望——“我想自己来！”、“我最先做！”——这些宣言是他们建立自我意识的基石。这本书并没有评判这种行为的好坏，而是真实地呈现了这种人性中的小小的“自私”和“冲动”，并让读者在跟随主角体验这种感觉的同时，自然而然地领悟到合作与等待的价值。我发现，当我用不同的声调和语速去朗读不同角色的台词时，孩子的反应是截然不同的，这说明这本书对演绎者的要求也较高，能促使我们这些“朗读者”也更投入、更有创造力。它的主题其实非常深刻，关于边界感、关于个体需求与集体需求的平衡，但呈现方式却轻盈得像一片羽毛。我毫不犹豫地把它放在我心目中“年度最佳幼儿绘本”的候选中，因为它在艺术性、教育性和趣味性上找到了一个近乎完美的平衡点。

评分☆☆☆☆☆

我女儿现在四岁半，正是精力旺盛、充满“自我主张”的阶段，这本书简直是为她量身定做的。我们家平时为了玩具的排序、零食的分配总是要进行一番“谈判”，所以这本书的主题——关于“先来后到”和“分享”的微妙博弈——让她产生了强烈的代入感。每次读到角色们争抢着要做某件事时，她都会紧张地盯着画面，然后自己小声评论：“哎呀，他应该等一下的！” 这说明这本书成功地将抽象的社交规则，通过生动、富有戏剧性的视觉冲突表现了出来。这本书的文字量控制得极好，短小精悍，发音清晰，非常适合初学说话或刚开始学习独立阅读的孩子。更值得一提的是，它没有用简单粗暴的道德说教来解决冲突，而是提供了一种开放式的结尾，让大人和孩子可以一起讨论：“你觉得他们接下来会怎么做呢？” 这种互动性远超许多一读完就“盖棺定论”的绘本。对于我们这样注重培养孩子情商和社交意识的家长来说，它提供了一个绝佳的切入点。

评分☆☆☆☆☆

作为一名资深的书籍收藏爱好者，我通常对这类针对特定年龄段的“爆款”绘本抱持谨慎态度，但这本书，说实话，超出了我的预期。它的排版设计非常巧妙，不是简单地左图右文或者上下划分，而是大量运用了留白和不对称构图，营造出一种充满张力的动态美。故事本身的叙事结构非常干净利落，没有多余的旁白或解释，完全依靠画面来推动情绪和情节的发展，这对于培养孩子的“读图”能力至关重要。我观察到，当我读到某个特定场景时，比如主角做出某个夸张表情的瞬间，光影的运用简直是教科书级别的，它精准地捕捉了那个情绪的高点。而且，尽管是给学龄前儿童看的，它在色彩的搭配上却非常成熟，那些亮色和暗色的对比处理得恰到好处，没有那种廉价的荧光感。我甚至忍不住拍了几张照片发到了我的艺术分享群里，大家都对这种精致的内页设计赞不绝口。这绝不仅仅是一本“给孩子看的书”，它更像是一本小型的、充满童趣的视觉艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这本书真是太有意思了！我给我的小侄子买的，他平时对书不太感兴趣，但是一拿到这本，眼睛就放光了。色彩运用得非常大胆和鲜活，不是那种老套的卡通形象，而是带着一点点现代艺术的张力。故事情节虽然简单，但那种重复和节奏感特别吸引小小孩的注意力，每次读到某个关键的转折点，他都会咯咯地笑起来。我特别喜欢它在细节上的处理，比如背景里那些若隐若现的小昆虫或者藏在角落里的奇怪物件，每次翻阅都能发现新的惊喜。而且这本书的纸张质感非常好，厚实耐用，这点对于经常被宝宝“暴力翻阅”的家长来说简直是救星。我个人觉得，比起那些说教意味太浓的绘本，这种纯粹以视觉和韵律取胜的作品，更能激发孩子最原始的想象力和对阅读的兴趣。我们现在读完后，他还会自己拿着书比划着模仿书里的动作，这说明它不仅仅是阅读材料，更是一种可以互动的游戏道具。强烈推荐给那些希望给孩子建立良好阅读启蒙的父母们，这本书绝对是能让孩子爱上翻开书本的那种“魔法”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来觉得这类型的书太多了，没什么新意，是冲着朋友推荐才买的，没想到阅读体验非常不一样。这本书最厉害的地方在于它的“动态感”。虽然是静态的画面，但是通过线条的流动和人物肢体的夸张造型，你仿佛能听到书中角色们急切的呼吸声和匆忙的脚步声。尤其是那些表达“着急”和“兴奋”的跨页，那种几乎要冲出书页的视觉冲击力，让人印象深刻。我特意留意了作者对“时间”的描绘，它不是用时钟来表示，而是通过事物被匆忙处理的方式来体现，比如一个被歪着拿起的杯子，或者一个没系好的鞋带，这些细微的“不完美”恰恰烘托出那种“我先我先”的迫切心情。这本书的装帧设计也很贴心，书脊部分做了特殊的加固处理，这意味着即便是经常被反复翻看，也不容易出现书页松脱的问题。对于经常带孩子外出阅读的家长来说，它的便携性和耐用性都是加分项。总而言之，这是一本在技术和情感表达上都颇为成熟的作品。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错不错不错不错

评分☆☆☆☆☆

天地玄黄宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐吊民伐罪周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 爱育黎首 臣伏戎羌遐迩一体 率宾归王 鸣凤在竹 白驹食场 化被草木 赖及万方盖此身发 四大五常 恭惟鞠养 岂敢毁伤 女慕贞洁 男效才良知过必改 得能莫忘 罔谈彼短 靡恃己长 信使可复 器欲难量墨悲丝染 诗赞羔羊 景行维贤 克念作圣 德建名立 形端表正空谷传声 虚堂习听 祸因恶积 福缘善庆 尺璧非宝 寸阴是竞资父事君 曰严与敬 孝当竭力 忠则尽命 临深履薄 夙兴温①似兰斯馨 如松之盛 川流不息渊澄取映 容止若思 言辞安定笃初诚美 慎终宜令 荣业所基 籍甚无竟 学优登仕 摄职从政存以甘棠 去而益咏 乐殊贵贱 礼别尊卑 上和下睦 夫唱妇随外受傅训 入奉母仪 诸姑伯叔 犹子比儿 孔怀兄弟 同气连枝交友投分 切磨箴规 仁慈隐恻 造次弗离 节义廉退 颠沛匪亏性静情逸 心动神疲 守真志满 逐物意移 坚持雅操 好爵自縻都邑华夏 东西二京 背邙面洛 浮渭据泾 宫殿盘郁 楼观飞惊图写禽兽 画彩仙灵 丙舍傍启 甲帐对楹 肆筵设席 鼓瑟吹笙升阶纳陛 弁转疑星 右通广内 左达承明 既集坟典 亦聚群英杜稿钟隶 漆书壁经 府罗将相 路侠槐卿 户封八县 家给千兵高冠陪辇 驱毂振缨 世禄侈富 车驾肥轻 策功茂实 勒碑刻铭②溪伊尹 佐时阿衡 奄宅曲阜 微旦孰营 桓公匡合 济弱扶倾绮回汉惠 说感武丁 俊③密勿 多士④宁 晋楚更霸 赵魏困横假途灭虢践土会盟 何遵约法 韩弊烦刑 起翦颇牧 用军最精宣威沙漠 驰誉丹青 九州禹迹 百郡秦并 岳宗泰岱 禅主云亭雁门紫塞 鸡田赤城 昆池碣石 巨野洞庭 旷远绵邈 岩岫杳冥治本于农 务资稼穑 ⑤载南亩 我艺黍稷 税熟贡新 劝赏黜陟孟轲敦素 史鱼秉直 庶几中庸 劳谦谨敕 聆音察理 鉴貌辨色贻厥嘉猷 勉其祗植 省躬讥诫 宠增抗极 殆辱近耻 林皋幸即两疏见机 解组谁逼 索居闲处 沉默寂寥 求古寻论 散虑逍遥欣奏累遣 戚谢欢招 渠荷的历 园莽抽条 枇杷晚翠 梧桐蚤凋陈根委翳 落叶飘摇 游⑥独运 凌摩绛霄 耽读玩市 寓目囊箱易⑦攸畏 属耳垣墙 具膳餐饭 适口充肠 饱饫烹宰 饥厌糟糠亲戚故旧 老少异粮 妾御绩纺 侍巾帷房 纨扇圆⑧ 银烛炜煌昼眠夕寐 蓝笋象床 弦歌酒宴 接杯举觞 矫手顿足 悦豫且康嫡后嗣续 祭祀⑨尝 稽颡再拜 悚惧恐惶 笺牒简要 顾答审详骸垢想浴 执热愿凉 驴骡犊特 骇跃超骧 诛斩贼盗 捕获叛亡布射僚丸 嵇琴阮啸 恬笔伦纸 钧巧任钓 释纷利俗 ⑩皆佳妙毛施淑姿 工颦妍笑 年矢每催 曦晖朗曜 璇玑悬斡 晦魄环照指薪修祜 永绥吉劭 矩步引领 俯仰廊庙 束带矜庄 徘徊瞻眺孤陋寡闻愚蒙等诮 谓语助者 焉哉乎也

评分☆☆☆☆☆

价格实惠，送货速度块，服务态度好，非常满意。

评分☆☆☆☆☆

经常在京东买东西，速度很快，售后也特别好，尤其买小孩的玩具，速度快，小孩就不用总是等，会常来的

评分☆☆☆☆☆

去年暑假，在出版社看到法国绘本《我先，我先！》，立刻被其中的幽默深深吸引，于是向编辑借了回家与家人分享。在美国求学的女儿看到之后爱不释手，大声说道：“我来翻译，不要稿费，只要这本书。”我先生在旁大笑起来：“你就是绘本里的那只鸭子！”

评分☆☆☆☆☆

有人说这个故事告诉我们：谦让不一定要用“孔融让梨”这样中规中矩的故事告诉孩子，道理也可以讲得这样生动有趣。我们的孩子在成长的过程中需要学习各种道理、规范，帮助他们适应这个社会

评分☆☆☆☆☆

618买个不停，基本都是书，家里的书都在京东买的，孩子喜欢看

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《我先，我先！》用极其简单的文字，极其简单的色彩，童趣夸张的画风描绘了孩子的成长过程。它告诉我们什么是年龄特点，什么是性格特征。孩子在“我先，我先！”这种冲动中，为自己争取到多看、多听、多做的机会，积累最初的人生经验；在“我先，我先！”这种冲动中，逐渐学会审视自己的行为，驾驭人生的行事速度；在“我先，我先！”这种冲动中，慢慢长大，细细品味人生的甜酸苦辣，体会人生的千姿百态。

评分☆☆☆☆☆

开一家小餐馆，每天和吃打交道，很多人都有这样的心愿。表面上看起来，开餐馆就是找个店面支起炉灶，把菜炒了端给客人。实际上，即使开一家很小的餐馆，都有很多环节、很多琐碎的事情。原料如何采购最省钱省心？设备怎样配置最合理……有时候，一些环节是否做到位，直接影响着这个餐馆的成败。本期创业调查对开一家特色小餐馆的各大步骤进行解剖，同时介绍行业内的一些经营诀窍。