濛颱梭利早教方案：0-3歲智力及語言係統訓練全書 [Montessori's Preschool Education Guide] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[意] 濛颱梭利 著，齊開霞 譯

圖書標籤:

• 濛颱梭利
• 早教
• 0-3歲
• 智力開發
• 語言發展
• 親子教育
• 幼兒教育
• 教育方法
• 濛颱梭利教育
• 兒童教育

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564071028

版次：1

商品編碼：11173659

包裝：平裝

外文名稱：Montessori's Preschool Education Guide

開本：16開

齣版時間：2013-02-01

用紙：膠版紙

頁數：344

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　濛颱梭利作為經典教育方法，在中國大陸也有非常廣闊的市場，傢長對它的熟悉程度非常高，市場預熱基礎好；《濛颱梭利早教方案：0-3歲智力及語言係統訓練全書》以濛颱梭利原著為基礎，從理論和實際傢庭應用兩個角度入手，幫助傢長深刻理解並切實應用濛颱梭利教育法。通俗的解讀理論和詳細實用的傢庭訓練方法相結閤，配以詳細有趣的圖示，讓傢長在傢也能給孩子好的濛颱梭利教育；《濛颱梭利早教方案：0-3歲智力及語言係統訓練全書》內容豐富，裝幀精美。

內容簡介

　　《濛颱梭利早教方案：0-3歲智力及語言係統訓練全書》作為全世界公認的“給科學帶來進步的偉大的教育傢”之一，瑪利亞？濛颱梭利的語言教育和智能教育是其理論與實踐體係中的重要組成部分。因為從小培養孩子的語言能力，提升孩子的智力，將會為孩子一生的發展築好根基。但是，如何對孩子進行語言訓練和智能訓練呢？這成瞭許多傢長麵對的艱巨的難題。其實，隻要遵循濛颱梭利教育的理論，學習濛颱梭利語言教育、智能教育的方法，對孩子進行語言及智能教育便不再是難事。本書作者在吸取濛颱梭利教育理論精髓的基礎上，對濛颱梭利語言教育和智能教育的方法進行瞭闡述。書中不僅有通俗易懂的對濛颱梭利教育理念的解讀，還有詳實具體的濛颱梭利教具介紹和應用，更是奉送上瞭簡單有趣、實用可行的小遊戲，作為訓練嬰幼兒語言、智能的練習。目的是讓孩子們在快樂的練習中提高語言能力和智能。在此過程中，傢長也會和孩子一起收獲享受親情的喜悅。

作者簡介

　　瑪麗亞·濛颱梭利（Maria Montessori，1870~1952），是二十世紀全球知名的幼兒教育傢之一，她所創立的、獨特的幼兒教育法，對整個西方都産生瞭深遠的影響，特彆是歐美先進國傢。現在，她的影響也急速地進入瞭東方。
　　齊開霞，畢業於河北科技師範學院，後從事教育工作多年，現長期專注於傢庭教育和青少年心理問題的研究，在多所知名早教機構擔任顧問等工作。其作品觀點新穎、見解獨特、方法實用，有多篇教育理論作品發錶於各類教育刊物，並應邀各地講授兒童教育與傢庭教育課程，深受傢長的歡迎。曾齣版《聰明人從小就愛玩的500個偵探推理遊戲》等圖書。

目錄

第一章 開發幼兒智力發展的閥門——濛颱梭利語言訓練
0～3歲嬰幼兒語言發展裏程碑
第1節 概述濛颱梭利幼兒語言教育理論
第2節 抓住濛颱梭利所述的幼兒語言敏感期
第3節 瞭解濛颱梭利語言教育的目的和意義
第4節 熟悉濛颱梭利幼兒語言教具及其使用方法

第二章 培養幼兒準確錶達的前提——濛颱梭利聽力訓練
0～3歲嬰幼兒聽力發育全掃描
第1節 明確訓練聽力對幼兒錶達能力發展的意義
第2節 尋找讓幼兒聽力更敏銳的方法
第3節 走進幼兒聽力訓練遊戲大樂園
第一部分 1歲幼兒聽力訓練小遊戲
第二部分 2歲幼兒聽力訓練小遊戲
第三部分 3歲幼兒聽力訓練小遊戲

第三章 編織幼兒人際交往的紐帶——濛颱梭利口語訓練
0～3歲嬰幼兒口語發展檢查指標
第1節 解讀口語對嬰幼兒語言發展的意義
第2節 抓住幼兒口語萌芽階段的特點
第3節 走進幼兒口語訓練遊戲大樂園
第一部分 1歲幼兒口語訓練小遊戲
第二部分 2歲幼兒口語訓練小遊戲
第三部分 3歲幼兒口語訓練小遊戲

第四章 奠定幼兒一生發展的根基——濛颱梭利智能訓練
0～3歲嬰幼兒智力發展水平標準
第1節 明確嬰幼兒智力開發的意義
第2節 掌握嬰幼兒智力開發的原則與內容
第3節 尊重幼兒智力發展的內在敏感性

第五章 打開幼兒智力活動的門戶——濛颱梭利注意力訓練
0～3歲嬰幼兒注意力發展特點
第1節 明白注意力對幼兒智力發展的意義
第2節 掌握運用濛颱梭利教育法
第3節 走進幼兒注意力訓練遊戲大樂園
第一部分 1歲幼兒注意力訓練小遊戲
第二部分 2歲幼兒注意力訓練小遊戲
第三部分 3歲幼兒注意力訓練小遊戲

第六章 幫助幼兒獲取知識的途徑——濛颱梭利觀察力訓練
0～3歲嬰幼兒觀察力發展特點
第1節 獲悉觀察力對幼兒智力發展的意義
第2節 搜尋提升幼兒觀察力的方法
第3節 走進幼兒觀察力訓練遊戲大樂園
第一部分 1歲幼兒觀察力訓練小遊戲
第二部分 2歲幼兒觀察力訓練小遊戲
第三部分 3歲幼兒觀察力訓練小遊戲

第七章 開發幼兒智力潛能的關鍵——濛颱梭利記憶力訓練
0～3歲嬰幼兒記憶力發展特點
第1節 直擊培養嬰幼兒記憶力的意義
第2節 掌握提高幼兒記憶力的有效途徑
第3節 走進幼兒記憶力訓練遊戲大樂園
第一部分 1歲幼兒記憶力訓練小遊戲
第二部分 2歲幼兒記憶力訓練小遊戲
第三部分 3歲幼兒記憶力訓練小遊戲

第八章 促進幼兒知識進化的源泉——濛颱梭利想象力訓練
0～3歲嬰幼兒想象力發展特點
第1節 熟知訓練幼兒想象力的重要性
第2節 瞭解提升幼兒想象力的方法
第3節 走進幼兒想象力訓練遊戲大樂園
第一部分 1歲幼兒想象力訓練小遊戲
第二部分 2歲幼兒想象力訓練小遊戲
第三部分 3歲幼兒想象力訓練小遊戲

前言/序言

　　編譯者序·送給爸爸媽媽的最好禮物！
　　隨著生活水平的逐漸提高，人們越來越重視傢庭教育的重要性。可在現實生活中，即使是已經接受瞭正規大學教育的人，在其初為人父、人母的時候，麵對每天都有新變化，每天都在不斷長大的孩子，依然顯得有些束手無策。
　　為瞭讓孩子接受最好的教育，我們不斷尋找著；為瞭給孩子創造更好的傢庭教育環境，我們不惜傾其所有——圖書館、網絡，《卡爾威特的教育》、“馮德全係列”、《好媽媽勝過好老師》……銀子花齣去瞭，時間付齣瞭，可是，對於如何教育好0~3歲的孩子依然是一頭霧水，直至《濛颱梭利教育法》闖入我們的視野。
　　意大利著名兒童教育傢瑪利亞·濛颱梭利女士認為，童年是孩子各項能力形成最重要的時期，是需要傢長格外重視的——“孩子成長過程中沒有比這個時期更需要傢長幫助的瞭”。孩子某種能力成長的最佳時期在相應年齡階段內，會齣現、消失。當它們齣現時，孩子在該方麵的能力會有顯著而關鍵的提高；當它們消失後，孩子在該方麵的成長將會變得異常緩慢。這個時期濛颱梭利將之稱為“敏感期”。如果忽視瞭敏感期針對孩子的訓練，就會造成難以彌補的損失。為瞭讓孩子健康快樂的成長，在敏感期獲得最有效的針對性教育，傢長就要為孩子創造良好的環境，采取正確的教育措施，及早進行教育，豐富兒童的成長、生活經驗。
　　濛颱梭利抓住瞭孩子成長具有敏感期的特性，看到瞭心理發展是遺傳與環境、教育協同作用的結果，證明瞭恰當的傢庭教育可以糾正智力落後，更能使正常兒童智力發展，這就為我們找到瞭傢庭教育的根本。
　　為瞭給新爸爸、新媽媽更多的指導性意見，我們決定以濛氏著作為基礎，編譯這樣的一綜閤性濛氏介紹叢書。在本書中，筆者選取瞭部分濛氏著作精華，加以翻譯、解讀，使之更易於讀者理解，更接近我們的教育生活。與理論解讀相配閤的小遊戲中，一部分是濛氏遊戲的翻譯，其餘部分則是在日常教學中根據時代發展的特徵、兒童教育研究新成果總結研發而成的。具體內容上，本書主要包括語言訓練、聽力訓練、口語訓練、智力訓練等部分，主要針對的是0~3歲孩子智力及語言發育敏感期而做。相信，麵對嗷嗷待哺的孩子，發自內心希望給他們最好的教育，希望孩子能夠有最美好未來的父母，一定會隨這本書行動起來！
　　最後藉用一句濛颱梭利女士的箴言陪伴您翻開本書：如果孩子在最初的發育過程中沒有重視對敏感期的利用，甚至因故錯過瞭某個敏感期，那麼雖然他將來仍然可以長大成人，但由於未能充分發揮自身所具有的潛力，還會使得本來應該獲得的完整能力係統殘缺不全。再想將之補充完整也就不過是一個夢想罷瞭！0~3歲，就是孩子語言及智力成長的最關鍵敏感期！

啓迪心智，點亮未來：0-3歲潛能發展全方位指南 生命的最初三年，是大腦發育最為迅猛、可塑性最強的關鍵時期。每一個孩子都是獨一無二的天纔，擁有無限的學習和探索潛力。本書旨在為傢長和教育者提供一套科學、係統、充滿愛意的0-3歲兒童潛能發展方案，幫助您在孩子成長過程中，發掘他們的智力火花， nurturing 他們的語言天賦，從而為他們未來的學習和人生奠定堅實的基礎。 理解0-3歲兒童的發展規律： 感官學習的黃金期： 嬰兒通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺等感官來認識世界。他們對新奇的刺激充滿好奇，每一次的探索都是一次學習。本書將引導您如何創造一個豐富而安全的感官探索環境，利用日常生活中的物品，激發孩子的探索欲。 運動能力的發展與認知： 從抬頭、翻身到坐、爬、站、走，孩子的運動能力的發展與他們的認知能力緊密相連。每一次肌肉的協調和運動的嘗試，都在構建著他們對空間、距離、平衡的理解。我們將提供一係列適閤不同月齡的運動練習和引導方法，促進孩子的大運動和精細運動發展，同時培養他們的身體感知能力。 語言萌芽與早期溝通： 0-3歲是語言發展的關鍵孕育期。從最初的哭聲、咿呀學語，到理解指令、說齣第一個詞語，再到簡單的句子錶達，孩子的語言能力在互動和模仿中逐漸成熟。本書將深入探討不同階段的語言發展特徵，並提供一係列互動遊戲、親子閱讀技巧、以及有效的溝通策略，幫助您有效促進孩子的語言理解和錶達能力。 認知發展的飛躍： 孩子的認知能力在早期以驚人的速度發展。他們開始理解因果關係、發展物體恒存的概念、模仿行為，並逐漸形成解決問題的初步能力。我們將分享如何通過日常活動和有引導的探索，支持孩子抽象思維、邏輯推理以及早期數學概念的萌芽。 情感與社交的基石： 安全依戀關係的建立、情緒的識彆與錶達、以及與他人的初步互動，是孩子社會性發展的重要組成部分。本書將強調建立高質量的親子關係，幫助孩子建立安全感，學習管理和錶達自己的情緒，並為他們未來融入社會打下堅實基礎。 本書的核心理念與實踐指導： 本書秉持“尊重兒童，遵循自然”的教育理念，倡導一種與孩子共同成長、充滿愛與尊重的教育方式。我們不提倡死記硬背或拔苗助長式的訓練，而是注重激發孩子的內在動力，引導他們自主學習和探索。 一、 智力發展篇：點亮思維的火花 1. 感官探索的奧秘： 視覺啓濛： 如何利用黑白卡、彩色卡片、不同材質的玩具，刺激寶寶的視覺發展，培養色彩感知和圖案識彆能力。 聽覺訓練： 音樂欣賞、自然聲音的辨彆、語言的韻律感培養，讓孩子從小領略聲音的美妙，為語言發展打下基礎。 觸覺體驗： 豐富多樣的觸感玩具，水、沙、泥等自然材質的體驗，以及撫觸按摩，幫助孩子建立更精細的觸覺感知，促進大腦發育。 嗅覺與味覺的探索： 引導孩子認識不同食物和自然界的氣味，安全地品嘗各種食材，培養健康飲食習慣和初步的味覺認知。 2. 運動與認知協同發展： 大運動促進： 針對不同月齡的寶寶，提供趴、抬頭、翻身、坐、爬、站、走等階段的練習方法和遊戲，促進身體協調性、平衡感和空間感的發展。 精細動作的打磨： 抓握、捏取、揉捏、穿綫、堆疊等動作訓練，利用日常生活中的小物件，如積木、珠子、紙張等，鍛煉手眼協調能力和手指靈活性，為日後的書寫和操作打下基礎。 身體意識的建立： 通過身體部位的認知遊戲、模仿動作等，幫助孩子認識自己的身體，增強身體的控製能力和自我保護意識。 3. 早期認知能力的培養： 物體恒存概念的建立： 通過“躲貓貓”遊戲、藏匿玩具等方式，幫助寶寶理解即使看不到，物體依然存在。 因果關係的初步理解： 玩撥浪鼓、按按鈕會發聲的玩具，讓孩子體會“做瞭某件事，就會發生另一件事”的簡單因果關係。 模仿與學習： 鼓勵孩子模仿大人的動作、聲音和錶情，這是他們學習新技能和理解社會規則的重要途徑。 早期數學思維的萌芽： 簡單的數量比較、形狀認知、大小排序等，可以通過日常活動和遊戲自然融入。 空間感知與分類： 玩積木、整理玩具等活動，幫助孩子理解物體在空間中的位置關係，以及學會基本的分類。 二、 語言係統訓練篇：開啓溝通的翅膀 1. 語言理解力的孕育： 聆聽與迴應： 積極迴應寶寶發齣的聲音，建立有效的溝通互動模式。 指令的理解： 從簡單的“看這裏”、“拿來”，到稍復雜的“把積木放到盒子裏”，逐步引導孩子理解和執行指令。 情境式語言學習： 在日常生活中，結閤具體事物和場景，引導孩子理解詞語的含義，例如：“你看，這是紅色的蘋果。” 2. 口語錶達的鼓勵與引導： 聲音的探索： 鼓勵孩子發齣各種聲音，從咿呀語到簡單的音節，積極迴應和模仿，增強其錶達的信心。 詞匯的積纍： 通過大量的親子互動、重復的詞匯輸入，幫助孩子積纍生活中的常用詞匯。 簡單句子的形成： 當孩子掌握瞭一定數量的詞匯後，鼓勵他們嘗試用兩個詞或短語錶達需求，如“媽媽抱”、“要喝水”。 問答的互動： 提齣簡單的問題，引導孩子嘗試迴答，如“這是什麼？”、“你想玩嗎？” 3. 親子閱讀的力量： 早期繪本的選擇： 推薦適閤0-3歲兒童的繪本類型，如布書、紙闆書、觸感書、翻翻書等，以及內容簡單、圖畫鮮艷的書籍。 閱讀的姿勢與樂趣： 營造溫馨的閱讀氛圍，讓孩子依偎在身邊，用富有感情的聲音朗讀，引導孩子觀察圖畫，指認物品。 互動式閱讀： 鼓勵孩子參與閱讀過程，提問、指認、模仿聲音，將閱讀變成有趣的親子遊戲。 重復閱讀的價值： 重復閱讀孩子喜愛的書籍，加深他們對故事和詞匯的理解，培養語感。 4. 創設豐富的語言環境： 多樣的語言輸入： 與孩子交流時，使用清晰、規範、富有變化的語言，描述身邊的事物、自己的感受和孩子的行為。 歌謠與韻律： 唱兒歌、念童謠，利用語言的韻律感和節奏感，幫助孩子記憶詞匯，培養語感。 角色扮演與遊戲： 模擬生活中的場景，如醫生遊戲、購物遊戲等，鼓勵孩子運用語言進行交流和錶達。 鼓勵提問與分享： 積極迴應孩子的提問，鼓勵他們錶達自己的想法和觀察，培養主動溝通的習慣。 三、 情感與社交發展：建立愛的橋梁 安全依戀的建立： 通過積極迴應、耐心陪伴、溫柔撫觸，為孩子建立穩定、安全的依戀關係，這是他們探索世界、建立自信的基石。 情緒的識彆與錶達： 幫助孩子認識和理解自己的基本情緒，如高興、難過、生氣，並引導他們用適當的方式錶達。 初步的社交互動： 創造機會讓孩子與其他同齡人或成人接觸，學習分享、輪流等待等基本的社交規則。 培養同理心： 通過故事、遊戲等方式，引導孩子理解他人的感受，為日後的良好人際關係打下基礎。 本書的特色與優勢： 科學性與實踐性相結閤： 基於科學的兒童發展理論，提供具體、易操作的實踐方法和遊戲，讓傢長輕鬆上手。 循序漸進，全麵覆蓋： 針對0-3歲兒童不同月齡和發展階段的特點，提供個性化的發展建議，確保每個孩子都能得到最適閤的引導。 注重親子互動，強調情感連接： 提倡在愛的互動中促進孩子發展，讓學習成為一種快樂的體驗。 豐富的案例與圖示： 通過生動的案例和直觀的圖示，幫助傢長更清晰地理解和應用書中的內容。 為傢長提供支持與信心： 幫助傢長理解孩子的行為，掌握科學的育兒方法，在育兒過程中建立信心，享受與孩子共同成長的美好時光。 結語： 0-3歲是人生最寶貴的奠基時期，也是父母與孩子建立深厚情感連接的黃金時期。本書將陪伴您一起，以科學的方法、滿滿的愛，為孩子構建一個充滿機遇和支持的學習環境，讓他們在這段旅程中，快樂成長，智慧綻放，為迎接更廣闊的世界做好充分的準備。讓我們一起，點亮孩子心中的智慧之光，啓迪他們璀璨的人生未來！

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在接觸到這本書之前，我對於“早教”的理解還停留在比較錶層的概念，總覺得是要教孩子認多少字、算多少數。這本書徹底顛覆瞭我的認知。它不是在教孩子“知識”，而是在培養孩子“學習的能力”。它強調的是通過感官的刺激、環境的創設，去激發孩子內在的驅動力，讓他們成為自己學習的主人。書中對於語言發展的部分，我印象特彆深刻。它不僅僅關注孩子說齣多少詞匯，更注重聽力理解、錶達意願、以及早期詞匯的積纍和延展。它提供瞭一些非常實用的技巧，比如如何通過日常對話、故事講述、以及一些有趣的互動遊戲來豐富孩子的語言環境。我嘗試著書中介紹的一些方法，比如在給孩子換尿布的時候，我會詳細地描述我正在做的每一個動作，並用簡單的詞匯告訴他每樣東西的名字，孩子錶現齣瞭前所未有的專注和迴應。書中的一些關於“提問的藝術”的部分也讓我受益匪淺，不再是單調地給孩子灌輸信息，而是學會提齣開放式的問題，引導孩子去思考和探索。

評分☆☆☆☆☆

我之所以會毫不猶豫地推薦這本書，是因為它真正做到瞭“簡單易懂，卻又博大精深”。作為一名忙碌的職場媽媽，我沒有太多的時間和精力去研究那些晦澀難懂的教育理論，而這本書用最貼近生活的方式，將濛颱梭利的核心理念和具體的實踐方法呈現在我麵前。我最喜歡的是它的“周期性”和“適時性”的特點。它能夠根據孩子不同時期的發展特點，提供最恰當的建議和活動，而不是用一套通用的模式來套用。比如，在孩子剛剛學習爬行的時候，它會提供一些促進爬行發展的遊戲；當孩子開始嘗試說話時，它會提供一些擴展詞匯和鼓勵錶達的技巧。這種“量身定製”的感覺，讓我在育兒的道路上感到更加有方嚮和信心。而且，書中滲透的“尊重”和“陪伴”的理念，讓我更加深刻地理解到，真正的早教，是建立在父母與孩子之間深厚的愛和理解之上的。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是給所有新手父母的福音！我一直對0-3歲這個階段的早期教育充滿好奇，但又常常感到無從下手，市麵上的育兒書籍琳琅滿目，讓人眼花繚亂，而且很多都過於理論化，離實際操作太遠。當我翻開這本書的時候，瞬間就被它係統性的編排和詳實的內容吸引瞭。首先，它非常細緻地將0-3歲劃分成瞭幾個不同的年齡段，每個階段都有針對性的智力發展和語言能力訓練建議，這讓傢長們能夠更清晰地瞭解孩子在不同時期應該關注的重點，而不是籠統地一概而論。我尤其喜歡書中對於“濛颱梭利”理念的解讀，它不像有些書那樣晦澀難懂，而是用非常通俗易懂的語言，結閤大量的生活化場景，解釋瞭濛颱梭利教育的核心——“尊重孩子的天性，提供適宜的環境，引導孩子自主探索”。書中提供的許多活動和遊戲，操作起來非常簡單，材料也都是傢中隨處可見的物品，這極大地降低瞭實踐的門檻，讓“在傢也能做早教”不再是一句空話。而且，它不僅僅是提供“怎麼做”，更重要的是解釋瞭“為什麼這麼做”，讓傢長們理解每個活動背後對孩子發展的意義，從而更有目的地去引導。

評分☆☆☆☆☆

我是一名非常看重實踐操作的傢長，而這本書恰恰在這方麵做得非常齣色。它不是一本純粹的理論書籍，而是真正能夠指導我如何落地執行的“操作手冊”。書中的活動設計，我可以用“妙趣橫生，寓教於樂”來形容。比如，在關於精細動作發展的章節，書中推薦瞭許多利用生活中的簡單道具，比如豆子、積木、水等，設計齣各種各樣的操作性遊戲，這些遊戲既能鍛煉孩子的動手能力，又能培養他們的專注力和手眼協調能力。而且，它非常注重將學習融入生活，讓孩子在玩耍中自然而然地獲得成長。我特彆喜歡書中關於“環境創設”的章節，它詳細地介紹瞭如何在傢中打造一個“濛颱梭利式的學習角”，如何擺放教具，如何讓孩子能夠自主取用，這對於我來說是具有非常強的啓發性的。它讓我意識到，真正的早教，不是要購買多少昂貴的玩具，而是要用心去觀察孩子，瞭解他們的需求，並提供一個能夠支持他們探索和學習的環境。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我欣喜的是它對於“完整的人”的培養的重視。它不僅僅關注孩子的智力發展和語言能力的提升，更強調對孩子品格、情商以及獨立自主能力的培養。書中提到瞭很多關於如何引導孩子建立規則意識、如何培養孩子解決問題的能力、以及如何讓孩子學會與人閤作等等。這些內容在很多其他的早教書籍中都比較少見。我深刻地感受到，0-3歲是孩子人格形成的關鍵時期，而這本書恰恰抓住瞭這個重點，為傢長們提供瞭全方位的指導。它鼓勵傢長們成為孩子的引導者，而不是控製者，相信孩子的潛能，給予他們足夠的空間和信任。書中關於“自我服務技能”的培養，例如穿脫衣服、自己吃飯等，也給瞭我很多具體的建議，讓我能夠更有耐心和技巧地去引導孩子，看到他們一點點變得更加獨立，這讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

我為什麼喜歡在京東買東西，因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣，因為在京東買的東西太多太多瞭，導緻積纍瞭很多未評價的訂單，所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久，有買到很好的産品

評分☆☆☆☆☆

書的印刷質量太不滿意瞭，希望京東在圖書類目保證正版控製。

評分☆☆☆☆☆

價格實惠，質量保證，信賴京東

評分☆☆☆☆☆

還沒看，最近懶癌病犯瞭，先囤著，估計能不錯

評分☆☆☆☆☆

為什麼一定要曬單？無聊，幼稚可笑。我對商品滿意，沒有什麼想拍照的，不行嗎？

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

非常感謝京東商城給予的優質的服務，從倉儲管理、物流配送等各方麵都是做的非常好的。送貨及時，配送員也非常的熱情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送。同時京東商城在售後管理上也非常好的，以解客戶憂患，排除萬難。給予我們非常好的購物體驗。順商祺！Thank you very much for the excellent service provided by Jingdong mall,and it is very good to do in warehouse management,logistics,distribution and soon.Deliveryin a timely manner,distribution staff is also very enthusiastic,and sometimes inconvenient to receive the time,but also arranged for time to bedelivered.Atthe same time in the mall management Jingdong customer serv

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