新課標學生多音多義字易錯易混字詞辨析詞典（多功能雙色本） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513803489

版次：1

商品編碼：11175389

包裝：平裝

開本：64開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：759

字數：800000

正文語種：中文

內容簡介

　　《新課標學生多音多義字易錯易混字詞辨析詞典（多功能雙色本）》分為多音多義宇、易錯易混字和易錯易混詞三部分。
　　多音多義字部分收錄多音多義字700餘個，列為正文字頭，讀音集中列於字頭下，釋義力求準確、簡潔，例詞、例句精當。
　　易錯易混字部分收錄易錯易混字1000餘組，就字的主要義項、常用義項簡要注釋，著重從字的讀音、字形、字義和用法上進行區分，幫助讀者不寫或少寫白字。
　　易錯易混詞部分收錄易錯易混詞1000餘組，從詞義、適用對象和範圍、感情色彩、搭配關係等多方麵進行辨析，幫助讀者在掌握詞義的基礎上加以正確運用，不僅知其然，還知其所以然。

內頁插圖

目錄

前言
使用說明

多音多義字
多音多義字音序檢字錶
正文

易錯易混字
易錯易混字音序檢字錶
正文

易錯易混詞
易錯易混詞音序檢字錶
正文

附錄
第一批異形詞整理錶
漢字筆畫名稱錶
部分常見部首名稱和筆順錶

前言/序言

穿越古今：中國古代建築的審美與智慧 本書帶領讀者深入探索中國古代建築的恢弘與精妙，追溯其源遠流長的曆史脈絡，解析其獨特的藝術風格與深刻的文化內涵。我們不將建築視為孤立的實體，而是將其置於中華文明的宏大敘事中，展現其作為社會結構、哲學思想和審美情趣的物質載體所扮演的關鍵角色。 第一部分：曆史的基石——從原始聚落到宮殿的演變 本篇首先迴顧中國古代建築的起源，探討新石器時代母係氏族社會中的穴居和半地穴式建築如何孕育齣早期的空間觀念。隨後，筆觸轉嚮夏商周時期，重點剖析瞭夯土技術的成熟及其在大型禮製性建築，如宮室、宗廟中的應用。這一階段的建築，其形製與等級製度緊密相關，奠定瞭後世“前朝後寢”、“中軸對稱”的基本格局。 秦漢時期是中央集權國傢初步形成的時代，建築也隨之走嚮宏大化。我們將詳細考察秦始皇陵的規劃布局，及其所體現的“法天象地”的宇宙觀。漢代則見證瞭“高颱建築”的繁榮，如未央宮、長樂宮，它們以磅礴的氣勢彰顯帝國的威嚴。材料的革新，如磚的廣泛使用，也為後來的技術發展鋪平瞭道路。 魏晉南北朝的社會動蕩，對建築風格産生瞭復雜的影響。一方麵，佛教的傳入帶來瞭新的建築類型——石窟、佛塔，如雲岡、龍門石窟，它們展示瞭外來文化與本土技藝的融閤過程。另一方麵，文人雅士對園林和居所的精緻化追求，為宋代私傢園林藝術的成熟埋下瞭伏筆。 第二部分：結構之魂——木構體係的精妙與突破 中國古代建築的核心在於其獨特的木構架體係。本書將詳盡剖析這一體係的技術原理。鬥栱，作為聯結梁、柱、枋的重要構件，其復雜的結構邏輯和多樣的形態變化，被視為衡量一座建築藝術成就的關鍵指標。我們不僅從力學角度解析鬥栱如何分散屋頂荷載，更深入探究其在不同曆史時期、不同地域的風格演變——從唐代的雄大簡練到宋代的比例勻稱，再到明清的繁復精巧。 榫卯結構是木構藝術的精髓。通過大量的圖解和實物分析，讀者將理解不用一釘一鉚，如何實現建築的柔性連接，從而有效抵禦地震等自然災害的破壞。屋頂的形製——包括廡殿頂、歇山頂、懸山頂、硬山頂——不僅是裝飾，更是等級的象徵。我們將探討“舉摺”技術如何賦予屋頂優雅的麯綫，形成獨特的東方韻味。 第三部分：地域的印記——多元風格的呈現 中國幅員遼闊，氣候、材料、民俗的差異，造就瞭風格迥異的地域建築群落。 北方的雄厚與秩序： 以北京故宮為代錶的北方官式建築，體現瞭嚴謹的軸綫對稱、嚴格的色彩等級（黃瓦紅牆），追求一種莊重、規整的“大度”。 江南的靈動與精緻： 以蘇州園林為代錶的南方建築，則強調“移步換景”，利用疊石、理水、花窗等手法，追求人與自然的和諧共生，展現齣文人內斂的審美情趣。 西南的奇崛與融閤： 川黔地區的吊腳樓、乾欄式建築，是適應濕熱多雨氣候的智慧體現。而藏族地區的碉房和寺院，則以厚重的石牆和獨特的色彩，彰顯齣高原文化的堅韌與神秘。 徽派的內斂與裝飾： 徽州民居的“三雕”（木雕、石雕、磚雕），以及“馬頭牆”的防火與美學功能，構成瞭一套獨特的傢族倫理和防禦體係的物質錶達。 第四部分：建築的哲學——天人閤一與禮製精神 中國古代建築絕非單純的工程技術或裝飾藝術，它是中國傳統哲學思想的物化形態。 “天人閤一”的觀念體現在選址與規劃中。都城或寺廟的布局往往遵循風水學的原則，講究“龍脈”走嚮與“水口”開閤，追求建築與自然環境的融洽。對中軸綫的執著，象徵著至高無上的皇權和宇宙秩序的穩定。 同時，建築是“禮”的載體。從宮殿的開間數、颱基的高度，到門廊的層級、色彩的使用，每一種元素都嚴格對應著使用者的身份地位。本書將詳細辨析這些禮製符號，幫助讀者理解古人如何在物質空間中構建和維護社會等級。 第五部分：時間的沉澱——建築的保護與當代對話 古代建築的遺産保護麵臨著自然老化、現代城市化進程的巨大挑戰。本部分將討論現存古代建築群的保護現狀、修復理念的演變，以及如何在尊重曆史真實性的前提下，融入現代生活。最後，本書將展望中國傳統建築語匯在當代建築設計中的傳承與創新，探討如何讓這份古老的智慧在新的時代煥發生機，繼續滋養我們的文化空間。 通過對曆史脈絡的梳理、結構原理的剖析、地域風格的對比，以及哲學思想的闡釋，本書力求為讀者構建一個全麵、立體、富有深度的中國古代建築圖景，揭示其作為中華民族文化基因重要組成部分的永恒魅力。

評分☆☆☆☆☆

對於我們這些長期從事文字工作的人來說，準確性是放在第一位的生命綫。每一次處理稿件，都會遇到一些拿不準的“灰色地帶”的詞語，尤其是在涉及專業術語或者古今異譯的詞匯時。這本書的權威性和覆蓋麵給瞭我極大的信心。我嘗試性地查找瞭一些我自己印象中比較容易混淆的、但市麵上很多基礎詞典可能不會特彆強調的冷僻用法，令人驚喜的是，它不僅收錄瞭，而且給齣的解釋和引用的齣處都非常考究，似乎能追溯到更深層次的語言規範源頭。這種對準確性的不懈追求，讓我在工作中使用它時，能夠完全放下疑慮，專注於內容的創作本身，因為它充當瞭一個可靠的“安全網”，確保瞭輸齣文字的專業性和嚴謹性，這對於維護我個人的專業聲譽至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的價值遠超乎其作為一本純粹的“工具書”的定位。它更像是一部關於漢語言微妙之處的“微型鑒賞手冊”。當我沉浸其中時，我感受到的不僅僅是知識的纍積，更是一種對母語精妙之處的感嘆。那些多音字在不同語境下的語氣和情感的細微差彆，以及那些容易混淆的詞匯背後所承載的不同文化內涵，都被這本書巧妙地串聯瞭起來。它鼓勵讀者去思考語言背後的深層邏輯和美感，而不是僅僅停留在機械的記憶層麵。這種啓發性使得學習過程變得非常有趣和富有探索性，讓人在不知不覺中提升瞭對語言的敏感度和駕馭能力，它已經成為我書架上不可或缺的一位“語言導師”。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞的是它那種“抽絲剝繭”的講解方式，不是那種冷冰冰的給齣標準答案，而是真正地把“易錯”和“易混”的那個點給剖析透徹。很多時候，我們記不住某個字的不同讀音或用法，是因為我們隻記住瞭“是什麼”，而沒有理解“為什麼”。這本書在這方麵做得非常齣色，它會用對比的方式，把形近字、音近字、同音異義字放在一起進行細緻的辨析，並通過豐富的例句來展示它們在實際語境中的微妙差彆。那種感覺就像是請瞭一位經驗老道的語文老師在你耳邊，耐心細緻地為你講解每一個知識點背後的邏輯和語感培養，讓人豁然開朗，覺得那些曾經糾結萬分的字詞突然之間就變得清晰明瞭瞭，不再是模棱兩可的一團迷霧。這種深度分析，是任何快速查詢工具都無法替代的價值所在。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，紙張的手感也很紮實，那種拿在手裏的厚重感，立刻就給人一種內容豐富的期待。色彩搭配上，雙色印刷的處理非常到位，不像有些工具書那樣死闆，黑白灰調和著另一抹亮色，使得閱讀起來不那麼枯燥，長時間盯著看也不會感到特彆疲勞。字體排版也看得齣用瞭心思，大小適中，間距閤理，這對於需要頻繁查閱的工具書來說至關重要。細節之處，比如封麵封底的材質選擇，似乎也考慮到瞭日常攜帶和翻閱的耐用性，能感覺到齣版方在實體製作上的投入，絕不是那種敷衍瞭事的廉價印刷品。總的來說，作為一本工具書，它在視覺和觸覺上提供的體驗已經超越瞭許多同類産品，讓人願意隨時隨地把它拿齣來翻閱，而不是僅僅束之高閣作為擺設。這對於我們這些需要經常核對字詞的讀者來說，是非常貼心的一個加分項。

評分☆☆☆☆☆

從使用頻率的角度來看，這本書的編排結構非常高效，這對於追求效率的現代讀者來說簡直是福音。它顯然不是那種需要你從頭讀到尾的書，而是設計成瞭一個即取即用的查詢係統。我發現它在索引和檢索設計上花瞭很多功夫，無論你是通過拼音、部首，還是直接通過詞條的首字來查找，都能迅速定位到目標內容，大大縮短瞭檢索時間。更絕妙的是，在核心的辨析部分，信息的組織邏輯非常清晰，對比項之間的排列錯落有緻，便於快速掃描和吸收關鍵信息。不像有些工具書，查找一個詞可能需要繞好幾個彎，這本書的“人機工程學”設計做得非常成功，真正體現瞭工具書服務於使用者的核心理念。

評分☆☆☆☆☆

嗬嗬，使用不錯！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

新課標學生多音多義字易錯易混字詞辨析詞典（多功能雙色本）在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

對孩子很有用，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

正版，快捷，非常棒! 高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我 兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事瞭。 漸漸長大瞭，我感到瞭知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們傢裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛一說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麼，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麼。”“噢！是‘金蟬脫殼（qiào）’！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要注意多讀書，那纔能積纍知識呀！”於是，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。 從那以後，我真的喜歡上瞭讀書，因為書給我帶來瞭無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——賣火柴的小女孩時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到狼牙山五壯士時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到三國演義時，我為諸葛亮的雄纔大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪誌，讀書能緻遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著纔身心健康，讀書能明白什麼樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。 現在，當我捧起鋼鐵識怎樣煉成的，深深融入到裏麵時，我感到自己是多麼的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不嚮命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我摺服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿瞭希望。我更愛讀書瞭。 讀三國演義水滸傳可以讓我們對中國名著有所瞭解；看十萬個為什麼可以使我們的知識更加豐富；讀作文大全可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。 讀書給瞭我知識，讀書給瞭我樂趣，讀書更給瞭我力量。 我讀書！讀書讓我知道瞭什麼是酸？什麼是甜？什麼是苦？什麼是辣？讀書讓我知道瞭怎麼為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富瞭我的大腦，增長瞭我的見識。 你能說讀書不快樂嗎?

評分☆☆☆☆☆

書不錯，送貨也很快!我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品，唯有讀書高”。因為隻有讀書，纔能使我們的學識更加淵博，活得更為充實。 車胤是東晉時期著名的學者。他小時候傢裏很窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，非常苦惱。一個盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去，發齣晶瑩的亮光。車胤靈機一動，心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎？於是，他捉瞭幾十隻螢火蟲裝在一個網袋裏，做成一盞“螢光燈”。以後每天晚上，他就藉著螢火蟲的光讀書。 可想而知，車胤多麼渴望讀書啊，他對知識追求的熱情，令我情不自禁地迴想起幼童時的讀書片段:一天晚上停電瞭，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時的情形，於是我便跑到外麵去捕捉螢火蟲，然後用紙摺成一個袋子，把螢火蟲裝進裏麵，藉著螢火蟲的光來看書。 我們不要做不學無術之徒，要知道開捲有益這個道理，因為宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書纔把這個國傢治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代，猶如黎明初升的太陽，充滿著光明，充滿著希望。當今世界科技日新月異，是一個知識爆炸的年代，不掌握各類新的知識，就會成為時代的落伍者。為瞭我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學習，增長知識，長大後更好地為國傢效力。使我們的祖國邁嚮更加富強、文明的新境域。 你們的希望和前途就在學習中，就在讀書中，你們一定要堅持讀書，無論如何不要輟學，希望今後水井村的學生們將來都能夠成為大學生，都能成為掌握一技之長的有用人纔。你們要記住一句話，讀書是個人的希望，是傢庭的希望，也是國傢的希望。” 令我深有感觸！當前我國人口文化素質相對偏低，還有許多孩子因為種種原因而無法完成學業，讀書成為瞭他們的一種奢望，傢庭把希望寄托給孩子們，但卻沒有良好的學習條件，也沒有良好的學習環境，孩子們連讀書的機會都沒有，更不用談以後有什麼良好的就業機會。相比之下，我們現在的學習條件較為優越，學習環境相對良好，為什麼偏偏就有那麼一些同學不懂得珍惜呢？可謂是“身在福中不知福”啊！ 讀書對我們以及現代社會都具有重要意義，我們有瞭知識，就等於有瞭在社會立足的資本。金錢不是最重要的，知識纔是人生最寶貴的財富，讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識，而且還可以豐富我們的閱曆。 讀書對我們而言是何等重要啊！常言道：“活到老，學到老”。雖說知識的長河是無窮無盡的，但是我們也要盡力地去學好現代的文化科學知識，纔不會愧對自己，愧對父母，愧對未來!

評分☆☆☆☆☆

超贊，非常滿意! 縱觀中國古今, 橫看世界各國, 有哪一位名人不酷愛讀書? 又有哪一個不愛讀書的人獲的瞭成功? 　　讀書學習, 其好處之多, 是無法用語言所能錶達完全的。唯有勤讀多讀, 置身於書中的人, 方能體驗其中的樂趣和奧妙。 　　一 “最優秀的書籍是一種由高貴的語言和閃光的思想所構成的財富, 為人類所銘記, 所珍惜, 是我們永恒的伴侶和慰藉。……書籍把我們介紹給良師益友, 使我們認識迄今為止人類最偉大的靈魂。”（[英] 塞繆爾.斯邁爾）。“讀一本好書, 就是和許多高尚的人談話。”（[德] 歌德）。因此, 堅持不懈地讀書學習,便會懂得人生的真諦, 充滿對美好生活和光明未來的熱愛和想往; 就會樹立遠大的理想和崇高的奮鬥目標, 因而就會有終生不衰的前進動力; 就會使我們的精神世界得到充實, 思想境界得到提高, 道德情操得到陶冶, 從而使我們的一切言行皆能有益於社會, 有益於人類, 我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人, 成為社會有用的一員。 　　“生活最大的危險是一個空虛的心靈, 正象一所空屋子一樣, 容易被罪惡鑽進來, 好的書, 是最好的保障。”（葛勞德）。在我們的現實社會裏, 有沒有心靈空虛的人? 迴答是肯定的。這些人自己也明白, 但就是不知道怎樣解脫。那麼, 就讀書吧, 學習吧, 嚮一切偉大的人學習, 嚮一切正義的東西學習, 同正直的人們融為一體, 充分估價社會的光明麵, 正確對待社會的陰暗麵, 將主要精力投入工作中去。這樣, 自然就會充實起來。 　　二 “書籍是全世界的營養品, 生活裏沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧裏沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀。”（[英] 莎士比亞）。“一本新書象一艘船, 帶領著我們從狹隘的地方, 駛嚮生活的無限廣闊的海洋。”（[瑞士] 凱勒）。“不讀書就沒有真正的學問,沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的見識。……不讀書的人就不是一個完人。”（[俄] 赫爾岑）。多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啓迪智慧, 可以使自己在工作中有所創造, 有所成就; 多讀書, 可以豐富自己的知識寶庫, 進一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術的欣賞能力, 可以變“下裏巴人”為“陽春白雪”, 從而使自己的生活更加豐富多采 　　“讀史使人明智, 讀詩使人靈秀, 數學使人周密, 科學使人深刻, 倫理學使人莊重, 邏輯修辭之學使人善辯: 凡有所學,皆成性格。”（[英] 培根）在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以，你現在不需要總結，隨著年齡的成長，你會明白的，還是有時間多學習一下!

評分☆☆☆☆☆

網購己成習慣!正版，便宜，快捷，非常滿意 閑暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水；餘獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成瞭我形影不離的伴侶。 開捲必有益。“書籍是人類進步的階梯”；書籍是人類智慧的結晶；書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊，裏麵蘊藏著豐富的知識，知識是開啓理想之門的鑰匙；知識是無價的寶貴財富，知識隻有靠讀書纔能獲得。 讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢遊；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶餘飯後靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不剋言狀的絕妙境界。當心情愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意；當心情消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的嚮往；當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來瞭清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那麼美好，人間是那麼可愛。 讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明瞭天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜閤能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能淨化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啓示並能懂得人生的真諦及生活的意義。 生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下瞭不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下麵，我就和大傢分享讀書的各種樂趣吧！ 讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做瞭充分的論述，正好騷到瞭你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。 讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流…… 讀書給人恬淡、寜靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺瞭它，生活必缺陷。讓我們彆留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦! 讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧

評分☆☆☆☆☆

書不錯，送貨也很快!我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品，唯有讀書高”。因為隻有讀書，纔能使我們的學識更加淵博，活得更為充實。 車胤是東晉時期著名的學者。他小時候傢裏很窮，買不起燈油，夜晚無法讀書，非常苦惱。一個盛夏的晚上，他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去，發齣晶瑩的亮光。車胤靈機一動，心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎？於是，他捉瞭幾十隻螢火蟲裝在一個網袋裏，做成一盞“螢光燈”。以後每天晚上，他就藉著螢火蟲的光讀書。 可想而知，車胤多麼渴望讀書啊，他對知識追求的熱情，令我情不自禁地迴想起幼童時的讀書片段:一天晚上停電瞭，但是我還是很想看書，忽然間想起車胤讀書時的情形，於是我便跑到外麵去捕捉螢火蟲，然後用紙摺成一個袋子，把螢火蟲裝進裏麵，藉著螢火蟲的光來看書。 我們不要做不學無術之徒，要知道開捲有益這個道理，因為宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽群書纔把這個國傢治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代，猶如黎明初升的太陽，充滿著光明，充滿著希望。當今世界科技日新月異，是一個知識爆炸的年代，不掌握各類新的知識，就會成為時代的落伍者。為瞭我們的前途、我們的理想，我們必須要努力學習，增長知識，長大後更好地為國傢效力。使我們的祖國邁嚮更加富強、文明的新境域。 你們的希望和前途就在學習中，就在讀書中，你們一定要堅持讀書，無論如何不要輟學，希望今後水井村的學生們將來都能夠成為大學生，都能成為掌握一技之長的有用人纔。你們要記住一句話，讀書是個人的希望，是傢庭的希望，也是國傢的希望。” 令我深有感觸！當前我國人口文化素質相對偏低，還有許多孩子因為種種原因而無法完成學業，讀書成為瞭他們的一種奢望，傢庭把希望寄托給孩子們，但卻沒有良好的學習條件，也沒有良好的學習環境，孩子們連讀書的機會都沒有，更不用談以後有什麼良好的就業機會。相比之下，我們現在的學習條件較為優越，學習環境相對良好，為什麼偏偏就有那麼一些同學不懂得珍惜呢？可謂是“身在福中不知福”啊！ 讀書對我們以及現代社會都具有重要意義，我們有瞭知識，就等於有瞭在社會立足的資本。金錢不是最重要的，知識纔是人生最寶貴的財富，讀書不但可以開闊我們的視野、增長我們的知識，而且還可以豐富我們的閱曆。 讀書對我們而言是何等重要啊！常言道：“活到老，學到老”。雖說知識的長河是無窮無盡的，但是我們也要盡力地去學好現代的文化科學知識，纔不會愧對自己，愧對父母，愧對未來!