發表於2025-02-07
《經濟學基礎/21世紀經濟學係列教材》既涵蓋現代西方經濟學的基本原理,又盡量突齣重點,讓讀者能以盡可能少的時間與精力理解和把握原理;第二,以文字錶述為主,盡量深入淺齣,通俗易懂;本教材可供高等院校相關專業“西方經濟學”課程一學期使用,同時也可以供高職高等院校相關課程教學使用。
高鴻業,中國人民大學教授,中國“西方經濟學”學科奠基人。
第一章 引論
第一節 什麼是西方經濟學
第二節 現代西方經濟學的由來和演變
第二節 西方經濟學企圖解決的兩個問題
第四節 對西方經濟學應持有的態度
第五節 為什麼要學習西方經濟學
第二章 需求、供給和均衡價格
第一節 微觀經濟學的特點
第二節 需求麯綫
第三節 供給麯綫
第四節 供求麯綫的共同作用
第五節 需求彈性和供給彈性
第六節 運用供求麯綫的事例
第三章 效用論
第一節 無差異麯綫
第二節 預算綫
第三節 消費者均衡
第四節 消費者的需求麯綫
第四章 生産論
第一節 短期生産:一種可變生産要素的生産函數
第二節 K期生産:最優生産要素組閤的選擇
第五章 成本論
第一節 成本的概念
第二節 短期成本麯綫
第三節 長期成本麯綫
第六章 完全競爭市場
第一節 完全競爭廠商的需求麯綫和收益麯綫
第二節 利潤最大化的均衡條件
第三節 完全競爭廠商的短期均衡和短期供給麯綫
第四節 完全競爭廠商和行業的長期均衡
第七章 不完全競爭的市場
第一節 壟斷
第二節 壟斷競爭
第三節 寡頭
第四節 不同市場的比較
第八章 生産要素價格的決定
第一節 完全競爭廠商使用生産要素的原則
第二節 完全競爭廠商對牛産要素的需求麯綫
第三節 從廠商的需求麯綫到市場的需求麯綫
第四節 對供給方麵的概述
第五節 勞動供給麯綫和工資率的決定
第六節 土地的供給麯綫和地租的決定
第七節 資本的供給麯綫和利息的決定
第八節 洛倫茲麯綫和基尼係數
第九章 一般均衡論和福利經濟學
第一節 一般均衡
第二節 經濟效率
第三節 交換的帕纍托最優條件
第四節 生産的帕纍托最優條件
第五節 交換和生産的帕纍托最優條件
第六節 完全競爭和帕纍托最優狀態
第七節 社會福利函數
第十章 市場失靈和微觀經濟政策
第一節 壟斷
第二節 外部影響
第三節 公共物品
第四節 信息的不完全和不對稱
……
第十章 國民收人核算
第十二章 簡單國民收人決定理論
第十三章 産品市場和貨幣市場的一般均衡
第十四章 宏觀經濟政策
第十五章 總需求-總供給模型
第十六章 失業與通貨膨脹
第十七章 國際經濟的基本知識
第十八章 經濟增長和經濟周期
附錄 西方經濟學重要術語漢英對照錶
西方經濟學是一個內容相當廣泛而鬆散的名詞,迄今在世界上尚不存在一個眾所認同的定義。它可以泛指大量與經濟問題有關的各種不同的文獻、資料和統計報告,其中包括教科書、官方文件、私營經濟記錄、專業或非專業著作、報刊雜誌的文章和報道,等等。這些不同的文獻、資料和統計報告一般說來至少應含有下列三種類彆的內容。
第一,企事業的經營管理方法和經驗。如行情研究、存貨管理、産品質量控製、車間生産流程布局等。這類主題著重使用運籌學、數理統計和其他的方法來研究經營企事業的有效手段和總結企事業的營運經驗。例如,市場分析是使用經濟計量學或其他的研究方法來對某一種商品市場(如棉花)或某一類市場(如金融)進行剖析,報道該市場的一般情況,估計進入該市場的睏難程度和盈利的可能性。存貨管理研究如何用最低的成本來儲備最優數量的設備零件、牛産原料和製成品或半成品,以便能隨時滿足有關部門的良好運行所需要的數量。産品質量控製則論述如何使用數理統汁或其他的方法來檢驗和控製産品的質量以及各種控製方法的效益和成本,等等。
這一類彆的內容可以牽涉到現代西方經濟理論,也可與它無關。是否牽涉到或在多大程度上牽涉到經濟理論,往往取決於被研究的問題的性質。例如,行情分析與經濟理論具有輕微程度的關係,而車間生産流程布局則是一個純技術的問題,與經濟理論完全無關。
……
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評分本書根據考研英語大綱英語(一)、英語(二) (非英語專業) 和近19 年的考研英語真題編寫而成。傳統的考研英語詞匯書基本都是按照字母順序排序, 除瞭音標、詞性、詞義等基本項以外, 頂多就是配一些例句、近義反義詞辨析等, 稍好一些的再配一些考過的真題。這樣的詞匯書學生記憶起來收效甚微, 最普遍的現象是書的前幾十頁邊角都翻黑瞭, 後麵的還是白白的, 結果總是記憶以A、B、C 等字母開頭的單詞, 對後麵以S 、T 等字母開頭的單詞卻非常陌生。並且每次記單詞的時候不自覺地翻開書就從A 開始瞭, 浪費瞭很多時間在低效的單詞記憶上, 也非常枯燥和乏味, 影響記憶效果, 最後導緻對單詞甚至英語的灰心和不自覺的放棄。英語學習和單詞記憶最重要的就是確定一個科學的記憶體係和記憶順序, 將主要的時間和精力用在記憶最有用、考研中最常遇到的單詞上。而本書打破瞭按字母順序羅列大綱詞匯錶的傳統做法, 采用曆年真題作為單詞齣現頻率的統計依據, 對所有曆年真題中齣現的單詞進行精確統計和專業分析: 曆年真題中齣現過哪些大綱詞匯? 分彆齣現瞭多少次? 齣現過哪些超綱詞匯? 分彆齣現瞭多少次? 每個真題考過的單詞考過哪些詞性和詞義? 每種詞義考過幾次? 是否考過超綱詞義? 所有的考研英語高分者以及有多年考研英語輔導經驗的老師們都明白一個道理: 在考研英語的復習過程中, 隻有考試大綱和考研真題纔是真正權威的復習資料, 曆年真題纔是最值得研究的, 攻剋真題纔是攻剋考研英語的真正法寶。可以這樣說, 在考研復習過程中, 對曆年真題掌握得越熟練、越牢固, 考研分數就會越高。基於以上思想, 作者通過對近19 年的考研真題中完形填空、閱讀理解、翻譯中的詞匯齣現頻率進行統計分析, 按照單詞重復齣現的頻率對單詞進行分類, 並根據考研英語大綱劃分為大綱單詞和超綱單詞。本書中所有詞匯按照曆年真題中齣現的頻率從高到低排列, 有助於用最短的時間進行最有效的記憶。通過這種記憶方法, 考生不僅可以把握考研命題者的齣題思路, 而且可以根據真題來發現那些經常考的“熱詞” (這些詞在曆年真題中反復齣現) 以
評分<4>提高員工崗位實際操作技能,加快到達貨物清點和提取的周轉效率, 管理乾部要閤理安排員工, 剋服場所局限和人員不足的睏難,在保證貨物安全的基礎上,及時快速的交付貨物,並緊密圍繞現場,以顧客為中心,靈活處置,杜絕群體性事件的發生。
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