青少年美绘版经典名著书库：史记 [7-10岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[西汉] 司马迁 著，崔钟雷 译

图书标签:

• 史记
• 历史故事
• 青少年读物
• 经典名著
• 美绘版
• 7-10岁
• 历史普及
• 文化启蒙
• 国学入门
• 人物传记

出版社： 浙江人民出版社

ISBN：9787213052088

版次：1

商品编码：11181576

包装：平装

丛书名： 青少年美绘版经典名著书库

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：187

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：7-10岁
　　从诸子蜂起、处士横议的百家争鸣，到大师辈出、人文昌盛的文艺复兴；从闪耀着智性之光的启蒙书籍，到弥漫着天真之趣的童话寓言。几千多年来，文学界一直人才辈出，灿若星辰，佳作更是斗量车载，形形色色。面对如此浩繁的文学作品，为了让青少年朋友品读到纯正的文化经典，畅游于古今之间，我们精心编排了《青少年美绘版经典名著书库》。
　　本套青少年美绘版经典名著书库撷取了世界文学中的精华，涉及中外名家经典小说、诗歌、杂文、散文、童话和寓言等，让你充分领略大师的文学风采。书库在2013年4月前出版90种，每册定价均为19.80元，涉及文学、科普、童书、国学等领域：甄选中国古代经典国学读物《论语》《诗经》《三国演义》等，让你从博大精深的中国传统文化中汲取营养；品鉴中外经典童话、寓言《安徒生童话》《希腊神话》《伊索寓言》等，让你插上想象与幽默的翅膀，遨游童话的王国；阅读文学经典名著《童年》《老人与海》《泰戈尔诗选》，让你观古今盛世，抚四海湖山；浏览《十万个为什么》《中华上下五千年》《成语故事》等，让你窥见历史的缩影、沐浴睿智的人文科技光芒……
　　《青少年美绘版经典名著书库》的编排方式以体裁为纲，选取集知识性、趣味性、教育性于一体的经典名著，更有大量与作品内容相得益彰的精美绘图，达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进，从而使青少年能够保持一种活泼的读书状态，让他们真正能够走进文学殿堂，获得文学的滋养，领略文学之美。如果这一增长见识、愉悦身心的精神盛宴能够得到青少年朋友的喜爱，那将是我们最大的幸福和希冀。

内容简介

　　本套丛书的编排方式以体裁为纲，选取集知识性、趣味性、教育性于一体的经典名著，更有大量与文字内容相得益彰的精美绘图，达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进，从而使青少年能够保持一种活泼的读书状态，让他们真正能够走进文学殿堂，获得文学的滋养，领略文学之美。如果这一增长见识、愉悦身心的精神盛宴能够得到青少年朋友的喜爱，那将是我们最大的幸福和希冀。《青少年美绘版经典名著书库：史记》为该套书之一。

目录

五帝本纪
夏本纪
殷本纪
周本纪
秦始皇本纪
高祖本纪
孝文本纪
孝武本纪
鲁周公世家
晋世家
越王勾践世家
赵世家
孔子世家
萧相国世家
留侯世家
老子韩非列传
穰苴屈原列传
伍子胥列传
商君列传
苏秦列传
孟尝君列传
廉颇蔺相如列传
刺客列传
李斯列传
淮阴侯列传
魏其侯列传
李将军列传

精彩书摘

　　传说中的黄帝天下平定，四方诸侯都尊崇轩辕做天子，这就是黄帝。
　　黄帝，本名公孙轩辕，所以后人又称他为轩辕黄帝。据说，他出生不到七十天就会说话。轩辕从小就心思缜密，处世机敏；成年后更见多识广，能明察秋毫。
　　在轩辕生活的时代，神农氏的后代子孙道德衰败，各地诸侯经常互相征战侵略，残害百姓，但是当时的首领神农氏没有能力征服他们。于是轩辕就率兵，去征讨诸侯中不来进贡的人，而且每战必胜，四方诸侯因此都称臣归服，只有蚩尤部落凶狠残暴，一时之间还没有谁能去征服。
　　当时，炎帝想凌驾于各地诸侯之上，于是许多部落都来归附轩辕氏。轩辕就实行以德治国的政策，整顿军事，并且种植各种农作物，抚慰千千万万的民众，使他们安居乐业。另外，还教导尚武的氏族习武，以他们为主，与炎帝作战。经过几番战斗之后，轩辕打败了炎帝。紧接着，蚩尤不服从轩辕的命令，率部族发动叛乱。于是轩辕与蚩尤决战，杀死了蚩尤。这样，天下平定，四方诸侯都尊崇轩辕做天子，这就是黄帝。只要天下有不顺从的势力，黄帝就马上去征讨他们。
　　观其一生，他都处在南征北讨之中。
　　黄帝到过很多地方。往东到达了海滨，往西到达了崆(k6ng)峒(t6ng)，往南到达了长江流域，往北驱逐过少数民族。他常年迁徙往来，没有固定的住处，总是在军队旁边建立营房。置立左右大监的职位，监察万国。由于万国归一，所以每当到了祭祀鬼神、封官晋爵或举行仪式的时候，规模都很宏大。
　　黄帝让人推算历法，由此得知未来的气候和节令，以便播种百谷草木。
　　黄帝鼓励民众勤劳耕作，教导民众爱惜山林和土地，告诉他们收割与狩猎都要按照时令进行，让民众在利用大自然的时候要有所节制。
　　黄帝逝世后，安葬在桥山。他的孙子高阳即位，这就是颛顼。
　　颛顼逝世后，由黄帝的重孙高辛即位，这就是帝喾。
　　帝喾有两个儿子，一个是挚，一个是放勋。帝喾逝世后，由挚接续帝位。帝挚即位后，发现自己管理国家的能力不如弟弟，就把帝位让给了弟弟放勋，也就是帝尧。
　　尧品德高尚的尧为了天下人的利益，将王位禅让给了有着非凡智慧的舜，而没有传给自己的儿子。
　　尧天陛仁厚，宽厚待人，所以百官尽忠职守，各部落首领自愿臣服。帝尧非常富有，但是并不骄奢淫逸，他的德行让人钦佩，因而能团结天下人心。在他的治理下，百姓安定幸福。
　　他任命羲(灯)氏、和氏根据日月星辰的运行规律来制定历法，然后将节令告诉民众。
　　他派羲仲住在东方，管理监督春耕事务；派羲叔居住南方，管理夏季农耕；派和仲住在西方，管理监督秋收事务；再派和叔居住北方，管理收藏物畜。
　　这样，一年四季都清清楚楚了。由于切实地整饬百官，所以各种事业都兴办起来了。
　　尧的时代，天下发洪水，于是尧问各位诸侯：“有谁能治理洪水？”大家都推荐鲧。尧说：“鲧的性格暴戾，不能用。”诸侯们说：“鲧不是这样的人，让他试一试吧！”尧于是采纳了诸侯们的意见，任用鲧治水。九年过去了，鲧治水没有成功。尧便将他治了罪。
　　尧在位七十年后，让位给舜。舜的父亲道德败坏，他的母亲不讲忠信，弟弟狂傲无理，但舜都能对他们很亲善，使他们慢慢地朝好的方向走，不至于奸恶。在任用舜治理朝政时，舜还没有成家，尧便把自己的两个女儿嫁给舜做妻子。
　　舜让尧的两个女儿在家里遵行妇人的礼节。尧认为舜做得很好，就让舜担任司徒的职务，来协调父子、君臣、夫妇、兄弟、朋友间的关系，又经常让舜参与百官事务，舜都处理得井井有条。尧又让舜迎接来朝的宾客。舜不但把接待工作做得很好，而且表现得很有威严，诸侯和远方宾客对他都很恭敬。尧还派舜到深山和大河里去，哪怕遇到暴风雨，舜也表现得十分镇定、勇敢，从不误事。
　　尧认为舜有非凡的智慧，于是就把王位禅让给了舜。
　　舜利用各种工具来观测天象，确定日月五星的实际位置，掌握它们的运行规律，再按照天历来安排各种事务。舜还将全国划分成十二个州。他把常用的刑律刻在器物上，注意减轻刑罚，规定因为过失招致祸患的可以被赦免，但必须有凭证，终不悔改的就从严处罚。
　　离位二十八年后，尧去世了。百姓非常悲哀，就好像死的是自己的父母一样。三年内，全国各地没有人演奏音乐，大家用这样的方式来表示对尧的思念。
　　尧在生前就知道，自己的儿子丹朱无德无能，不能把管理天下的权力交给他。尧曾说过：交给舜，天下人都可以得到好处，只有丹朱会受到损害；可是如果交给丹朱，那么天下人就会受到损害，只有丹朱能得到好处。尧不愿为了儿子的利益而使天下人受损害，所以把管理天下的大权交给了舜。
　　尧逝世之后，舜守丧三年，然后把帝位让给了丹朱。可是，朝拜的诸侯不到丹朱的住地，反而来找舜；要打官司的人也不去找丹朱，反而要去找舜；歌颂政治的人们也不歌颂丹朱，反而来歌颂舜。舜说：“这是上天的旨意啊！”于是，舜回到京都，正式登上了天子之位，这就是帝舜。P1-3
　　

前言/序言

　　从诸子蜂起、处士横议的百家争鸣，到大师辈出、人文昌盛的文艺复兴；从闪耀着智性之光的启蒙书籍，到弥漫着天真之趣的童话寓言。几千年来，中外文坛一直人才辈出。灿若星辰，佳作更是斗量车载，形形色色。面对如此浩繁的作品．为了让青少年朋友品读到纯正的文化典籍，畅游于古今之间，我们精心编排了本套经典名著丛书。
　　本套青少年美绘版经典名著书库撷取世界文学中的精华，涉及中外名家经典小说、诗歌、杂文、散文等作品，让您充分领略大师的文学风采；甄选中国古代经典国学读物《三字经》、《弟子规》、《论语》等，让您从博大精深的中国传统文化中汲取营养；品鉴中外经典童话寓言，让您插上想象和幽默的翅膀，邀游于童话的王国：阅读《中华上下五千年》、《成语故事》等，让你窥见历史的缩影、沐浴睿智的人文光芒……本套丛书的编排方式以体裁为纲，选取集知识性、趣味性、教育性于一体的经典名著，更有大量与文字内容相得益彰的精美绘图，达成文本阅读与艺术欣赏的相互促进，从而使青少年能够保持一种活泼的读书状态，让他们真正能够走进文学殿堂，获得文学的滋养，领略文学之美。如果这一增长见识、愉悦身心的精神盛宴能够得到青少年朋友的喜爱，那将是我们最大的幸福和希冀。

穿越时空的智慧之光——《史记》少年美绘版 在浩瀚的历史长河中，总有一些星辰，以其璀璨的光芒，照亮后世的道路。司马迁的《史记》，正是这样一颗不朽的巨星。它不仅仅是一部史书，更是一部百科全书，一部文学巨著，一部揭示人性、洞察世事的智慧宝典。现在，这颗珍贵的明珠，以全新的面貌呈现在我们眼前——《青少年美绘版经典名著书库：史记》，专为7-10岁的你精心打造，将带你开启一段穿越时空的奇妙旅程。 《史记》：一部写尽中华民族精神的史诗 想象一下，如果你能穿越回遥远的过去，亲眼见证那些叱咤风云的英雄人物，亲耳聆听那些荡气回肠的传说故事，你会有怎样的感受？《史记》就能带你实现这个梦想！它以编年体和纪传体的结合，记录了从传说中的黄帝时期到汉武帝太初年间，大约三千多年的历史。在这漫长的时光里，有开天辟地的创世神话，有波澜壮阔的王朝更迭，有英勇无畏的民族英雄，也有狡诈狠毒的奸臣小人。司马迁以他深邃的洞察力和生动的笔触，将这些人物和事件一一刻画，宛如一幅幅色彩斑斓的历史画卷，在我们眼前徐徐展开。 走进《史记》，遇见那些闪耀的名字 在这部伟大的著作中，你将遇到无数耳熟能详的名字： 中华民族的始祖： 从传说中的“三皇五帝”开始，我们将了解黄帝、尧、舜、禹这些古老而伟大的先贤，他们如何开创了中华文明的基石，如何用他们的智慧和勤劳，引领着最初的民族走向繁荣。你或许会惊叹于大禹治水的决心与毅力，也会思考尧舜禅让的伟大情怀。 春秋战国的风云变幻： 这是中国历史上一个充满变革与冲突的时代。你将认识到那些雄才大略的君主，如齐桓公、晋文公，他们如何在诸侯争霸中脱颖而出，如何展现出卓越的政治智慧和军事才能。你还会看到那些为国家鞠躬尽瘁的臣子，如管仲、晏婴，他们如何辅佐君王，成就一方霸业。同时，你也无法回避那些阴谋诡计，那些尔虞我诈，这将让你对人性的复杂有更深的理解。 秦汉帝国的崛起与辉煌： 故事将继续走向秦朝，你将目睹秦始皇统一六国的宏图伟业，感受到他的雄心壮志，也会思考焚书坑儒的争议。接着，你将进入汉朝，见证汉武帝的文治武功，了解他如何开疆拓土，巩固大一统的江山。你还将认识到那些默默奉献的将士，如卫青、霍去病，他们如何在战场上英勇作战，保卫着祖国的边疆。 智慧与勇气的化身： 《史记》中更少不了那些令人肃然起敬的人物。你会读到孙子如何以兵法韬略，纵横沙场；你会看到屈原如何以忠诚与悲愤，化为千古绝唱；你会惊叹于荆轲刺秦的壮烈，也会为项羽的霸气与悲情动容。这些英雄人物的故事，将点燃你心中的勇气与正义感，教会你什么是真正的担当与气节。 小人物的命运与闪光点： 《史记》并非只记录帝王将相，它也关注普通人的命运。你或许会在其中找到一些不起眼但却拥有闪光点的角色，他们的故事同样能够触动人心，让你明白，即使是平凡的人生，也有其独特的价值与意义。 美绘版特色：让历史“活”起来！ 对于7-10岁的你来说，枯燥的文字或许会让你望而却步。但这套《青少年美绘版经典名著书库：史记》将彻底改变你的看法！我们深知，孩子的世界是充满色彩与想象的。因此，我们倾注心力，为你打造了一场视觉与文化的盛宴： 精美插图，栩栩如生： 每一页都充满了生动活泼的插图，这些精美的画作不仅仅是装饰，更是对历史场景和人物的生动再现。你可以看到身着古老服饰的人物，栩栩如生的战马，气势恢宏的宫殿，以及充满诗意的山河 landscape。这些画面将帮助你轻松地将文字中的描述转化为鲜活的影像，让你仿佛置身于那个古老的年代。 趣味语言，易于理解： 我们将司马迁原著中晦涩难懂的文言文，用生动、有趣、贴近儿童语言的方式进行改编和解读。每一个故事，每一个人物，都经过精心提炼，语言通俗易懂，充满童趣，让你在轻松愉快的阅读中，不知不觉地吸收知识。 知识拓展，点亮智慧： 在阅读故事的同时，我们还为你准备了丰富多彩的知识拓展内容。比如，你会了解到古代的服饰、武器、建筑、官制，甚至一些古老的习俗和哲学思想。这些知识就像一个个小小的宝藏，等待你去发掘，它们将极大地开阔你的视野，增长你的见识。 寓教于乐，启迪心智： 《史记》不仅仅是历史故事的堆砌，它更蕴含着深刻的人生哲理和智慧。通过阅读这些故事，你将学会如何辨别是非，如何看待成功与失败，如何理解忠诚与背叛，如何培养坚韧不拔的品格。这些宝贵的品质，将伴随你一生，让你在成长的道路上，更加自信和坚定。 护眼设计，健康阅读： 本书采用优质纸张，印刷清晰，色彩柔和，充分考虑了青少年的用眼健康，让你可以在舒适的环境中享受阅读的乐趣。 《史记》对你意味着什么？ 阅读《史记》，就像与一位穿越时空的智者对话。它会让你明白： 历史并非遥远冰冷的文字，而是充满生命力的故事。 你将看到，历史人物也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，他们的选择和命运，都与我们息息相关。 中华文明有着悠久而辉煌的历史。 通过《史记》，你将更加了解我们民族的根源，培养民族自豪感和文化认同感。 智慧与勇气是战胜困难的法宝。 那些历史人物的经历，将教会你如何面对挑战，如何坚持梦想，如何成为一个有担当的人。 了解过去，才能更好地理解现在，创造未来。 历史的经验和教训，是我们宝贵的财富，能够帮助我们少走弯路，做出更明智的决策。 开启你的历史探索之旅！ 《青少年美绘版经典名著书库：史记》是你踏入历史殿堂的绝佳伙伴。它将用最生动的方式，带你领略中国古代的波澜壮阔，让你在阅读中感受中华文化的博大精深。翻开这本书，就像打开了一扇通往过去的大门，里面有无尽的精彩在等着你。 现在，就让我们一起，跟随司马迁的笔触，走进那段波澜壮阔的历史，去遇见那些伟大的灵魂，去汲取那些永恒的智慧，去点亮属于你自己的星空！

评分☆☆☆☆☆

我最近淘到的这本《神话与传说中的奇妙生物图鉴》简直是艺术品级别的儿童读物。它和市面上那些传统的神话故事书很不一样，它更像是一本深入世界各地民间传说的“生物学”百科。这本书的侧重点在于梳理不同文化背景下，人们是如何想象和描绘那些超自然生物的。比如，介绍中国龙时，它会详细对比不同朝代龙形象的演变，分析龙在中国文化中象征着“水”与“权力”的关联；而讲到北欧的耶梦加得时，则会着重于它在宇宙观中的位置。这种跨文化的比较视角，极大地拓宽了孩子的视野。插画师的功力深厚得令人惊叹，每一页的生物设计都充满了想象力，但又遵循着该文化特有的美学风格，线条流畅，配色典雅，完全没有廉价的卡通感。更贴心的是，在介绍完一个生物后，书里通常会附带一个“文化小贴士”，解释这个生物在当地社会中扮演的角色，比如是带来好运还是预示灾难。这本书不仅满足了孩子对“奇特事物”的天然好奇心，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子对不同文化传统的尊重和理解能力，是一本兼具美感、知识性和人文关怀的佳作。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我对市面上很多主打“给孩子看的历史故事”的书都有点保留意见，总觉得要么为了简化而过度“童话化”，要么就是信息量太大孩子根本吸收不了。但是，这本《文明的曙光：从史前到古代帝国》完全超出了我的预期。它最厉害的地方在于它的叙事视角非常独特。作者似乎很懂得如何与少年读者对话，没有使用那种居高临下的口吻，而是像一位经验丰富的老朋友在娓娓道来。比如讲到古埃及法老的时代，不是简单介绍金字塔有多宏伟，而是着重描写了当时人们的日常生活、信仰体系，甚至包括他们使用的工具和吃的食物，这种“沉浸式”的代入感非常强。我发现，当我陪着女儿一起读的时候，我自己也被里面的一些历史细节吸引住了。插画风格是偏向写实主义的油画质感，虽然不花哨，但历史场景的厚重感和真实感营造得非常好。它不像有些书里卡通人物的画法那样容易过时，这套书的艺术风格更经得起时间的考验。读完一章，女儿会主动去问更多关于那个时代社会结构的问题，说明这本书成功地在她心里播下了探索的种子，而不是止步于知识的简单灌输。

评分☆☆☆☆☆

我最近在为我的小外甥挑选一套能帮助他提高逻辑思维能力的读物，最终选定了这套《小小侦探的推理游戏集》。坦白说，一开始我还有点担心，推理类的内容会不会太烧脑，或者情节设置得过于成人化。结果，这套书完全是为小学低年级到中年级的孩子量身定做的。它的结构设计非常巧妙，每一则小故事都设置了一个清晰的“谜题”，比如“谁偷走了花园里的胡萝卜？”或是“丢失的橡皮泥去了哪里？”这些都是孩子们日常生活中可能会遇到的场景，代入感极强。最关键的是，它教会孩子如何“按部就班”地思考。每条线索都会被清晰地标记出来，引导孩子排除不可能的选项，建立“如果A成立，那么B就……”的初步因果链条。书里没有复杂的术语，推理过程全部可视化，很多地方都有图示来帮助理解。最让我印象深刻的是，它没有直接给出答案，而是设置了一个“侦探笔记”的环节，让孩子们自己记录下推理过程，这极大地锻炼了他们的书面表达和逻辑梳理能力。这本书与其说是在讲故事，不如说是在教授一种思维方法，对于培养孩子的观察力和判断力，简直是神助攻！

评分☆☆☆☆☆

哇，最近入了这套“少年探索者系列百科全书”，真是太惊喜了！从拿到书的那一刻起，我就被它那充满活力的封面设计吸引住了，色彩搭配得既醒目又不会过于刺眼，非常符合孩子们的审美。我儿子（今年8岁）一拿到手就爱不释手，尤其是关于“深海巨型生物”的那一章，里面的插图简直栩栩如生，那些章鱼和鲸鱼的细节描绘得非常到位，连皮肤的纹理都能看出来。更让我赞赏的是，这本书在科普知识的呈现方式上非常巧妙。它不是那种干巴巴地堆砌数据，而是用了很多生动的小故事和场景来解释复杂的科学原理，比如讲解光合作用时，居然把植物比喻成“小小太阳能工厂”，一下子就让孩子明白了。书里的排版也做得很好，字体大小适中，行距宽松，即使是长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。而且，很多知识点后面还附带有“动手小实验”的建议，比如如何用日常用品模拟火山爆发，这些互动环节极大地激发了孩子的学习兴趣和实践能力。这本书成功地把枯燥的知识转化成了有趣的探险旅程，强烈推荐给所有希望激发孩子好奇心的家长们！

评分☆☆☆☆☆

这套《地球探险家：自然地理与气候变迁》给我的感觉是，它成功地搭建了一座连接课堂知识与真实世界的桥梁。我一直觉得地理知识如果只停留在地图册上，孩子们很难理解地球的宏大和复杂性。但这套书的优势在于，它非常注重“过程”和“变化”。比如，在介绍板块构造时，它没有只展示静态的地图，而是通过动态的插图和时间轴，展示了大陆如何漂移，山脉如何隆起，海洋如何形成。这种动态的视角，让孩子对“时间”和“尺度”有了全新的认识。我最欣赏它的一个地方是，它对“气候变迁”这个略显沉重的话题处理得极其到位。它没有渲染恐慌，而是用科学、客观的方式解释了温室效应的原理，并配有大量对比图，清晰展示了冰川退缩、海平面上升的趋势。同时，它也落脚到了“我们可以做什么”这个积极的层面，提供了很多力所能及的环保小行动建议。这种寓教于乐又兼具社会责任感的教育方式，远比单纯的知识输入要有效得多。印刷质量也是一流的，那些关于沙漠、雨林、极地的全景图，色彩饱和度高，细节丰富，简直就像一本精美的自然摄影集。

评分☆☆☆☆☆

俗话说，做事要三思而行。在我的教学中我是深有体会的。记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛,平时书读的太少。看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。作为一位物理教师不能只知道牛顿定律，也必须对其他知识有所知晓。这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。

评分☆☆☆☆☆

和描述的基本一致，物有所值。

评分☆☆☆☆☆

宋·严参《沁园春·题吴明仲竹坡》

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宋·汪莘《沁园春·忆黄山》

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宋·刘克庄《沁园春·莫羡渠侬》，《沁园春·梦孚若》，《沁园春·莫信人言》

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当代·姚檀栋《沁园春·霾》

评分☆☆☆☆☆

宋·陆游《沁园春·孤鹤归飞》，《沁园春·粉破梅梢》，《沁园春·一别秦楼》，《沁园春·洞庭春色》

评分☆☆☆☆☆

俗话说，做事要三思而行。在我的教学中我是深有体会的。记得初为人师时，走上课堂，结果讲课捉襟见肘，才发觉自己掌握的知识只是在学校学的一些皮毛,平时书读的太少。看看人家魏书生、韩军、李镇西等“那一代”教育上的大家，他们在讲课时对学科知识的系统整合和灵活调度，丰富广博的社会科学、自然科学、人文科学知识的信手拈来，教育学、心理学、新课程理念的自如运用，这些都是读书读到一定程度上才具有的游刃有余。作为一位物理教师不能只知道牛顿定律，也必须对其他知识有所知晓。这样，教师在课堂上、在生活中，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，才能引经据典，妙语连珠，给学生以知识的充实和心灵的震撼。

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.当代·杨凌波《沁园春·乡音[3]》