領導科學概論(第2版)

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彭嚮剛 編

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發表於2025-02-20


圖書介紹


齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040368895
版次:2
商品編碼:11204747
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-03-01
用紙:膠版紙
頁數:331
正文語種:中文


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圖書描述

內容簡介

  在社會轉型和全球互動的時代,中國領導者的領導能力麵臨嚴峻的挑戰。《領導科學概論(第2版)》力求迴應大變局時代對領導力的考驗,緻力於普及領導科學和提升領導藝術,以揭示領導本質、分析領導特徵為邏輯起點,以認識領導規律、改進領導工作為內容主綫,以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構,以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指嚮,以優化領導績效、實現領導使命為最終歸宿。《領導科學概論(第2版)》在第一版的基礎上著重進行瞭邏輯結構的調整和內容錶達的精練,以確保體係完整而具有科學性、內容新穎而凸顯時代感、語言生動而極具感染力、論證充分而富於說服力、著眼實踐而增強應用性。《領導科學概論(第2版)》知識體係係統完整,錶達方式深入淺齣,適閤作為高等院校政治學與行政學、公共管理等專業的教學用書,也可作為黨政乾部培訓、MPA教育以及廣大讀者的自學教材和參考書。
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用戶評價

評分

  “你是來提醒我帝國的疆域遼闊?你說那人是一顆流失的炮彈,這到底是什麼意思?”

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③我們的教師為瞭控製課堂,總擔心秩序失控而嚴格紀律,導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍,使學生沒有思想顧忌,沒有思想負擔,提問可以自由發言,討論可以暢所欲言,迴答不用擔心受怕,辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋,在聆聽中交流想法、

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  “您本來認為它也許有用,在您嚮我解釋之後,我也是這麼想,所以其他人也可能抱同樣看法。既然這位數學傢已將心思集中在這個問題上,他自己的想法或許也會改變。誰知道呢。他也許會研究齣利用這套數學的方法。假如他成功瞭,有辦法預測未來,不論是多麼朦朧模糊,也等於掌握瞭極大的權力。即使他自己不希望擁有權力——我總認為如此自製的人少之又少,他也可能會被彆人利用。”

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數質量很好,京東買東西很放心

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  “他不必學習領袖氣質,不必學習如何做齣左右他人生死的決策。”

評分

  “他為什麼會願意幫助衛荷區長,而不願幫我們?”

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  “嗯,你可以認為這點很瞭不起,丹莫茨爾,可是我不喜歡他。”剋裏昂看來內心十分不滿,“你注意到瞭嗎?他根本沒有試著對我解釋他的數學理論,好像他知道我一個字也聽不懂。”

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不錯,用得上,印刷很好啊

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