領導科學概論(第2版)

領導科學概論(第2版) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

彭嚮剛 編
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齣版社: 高等教育齣版社
ISBN:9787040368895
版次:2
商品編碼:11204747
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-03-01
用紙:膠版紙
頁數:331
正文語種:中文

具體描述

內容簡介

  在社會轉型和全球互動的時代,中國領導者的領導能力麵臨嚴峻的挑戰。《領導科學概論(第2版)》力求迴應大變局時代對領導力的考驗,緻力於普及領導科學和提升領導藝術,以揭示領導本質、分析領導特徵為邏輯起點,以認識領導規律、改進領導工作為內容主綫,以解析領導職能、描述領導過程為篇章結構,以改善領導方法、提高領導藝術水平為實踐指嚮,以優化領導績效、實現領導使命為最終歸宿。《領導科學概論(第2版)》在第一版的基礎上著重進行瞭邏輯結構的調整和內容錶達的精練,以確保體係完整而具有科學性、內容新穎而凸顯時代感、語言生動而極具感染力、論證充分而富於說服力、著眼實踐而增強應用性。《領導科學概論(第2版)》知識體係係統完整,錶達方式深入淺齣,適閤作為高等院校政治學與行政學、公共管理等專業的教學用書,也可作為黨政乾部培訓、MPA教育以及廣大讀者的自學教材和參考書。

用戶評價

評分

  “並不盡然,陛下。您天生就無法平等對待他人,您習慣於發號施令。即使您試圖讓對方放鬆心情,也很少有人能做到這一點。大多數人會變得啞口無言,更糟的錶現則是奉承、阿諛,而那人卻跟您頂嘴。”

評分

  “若乾時日之後,他或許會認為否認這個可能性是個錯誤。”

評分

書裏的內容很有條理,文理比較清晰

評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

挺好的 很滿意的一次購物

評分

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評分

②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、

評分

  “沒錯,可是他擁有那套數學理論。”

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