这本书最大的亮点在于它对不同历史时期构造手法的细微差别进行了对比分析,这一点做得非常出色,体现了作者扎实的第一手资料搜集能力和严谨的学术态度。它没有将“中国古建筑”视为一个单一、永恒不变的范式,而是清晰地划分出了唐、宋、明、清在细节处理上的演变轨迹。例如,在对“出檐深度与椽子间距”的讨论中,作者清晰地指出了宋代《营造法式》与清代《工部工程做法则例》在规范上的细微调整,以及这些调整背后的气候适应性和材料供应变化。这种精确到“几十年”甚至“具体匠作流派”的细致区分,为研究历史变迁提供了坚实的文本支撑。对于需要撰写专业论文或者进行精确的文物保护修复工作的专业人士来说,这种细致入微的考证,是其他任何通俗读物都无法比拟的,它提供了实实在在的、可引用的历史证据链。
评分这本书的叙述逻辑简直是反人类的,我花了整整一个下午试图理清它的章节安排,结果依旧是一头雾水。它似乎完全没有遵循从宏观到微观的递进原则,而是像一本随笔集,东拉一扯西扯。前一页还在详细介绍梁架体系的节点构造,下一页就突然跳到了关于古代材料选用的哲学探讨,搞得人非常出戏。说实话,我买这本书的初衷是想系统学习如何复原一套完整的清代官式建筑的构造流程,但这本书给我的感觉是,作者跳跃性思维太强,没有给读者一个明确的导航系统。我不得不频繁地在不同章节之间来回翻阅,试图建立起它们之间的内在联系,但收效甚微。这让我不禁怀疑,作者是否真的梳理清楚了自己想要表达的核心脉络,或者仅仅是将所有收集到的资料一股脑地塞了进来。对于初学者来说,这种混乱的结构简直是灾难,会让人产生巨大的挫败感,感觉自己永远无法构建起完整的知识体系。
评分这本书的插图简直是视觉盛宴!那些精细的线条勾勒出的斗拱、榫卯结构,看得人是热血沸腾。我原以为这种专业书籍会枯燥乏味,充斥着晦涩难懂的术语,但作者显然花了大量心血在如何清晰地呈现这些复杂的构造上。尤其是那些剖面图,简直是教科书级别的示范,每一个连接点的受力分析、每一个构件的尺寸比例,都处理得恰到好处。我记得我翻到其中一张关于屋顶举架的图解时,甚至能想象出工匠们当年是如何将这些沉重的木料精确地拼装起来的,那是一种跨越时空的敬畏感。而且,相比于我之前买的那本老旧的参考书,这本的纸张质量和印刷色彩都一流,即使用手触摸那些纹理,都能感受到一种扎实的匠人精神。对于任何一个对传统建筑抱有热情,或者需要进行实际仿古工程的人来说,光是这些图例和详图的价值,就足以让这本书物超所值。它不只是一本书,更像是一套深入工匠心灵的图谱,让人对“中国式智慧”有了更直观的理解。
评分这本书的装帧设计,恕我直言,简直是在侮辱其内容本身的价值。封面设计得极其平庸,那种廉价的覆膜手感,加上毫无设计感的字体排版,让人感觉像是一本上世纪九十年代的盗版印刷品。更令人恼火的是,许多关键图表的注释和图例标注做得非常小气,很多术语的首字母缩写都没有在第一次出现时进行清晰的解释,我不得不频繁地翻到书后面的术语表去核对,极大地打断了阅读的连贯性。这不仅影响了阅读体验,更在一定程度上削弱了内容的专业可信度。我们都知道,内容为王,但如此粗糙的外在包装,无疑会让许多潜在的专业读者在书店里就将其束之高阁。希望未来的版本能够彻底革新,用与内容深度相匹配的精良设计来匹配这份宝贵的知识财富。
评分我必须承认,这本书的理论深度绝对是顶级的,它不是那种停留在表面描摹的“花架子”介绍。作者在探讨结构力学原理时,毫不避讳地引入了现代工程学的概念来解释古代技术的合理性,这种跨学科的视角非常令人耳目一新。我尤其欣赏他对“刚柔相济”这一核心理念的剖析,他不仅仅是简单地陈述这个概念,而是通过对榫卯节点在地震荷载下动态响应的模拟分析(尽管没有图示,但文字描述非常到位),揭示了传统结构在面对自然灾害时的韧性来源。这使得这本书的价值远远超出了单纯的“技术手册”范畴,它上升到了对中国传统工程哲学的思考层面。对于那些希望深入挖掘技术背后“为什么”的资深研究人员或者工程师而言,这本书提供的思考维度是极其宝贵的。它迫使你跳出传统的“看图说话”模式,转而从科学原理上理解古人的伟大。
评分数不错,送货很及时,快递小哥也很热情!
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
评分"[ZZ]的这本[SM]真挺不错的,很好的书,正版价格也划算,满意!读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之。总之,爱好读书是好事。让我们都来读书吧。 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。”[BJTJ] 让我得到了一种生活情趣和审美方式,伴着笔墨的清香,细细体味,那自由孤寂的灵魂,高尚清真的人格魅力,在寻求美的道路上指引着我,让我抛弃浮躁的世俗,向美学丛林的深处迈进。合上书,闭上眼,书的余香犹存,而我脑海里浮现的,是一个“皎皎明月,仙仙白云,鸿雁高翔,缀叶如雨”的冲淡清幽境界。愿我们身边多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人为乐、见义勇为的队伍中来。社会需要这样的人,世界需要这样的人,只有这样我们才能创造我们的生活,[NRJJ] 书不错,买得值!从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光中,在膝上摊开一本书,闻着薄薄的纸上散发出的淡淡的油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美妙声音。妈妈为了熏陶我爱读书的品性,在家的墙壁上安装了一个红色的小书架,我总是站在前面,仰着头看那些花花绿绿的小册子,我知道,对书的喜爱,从那时起,就深深地印在了我的心里。 无论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文集,抑或是精辟真挚的小故事,他们或让我了解了人生的至真至纯,或使我懂得了世界的广大、知识的无限。[QY] 性价比很高 书是正版的,之前有过担心滴。内容还行吧,尽管我没觉得有多充实。冲着是名人写的,书的质量还行就不挑剔了。卖家发货挺快的,第二天就收到了。书还是不错的,精装外壳,发货速度真心的快,评价晚了,书不错,应该再早点看的。推荐看,只是粗浅认识了一下,已经感觉到自己逻辑思维更加清晰。好书,受益匪浅,如果不好好研究一下此书,绝对是人生一大遗憾。这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢,刘静打电话来笑嘻嘻地说,哎,也不知道是谁,心眼儿那么好,又帮我订了好几本书,全是我想要的,太好了。我一听,连忙问她是哪几本?她一一说出书名,晕,那是我买的书啊。原来我下订单的时候,忘了把地址改过来,送到她那儿去了。这下可把她乐死了,把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了,废话不说。|好了,我现在来说说这本书的观感吧,坐得冷板凳,耐得清寂夜,是为学之根本;独处不寂寞,游走自在乐,是为人之良质。潜心学问,风姿初显。喜爱独处,以窥视内心,反观自我;砥砺思想,磨砺意志。学与诗,文与思;青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里,诗人性情,学者本分,一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”,分界逐渐明确,诗与学渐离渐远。此脉悬若一线,惜乎。我青年游历治学,晚年回首成书,记忆清新如初,景物历历如昨。挥发诗人情怀,摹写学者本分,意足矣,足已矣。[SZ]"
评分自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说,现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影,既有对话又有画面。一些家人认为,孩子们通过这种方式就能获取全部知识,不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代!孩子们的特长是什么?精力饱满,想象力丰富,思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界,但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力,因为,画面中已经给了孩子们一切,不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提!电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径,而非全部\N记得小时候,去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等,没有电视中的画面,但在听的时候,脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如,收听《岳飞传》的时候,甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息,对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好,跟我听书、读书的习惯不无关系。(左岸:我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像,神奇的思维,电视跳跃太快,常常没来得及思考,画面就过去了。)孩子在画画,或者玩的时候,或者睡前,打开音响,播放故事等,让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次,孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来,连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式,对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然,当孩子完美复述听来的故事的时候,一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪,一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好,只要有注音,孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言,再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊!对于孩子们读的书,家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视,至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍,以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野,提升孩子的认知能力和心理素质,也可以提高孩子的兴趣,同时,对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人,令人感叹!现在想想,我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶,他们无论多忙,都不会忽略我的问题,尽管他们的知识有限,但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道,让我受益终生。(左岸:再次证明言传不如身教。)千万不要买几本书丢给孩子,给孩子布置任务,要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式,除了导致孩子的强烈反感外,没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书,应该在买书以前,就多次在孩子面前“意外”谈到那本书,当孩子的好奇心被吊起来,剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜,分数老早就扼杀了他们的天性,同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式!永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心,使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强,不谈论分数他们一般也会很努力,他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐,让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作,无不强调快乐学习的重要性。甚至,他们认为孩子的专职就是快乐,如何玩得开心、快乐,才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材(比如 \N数学)还没有我们小学五年级的难,但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才,而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限,越来越僵化,加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡,在房地产为核心的投机体系的助推下,彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力,与外力合伙戕害孩子的成长,而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中, \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外,行万里路破万卷书,暑假带孩子出去走走,开阔眼界,也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已,要注意感受美景,开阔眼界,多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非
评分东西收到很好很满意……
评分第4章 中国仿古建筑围护结构
评分。。。。
评分在书店找了好长时间都没找到,网上还便宜,真是太高兴了!
评分不错,对学古建筑的 比较有帮助
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