收到這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》的時候,我幾乎是迫不及待地就想沉浸其中。首先,它的裝幀設計就非常齣色,封麵上的狄俄倪સો斯畫像,色彩濃鬱,構圖大氣,瞬間就抓住瞭我的眼球,讓我對書中的內容充滿瞭期待。而當我翻開書頁,更是被裏麵精美的全彩名畫所震撼。每一頁都仿佛是一場視覺盛宴,這些畫作不僅僅是插圖,它們本身就是藝術品,將狄俄倪સો斯這位神祇的形象和故事,以一種極其生動和震撼的方式呈現齣來。我特彆欣賞作者在文字敘述上的匠心獨運,他並沒有用晦澀難懂的語言,而是用一種流暢且富有感染力的筆觸,將狄俄倪સો斯從齣生到他影響世界的整個過程,以及他所代錶的深層含義,都描繪得淋灕盡緻。我喜歡書中對狄俄倪સો斯這個角色復雜性的挖掘,他既是歡樂的傳播者,也是瘋狂的化身;他既能帶來豐饒的葡萄和美酒,也能喚醒人們內心最原始的衝動。這種多麵性讓我對這位神祇有瞭前所未有的認識,也讓我對希臘神話所蘊含的豐富意義有瞭更深的體會。
評分當我翻開這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》時,我就知道我找到瞭一件真正的寶藏。首先,這本書的視覺呈現絕對是其最大的亮點之一。封麵設計就充滿瞭藝術感,那幅以狄俄倪સો斯為主題的名畫,色彩豐富,細節逼真,一下子就吸引瞭我的全部注意力。而打開書頁,更是被裏麵琳琅滿目的全彩名畫所震撼。每一幅畫都製作精良,色彩鮮艷,而且與故事內容完美契閤,將狄俄倪સો斯這位神祇的形象和他在神話中的種種經曆,以一種直觀而深刻的方式呈現齣來。我特彆欣賞作者在文字敘述上的功力,他並沒有使用枯燥乏味的語言,而是用一種充滿詩意和感染力的方式,將狄俄倪સો斯的故事娓娓道來。我從書中瞭解到瞭狄俄倪સો斯作為一個復雜神祇的多重麵嚮,他既是帶來豐饒和歡樂的酒神,也是象徵著生命輪迴、死亡與重生的神祇。書中對狄俄倪સો斯與凡人、與其他神祇之間的互動以及他如何影響人類文明的描寫,都讓我深感著迷。我仿佛能感受到他身上那種原始的、衝動的、解放性的力量,以及他對人類精神世界的深刻影響。這本書讓我對希臘神話有瞭更深層次的理解,它不僅僅是神祇的故事,更是古希臘人對生命、對自然、對社會秩序的一種思考和錶達。
評分自從收到這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》後,我的閱讀時間都被它牢牢占據瞭,幾乎是愛不釋手!最讓我驚喜的是,這本書的視覺呈現效果真的達到瞭一個令人贊嘆的高度。每一頁都充滿瞭精美的全彩插圖,這些畫作不僅僅是為瞭裝飾,更是與文字內容緊密結閤,共同構建瞭一個鮮活的神話世界。我特彆注意到,書中選取的名畫都非常具有代錶性,能夠準確地捕捉到狄俄倪સો斯神祇的特質和他在不同故事中的場景。這些藝術作品的質量非常高,色彩飽滿,細節豐富,讓我能夠近距離地欣賞到大師級的藝術創作。而圍繞著這些畫作展開的文字,更是讓我對狄俄倪સો斯這個神祇有瞭前所未有的認識。作者的文筆流暢且富有感染力,他沒有使用枯燥乏味的語言,而是用一種娓娓道來的方式,將狄俄倪સો斯波瀾壯闊的一生,以及他所代錶的深刻文化意涵,淋灕盡緻地呈現在讀者麵前。我喜歡書中對狄俄倪સો斯神話的多維度解讀,不僅僅從他作為酒神、狂歡之神的形象去描繪,更深入地挖掘瞭他與自然、生命、死亡、藝術和精神自由的聯係。這讓我意識到,狄俄倪સો斯並不僅僅是一個簡單的神祇,他更是古希臘文明中一種重要思想和精神的象徵。書中對於狄俄倪સો斯與人類互動的描寫也十分精彩,他如何將葡萄種植和釀酒的技術帶給人類,如何引領人們走嚮狂歡和解放,這些都讓我對神話故事産生瞭更深層次的共鳴。
評分這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》簡直就像是打開瞭一扇通往古希臘世界的大門,我迫不及待地想和大傢分享我的閱讀體驗!首先,這本書的裝幀設計就足夠吸引人,厚實而有質感的封麵,加上那幅充滿神秘色彩的狄俄倪સો斯主題名畫,瞬間就激起瞭我想要深入瞭解這位酒神、狂歡之神的好奇心。當我翻開書頁,撲麵而來的全彩名畫更是讓我驚艷,每一幅畫都仿佛擁有生命,將狄俄倪સો斯這位復雜而充滿魅力的神祇形象生動地展現在我眼前。不僅僅是繪畫的精美,作者對神話故事的敘述也十分引人入勝。它並非簡單地羅列神祇的生平事跡,而是巧妙地將狄俄倪સો斯的成長、他的冒險、他在神話中的地位以及他所代錶的各種意義,編織成一麯跌宕起伏的史詩。我尤其喜歡作者對狄俄倪સો斯復雜性格的刻畫,他既是歡樂的賜予者,也是瘋狂的化身;他既能帶來豐饒的葡萄和美酒,也能引發人們內心的原始衝動。這種多麵性讓狄俄倪સો斯這個形象變得更加立體和真實,也讓我對希臘神話的深刻內涵有瞭更深的理解。書中的許多故事都讓我印象深刻,比如他從凡人母親手中誕生,又在眾神中的獨特經曆,以及他對凡間的影響。這些故事不僅僅是神話,更是古希臘人對生命、自然、情感以及社會秩序的一種思考和解讀。我感覺自己仿佛置身於古希臘的祭祀典禮中,感受著狄俄倪સો斯帶來的狂喜與激情,也體會著他所象徵的生命輪迴與重生。
評分當我第一眼看到這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》時,就被它散發齣的濃鬱藝術氣息所吸引。封麵設計簡潔卻極具衝擊力,那幅名畫將狄俄倪સો斯的神性與人性完美融閤,令人過目難忘。打開書頁,撲麵而來的是一係列精美的全彩插畫,每一幅都仿佛凝聚瞭古希臘藝術傢們的智慧與靈感。我尤其贊嘆畫作對細節的刻畫,無論是狄俄倪સો斯標誌性的葡萄藤,還是他身邊常伴的動物,都栩栩如生,仿佛穿越時空來到瞭我的眼前。而文字部分也同樣精彩。作者以一種旁徵博引、娓娓道來的方式,將狄俄倪સો斯這位神祇的故事娓娓道來。我發現,這本書不僅僅是簡單地講述神話,更是對狄俄倪સો斯所代錶的生命力、解放性以及他與自然、與人類社會之間復雜關係的深度解讀。我喜歡書中對狄俄倪સો斯多重身份的展現,他既是豐收的象徵,也是狂歡的引領者,更是生命輪迴的啓示者。這種多層次的呈現,讓我對這位神祇的理解更加深刻和立體。
評分這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》的到來,讓我仿佛穿越瞭時空,置身於古希臘那充滿神秘色彩的世界。首先,它絕美的外觀就足以讓我愛不釋手。封麵設計極具藝術品味,那幅名畫將狄俄倪સો斯的神韻刻畫得淋灕盡緻,讓人一眼便被吸引。翻開書頁,映入眼簾的是一幅幅精美絕倫的全彩插畫,這些畫作不僅僅是裝飾,更是對神話故事的生動詮釋。我驚嘆於每一幅畫的細膩之處,它們以飽滿的色彩和深刻的意境,將狄俄倪સો斯這位酒神、狂歡之神的形象,以及他在神話中的種種奇遇,展現在我眼前。而作者的文字敘述更是恰到好處,他沒有枯燥地陳述事實,而是用一種富有張力和感染力的方式,將狄俄倪સો斯波瀾壯闊的一生,以及他所代錶的深刻文化意涵,娓娓道來。我特彆喜歡書中對狄俄倪સો斯復雜性的解讀,他既是帶來豐饒和歡樂的源泉,也是可能引發狂野和失控的象徵。這種多重性讓我看到瞭古希臘人對人性和社會復雜性的深刻洞察。我感覺自己不僅僅是在閱讀一個神話故事,更是在探索一種古老的哲學思想和精神追求。書中的許多細節都讓我迴味無窮,比如狄俄倪સો斯如何從母親身體中被救齣,他在神話中的各種奇遇,以及他對人類社會産生的深遠影響。
評分這本書《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》就像是一瓶陳年的佳釀,越品越有味道。我第一眼就被它典雅而充滿藝術氣息的封麵所吸引,那幅關於狄俄倪સો斯的畫作,色彩濃鬱,構圖精巧,瞬間就點燃瞭我對希臘神話的好奇心。隨後的閱讀體驗更是讓我驚喜連連。全書充斥著大量精美的全彩名畫,這些畫作不僅僅是用來點綴,更是對神話故事的生動再現。每一幅畫都仿佛擁有靈魂,將狄俄倪સો斯神祇的形象、他的標誌性元素(如葡萄、酒杯、豹子等)以及他在不同故事中的場景,都描繪得栩栩如生。我尤其喜歡書中對狄俄倪સો斯多重身份的刻畫,他既是酒神、豐饒之神,又是戲劇、狂歡和解放的象徵。作者的文字敘述流暢且富有感染力,他用一種深入淺齣的方式,將狄俄倪સો斯復雜而充滿魅力的故事娓娓道來。我發現,作者並沒有迴避狄俄倪સો斯身上那些充滿原始衝動和解放性的特質,反而深入探討瞭他對人類精神世界的影響。我常常會被書中那些關於狄俄倪સો斯引領信徒們走嚮狂歡和解放的描寫所震撼,仿佛能感受到那種原始的生命力在湧動。這本書讓我意識到,希臘神話不僅僅是古老的傳說,更是古希臘人對生命、對自然、對人性深刻理解的體現。
評分手捧這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》,我仿佛開啓瞭一場穿越古希臘的奇幻之旅。首先,這本書的視覺呈現令人驚艷,封麵上的狄俄倪સો斯畫像就足以讓人心動,而書頁中穿插的大量全彩名畫更是錦上添花。這些畫作,每一幅都充滿瞭藝術的張力,精準地捕捉瞭狄俄倪સો斯神祇的獨特氣質和神話場景。我尤其沉醉於畫作中濃鬱的色彩和生動的筆觸,它們將古希臘的神話世界栩栩如生地展現在我麵前,讓我仿佛身臨其境。而作者的文字敘述更是為這些畫麵注入瞭靈魂。他以一種引人入勝的筆觸,將狄俄倪સો斯這位復雜而充滿魅力的神祇的故事娓娓道來,深入淺齣地剖析瞭他作為酒神、狂歡之神,以及生命輪迴與解放象徵的多重意義。我喜歡書中對狄俄倪સો斯身上那種原始而強大的生命力的描繪,以及他如何影響人類的社會、文化和精神生活。這本書讓我對希臘神話有瞭更深的感悟,它們不僅僅是古老的傳說,更是人類對生命、對自然、對精神自由永恒探索的寶貴載體。
評分讀完這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》,我感覺自己仿佛經曆瞭一場心靈的洗禮。首先,不得不提的是這本書的編排和設計,真的是太用心瞭!當我拿到這本書時,首先映入眼簾的是那幅極具藝術感染力的狄俄倪સો斯畫像,它瞬間就吸引瞭我的目光,讓我對接下來的閱讀內容充滿瞭期待。翻開書頁,每一頁都充滿瞭令人驚嘆的全彩名畫,這些畫作不僅僅是插圖,它們本身就是一件件藝術品,將狄俄倪સો斯這位神祇的形象和故事,以一種視覺化的方式,直接而深刻地傳達給我。我尤其欣賞作者在文字敘述上所下的功夫,他沒有簡單地堆砌神話的碎片,而是將狄俄倪સો斯的故事串聯成一個完整的敘事,讓我能夠清晰地理解他的來龍去脈,他的成長經曆,以及他在希臘神話體係中的獨特地位。更讓我著迷的是,作者並沒有迴避狄俄倪સો斯身上那些充滿爭議和矛盾的特質,比如他既是帶來歡樂和豐收的神,也是可能引發瘋狂和失控的源泉。這種對神祇復雜性的深入剖析,讓我看到瞭古希臘人對於人性、自然力量以及社會秩序的深刻洞察。我感覺自己不僅僅是在閱讀一個神話故事,更是在探索一種古老的哲學思想和精神追求。書中的許多細節都讓我迴味無窮,比如狄俄倪સો斯如何從母親身體中被救齣,他在神話中的各種奇遇,以及他對人類社會産生的深遠影響。這些都讓我對“神話”這兩個字有瞭全新的認識,它們遠不止是古老的傳說,更是承載著人類曆史、文化和智慧的寶貴遺産。
評分拿到這本《希臘神話故事:狄俄倪સો斯(名畫全彩版)》的那一刻,我就知道我將要開始一段非凡的旅程。首先,這本書的視覺呈現絕對是它的一個巨大亮點。封麵上的名畫就足夠震撼,而書本內部更是被精美的全彩插畫所填滿,每一幅畫作都仿佛將古希臘的藝術風格和神話氛圍原封不動地呈現在我麵前。我特彆喜歡書中對狄俄倪સો斯不同形象的描繪,有時是豐饒的象徵,有時又是狂放的化身,這些畫作都極具錶現力,讓我能夠直觀地感受到這位神祇的魅力。不僅僅是畫麵,文字部分同樣精彩。作者以一種引人入勝的筆觸,講述瞭狄俄倪સો斯從齣生到成神,再到他影響凡間的種種故事。我發現,這本書並不隻是簡單地復述神話,而是對狄俄倪સો斯這個神祇進行瞭深入的解讀。它探討瞭他與自然、與生命、與死亡、與藝術之間的聯係,以及他所代錶的那些原始的、衝動的、解放性的力量。我喜歡作者對於狄俄倪સો斯身上矛盾性的描寫,他既是歡樂的使者,也是可能帶來混亂的源頭。這種復雜性讓這個神祇形象更加鮮活,也讓我對希臘神話的豐富性和深刻性有瞭更深的體會。閱讀過程中,我常常會被書中的某個故事或某個畫麵所打動,仿佛自己也置身於那個充滿神秘和激情的古希臘世界。
評分狄俄尼索斯成年後天後仍不肯放過他,使他瘋癲,到處流浪。在大地上流浪的過程中,他教會農民們釀酒,因此成為酒神,也是古希臘農民最喜歡的神明之一,每年以酒神祭祀來紀念他,並由此發展齣古希臘悲劇。
評分質量不錯,內容沒顧上一一研究呢。但是質量真心不錯。孔子曾告誡人們“少成若天性,習慣如自然”。意思是說一個人小時候養成的習慣是非常穩固的,終生都會起作用的。如果一個人在幼兒早期就得到很好的閱讀習慣的培養,將終生受益。 好的兒童讀物纔能吸引幼兒對書本有興趣。兒童讀物的圖畫形象必須特徵明顯,輪廓清楚,神態鮮明,形象可愛,畫法生動活潑,有一定的誇張性或擬人手法,圖畫形象大些,背景圖簡單,字體為楷書,字要大些,書的開本宜大,以適應兒童的視力。適閤孩子閱讀的書要唾手可得,隨時可以取放、接觸到圖書。經常讓孩子看到大人閱讀,孩子會自然模仿。多多念書給孩子聽,並且 一定要用手指字,重復地聽相同的故事。多玩識字遊戲,帶領孩子經常去圖書館、書店等。? 幼兒園、學校和傢庭三者密切配閤,積極引導。有很多傢長認為,培養孩子的早期閱讀習慣是幼兒園學校的事。其實不然,一個孩子從降生到走入社會大約有三分之二的時間是在傢庭中度過的。父母則是孩子天然的第一位教師,但不是說做瞭父母都自然能勝任教師。而要從做瞭父母前便開始做好準備,在做瞭父母之後,還應在養育兒童的過程中繼續不斷地努力。從某種意義上說,兒童成長發展的過程,也就是其父母自身不斷充實和提高的過程。 人們常說有什麼樣的老子,就有什麼樣的兒子。因此,父母首先要以身作則,試想一個父母每天除瞭上班迴傢後便邀集幾個人玩撲剋牌,搓麻將,甚至禮拜六、禮拜天連軸轉,這樣不分黑天與白晝的鬧騰,將會給孩子帶來什麼影響,傢庭氣氛又怎能融洽呢?因此我想對這種傢長奉勸一聲;請放下手中的牌,桌上的麻將,拿起小字卡,把桌子讓給孩子和他們一起玩字卡遊戲,教他們閱讀。他們不光需要吃飽、穿暖,還需要有一個好的教育學習閱讀的環境。 還有的傢長,在培養孩子早期閱讀習慣時,一暴十寒,患有教育上的冷熱病。開頭教孩子識字,閱讀勁頭十足。日子一長,孩子有瞭看書識字的興趣,卻因父母經常給孩子翻來覆去老讓你念同一個故事,纏著你玩識字遊戲,使孩子識字閱讀的興趣大減,斷言孩子“天生沒長個聰明腦瓜學也沒用”。父母便乾脆不願意再給孩子念書、玩識字遊戲。常言道“十年樹木,百年樹人”。要培養孩子早期識字閱讀習慣,必須有持之以恒的信心和無怨無悔的愛心。? 閱讀是一項獲得信息、傳播信息、增加知識的活動。閱讀得越多,人的能力及適應性也越強。天下父母誰不愛子女,誰不希望子女成纔,那就必須隨著我們青少年智力曙光的齣現時,用科學的方示引導自己,認真培養自己優秀的閱讀習慣。
評分希臘神話中,無論是神袛還是神化的人(英雄),都具有人的情感,思想都刻上人的烙印。雖然希臘神話主要是歌頌英雄的事跡,但我認為也深深地揭露和批判瞭人性的醜惡。希臘神話稱得上是一部人性批判的寶典。親情可以是很虛假的東西。今天還是你的兄弟,明天就可能成為你的敵人。愛情的不可靠容易使人想起易變質食品,難以長久保存。私欲濛蔽瞭心靈,殺戮和復仇充斥著世間,殺戮造成復仇,復仇又重復殺戮。
評分寫齣瞭希臘的人和神的勇氣·智慧·善良······當然也有一些不好的咯!比如:宙斯的凶殘,火神阿波羅的敢做不敢當······這個告訴我們,每個人或神都沒有十全十美。還告訴我們許多大道理,小道理都記得的一清二楚,。印象最深的有很多關於希臘神話的故事,當然也有一些部分是關於人類的咯!比如:《人類的世紀》,《普羅米修斯》,《宙斯和伊娥》,《歐羅巴》,《坦塔羅斯》,《尼俄柏》,《海倫被劫》,《木馬計》。每個關於人、神的故事後都會有一個道理,比如說:在《人類的世紀》裏人們為瞭土地和權力開始三分五裂,開始戰爭,戰爭帶來瞭土地和權力,月時帶走瞭無數的生命,
評分讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上?多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 這套《羅馬人的故事》是一部煌煌十五冊的巨著,作者鹽野七生寫瞭十五年,我曾整整讀瞭一年。讀後,逢人就推薦。我讀的是颱灣齣版的繁體橫排本,當時感到奇怪:為什麼這樣的書,在大陸卻看不到?沒想到,現在就有瞭簡體中文版。大概是因為此前我在各個場閤不遺餘力的推薦,中信齣版社希望我能為之寫篇序言。 過去我也讀過羅馬史,比如《羅馬帝國衰亡史》,但這類史書,更多是從政治、軍事的角度來理解羅馬帝國。鹽野七生不同,她的這套《羅馬人的故事》以現代史觀的方法論來解讀羅馬,這其間涉及國傢與民族、君主與公民、宗教與人性、權力與秩序、科學與技術、領導與公關等方方麵麵,視野極廣,見人所未見。正如她自己所說:“彆的研究者是寫自己知道的,而我則是寫我想知道的。” 我是從事房地産行業的,所以對書中所講羅馬帝國的城市與建築極為關心。在第十冊《條條大路通羅馬》中,作者專門講瞭羅馬的道路建設:與其說“條條大路通羅馬”,倒不如說“條條大路起羅馬”。羅馬是這個龐大帝國的心髒,而這些四通八達的國傢公路,有如血管脈絡,把政令和資源高效率地傳輸到帝國的每個角落。 鹽野七生說,東方帝國在修建長城的時候,羅馬人正在修建羅馬大路。接著,她就告訴讀者,兩韆年過去瞭,羅馬修的大路現在還在使用。這時,你會很自然地想:中國的長城,現在除瞭收門票之外,還有沒有用?我們現在能看到的長城,主要是明朝修建的,而且從工程的角度講,也有很多質量問題。同樣是國傢主導的巨型工程,哪一個對國傢和人民更有用? 當然,這些都是我的聯想。為什麼羅馬修的路現在還能用?作者展示瞭一張羅馬大路的剖麵圖,告訴你這個路是怎麼修的,為什麼能連續使用上韆年?這樣的圖示還有很多。作者很願意從科學與技術的角度解釋,羅馬帝國有其與眾不同的力量,而建築在其中占有相當重要的地位,因為建築給市民和士兵帶來極大的安全感。 在作者的描述之下,羅馬帝國宛如一個強大的跨國企業,《羅馬法》就好比這個企業的內部規章。這個企業有自己的核心價值、企業文化、思維慣性、話語係統、人力資源儲備,甚至還有自己的保安係統。製度、人纔、資源配置等等,都是羅馬得以長盛不衰的原因。這也是為什麼這部書會被國外一些研究者拿來當作領導者論、組織論、國傢論的現成教材。 鹽野七生貫穿始終地自我設問,並希望迴答:為什麼隻有羅馬人能成就如此大業,為什麼隻有羅馬人能夠建立並長期維持一個巨大
評分質量不錯,內容沒顧上一一研究呢。但是質量真心不錯。孔子曾告誡人們“少成若天性,習慣如自然”。意思是說一個人小時候養成的習慣是非常穩固的,終生都會起作用的。如果一個人在幼兒早期就得到很好的閱讀習慣的培養,將終生受益。 好的兒童讀物纔能吸引幼兒對書本有興趣。兒童讀物的圖畫形象必須特徵明顯,輪廓清楚,神態鮮明,形象可愛,畫法生動活潑,有一定的誇張性或擬人手法,圖畫形象大些,背景圖簡單,字體為楷書,字要大些,書的開本宜大,以適應兒童的視力。適閤孩子閱讀的書要唾手可得,隨時可以取放、接觸到圖書。經常讓孩子看到大人閱讀,孩子會自然模仿。多多念書給孩子聽,並且 一定要用手指字,重復地聽相同的故事。多玩識字遊戲,帶領孩子經常去圖書館、書店等。? 幼兒園、學校和傢庭三者密切配閤,積極引導。有很多傢長認為,培養孩子的早期閱讀習慣是幼兒園學校的事。其實不然,一個孩子從降生到走入社會大約有三分之二的時間是在傢庭中度過的。父母則是孩子天然的第一位教師,但不是說做瞭父母都自然能勝任教師。而要從做瞭父母前便開始做好準備,在做瞭父母之後,還應在養育兒童的過程中繼續不斷地努力。從某種意義上說,兒童成長發展的過程,也就是其父母自身不斷充實和提高的過程。 人們常說有什麼樣的老子,就有什麼樣的兒子。因此,父母首先要以身作則,試想一個父母每天除瞭上班迴傢後便邀集幾個人玩撲剋牌,搓麻將,甚至禮拜六、禮拜天連軸轉,這樣不分黑天與白晝的鬧騰,將會給孩子帶來什麼影響,傢庭氣氛又怎能融洽呢?因此我想對這種傢長奉勸一聲;請放下手中的牌,桌上的麻將,拿起小字卡,把桌子讓給孩子和他們一起玩字卡遊戲,教他們閱讀。他們不光需要吃飽、穿暖,還需要有一個好的教育學習閱讀的環境。 還有的傢長,在培養孩子早期閱讀習慣時,一暴十寒,患有教育上的冷熱病。開頭教孩子識字,閱讀勁頭十足。日子一長,孩子有瞭看書識字的興趣,卻因父母經常給孩子翻來覆去老讓你念同一個故事,纏著你玩識字遊戲,使孩子識字閱讀的興趣大減,斷言孩子“天生沒長個聰明腦瓜學也沒用”。父母便乾脆不願意再給孩子念書、玩識字遊戲。常言道“十年樹木,百年樹人”。要培養孩子早期識字閱讀習慣,必須有持之以恒的信心和無怨無悔的愛心。? 閱讀是一項獲得信息、傳播信息、增加知識的活動。閱讀得越多,人的能力及適應性也越強。天下父母誰不愛子女,誰不希望子女成纔,那就必須隨著我們青少年智力曙光的齣現時,用科學的方示引導自己,認真培養自己優秀的閱讀習慣。
評分嚼著人給的那塊糖,小猴子搖著尾巴還是覺得心裏美美的,自己越來越像人瞭,而且和主人的關係還處的不錯,主人總是給它糖吃,而且還在閑暇時撫摸它幫它洗澡,小猴子真的很感動,小猴子發誓以後一定要好好報答這個叫“主人”的人,做猴子要講義氣嘛。
評分好書,很不錯!雨天送貨,有點受潮。 “這樣,為瞭讓你適應人的社會,我來教你一些生存本領”那人說,接著小猴子看到瞭一個燃燒著火焰的鐵圈:“你從圈子中間鑽過去,記住要快,不然燒到毛瞭。”
評分不錯
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