小说艺术地再现了四百多年前法王路易十一统治时期的历史真实,宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众,人民群众怎样同两股势力英勇斗争。《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》由雨果所著,以1482年的法国为背景,以吉普赛姑娘爱丝美拉达与年轻英俊的卫队长,道貌岸然的副主教以及畸形、丑陋的敲钟人之间的关系为主线,热情呕歌了吉普赛姑娘与敲钟人高尚的品格,深刻鞭挞了卫队长与副主教的虚伪与卑下。小说体现了雨果的“美丑对照”的艺术表现原则,它的发表,打破了伪古典主义的桎梏,标志着浪漫主义的彻底胜利。
《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》是法国伟大的浪漫主义文学家维克多·雨里的代表作。
《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》由雨果所著,内容介绍了丑陋驼背的卡齐莫多从小被圣母院的副主教罗洛收养,成为圣母院的敲钟人,外表正经的弗罗洛看上了美丽的吉卜赛少女爱斯拉达,指使卡齐莫多强行掳走爱斯梅拉达,途中被骑兵队长弗比斯所救,爱斯梅拉达因而爱上了弗比斯。怀恨在心的弗罗洛在两人幽会时刺杀了弗比斯,并嫁祸于爱斯梅拉达,令她被判死刑。副主教趁机要挟她以身相许,否则就要将她处死,便遭到爱斯梅拉尔达的拒绝。恼羞成怒的弗罗洛最终将少女送上了绞刑架。卡齐莫多看清了“养父”的真面目,愤然将其从教堂顶楼推下……
雨果,是法国文学历史上最伟大的作家之一,是19世纪前期浪漫主义文学的领袖。
雨果从小爱好文学,在其漫长的文学创作过程中,他写出了许多脍炙人口的优秀作品。《巴黎圣母院》是雨果小说的代表作。
第一章
第二章
第三章
第四章
第五章
第六章
第七章
第八章
第九章
第十章
第十一章
第十二章
第十三章
第十四章
第十五章
第十六章
第十七章
第十八章
第十九章
第二十章
第二十一章
第二十二章
第二十三章
第二十四章
第二十五章
第二十六章
1482年1月6日的早上,敲钟人敲响巴黎教堂的大钟,老城、大学城和新城的所有人都被这震耳欲聋的钟声给惊醒了。原来这一天就是约翰·德·特洛伊说的“全巴黎欢腾”的双重节日。
和以前一样,圣迹剧就要在司法宫的那张大理石案上上演了。
太阳还没有升起的时候,大理石案的四角就已经被守住了,每次到了节庆或行刑的日子,民众的娱乐活动都是要受到限制的。
时间一分分地过去了,太阳已经升到了正空中,晒得人眼睛发昏。可是戏台上还是没有人开始演出。
民众们的情绪开始躁动不安起来,濒于爆发的边缘。突然,一位扮演朱庇特的年轻人站在了舞台的中央,意图安抚人民的情绪:“各位先生女士,请先耐心地等一等,尊贵的红衣主教大人将会现身,来观看我们这次精彩的圣迹剧。只要显贵的主教大人一到,我们就立即开始演出。”但是,群众却依然叫喊着:“现在就开演!现在,马上!否则的话我们现在就吊死演员!杀了红衣主教!”“朱庇特”吓得脸色发白,冷汗直冒,他一手取下头盔,不停地向群众鞠躬。他也不知道该怎么处理这个情况。再等下去,可能就会被观众吊死;可不等的话,也可能会被主教大人杀死。就在这个时候,一个年轻人从人群中走了出来,冲他喊道:“嘿!敬爱的‘朱庇特’!”“是谁在叫我?”“朱庇特”就好像突然从梦中惊醒一样。
“现在就开始演出吧,”这个年轻人说,“先安抚群众的情绪。就让我去求求法官大人,让他去请求红衣主教大人的原谅。”“朱庇特”终于松了一口气。
观众们还在起哄,他使出浑身劲儿才宣布道:“女士们,先生们,我们的演出现在就要开始了!”说完,他便退回帷幕后面。
这时,台下有个人问道:“今天的圣迹剧会不会很精彩啊?”“当然精彩啊。”年轻人一边肯定地说,一边露出得意的神色。又接着说道:“这部剧就是我创作的。”“此话当真?”“千真万确!”年轻人抬起头挺起胸,骄傲地说,“我就是作者_皮埃尔·格兰古瓦。”他话音刚落,便看见舞台上的帷幕缓缓升起,各式各样的乐器的声音此起彼伏,圣迹剧开始了。
在观众们热烈的掌声和欢呼声中,序诗开始了。看着自己创作的思想和灵魂被演员用声音和动作生动灵活地表达出来,格兰古瓦陶醉了,陶醉在自己的创作的世界里,不愿醒来。
这时,一个衣衫褴褛的乞丐引起了人们的注意,打断了序诗的表演。
只见他顺着贵宾看台的柱子爬了上去,眯起眼睛,皱着眉头,表情痛苦,不停地朝着观众叫唤道:“各位好心人,发发善心,可怜可怜我吧!”这让格兰古瓦很不高兴,他大声地向演员们吼了过去:“继续演!”演员们又继续背台词了。乞丐讨到钱后也不再出声。
但是这场演出还是没能继续演下去,因为尊贵的波旁红衣主教大人大驾光临了。
格兰古瓦做人一向老实本分,从来都不会做出格的事,所以对红衣主教大人驾临既不表示愤怒,也不表示激动。但是,当大门打开,红衣主教大人缓缓而入,民众们爆发出惊人的欢呼和呐喊声,格兰古瓦的光芒就这样被掩盖了,就好像正洋洋得意的时候被人狠狠地扇了一耳光似的,有苦说不出。
主教大人的出现让场面混乱起来。没有人再注意台上在表演些什么,全都目不转睛地看着主教大人。震耳欲聋的“红衣主教!红衣主教!”的叫喊声掩盖了其他所有的声音。可怜的序诗没有办法继续下去了。
红衣主教和其他身份显赫的人坐下之后,格兰古瓦还想从头再演一次,但是台下的民众却不乐意了,他们拒绝再看圣迹剧。
“要继续演下去么?”大法官问红衣主教。
红衣主教耸耸肩,说道:“我是无所谓的,刚好可以念念日课经。就让他们继续演下去吧。”
……
说实话,拿到《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》这本书之前,我对“名著”这两个字总有些先入为主的刻板印象,觉得它们就像博物馆里的展品,高高在上,不易亲近。但这本书彻底打破了我的固有观念。它用一种极为友好的方式,把我领进了雨果宏大而复杂的世界。我最惊喜的莫过于它对于人物弧光的展现。不仅仅是主角,就连那些配角,也都被刻画得栩栩如生,各有其独特的命运和选择。我尤其对弗洛洛副主教这个角色印象深刻,他的内心挣扎,他的道德沦丧,他的阴暗与疯狂,都让人感到心悸。这种对人物内心的深度挖掘,让整个故事充满了张力。同时,书中对历史背景的还原也做得相当到位,我仿佛能听到中世纪巴黎街头的喧嚣,感受到那个时代的宗教氛围和人们的生活状态。虽然是青少年版,但它并没有因此而削弱作品的深度,反而通过更清晰的叙事和更贴切的语言,让青少年读者能够更好地理解作品所传达的深刻寓意,比如对社会不公的批判,对真善美的歌颂,以及对人性的深刻反思。这本书不仅让我读了一个好故事,更让我思考了很多关于人生、关于社会、关于人性的问题,非常有启发性。
评分刚读完《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》,感觉整个人都被这本书的情感洪流所裹挟。这本书最让我印象深刻的是它对宏大叙事与个体命运的巧妙结合。故事背景设定在充满历史感的巴黎,但它落脚点却是每一个鲜活的个体。从卡西莫多的悲剧性人生,到埃斯梅拉达的自由灵魂,再到弗洛洛副主教的内心煎熬,每一个人物的命运都紧密地交织在一起,共同构建了一个波澜壮阔的故事。书中的情感描写非常细腻且富有感染力,无论是卡西莫多对埃斯梅拉达纯粹的爱,还是埃斯梅拉达对自由的渴望,亦或是人们之间的误解和偏见,都让我感同身受,时而揪心,时而温暖。我觉得,这本书的青少年版本做得非常成功,它在保留了原作的精神内核和深刻寓意的前提下,用更加易于理解和接受的语言,为青少年读者打开了一扇通往经典文学世界的大门。它不仅仅是一个引人入胜的故事,更是一次深刻的人性探索。读完之后,我对于“美”与“丑”、“善良”与“邪恶”这些概念有了更复杂和多元的理解,也让我更加关注那些被社会边缘化的人群,懂得去发现他们身上同样闪耀的人性光辉。
评分哇,最近我读完一本叫做《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》的书,这本书简直把我带到了一个完全不同的世界!我一直觉得古典名著听起来就很“老派”,有点遥不可及,但这本书真的让我刮目相看。我选的这个青少年版,翻译的语言真的太棒了,一点都不拗口,读起来就像在听故事一样,而且字里行间都充满了画面感。我尤其喜欢里面对巴黎这座城市的描写,雨果大神笔下的中世纪巴黎,那种古老、神秘又充满生活气息的感觉,仿佛就在我眼前展开。我能想象到那些狭窄的街道,高耸的教堂,还有熙熙攘攘的市集。书里的人物刻画也超级生动,特别是那个瘸腿敲钟人卡西莫多,他虽然外表丑陋,但内心的善良和对爱德华达的忠诚,真的让我非常感动。还有那个美丽的吉普赛姑娘埃斯梅拉达,她的歌声和舞蹈,以及她纯洁的心灵,让人忍不住为她着迷。这本书不仅仅是一个简单的故事,它更像是一幅描绘人性和社会百态的画卷,有爱,有恨,有希望,也有绝望,让我对很多事情有了更深的思考。我觉得这个版本真的很适合我们这个年纪的读者,它让我们接触到了世界顶级的文学作品,但又不会让我们觉得难以理解,反而会在轻松阅读中,潜移默化地提升我们的文学素养和人文情怀。
评分最近手边正好翻到一本《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》,老实说,我之前对这部作品是有点“畏惧”的,总觉得名著就是晦涩难懂的代名词,直到我开始读这本书。这本书在青少年版的定位上做得相当出色,它保留了原作的核心精神和重要情节,但又用一种非常贴合青少年理解力的方式进行了阐述。我最欣赏的是它在保持文学性的同时,让叙事变得流畅且引人入胜。书中的语言,即使是描写一些复杂的社会背景和人物情感,也显得相当生动形象,没有那种压迫感的学术腔调。我被书里所描绘的那个时代的巴黎深深吸引,不仅仅是那座宏伟的圣母院,还有它背后所折射出的社会现实。那些底层人民的挣扎,贵族的虚伪,宗教的权威,以及不同阶层之间的冲突,都被雨果用他犀利的笔触刻画得淋漓尽致。而卡西莫多这个角色,简直是全书的灵魂人物。他从一个被世人遗弃的悲剧性人物,到最后展现出人性的光辉,这种转变过程太震撼了。我能感受到他内心的孤独与渴望,以及他对埃斯梅拉达那份纯粹而炽热的爱。读完这本书,我仿佛经历了一次心灵的洗礼,它让我看到了人性的复杂与矛盾,也让我更加懂得同情与理解的重要性。
评分我最近一口气读完了《世界经典文学名著博览:巴黎圣母院(青少年版)》,这本书真的让我太惊艳了!首先,它在语言的运用上做得相当出色,流畅自然,完全没有青少年版可能出现的“低幼化”感觉,而是保留了文学作品应有的韵味和美感。我尤其喜欢作者描绘环境的细腻笔触,无论是宏伟壮观的巴黎圣母院,还是阴暗潮湿的地下室,亦或是喧闹拥挤的广场,都被描绘得栩栩如生,仿佛我置身其中,能够感受到当时的空气,听到当时的声响。书中人物的塑造也堪称一绝。卡西莫多那种外表的残缺与内心的纯真形成鲜明对比,他的悲惨命运和对爱德华达的执着守候,让我数度落泪。而埃斯梅拉达的美丽、善良和不幸,更是让人心生怜悯,又为她所坚持的自由精神所折服。这本书不仅仅是一个爱情故事,它更是对当时社会制度、宗教权力以及人们偏见的深刻批判。通过这个故事,我看到了人性中美好与丑陋并存的一面,也让我对“美”和“丑”有了更深的理解。我觉得,这本书不仅仅是在讲述一个发生在过去的故事,它所探讨的许多关于同情、关于公正、关于人性的问题,在今天依然具有强烈的现实意义。
评分谁能告诉她,相恋了两年多的男朋友,前一刻还在对她情浓蜜意,为什么下一刻却抱着别的女人滚床单?
评分书挺好的!还有折扣,比超市便宜。
评分还好吧!!!帮朋友买的!!!
评分小孩子看看可以 电子书不想给小孩子看 怕伤眼睛
评分这种推向极端的美丑对照,绝对的崇高与邪恶的对立,使小说具有一种震撼人心的力量,能卷走我们全部的思想情感。这也许正是浪漫派小说的魅力所在。
评分买给女儿看的,她很喜欢
评分《巴黎圣母院》的情节始终围绕三个人展开:善良美丽的少女爱斯梅拉达,残忍虚伪的圣母院副主教克洛德•弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人加西莫多。
评分可读性强,适合小学生看。
评分五年级的女儿读着有点费劲,书的质量不错,快递也很快
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