批判性思维：思考让你永远年轻 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 彼得·法乔恩（Peter Facione） 著，李亦敏 译

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300168487

版次：1

商品编码：11250753

包装：平装

丛书名： 明德书系·THINK

开本：其他

出版时间：2013-05-01

正文语种：中文

内容简介

　　《批判性思维：思考让你永远年轻》致力于增强批判性思维技能和培养探索真相的勇气和愿望，要做到这一点，我们必须遵循理由和证据的导向，不管它们得出什么结果。我们可能都有不同的信念，价值观，看法和经历，正是这些影响我们解决问题和进行决策。但是我们都有反思、分析、开明以及系统思考问题和选择的人类能力，这样我们才能对自己的信念或行为尽可能做出最佳判断。理由充分、逻辑严密的反思判断过程就是批判性思维。练习批判性思维有助于我们的心灵变得更加坚强、健康，更加年轻。对于改善个体在私人生活、职业生活和公民生活中运用推理的能力，《批判性思维：思考让你永远年轻》是一本最实用、最有趣、最重要、最全面也最精彩的著作。

作者简介

　　彼得·法乔恩（Peter Facione），是土生土长的美国中西部人，他在密歇根州立大学（Michigan State University）获得哲学博士学位，在底特律的圣心书院（Sacred Heart College）获得哲学学士学位。在学术界，法乔恩担任芝加哥洛约拉大学（Loyola University-Chicago）教务长，圣克拉拉大学艺术与科学学院院长，加州州立大学富尔顿分校（California State University-Fullerton）人类发展和社区服务学院院长。彼得有他自己的公司Measured Reasons。作为一名演说家、作家、研讨会主持人和各类大小组织的顾问，其作品关注战略规划和领导决策，以及教授和评价批判性思维。“作为一名教授和大学管理者，我关注解决问题和做决定的策略，让自己更有成效地从事教学和研究，也更胜任自己的领导职位。我发现，在和群体或个人一起合作时，密切注意他们怎样运用自己的认知能力和思维习惯解决问题、做出决定或排查情况，会非常有用。仔细分析并且开明的探索真相比任何其它解决问题的方式都更加有效。”“批判性思维让我成为一名更好的父亲、公民、经理、教师、作家和朋友。甚至在打控球后卫时都用得上。”

目录

有目的的反思性判断
批判性思维的“愿望和能力”中的“能力”
批判性思维的“愿望和能力”中的“愿望”
澄清观点
用图示方法分析论证和决定
评价论断
评价论证
评价演绎推理和归纳推理
迅速判断：经验法则思维
决定行动并采取行动
比较推理：“这个像那个”思维方式
意识形态推理：“自上而下”的思维
经验推理：“自下而上”的思维

有目的的反思性判断
充满风险和不确定性
批判性思维与自由社会
一个和多个
我们所说的“批判性思维”是什么意思
专家共识概念
“批判性思维”不是“否定性思维”
怎样充分利用本书
批判性思维的评价
学生作业
学生们的发言
整体批判性思维得分规则
本章小结
练习

批判性思维的“愿望和能力”中的“能力”
批判性思维的核心能力
对专家共识的解读和分析
审团在思考
批判性思维技能有多种组合方式
加强我们的批判性思维核心能力
提出好问题的艺术
定义能力和亚能力
归纳推理和演绎推理
护士健康研究-几十年的数据
归纳推理
宇宙VS.混沌
演绎推理
本章小结
练习

批判性思维的“愿望和能力”中的“愿望”
一群人进行危机级的批判性思维
擅长批判性思维的人具有的精神
积极的思维习惯和消极的思维习惯
初步自我评估
批判性思维倾向性研究
七个积极的批判性思维习惯
消极的思维习惯
擅长批判性思维的人就一定是好人吗？
建立积极的思维习惯
重建能力和倾向的联系
本章小结
练习

澄清观点
解读，语境和目的
多精确才算足够精确
语言和思想
模糊：“这个词语是否包含这种情况？”
问题性模糊
歧义：“这个词是这个意思，还是那个意思？”
问题性歧义
解决问题性模糊和歧义
语境化
澄清原初意图
协商意义
利用限制条件，例外或排除
规定意义
你的语言共同体
国家和全球语言共同体
由兴趣相近的人组成的语言共同体
作为语言共同体的学科
批判性思维和大学入门课程
本章小结
练习

用图示方法分析论证和决定
分析和用图示论证
“论证=理由+论断”
图示论断和理由
在语境中解读隐含的理由和论断
解读讽刺、幽默、挖苦等的运用
在现实生活中提供理由和进行论证
《十二怒汉》中关于轻轨列车的论证
哈克比和斯图尔特讨论“保卫生命话题——流产”
分析和图示决策
“我们应该取消春游”#1
“我们应该取消春游”#2
本章小结
练习

评价论断
评价来源——我应该相信谁？
没有理由的论断
认知发展和健康的怀疑
权威与专业知识
评价内容——我应该相信什么？
谎言探测器
自相矛盾和重言式论证
市场营销，编造，假消息和宣传
倾向性语言和饱含感情色彩的表述
独立核实
论断可以被证实吗？
论断可以被证伪吗？
独立调查和Q-射线手镯案件
悬搁判断
本章小结
练习

评价论证
给出理由并进行论证
真实性
逻辑强度
相关性
非循环
评价论证的四个测试
测试#1：前提的真实性
测试#2：逻辑强度
测试#3：相关性
测试#4：非循环
进行论证的语境和评价性术语
常见的推理错误
相关性谬误
本章小结
练习

评价演绎推理和归纳推理
演绎的有效性和演绎语言
说明性陈述的演绎推理
关于对象的类的演绎推理
关于关系的演绎推理
貌似有效演绎推理的谬误
归纳和掌握的证据
评价概括
巧合、相关和原因
貌似强有力的归纳论证的谬误
本章小结
练习
迅速判断：经验法则思维
人类决策系统
研究人类决策的“两个系统”方法
每个系统的价值
经验法则的益处与风险
个人认知的经验法则
现实生活中的经验法则
本章小结
练习

决定行动并采取行动
优势结构：信念的堡垒
“我一定要去看医生”
解释和捍卫自己
从决定到行动
优势结构的益处与风险
辛普森的有力辩护
批判性思维技能的自我监控策略
预编辑阶段的批判性思维预防措施
确定可能选项阶段的批判性思维预防措施
测试可能选项阶段的批判性思维预防措施
巩固待选选项阶段的批判性思维预防措施
做出更好决策的批判性思维策略
本章小结
练习
比较推理：“这个像那个”思维方式
比较推理、意识形态推理和经验推理
“这个像那个”——识别比较推理
评价比较推论
可接受性的四个测试适用于此吗？
评价比较推理的五个标准
主导我们两千年的宇宙观
比较推理的众多用途
本章小结
练习

意识形态推理：“自上而下”的思维
“自上而下”的思维：识别意识形态推理
意识形态推理例子
意识形态推理的三个特点
评价意识形态推理
意识形态前提是真实的吗？
逻辑强度和意识形态信仰体系
相关性、非循环性和意识形态推理
意识形态推理的用途、益处与风险
本章小结
练习

经验推理：“自下而上”的思维
识别经验推理
经验推理的特点
假设、条件和说明的可测量性
开展科学调查
也许是有记载的第一个实证调查
扩展示例过程中的步骤
评价经验推理
与经验推理有关的益处与风险
本章小结
练习
……

精彩书摘

前　言
在《永远年轻》（Forever Young ）这首歌里，作者鲍勃•迪伦（Bob Dylan）表达了我对于所有学习和教授《批判性思维》这本书的人的希望。除了探索真相、训练有素地进行推理、勇敢、精神健全、立场坚定，一个人还能希求什么呢？因为这样一来，不管他的实际年龄是多大，他都是永远年轻的。
本书致力于增强批判性思维技能和培养探索真相的勇气和愿望，要做到这一点，我们必须遵循理由和证据的导向，不管它们得出什么结果。我们可能都有不同的信念、价值观、看法和经历，正是这些影响我们解决问题和进行决策。但是我们都有反思、分析、开放以及系统思考问题和选择的人类能力，这样我们才能对自己的信念或行为尽可能做出最佳判断。理由充分、逻辑严密的反思判断过程就是批判性思维。我还认为练习批判性思维有助于我们的心灵变得更加坚强、健康，更加年轻。
我的方法简单，实用，集中。为了增强批判性思维技能，我们必须使用这些方法。为了建立积极的批判性思维习惯，我们必须认识到批判性思维的重要性，只有在这种信念和价值观的指导下，才能最有效地解决问题和做出决定，尤其在充满风险和不确定性的情况下。本书的每一章通过各种可能的途径培养批判性思维技能和运用批判性思维习惯。问题、练习、影视剪辑、有争议的示例、当今热门问题、现实生活问题、经典问题、科学、技术、宗教、政治——如此等等都是体现形式。
为什么？因为我完全相信批判性思维与现实生活息息相关，所以要想培养一个人参与实际问题和重要决定的能力和愿望，唯一的方法是在批判性思维教学和学习中使用现实生活场景。
根据我的判断，一个人运用自己所有的批判性思维技能尝试做出尽可能最好的判断，远比这个人能记住一大堆批判性思维词汇或理论要重要得多。学习批判性思维知识当然有助于增强一个人的批判性思维，但是要想演奏好一种乐器，仅仅知道音乐知识还是不够的；而要想在一种运动或游戏中表现出色，仅仅知道游戏规则或运动战略也是远远不够的。一个人必须反复练习弹奏乐器，或者去玩游戏，或者加入到运动当中。批判性思维也不例外。我们通过反复实践来学习，而不仅仅是阅读这方面的东西或者看别人怎么做。
为了在实践中锻炼你的批判性思维，我在文中附了100 多道练习题，在www.TheThinkSpot.com 上还有一些。有些需要小组完成，有些则需个人完成，因为有些情况下，个人的批判性思维就能解决，但在集体解决问题或集体决策等情况下则需要和别人一起完成。本书的练习和全国大学同事们提供的补充练习既好玩又有趣，既发人深思又富有教益。
The ThinkSpot 网站上有近50 个视频剪辑、新闻故事的链接以及本书正文和练习中提到的互联网网址。仅是文本还不够，现实生活中的批判性思维要求对图像、肢体语言、姿态手势、语境以及其他很多信息进行分析和解读。视频剪辑和其他链接在文字基础上提供了更加全面的示例和练习，以便于学习。
现实生活中的批判性思维以及我对你的期望集中体现在迪伦那几句歌词中，祝愿你内心坚定，不管风向如何转换，祝愿你快乐充满心间，勤学不辍。当然，通过理性地反思自己的行为和信念，你就会永远年轻。

前言/序言

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批评性思维，刚开始看。还是不错的

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虽然每个人对快乐的定义不同，但我们还是更乐于想象自己工作成功、人际关系和谐、经济安全有保障、身体健康无恙；失业、离婚、欠债、老年痴呆症和其他不幸遭遇则很难闯入我们的脑海。 　　对幸福未来的理想预测，是否只局限于能够改变人生的重大事件？比如，结婚或者升职？或者，这样的乐观幻想可以涵盖更平淡的日常事件？我们会期待这周比上周完成更多的工作吗？我们会期待明天比昨天更好吗？我们会设想下个月大约会遇到更多愉快的事情，而不是麻烦的问题吗？ 　　2006年夏天，我着手研究这个复杂问题中更枯燥无味的部分。前往伦敦大学学院开始新工作前，我在以色列魏茨曼科学研究所工作过几个月。不管天性里有多少乐观成分，我并不指望去了英国后还能享受到充足的阳光，所以我决定去伦敦之前都尽量沐浴在阳光之下。 　　魏茨曼研究所距离熙熙攘攘的特拉维夫约20分钟车程。研究所就是这个国家中心的科学绿洲，悉心照料的绿植不禁让人想起加利福尼亚州的校园。尽管研究所内静谧平和，但以色列动荡不安的政局总是让人忧心忡忡。魏茨曼研究所的大部分学生是服完军役后才来到这里，这样的经历可不会把人变成乐天派。我心里一直惦记着这一点，所以也怀疑他们的乐观偏差会达到什么程度。我找了一些人组成实验组，询问他们对下个月的预期。最无聊的问题是：你觉得自己有时会遇上交通堵塞吗？约会迟到的时间可能超过半个小时吗？也有稍微值得期待的问题，比如：你有多大可能经历一次让自己后悔的或者很享受的性爱？你会想象自己烧一顿可口的饭菜，或者收到一份意外的礼物吗？——我向他们提出了100个类似的问题。 　　不得不说，结果让我大跌眼镜。绝大多数的学生都期待更积极的经历，而不是消极的甚至全无情绪色彩的经历，两者的比例是50∶33。还不止如此：学生们觉得好事会比坏事，抑或是平凡无奇的事情更快发生。他们通常预期未来几天就会和同伴共度美好夜晚，而就算真的想象和男朋友或者女朋友大吵一架，那也是这个月月底的事情了。 　　我怀抱一线希望，觉得参与实验的学生可能真会过上美妙的生活，所以请他们一个月后再回来告诉我这100件想象的事情有哪些确实在此期间发生了。结果，无论是消极的、积极的，还是平淡的日常事件，几乎都没有差别地降临在他们头上，大约都占了33%的比例。魏茨曼研究所的学生并没有无意中发现人类快乐的秘密，他们不过是体现了再平常不过的乐观偏差。 　　思考这个例子时，读者可能会怀疑乐观究竟是不是主导大多数人的主要力量，说得更明白点，乐观是否只是年轻人特有的错觉。这是一个好问题。你会觉得，我们越来越老，也就越来越明智。生活经历越丰富，就越能准确地了解世界——能够区分满怀希望的错觉和冷冰冰的现实。我们应该这样，但事实却并非如此。 　　无论是8岁还是80岁，我们都戴着玫瑰色眼镜看世界。据报告指出，9岁学龄儿童对成年生活的预期十分乐观。2005年公布的一份调查显示，老年人（60~80岁）更会采取知足者常乐的态度，这一点与中年人（36~59岁）和年轻人（18~25岁）一致。在每一个年龄层、种族和社会经济层面中，乐观都普遍存在。 　　我们大多没有意识到自己的乐观倾向。其实，乐观偏差的力量非常强大，因为如同其他错觉一样，下意识地思索没法察觉到乐观的存在。然而，数据表明：大部分人高估了自己未来的职业成就；他们期待孩子天赋异禀；他们错误地估计了寿命（有时高估了20年或者更多），觉得自己比一般人更健康，比同事更成功；他们低估了离婚、患上癌症以及失业的可能性，总觉得未来的生活要比父母经历的更加美好。这就是所谓的乐观偏差——即高估在未来遇见积极事情的可能性，同时低估经历消极事件可能性的倾向。 　　很多人相信，是美国人发明了乐观——有些人认为这是巴拉克·奥巴马想象力的副产品。我经常听到这样的说法，尤其是在欧洲和中东讲课的时候。“你说得对，”他们这么说道，“庆祝未来的某次理发，想象在灿烂的阳光下坐渡船，低估债台高筑、患上癌症和遭遇其他不幸的可能性确实体现了乐观偏差，但你描述的这些情况都只发生在纽约人身上。” 　　对，我第一次研究乐观的对象确实是曼哈顿居民（为了以后能调研愤世嫉俗的英国人和以色列人，我也作了特殊的努力）。如果认为纽约市是研究乐观的绝佳地点，那也情有可原。虽然我没有确凿的数据来证实这一说法，但是流行文化足以说服我们：纽约市吸引了那些心怀美梦并且自信能够实现梦想的人。无论是凝视自由女神像的新移民，还是艳羡第五大道蒂芙尼橱窗里珠宝的霍莉·戈莱特丽，纽约都是一切希望的象征——那里车水马龙，每个人都为了出人头地而奔波忙碌。 　　 　

评分☆☆☆☆☆

不错的书，值得一读，推荐

评分☆☆☆☆☆

一些同学因学习负担重，因此，一到晚上便贪黑敖夜，有的同学甚至在宿舍打电筒读书，学到深夜；有的同学不能按时睡眠，在宿舍和同学闲聊等等。结果早晨不能按时起床，即便勉强起来，头脑也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在课堂上伏桌睡觉。作为学生，主要的学习任务要在白天完成，白天无精打采，必然效率低下。所以，如果你是“夜猫子”型的，奉劝你学学“百灵鸟”，按时睡觉按时起床，养足精神，提高白天的学习效率。

评分☆☆☆☆☆

包装，jd是卖旧书的吗？

评分☆☆☆☆☆

好，包装完整

评分☆☆☆☆☆

批判性思维思考让你永远年轻在书店看上了这本书一直想买可惜太贵又不打折，回家决定上京东看看，果然有折扣。毫不犹豫的买下了，京东速度果然非常快的，从配货到送货也很具体，快递非常好，很快收到书了。书的包装非常好，没有拆开过，非常新，可以说无论自己阅读家人阅读，收藏还是送人都特别有面子的说，特别精美各种十分美好虽然看着书本看着相对简单，但也不遑多让，塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。打开书本，书装帧精美，纸张很干净，文字排版看起来非常舒服非常的惊喜，让人看得欲罢不能，每每捧起这本书的时候似乎能够感觉到作者毫无保留的把作品呈现在我面前。作业深入浅出的写作手法能让本人犹如身临其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其实值得回味无论男女老少，第一印象最重要。从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过知识就是力量。不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷旧书不厌百回读，熟读深思子自知，读书可以提高理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理了读书可以使自己的知识得到积累，君子学以聚之。总之，爱好读书是好事。让我们都来读书吧。其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。最后在好评一下京东客服服务态度好，送货相当快,包装仔细！这个也值得赞美下希望京东这样保持下去，越做越好

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在读《批判性思维：思考让你永远年轻》，感谢京东高质量服务。

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