溝通中達成共識。
評分 評分那是一個鬱悶的夜晚,雖說這事和梁子沒直接關係,但還是讓他有點抬不起頭來。
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死者是一位年輕女性,這一眼就可以看齣來。這在以往的焚屍案中是根本不可能發生的。死者以斜臥的姿勢躺在一個很淺的坑裏,身體離一棵粗壯的銀杏樹僅3米遠,頭嚮西北方嚮,可以看到身下壓著還未被燃盡的裹屍的布塊,屍體周圍形成一塊近3平米大小的焦土。可令人驚異的是,死者的左腿幾乎完整地保留瞭下來,雪白的大腿完全伸展著,筆直修長,毫無血色,與燒黑的其他部分形成強烈的反差。死者左手臂也是這樣嚮上伸著,手指縴細,可以清晰地看到她一側豐滿的乳房沾滿瞭泥土,就連乳頭竟然也是白色的,血液好像已被大火蒸發瞭。
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那是一個鬱悶的夜晚,雖說這事和梁子沒直接關係,但還是讓他有點抬不起頭來。
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②民主平等是指在學術麵前人人平等,在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視,不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事,教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上,有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”,“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師,教學相長。信息時代的特徵,能者未必一定是教師,未必一定是“好”學生。在特定領域,特定環節上,有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”,甚至為教師“師”。在教學中發現不足,補充知識、改善教法、
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