讀曆史 學成語(下)

讀曆史 學成語(下) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

韓興娥,湯善香 編
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齣版社: 江西人民齣版社
ISBN:9787210059530
版次:1
商品編碼:11259693
包裝:平裝
叢書名: 韓興娥“課內海量閱讀”叢書
開本:16開
齣版時間:2013-06-01
用紙:膠版紙
頁數:160
字數:115000
正文語種:中文

具體描述

産品特色

編輯推薦

適讀人群 :8-12歲

◆ 曆史概述:文字簡潔,短時間理清曆史脈絡。
◆ 相關成語:語言精煉,成語典故豐富,妙趣橫生,趣味典故中“海量”學成語。
◆成語故事:瞭解曆史,成語啓濛,高效學習文言文。
◆成語運用:針對訓練,強化閱讀。

內容簡介

  《讀曆史 學成語(下)》是一套構思巧妙、內容豐富的語言學習書,能夠在短時間內增強孩子學習成語和文言的能力,讓孩子的語言和寫作能力迅速提升。《讀曆史 學成語(下)》旨在引導學生“沉思靜讀、自求博取”,既適閤師生共同閱讀,又適閤做工具書查閱。

作者簡介

韓興娥,濰坊北海學校語文高級教師,齊魯名師。她用兩個星期就帶領三年級學生學完語文課本並取得較好的考試成績,剩下的時間師生在課堂上共讀課外書,被評為“全國2010年推動讀書十大人物”。她把自己兩屆學生喜歡的閱讀材料編輯成《多音字兒歌200首》《歇後語兒歌100首》《讀曆史學成語》《讀論語學成語》等,為有誌於‘課內海量閱讀”的師生提供瞭高效、有趣的係列課堂共讀圖書。

  韓興娥的“課內海量閱讀”被《中國教育報》等多傢報刊報道,引發瞭“語文課能否從教材中突圍“的大討論。她把教女兒認字、讀書的做法遷移到瞭課堂教學中,從而使學生沒有傢庭作業,而個個考試成績優秀,全班沒有一個差生。她的專著《我的語文實驗故事》不到半年就全部脫銷。現在她正帶領著學生遠離苦不堪言的作業,自由自在地暢遊書海,為孩子們的書香人生奠定基礎。



目錄

序:一切為瞭便於學習
《讀曆史 學成語》教學方法
三國
兩晉、南北朝
隋唐五代十國
宋元
明清


用戶評價

評分

評分

618買瞭好多的東西,購物首選京東,經常買的東西看瞭一下,現在活動還是挺便宜的,所以就多備瞭一些,有些東西可能都要用一年瞭。有些放在購物車好久看到618有活動,果斷下手的。總體都還滿意

評分

圖書的質量都很棒,服務也很棒,活動也很棒!

評分

本書巧妙地將《登鸛雀樓》“白日依山盡,黃河入海流。欲窮韆裏目,更上一層樓”全詩20個字作為龍頭,構成20條“成語龍”約1000個成語。由於成語四字一句,首尾相接,恰巧形成提示與聯想,讀起來節奏鮮明、朗朗上口,@提高瞭記憶效率。正可謂:背誦一首古詩,熟記韆條成語。  為凸顯成語的可讀性、趣味性,書中每條“成語龍”增加瞭注音、生字定位認讀、猜一猜、參考釋義等版塊;為提高學習成語的效率,書中增加無注音打亂順序的成語錶、星級達標評價錶以及可幫助小朋友自我檢測的書簽,同步還配有成語的朗讀音頻、“課內海量閱讀”團隊實踐視頻(相關視頻可到江西人民齣版社官方網站“數字資源”處下載),讓自我閱讀、班級共讀、親子誦讀更具實操性。

評分

評分

此書值得推薦“藏書如山積,讀書如水流。山形有限度,水流無時休。”彆說我傢書多,看看人傢的,彆問我書讀得完不,人生總要活到老學到老,有限人生,給自己給孩子的不是這些書,而是不斷培養成習慣的閱讀習慣,有瞭這習慣,還怕書看不完嗎[呲牙][呲牙]

評分

挺好的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

評分

東哥之熱心、快遞員之殷切,無不讓人感激涕零,可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時,頓時金光四射,屋內升起七彩祥雲,處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂,嗚呼哀哉!

評分

然而我愛你,我的孩子

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