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徐辉 编

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• 群众路线
• 毛泽东思想
• 党的建设
• 理论学习
• 政治理论
• 基层工作
• 中国共产党
• 思想政治教育
• 重要文献
• 学习辅导

出版社： 研究出版社

ISBN：9787801687951

版次：1

商品编码：11265151

包装：平装

开本：32开

出版时间：2013-06-01

页数：256

正文语种：中文

编辑推荐

　　

　　伟大导师以及我国历代主要领导人对群众路线的重要论述，原汁原味；
　　梳理导师和领导人关于群众路线重要论述的历史背景及现实意义，具有知识性和针对性。

内容简介

　　

　　党的十八大提出，要在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。关于为民务实清廉，伟大导师和党和国家领导人都进行过深刻的论述，《<论群众路线：重要论述摘编>辅导读本》在马克思恩格斯列宁毛泽东邓小平江泽民胡锦涛领导人等对为民务实清廉的经典论述的基础上，对党的群众路线的时代背景、主要内容、现实意义给予深刻阐释，对推进活动的开展具有重要帮助作用，可作为加强党的的先进性和纯洁性，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力的辅导。

目录

第一章　马克思恩格斯关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、历史意义和现实启示
第二章　列宁关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、列宁做好群众工作的典型事例
四、列宁群众路线思想的重要意义
第三章　毛泽东关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、重大决策与活动
第四章　邓小平关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、重大决策与活动
第五章　江泽民关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、重大决策与活动
第六章　胡锦涛关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、重大决策与活动
第七章　领导人关于群众路线的重要论述
一、时代背景
二、主要内容
三、重大决策与活动

精彩书摘

　　第一章　马克思恩格斯关于群众路线的重要论述
　　马克思恩格斯是伟大无产阶级革命家、理论家，他 们所创立并发展的马克思主义，是无产阶级政党的指导 思想和理论基础，也是人类思想史上的一次伟大变革， 是时代前进和历史发展的必然产物。同时，马克思恩格 斯也是马克思主义群众观的创立者，他们在进行无产阶 级理论创作和参加工人运动的实践过程中，逐步形成了 自己的群众观。
　　一、时代背景
　　（一）资本主义的发展
　　资本主义在发展过程中遇到了旧制度的重重阻碍，而资产阶级革命的爆发为西方大国的迅速兴起扫除了 制度障碍。16世纪末爆发的尼德兰反对西班牙的独立战争，是人类历史上第一次获得胜利的资产阶级革命。这次革命的胜利，不仅在尼德兰北部建立了一个独立的资产阶级共和国，也是欧洲甚至世界历史发展中的一个转 折点。17世纪中叶起，西方一些国家相继发生革命，一批资本主义国家迅速崛起。始于1640年的英国资产阶级革命，于1649年建立了世界上第一个资产阶级国家即英吉利共和国。1776年美国宣布独立，1789年法国爆发资产阶级革命，先后进入资本主义国家行列。18世纪，俄国资本主义在原有的军事封建主义基础上，成为以陆路侵略为主的扩张大国。政治上的巨大变革为资本主义经 济的快速发展乃至称霸世界铺平了道路。
　　到了19世纪30-40年代，资本主义已经从工厂手工 业阶段过渡到大机器工业阶段，资本主义生产方式在 西欧先进国家已占统治地位。到1840年，首先完成工业 革命的英国工业产量已经占世界工业总产值的45%，被 称为“世界工厂”，英国工人的工作效率平均提高了20倍。法国的工业革命正在进行中，法国的蒸汽机数量已经从1820年的65台增加到了1847年的4853台，增长了70多倍。德国也开始了工业革命，其采矿业、冶金业有了很大的发展。工业革命是人类历史上一次伟大的科技革命，极大地促进了资本主义生产力的发展，与封建制度相比，资本主义政治是人类历史的巨大进步，但同时也 使资本主义社会内部固有的不可调和的矛盾，即生产的 社会化和生产资料私人占有之间的矛盾，更加明显地暴露出来。1825年英国爆发了资本主义世界第一次生产过 剩的经济危机，商业停顿、工厂倒闭、工人失业，生产 力也遭到了很大的破坏。自此之后，资本主义的经济危 机不断周期性的爆发，几乎每隔十年左右就爆发一次， 并演化为资本主义的制度危机。
　　（二）工人运动的发展
　　资本主义经济的发展，并没有带来广大工人福利 的增加，反而增加了对他们的剥削和压迫，引发了工人的不满。再加上资本主义危机的周期性爆发，进一步加 剧了工人的困苦。在工业革命较早进行的英国、法国、德国都爆发过工人自发起来破坏机器和厂房的斗争。到了19世纪30-40年代，欧洲先后爆发了三次工人运动：
　　1831年和1834年法国里昂工人的两次起义；1836-1848 年的英国宪章运动；1844年德国西里西亚纺织工人起 义。虽然这三次工人运动都失败了，但在斗争要求、斗争形势和组织形式等方面比原来的工人运动有了很大的进步，已从经济斗争发展到独立的政治斗争阶段。他们 不止满足于争取生活条件，而且提出了争取本阶级政治权利等政治要求，斗争矛头指向整个资本主义制度；无 产阶级不再采取捣毁机器等原始手段，而是采取了政治 示威、群众大规模罢工，甚至采取了激烈的武装起义，并把矛头指向资本主义剥削制度。
　　三大工人运动的爆发，标志着无产阶级已经作为 一支独立的政治力量登上了历史舞台，也表明无产阶级同资产阶级的斗争在欧洲主要的资本主义国家已经上升到首要地位。为了组织工人运动，到了19世纪30-40年代，出现了工会组织和一些工人政党：英国的宪章协会也被称为宪章党，这是近代第一个工人政党；1834年，侨居巴黎的德国政治流亡者成立了流亡者同盟，1836年其左翼分裂出来，建立了正义者同盟；1837年，布朗基领导成立了法国四季社。独立的工人运动的发展需要科学理论的指导，同时也为科学理论的创立奠定了阶级基础，提供了可能。1847年正义者同盟改组为共产主义者同盟，这是第一个在科学社会主义理论指导下产生的国 际性的无产阶级政党，它的成立标志着国际共产主义运 动的开端。
　　（三）哲学社会科学的发展
　　马克思恩格斯的群众观是在工人运动中产生的， 是马克思恩格斯在完成了从唯心主义者到唯物主义者、从革命民主主义者到共产主义者转变之后，适应时代需 要，亲身参加革命实践斗争，总结工人运动经验，并且在批判地继承人类优秀文化遗产基础上取得的伟大成 果。到了19世纪三四十年代，随着资本主义大工业的发 展，自然科学和社会科学取得了长足的进步。在社会科学领域，德国出现了以黑格尔和费尔巴哈为代表的古典 哲学，英国亚当·斯密、大卫·李嘉图为代表的古典政 治经济学，法国和英国以圣西门、傅立叶和欧文为代表的空想社会主义。
　　德国的古典哲学主要代表是黑格尔和费尔巴哈。黑格尔把整个自然的、历史的和精神的世界描述为处在不 断运动、变化和发展中的过程，但是却把客观世界的一切事物看成是绝对观念发展的产物，本末倒置，是典型的唯心主义。费尔巴哈对宗教神学和唯心主义进行了批判，也同黑格尔的唯心主义哲学进行了决裂，并且弘扬了唯物主义，但是他的主张却是形而上学的唯物主义，历史观也是唯心主义的，因此实际上是一种不彻底的唯物主义。
　　英国古典政治经济学在理论上有三方面的贡献：一是提出了著名的劳动价值论，认为劳动是价值的源泉，而劳动创造的价值是工资、利润和地租的源泉；二是对剩余价值进行了详细的研究，特别是对剩余价值的具体形态地租、利润、土地等进行了阐述，提出了一些有价值的观点和理论；三是对资本主义社会的阶级结构进行了比较正确的分析，认为工人、地主和资本家是社会的 三大基本阶级，是这个资本主义社会存在的基础。古典政治经济学由于阶级和时代的局限，以及在方法上的形而上学和唯心主义的历史观，使得它在理论上存在一种相互矛盾。
　　空想社会主义主要产生在工业革命较早进行的英 国和法国。到了19世纪30-40年代，空想社会主义发展 到了顶峰。圣西门的“实业王国”、傅立叶的“法郎 吉”、欧文的“新和谐公社”等，都是空想社会主义学 说的主要体现。空想社会主义深刻揭露了资本主义社会 存在的种种弊端，并且对未来社会有很多预言，这些预言成为马克思主义关于科学社会主义的直接思想来源。但是空想社会主义学说并没有科学地阐述资本主义社会的本质，也没有找到改造旧社会、建设新社会的主要力量，它把希望寄托在走和平道路以及资产阶级的善心上。因此，他们也有很大的历史局限性。
　　随着时代的发展，马克思、恩格斯经过长期的社会实践和理论研究，在批判地继承前人理论成果的基础上，揭示了人类社会发展的规律，建立起了科学社会主义理论——马克思主义，这其中很重要的一个方面就是马克思主义的群众观。在一定程度上可以这么说，马克思主义创建和发展的过程实际上就是无产阶级政党群众观不断形成发展的过程。
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前言/序言

　　群众观是马克思主义政党的基本观点。马克思列 宁主义经典作家和我们党的领导人在不同的历史时期， 依据不同的历史条件作出了一系列重要论述，形成了一 套完整、系统的群众路线思想体系。这些重要论述一脉 相承，始终贯穿着相信群众、依靠群众、一切为了群众 的主线。他们的精辟论述对于我们深入开展以为民务实 清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，在新的 历史条件下进一步密切党群、干群关系，教育引导广大 党员、干部身体力行党的群众路线具有特别重要的指导 意义。
　　从这些论述中我们可以看出，中国共产党历来高度 重视群众路线教育工作，始终坚持“一切依靠群众，一切相信群众，一切为了群众，一切服务群众”的群众路线，注重在实践中不断发展、丰富和完善马克思主义群众路线，形成了“群众利益无小事”等一系列的重要思 想理念，扎实解决关系人民群众最现实最根本的问题， 赢得了广大人民群众的拥护。当前，我们党和国家的发 展都处在一个新的历史起点上，组织带领人民为实现全 面建成小康社会奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的 中国梦而努力，必须切实调动人民群众的积极性、主动 性、创造性，紧紧依靠人民群众的伟大实践，才能真正 凝聚起深化改革发展、推动中国特色社会主义事业前进 的正能量。
　　认真学习马克思列宁主义经典作家和我们党的领导 人关于群众路线的重要论述，广大党员尤其是党员领导 干部应该更加清醒地认识到自己肩负的责任和使命，坚 持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，真诚倾听群 众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，以高 度的政治责任感扎实做好联系群众、宣传群众、组织群 众、服务群众、团结群众的工作，不断提高群众工作水 平，不断提高执政兴国的能力和水平，为实现民族复兴 的中国梦奠定坚实的理论和实践基础。
　　为帮助广大党员、干部学习掌握马克思主义群众路线思想，深刻理解毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、 领导人同志关于群众工作的重要论述，我们组织理论界 专家学者、实际工作部门的同志编写了这本学习材料， 供大家在学习实践活动中参考。
　　编者
　　2013年5月

《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本 前言 在中国革命、建设和改革的伟大进程中，群众路线始终是我们党最宝贵的政治财富和克敌制胜的法宝。它不仅是一种科学的认识方法和工作方法，更是我们党立党之本、执政之基的集中体现。正如毛泽东同志所强调的，“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，这十六个字精辟地概括了群众路线的深刻内涵和实践要求。 进入新时代，面对复杂多变的国内外形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，重温和学习邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平等同志关于群众路线的重要论述，对于我们深刻理解党的执政理念、掌握科学的工作方法、保持党同人民群众的血肉联系，具有极其重要的理论和现实意义。 本书《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本，旨在系统梳理和深入解读这些重要论述，帮助广大党员干部深刻领会其精髓要义，掌握其思想方法，将其内化于心，外化于行，以更加自觉、更加扎实地践行党的群众路线，不断提升党的执政能力和领导水平。 第一章 群众路线的时代意涵与理论渊源 群众路线并非凭空而来，它深深植根于中国革命和建设的实践土壤，是马克思主义中国化的重要成果。 1.1 群众路线的时代性与根本性 在不同历史时期，群众路线都展现出其独特的时代价值。在革命战争年代，它是凝聚人心、赢得胜利的强大力量。在社会主义建设时期，它是调动一切积极因素、推动国家发展的根本动力。在改革开放新时期，它是保持党的先进性和纯洁性、实现中华民族伟大复兴的政治保证。 1.2 马克思主义关于人民群众的唯物史观 马克思主义认为，人民群众是历史的创造者。社会的发展进步，归根到底是由人民群众的实践活动推动的。任何脱离群众、违背人民意愿的理论和实践，都注定要失败。这一唯物史观是群众路线的哲学基石。 1.3 党的历史经验的总结与升华 中国共产党自成立以来，始终把依靠群众、服务群众作为自己的根本宗旨。在长期革命斗争和建设实践中，党不断总结经验，将群众路线提炼为一套系统、完整的理论和方法，并在实践中不断发展和完善。 第二章 邓小平同志关于群众路线的重要论述 邓小平同志作为中国改革开放的总设计师，他对群众路线的论述，深刻体现了从实际出发、一切从实际出发的辩证唯物主义精神，为新时期党的建设和发展指明了方向。 2.1 坚持实事求是，一切从实际出发 邓小平同志强调，“实事求是”是我们党的思想路线，也是我们党的根本的组织路线。他认为，只有坚持一切从实际出发，才能真正尊重群众的意愿，了解群众的真实需求，才能制定出符合人民利益的政策。 2.2 依靠人民群众，发挥人民群众的积极性、主动性、创造性 在改革开放的伟大实践中，邓小平同志高度重视人民群众的主体作用。他提出，改革开放的成功，根本在于亿万人民的积极参与。要充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，才能攻克前进道路上的各种难关。 2.3 改革开放的根本目的是为了人民 邓小平同志一再强调，改革开放的根本目的就是解放和发展生产力，最终是为了让人民过上富裕幸福的生活。这一目标的确立，本身就蕴含着深厚的群众情怀，要求我们在改革进程中始终把人民的利益放在首位。 第三章 江泽民同志关于群众路线的重要论述 江泽民同志在新的历史条件下，继承和发展了党的群众路线，并赋予其新的时代内涵，特别是在加强党的自身建设，保持党的先进性和纯洁性方面，提出了许多重要思想。 3.1 “三个代表”重要思想与群众路线的有机统一 江泽民同志提出的“三个代表”重要思想，是党的性质、宗旨和历史使命的集中体现。“代表中国先进生产力发展要求，代表中国先进文化前进方向，代表中国最广大人民根本利益”，这“三个代表”本身就包含了对人民群众的深刻关怀和依靠。 3.2 强调以人为本，执政为民 江泽民同志在不同场合反复强调“以人为本”、“执政为民”。他认为，党的执政地位是人民赋予的，必须时刻把人民的利益放在心中，为人民服务，对人民负责。 3.3 加强党的建设，保持党同人民群众的血肉联系 面对复杂严峻的国际国内形势，江泽民同志高度重视党的建设。他强调，要坚持党要管党、从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平，保持党同人民群众的密切联系，这是我们党克服一切困难、取得胜利的关键。 第四章 胡锦涛同志关于群众路线的重要论述 胡锦涛同志在继承和发展党的群众路线方面，提出了“以人为本”、“全面协调可持续发展”等重要理念，并将其贯穿于党的执政实践之中。 4.1 以人为本，是科学发展观的核心 胡锦涛同志提出的科学发展观，其核心就是“以人为本”。他认为，发展的根本目的，是为了人民；发展的成果，应该由人民共享。这是一种全新的发展理念，将群众的利益提升到前所未有的高度。 4.2 坚持立党为公、执政为民 胡锦涛同志强调，要始终坚持立党为公、执政为民的执政理念。这意味着党的一切工作都必须围绕人民的根本利益展开，必须以人民的满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准。 4.3 密切联系群众，化解社会矛盾，维护社会和谐稳定 面对日益复杂的社会矛盾，胡锦涛同志高度重视密切联系群众，善于倾听群众的声音，化解群众的诉求，努力构建和谐社会，维护社会稳定。他认为，只有保持同人民群众的紧密联系，才能有效应对各种风险挑战。 第五章 习近平同志关于群众路线的重要论述 习近平同志在新的伟大斗争和伟大工程中，深刻总结党长期以来依靠群众、服务群众的经验，提出了一系列关于加强党的群众路线建设的具有时代特征的论述。 5.1 “坚持一切为了人民，一切依靠人民，从人民的伟大实践中汲取智慧和力量” 这是习近平总书记对党的群众路线的最新概括，既继承了老一辈革命家的思想，又赋予了新的时代要求。他强调，人民是历史的创造者，是力量的源泉。 5.2 “不忘初心，牢记使命”与践行群众路线 “不忘初心，牢记使命”是习近平总书记提出的根本政治任务。他深刻阐释了党的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。而践行群众路线，正是实现这一初心和使命的根本途径。 5.3 “群众路线是我们党的生命线和根本工作方法” 习近平总书记旗帜鲜明地强调，群众路线是党的生命线和根本工作方法。他认为，失去群众的拥护，党就无法生存；离开群众的帮助，党就无法工作。 5.4 开展党的群众路线教育实践活动 习近平总书记亲自领导开展的党的群众路线教育实践活动，是新时期加强党的建设，密切党同人民群众联系的重大举措。活动聚焦“四风”问题，着力解决群众反映强烈的突出问题，取得了显著成效。 5.5 以人民为中心的发展思想 习近平总书记提出的“以人民为中心”的发展思想，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。它要求我们坚持人民主体地位，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。 第六章 践行群众路线的时代要求与方法 在新的历史条件下，践行党的群众路线，需要我们掌握科学的方法，并在实践中不断探索创新。 6.1 深入群众，了解民情民意 要真正做到“从群众中来”，就必须深入基层，走进群众，倾听群众的呼声，了解群众的疾苦，掌握第一手资料。要善于运用问卷调查、座谈访谈、走访慰问等多种形式，全面了解社情民意。 6.2 依靠群众，凝聚发展合力 要真正做到“依靠群众”，就必须相信群众，依靠群众，发挥群众的智慧和力量。在制定政策、推动工作时，要充分听取群众的意见，汇聚群众的智慧，形成推动发展的强大合力。 6.3 服务群众，解决实际问题 要真正做到“一切为了群众”，就必须始终把人民的利益放在首位，把解决群众的实际问题作为工作的出发点和落脚点。要解决群众关心的热点、难点问题，让他们共享改革发展的成果。 6.4 改进作风，密切党群关系 要着力解决党员干部在作风方面存在的问题，特别是“四风”问题，树立良好的党风政风。要以实际行动赢得群众的信任和拥护，巩固党的执政基础。 6.5 创新方式方法，适应时代发展 在新的时代背景下，要不断创新践行群众路线的方式方法，运用新媒体、新技术，拓展联系群众的渠道，提高服务群众的效率。 结语 《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本，希望能帮助广大党员干部更深刻地理解党的群众路线的时代意义和理论精髓，更自觉、更有效地践行党的群众路线。在新的历史征程上，让我们紧密团结在党中央周围，坚持以人民为中心，永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

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当我在书架上看到《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本时，我的第一反应是：这一定是一本“工具书”，而且是那种能够“武装头脑”的工具书。我脑海中立即浮现出一种场景：在学习、工作，甚至是在社会讨论中，当遇到与“群众路线”相关的议题时，我能够迅速地从这本书中找到有力的理论支撑，有说服力的论据，甚至是精辟的观点。它就像一个“随身携带的智囊团”，在关键时刻为我提供智慧的支援。我猜想，这本书的编者在“摘编”这些重要论述时，一定有着非常明确的目标，那就是服务于读者的实际需求。所以，它不仅仅是理论的罗列，更可能是一种“理论服务于实践”的体现。我期待它能够帮助我更好地理解和阐释“群众路线”在不同历史时期、不同社会背景下的具体表现和作用，从而让我能够更清晰、更准确地表达自己的观点，甚至在辩论中占据主动。这种“实用性”的考量，对我来说至关重要，我希望我所阅读的书籍，能够直接地转化为解决问题的能力，而不是仅仅停留在纸面上的空谈。

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从阅读体验上讲，我个人比较偏爱那些能够引发深度思考的书籍，而《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本，在我看来，似乎就具备这样的特质。它所蕴含的“重要论述”，绝非简单的信息堆砌，而是经过提炼和升华的思想结晶。我想象着，每当读到一段精彩的论述，便会在脑海中引发一连串的疑问：这句话的深层含义是什么？它与现实生活中的哪些现象相呼应？它又对我们当前面临的问题提供了怎样的启示？这种“追问”的过程，恰恰是阅读的乐趣所在。我期待这本书能够提供一些“引子”，在关键之处点拨一下，引导读者进行更深入的思考，而不是直接给出标准答案。或许，它会以一种“启发式”的语言，在每段论述的结尾留下一些开放性的问题，鼓励读者自己去探索和解答。我希望它能成为我与这些“重要论述”之间的一座桥梁，帮助我跨越理论的门槛，真正地理解其思想精髓，并在实践中找到应用的可能。这种“激发思考”的设计，对我而言，远比单纯的知识灌输更具吸引力。

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拿到这本《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本，我最开始的印象便是它名字里的“辅导”二字。这让我立刻联想到许多年前，在学生时代，那些厚厚的辅导书，仿佛自带一种“权威”的光环，又夹杂着一丝“为考生量身定制”的功利色彩。我当时就好奇，这本针对“群众路线”的辅导读本，究竟是以何种方式来“辅导”读者？是梳理概念，是答疑解惑，还是提供应试技巧？我脑海中浮现出各种可能性：或许它会像一本字典，事无巨细地解释“群众路线”这个词汇的每一个细微差别，从历史的源头追溯到当代的演变，并配以大量案例分析；又或者，它更像一个经验丰富的导师，用娓娓道来的语言，将抽象的理论转化为生动的故事，让你在不知不觉中领悟其精髓。我甚至想象，它可能会像一个“题库”，将可能出现的关于群众路线的问题罗列出来，并给出标准答案，帮助读者“掌握”这一知识点。这种“辅导”的定位，在我的经验里，通常意味着一种高效、直接的学习方式，它试图填平读者与知识之间的鸿沟，让理论不再遥不可及。我期待它能提供一种清晰的学习路径，帮助我快速而准确地理解“群众路线”的核心要义，而不是让我独自摸索，在浩瀚的理论海洋中迷失方向。

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看到《论群众路线：重要论述摘编》辅导读本这个名字，我不禁想到了“传承”二字。这四个字在我脑海中勾勒出一种画面：历史的长河中，一些闪耀的思想火花，如同星星之火，被小心翼翼地收集、整理，然后通过这本书，传递给新一代的读者。它不仅仅是对过去优秀思想的简单复述，更是一种“活化”和“再创造”的过程。我猜想，这本书的编纂者，一定是怀揣着一种敬畏之心，去对待那些“重要论述”，力求保留其原有的风貌，又不失其在当代的意义。我期待它能帮助我领略到，那些跨越时代的思想是如何孕育而生，又是如何经久不衰，并在历史的洪流中不断发展。它或许会像一个“引路人”，带领我穿越时空的阻隔，去感受先贤们的智慧，去理解他们是如何在各自的时代背景下，深刻地思考并提出那些具有指导意义的论述。这种“传承”的意味，让我对这本书充满了敬意，它让我看到，知识的生命力在于它的延续和发展，而这本书，正是连接过去与现在，未来的一座桥梁。

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翻阅此书，我最先感受到的是一种严谨的学术氛围，它似乎不像是一本简单的入门读物，而更像是一扇通往深入研究的大门。那些摘编出来的“重要论述”，本身就带着一种历史的厚重感和思想的深度，它们不是孤立的观点，而是相互联系、层层递进的体系。我猜想，这本书的编纂者，必定是对这些论述进行了精心的梳理和筛选，力求将最精华、最核心的部分呈现给读者。我甚至可以想象，在编纂的过程中，他们是如何权衡和取舍，如何将不同时期、不同作者的思想融会贯通，形成一个有机整体。这种对“重要论述”的聚焦，让我对书中内容的逻辑结构产生了极大的兴趣。它是否会以时间为线索，展示思想的发展脉络？又或是以主题为导向，将相关的论述汇集一处？我更倾向于后者，因为这样更能体现出“论述”的系统性和深刻性。我期待它能引导我进入一个更广阔的学术视野，让我了解到“群众路线”背后丰富的理论积累和深刻的思想内涵，而不仅仅是停留在表面。它似乎在向我传递一种信息：这不是一份简单的“速成指南”，而是一份邀请，邀请我去探究更深层次的理论体系。

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单位政治学习用的，大家都要学

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京东买书很方便 现在书店越来越少了

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有用的好书，印刷好，发货快

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把马克思列宁主义关于人民群众是历史的创造者的原理系统地运用在党的全部活动中，形成党在一切工作中的群众路线，这是我们党长时期在敌我力量悬殊的艰难环境里，进行革命活动得到的无比宝贵的历史经验和总结。毛泽东同志经常强调，只要我们依靠人民；坚决地相信人民的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难都有可能克服，任何敌人最终都压不倒我们，而只能被我们所压倒。

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学习、领会、落实、实干。

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党员学习必备好书，实用。

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这个资料必备一本，平常学习一下，写稿子可用

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很有收获，不错的！~~~

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读书是一种享受生活的艺术。五柳先生&ldquo;好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食&rdquo;。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的 心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。&ldquo;书中自有黄金屋，书中自有颜如 玉。&rdquo;