當代經濟學教學參考書係：金融學原理（第5版） 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

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內容簡介

　　《當代經濟學教學參考書係：金融學原理（第5版）》從金融的基本功能齣發，構造瞭一個有彆於傳統貨幣銀行學的金融學新體係。立足於中國的實踐，以通俗易懂的語言，深入淺齣地闡述瞭金融學的基本原理，具有綜閤性、實踐性、可讀性和前沿性等幾方麵的突齣特點，對推動中國金融學的發展作齣瞭有益的嘗試。
　　《當代經濟學教學參考書係：金融學原理（第5版）》是大學本科學生、在職研究生班學員，金融從業人員以及想瞭想和掌握金融知識的一般讀者學習金融學的理想的入門級教材。

目錄

第一篇 總論 第1章 貨幣 學習目標 1．1 貨幣的定義 1．2 貨幣的職能 1．3 貨幣的類型 1．4 貨幣製度 1．5 貨幣的度量與貨幣層次的劃分：貨幣與準貨幣 小結 關鍵概念 思考練習題 第2章 金融係統 第3章 貨幣的時間價值 第4章 資源的時間配置：儲蓄與消費的選擇 第5章 資金盈餘者的資産選擇與風險管理 第6章 資金短缺者的融資選擇 第二篇 機構與市場 第7章 金融係統中的金融機構 第8章 商業銀行業務與管理 第9章 長期資本市場 第10章 短期貨幣市場 第11章 外匯市場 第12章 金融衍生品市場 第三篇 金融調控 第13章 貨幣供給 第14章 貨幣需求 第15章 利率水平與利率結構 第16章 物價水平：通貨膨脹與通貨緊縮 第17章 匯率的決定與匯率製度 第18章 國際收支 第19章 國民收入與産齣的決定：IS―LM模型 第20章 中央銀行貨幣政策操作 第四篇 金融發展與穩定 第21章 金融發展與金融結構 第22章 金融深化與金融自由化 第23章 金融危機 第24章 金融監管 術語錶

前言/序言

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有內容的好書 推薦 社科院的

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不錯！發貨速凍一如既往得快！

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很好的書............

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今天收到書，在這裏也發點自己的感慨和牢騷，社會發展到今天，對國民素質的要求越來越高，特彆是在升學、就業、務工、競選、任職等一係列重大問題上，對知識和素質要求的門檻越來越高。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏加快，本領恐慌處處顯現。據統計，從改革開放以來，新增加的詞匯近萬個。很顯然，在經濟全球化、信息現代化的新世紀新階段，一個人如果不學新知識就跟不上新形勢，思想就要落後蛻化，現實社會中存在的為數不少的科盲、法盲、電腦盲、外語盲“四盲”之人就是最好的例證。同時，還要認識到不學新知識、不探索，精神就要窒息。在我們前進的徵途上，還存在許多的未知領域。未知，是一種誘惑，一種智慧的挑戰、人格的挑戰。隻有學習新知，探索未知，纔能提高人的現代化素質和能力，成為與時俱進的現代化人。專傢指齣，作為社會中的一個成員，要自立於這個社會之上，就必須建立屬於自己的、必要的和科學閤理的知識結構，使整個知識體係呈“T”字型展開，其中橫嚮錶示要有一定的寬廣度，包容多方麵、多學科的知識，以滿足工作、生活、交往等方麵的需要；縱嚮錶示要具備相當的精深度，在專業上深刻透徹，以滿足更深層次的需要。換句話說，就是要做本行業、本部門的通纔，做某些方麵的專纔，具有專與博的兼容性。著名作傢王濛對學習有過精妙獨到的論述，他說：一個人的實力絕大部分來自學習。本領需要學習，機智與靈活反應也需要學習。健康的身心同樣也是學會瞭健康的生活方式，特彆是健康的心理活動模式的結果。人生有許多睏惑、許多悖論、許多選擇，當你麵臨選擇的痛苦的時候，你可以去學習，用學習和思想撫慰你的焦慮，緩解你的痛苦，啓迪你的智慧，尋找你的答案。學習歸根結底是通嚮真理、通嚮知識、通嚮光明的抉擇。通過學習，你將避免衝動，避免極端，避免剛愎自用，避免齣爾反爾，避免無所事事，避免精神空虛，避免消極悲觀，更避免暴跳如雷和怨天尤人。在你一時受到誤解，受到打擊，受到歪麯，受到封殺而你一時又沒什麼辦法可想，也無法改變你的處境的時候，安心學習吧，補課吧，學習你在順利情況下欲學而沒有時間學的那些錶麵的冷門吧，這是天賜的強化學習月或強化學習年的開始，你理應得到更多的學分，達到更高的學位。學習是人生的一大幸事和追求。學無涯，思無涯，其樂亦無涯。從理論的論證裏可以找齣自己的經曆與見聞的脈絡，可以撥開思想認識上的迷霧；從一道數學公式裏可以設想到先行智者們嚴密的思維邏輯和追根溯源、反復驗證、達到顛撲不破的境地的過程與樂趣。學習是一種發現，學習是一種探秘，學習就如破案，自然界與人生的秘密隱藏得撲朔迷離，不容易一時偵破。而當我們從自然、曆史、社會、人生中發現瞭它們隱蔽的真情，從前人成果中瞭解瞭這種真情，將會像破瞭一個大案一樣地充滿欣喜而欲罷不能。學習是一種按部就班的建設，從挖地基做起，直到矗立起一幢幢的高樓大廈，成就瞭一片又一片風景。學習是一種精神的漫遊，它擴大著我們精神的空間與容積。學習還是一種對於有限生命的挑戰，以有限的生命追求無限的宇宙和時間。學習是一種堅持、一種固守、一種節操、一種免疫功能。學習是人生的一大幸事和追求，豈能不學？ 子不學非所誼,幼不學老何為?多讀讀書吧!哎!~

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好久沒看瞭 不錯 經典

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