具体描述
内容简介
中药书籍自《神农本草经》以来，诸家论述颇多，然多为仁者见仁、智者见智，甚至认识相左。综观目前西方医学，在现代科学技术的介入之下，精准诊断，靶向用药，使临床疗效大幅度提高。《岐轩医学丛书·歧轩药物法象：中医靶向用药》讲述了如何能够按照中医的思维对中药进行认识，在气一元论的指导下，把握中药的形、气和四气五味及药物的功用，更重要的是精准把握药物在人体中的靶向作用，然后在临床中做到用药心中明了。张润杰先生在对《岐轩脉法》、《岐轩易医脉法》的整理中，对于中药服食后对人体气机产生的影响及对人体脉象的变化进行了观察；经过多年的临床验证及部分师资班学员的服食参与和总结，对100味中药的靶向作用进行了系统的服食和观察，在人体自身这个精确的实验室内对药物的作用进行了有益的探索，使医者在掌握药物的作用时有章可循、一目了然，临证自然不会拘泥一病一方，而是处处贯通。作者简介
张润杰，河北医科大学中医学院毕业，执业中医师，北京岐轩医学研究院院长。精通《内经》、《易经》，对中医各流派及西方心理学均有研究。创立包括岐轩脉法、岐轩药物法象、岐轩一元针法、岐轩导引推拿法、岐轩养生法等的岐轩医学体系，在中医药界引起广泛关注。创办岐轩堂职业培训学校，曾多次在北京和多省市巡回教授中医理论，并深入川藏山区、港澳、南亚等地宣讲岐轩医道，受益者众。内页插图
目录
第一篇 概述第一章 中医靶向用药概述
第二章 建立和完善中医靶向用药体系的理论基础和方法
第二篇 中药靶向作用分述
柴胡
吴茱萸
高良姜
知母
黄芩
黄柏
黄连
龙胆草
天花粉
元胡
乳香
没药
黄精
三棱
莪术
虎杖
牡丹皮
麦门冬
天门冬
薤白
荔枝核
木香
甘松
桑枝
松节
生地
熟地
郁金
金银花
狗脊
何首乌
巴戟天
木瓜
独活
防己
秦艽
桑寄生
……
第三篇 岐轩靶向用药医案精解
精彩书摘
由此，我们可以很清楚地看出这里讲的使药就是靶向用药的一种论述。它能够带领众药直达病所，它是舟楫、先行官、先锋、向导，没有它无论药多么珍贵、多么对证，都不能发挥其应有的作用。譬如要用一枚原子弹去攻击敌人，却不能准确地把它发送到目的地一样。但是这种组方思路由于人们不能准确把握每味药升降出入的运动规律，故很难真正在临床中落实，有时只是加一味引经药认为就可以了，其实还差得很远。每味药都有自己升降出入的特性，一个方子最后的运动方向要看所有药物的合力，而不是由某一味药所决定的。另外，中药归经理论的出现是中医靶向用药的一次发展。我们的祖先在临床实践中不断积累经验并进行总结，最后终于形成了中药归经理论。归即归属之义，经指脏腑经络。归经就是指药物的选择性作用，归属于一定的脏腑经络。药物归经的理论主要是以药物本身的性能和机体脏腑经络等理论为依据的。因为归经理论揭示了药物对机体脏腑经络的选择性作用这一客观规律，故对临床选方用药有着重要的指导意义。因此，有医家提出“不知经络而用药，其失也泛，必不捷效”。遗憾的是，药物归经运行必然存在一个方向问题，可惜前人并未进一步总结药物归经后的运行方向，只有一些零散的经验在传播，没有形成体系。归经理论的思想应当来源于春秋战国至东汉末年，萌芽于唐宋时期，建立于金元时期，完善于明代，成熟于清代。归经理论最早应该还是出现在《内经》中。《内经》通过五味对五脏作用的选择性和对人体气机的分析，首先提出了靶向用药的基本思路和方法。
……
前言/序言
用户评价
六、扶正祛邪，防治肿瘤
评分一、传染性疾病
评分一、寒温学说，融汇贯通
评分书的质量很好，没有任何问题，但是书如其名，嗨！
评分无论平凡还是出众，富有还是贫穷，健康还是疾病，总之无论任何人 的心中其实都有着一种伟大的力量。一旦能够充分而恰当地运用这种力量 ，我们就可以远离失败的痛苦，寻找到自己心灵的平和与幸福。 这种力量是伟大的，甚至可以被说成是通往幸福与成功的根本基石。 可我们中的绝大多数人却并没能发现这些本就存在于我们体内的力量，没 有察觉自然也更谈不上应用。就这样，我们自白浪费了上帝赋予我们的能 力，也就这样在懵懂无知中浪费掉了我们的一生。 所以，尽快去发现它们，了解它们，合理地使用它们才是我们的当务 之急。可问题是说了半天，这种伟大的力量到底是什么呢？ 别着急，请朋友们先听我讲一个故事： 一位四处漫游的旅行者偶然来到了一处荒僻的小村庄请求借宿，淳朴 的村民接待了他。在一夜充分的休息之后，旅人起床准备梳洗一番，再去 见那些好心的村民。他来到村外的河边，从怀中摸出了一面小镜子挂在树 上，自己就去河边开始洗漱。可就在这时，一位前来邀请他去与村民一起 共进早餐的少女来到河边，她没有发现水边的旅行者，却看到了挂在树上 的镜子。因为村子太过封闭，少女并不知道树上那个光闪闪的东西是镜子 ，她看到的只是自己面前有一位美丽的陌生人。 少女大吃一惊，仔细观察了镜子一会儿后，她被镜中人的美丽深深震 撼，嫉妒之心涌起，哭着跑回了村子，并把这件事告诉7自己的哥哥。女孩 儿的哥哥赶忙跑到河边，可他看到的却并不是少女，而是一位强壮的青年 。哥哥同样大吃一惊，出于本能地对着自己面前的人做出威胁的表情。可 谁知镜中人竟然在哥哥威胁他的同时，也做出了同样的表情…… 就这样，村外有“奇怪的人”的消息在村中迅速传开。老人、孩子、 男人、女人，村中的每个人都在镜子中看到了属于他们的奇怪景象，一时 之间惶恐、困惑、兴奋、悲伤、喜悦、愤怒，各种各样的情感伴随着人们 的议论回荡在他们的心里。
评分好，服务好，品质好，越做越！
评分评分
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评分④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在
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