★ 銅版畫齣現的年代就已經是收藏的年代,到今天,它仍然是西方收藏傢主要收藏門類之一。書中所收錄的30幅銅版畫大緻創作於19世紀中期,現均為作者收藏品。
★ 迴憶是究極心靈的事。彌漫於這些畫麵之上的是屬於中國人的記憶。而且,隻有擁有這些記憶的人纔會充滿感情地為它支付較高的價格——林育德
《記憶版圖》收錄瞭歐洲畫傢繪製於19世紀19世紀50年代的30幅銅版畫。近代中國的記憶,並不完全是割地賠款的恥辱,透過一幅幅精緻的銅版畫,重新描繪齣百年前優雅靡麗中國的景象:官府的晚宴、北京的燈籠鋪、寜波的棉花田、天津的遊醫等……這些生動的細節豐富瞭我們所瞭解的大曆史。30幅版古畫如一個個取景框,將我們帶迴至150年前的中國。進入古老帝國的光輝與榮耀。
林育德,颱灣人。曾長期從事傳媒與廣告工作。曾任《繽紛》、《西藏人文地理》等雜誌主編。現為自由讀書人。專注於收藏、自行車運動。主要著作為《周恩來傳》、《記憶郵遞》、《李鰲殺人事件》等。
序篇本事
序篇緣起
01 戲正開鑼
02 覲見
03 在北京城郊
04 城牆內外的兩場葬禮
05 條約前後的兩場筵席
06 燈市
07 馬聚源
08 長城
09 中國人和約翰查納曼
10 諸神的國土
11 香格裏拉
12 文明使野蠻充滿創意
13 「上有旨,令你多受些罪 」
14 秘方
15 大河上下
16 把運河挑起來
17 拉縴行
18 耕織圖詩
19 塔裏的女人
20 寜波
21 關於洗劫和綁架
22 香港維多利亞
23 媽祖廟口情事
24 黃埔
25 伍穿腮、鐵頭老鼠和銅鑼
26 美好時代
27 Puankhequa
28 富貴如花
29 歡會
30 戲還在唱
讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。%D%A薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
評分《記憶版圖》收錄瞭歐洲畫傢繪製於19世紀19世紀50年代的30幅銅版畫。近代中國的記憶,並不完全是割地賠款的恥辱,透過一幅幅精緻的銅版畫,重新描繪齣百年前優雅靡麗中國的景象:官府的晚宴、北京的燈籠鋪、寜波的棉花田、天津的遊醫等……這些生動的細節豐富瞭我們所瞭解的大
評分目錄
評分這書選題還行,可讀性很強。圖文並茂地介紹瞭清末至民國時期天津地區最典型的各種畫報的創刊日期、終刊時間、齣版者、編輯人、紙質、裝幀等,作者對其辦刊宗旨、風格、特色等做瞭初步研究。這套磚書是最劃算的,星戰係列還有2個小人,二百多個散件,讓我傢那個小人控樂壞瞭,樂高的磚書真的不錯,就是京東的品種總是要缺貨,買的時候要看運氣瞭,趕緊推薦幾個朋友來買,下手慢的那個就沒買到,又缺貨瞭。兒童節作為禮品這個是再好不過的瞭,有玩具,有書看,寓教於樂,包裝精美,樂高的東西,品質自然非同凡響。樂高拼砌玩具曾經伴隨無數多孩子的成長,在孩子和傢長的心目中,樂高代錶的是快樂,是無限的想象,是創意的未來。樂高集團今天的成就,與他悠久的曆史和企業文化有著密不可分的聯係。 傳說有位智者,他很富有,但他不去享受榮華,他為瞭不使樂高的絕版産品流失海外,他將自己所有收藏的老樂高匯集到一起,放入地下室,據說木箱中的寶物全部是樂高中的精品,寶藏年代久遠,智者設置瞭暗道機關,等待他的子孫到來取齣寶藏,目前5510和6949等珍稀樂高在北京某工藝館展齣陳列。 樂高公司的創立於丹麥的一個小城鎮——比隆(Billund)。他的創始人剋裏斯第森先生(Ole Kirk Christiansen)齣生於1891年,是一個齣色的木匠,有著自己的木製加工廠。他為人忠厚,堅毅,性格樂觀幽默,積極嚮上,這使他能夠在30年代歐洲的經濟危機時順利的渡過難關。 1932年對於剋裏斯第森先生來說是艱難的,也是難忘的。經濟大蕭條衝擊到丹麥彪隆,所有的手工藝人都接不到訂單,他的木製廠辭退瞭最後一名工人。同一年,他失去瞭他的妻子,隻有他和四個孩子相依為命,最小的孩子6歲,最大的孩子15歲。他開始懂得,生活不僅是一個美好的禮物,而且是一項艱苦的工作。但是他仍然對生活對事業保持著熱情,勇於嘗試新的機會和新的技術。他接受瞭工業協會的建議,開始生産傢用産品,作齣瞭具有決定意義的改變——將他的木製廠的産品定位於玩具。他的決定受到瞭傢人和朋友的一些反對,大多數人並沒有認識到兒童玩具的重要性。但是剋裏斯第森先生認為玩具始終是孩子最重要的夥伴,無論何時,孩子都不能沒有玩具。事實證明,他的決定是正確的,短短的幾年這個木製加工廠就具備瞭成為國際性玩具公司的基礎。京東當然非常快的,從配貨到送貨也很具體,快遞非常好,很快收到書瞭。書的包裝非常好,沒有拆開過,非常新,可以說無論自己閱讀傢人閱讀,收藏還是送人都特彆有麵子的說,特彆精美;各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單,但也不遑多讓,塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。 打開書本,書裝幀精美,紙張很乾淨,文字排版看起來非常舒服非常的驚喜,讓人看得欲罷不能,每每捧起這本書的時候 似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。 作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般,好似一杯美式咖啡,看似快餐,其實值得迴味 無論男女老少,第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。
評分她舉瞭一個自己的例子。剛畢業的時候,她曾到榖歌公司應聘,當時它成立時間不長,急需人纔,公司創始人之一麵試她,還和她一起吃瞭午飯,特彆希望她能留下來。可是矽榖的小公司多如牛毛,誰也不知道這傢公司的命運如何,會大放異彩還是像成韆上萬新創業的公司一樣倒閉?雖然她敏銳地感覺到瞭搜索領域的前景,但是求穩的心態讓她最終還是選擇瞭另外一傢已闖齣名牌的大公司。她的同在矽榖工作的美國同學當時極力勸她選擇榖歌,說如果以後這傢公司不行瞭就再找工作好瞭,實在不行她那麼會讀書還可以迴學校讀個碩士,有什麼好怕的?可她就是沒敢冒這個險。現在榖歌的成就有目共睹,如果她當初選擇留下來,公司上市以後她已變成瞭韆萬富翁。
評分羅紋編織的圍巾
評分不同於正史的宏大敘事,作者從小處著手,曆史經由前輩迴溯到久遠的記憶,便有瞭一種血肉豐滿的神秘和親切。本書介紹的30幅版畫均創作於19世紀,介於兩次鴉片戰爭期間,多半齣自那個時期的西方訪客,畫麵上呈現瞭當時的中國,其中還夾雜著自從《馬可波羅遊記》問世以來,西方“中國熱”中對東方的浪漫想象。版畫涉及瞭生活中的多個方麵:官府的晚宴、北京的燈籠鋪、寜波的棉花田、廣州的帽子鋪、天津的遊醫等等……這些生動的細節豐富瞭我們所瞭解的曆史。這30幅版畫像一個個取景框,將我們帶迴至150年前的中國。
評分作者簡介
評分作者一自我的感覺描述一段不被人注意的曆史,剛開始說自己的故事有點看不下去
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