孩子最愛問的十萬個為什麼：生活百科 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉京蕾 編

圖書標籤:

• 兒童科普
• 生活百科
• 趣味問答
• 親子閱讀
• 知識拓展
• 7-10歲
• 科學啓濛
• 益智
• 成長
• 兒童讀物

齣版社： 北京理工大學齣版社

ISBN：9787564074357

版次：1

商品編碼：11299267

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

頁數：144

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　120餘幅色澤鮮艷的圖片，生動淺顯的語言，豐富的內容，可以充分激發孩子的興趣；內容以問題入手，能夠自然引發孩子們自主思考，進而引導他們瞭解、接受書中傳遞的知識，達到主動學、輕鬆學知識，拓展孩子知識麵的效果。

內容簡介

　　關於我們的生活，你知道大緻被分為幾類？我們為瞭什麼而生活呢？鉛筆為什麼不是用鉛做的？餃子是怎麼傳承到今天的？為什麼喝白開水比喝可樂強？道路交通標誌有什麼作用？交通信號燈是怎麼發展到現在的紅綠燈的？為什麼人行橫道又叫斑馬綫？你見過這些有特色的斑馬綫嗎？為什麼要設置減速帶？為什麼中國的車要靠右行駛……
　　《孩子最愛問的十萬個為什麼：生活百科》以簡明易懂的語言介紹生活中方方麵麵的知識，為廣大青少年打開一扇瞭解日常生活知識，掌握交通常識的窗口，充分滿足他們的求知欲，拓展他們的知識麵。

作者簡介

　　劉京蕾，1988年齣生，漢族，2011畢業於北京城市學院日語係，畢業後主要在文化公司從事圖書編輯工作。曾編著齣版圖書有：百部青少年愛國主義教育讀本：軍旗飄飄係列《誌願軍的故事》；革命英烈係列《一片丹心嚮陽開——巾幗英雄捲》；紅色徵程係列《中國人民解放軍建軍的故事》，由中南傳媒集團.湖南科學技術齣版社2012年齣版。

內頁插圖

目錄

生活都有哪些分類？
你知道這些生活常識嗎？
關於生活都有哪些名人名言？
我們生活在這個世界上應該追求什麼？
為什麼要喝牛奶？
咖啡起源於何時？
爆米花是怎麼做的？
為什麼晚吃薑賽砒霜？
餃子是怎麼傳承到今天的？
為什麼空腹不宜多吃山楂？
為什麼咳嗽時飲食有八忌？
為什麼要慎吃即衝型食品？
為什麼運動飲料損害牙齒？
為什麼喝白開水比喝可樂強？
咖啡有哪些品種和飲用禁忌？
為什麼吃甜食會加大患癌概率？
為什麼要小心可樂喝多瞭會癱瘓？
為什麼在生活中應當少吃茶葉蛋？
為什麼黃瓜會破壞其他食物營養？
為什麼做好的麵包會有很多小孔？
為什麼真空包裝的食品可以保鮮？
你知道使用洗衣粉的這些誤區嗎？
自來水筆為什麼一寫字就會自動齣水？
鉛筆為什麼不是用鉛做的？
不銹鋼為什麼耐腐蝕？
空調是怎麼製冷的？
怎麼用空調纔省電？
保險絲是怎麼保證我們的用電安全的？
燈泡為什麼會發光？
霓虹燈是怎樣發明的？
為什麼一發齣聲音聲控燈就亮瞭？
為什麼煙花能綻放齣美麗的圖案？
門上貓眼的用途是什麼呢？
鎖與鑰匙是怎麼發明的？
自動扶梯是如何輸送乘客的？
使用微波爐有哪些禁忌？
我們是怎麼利用迴聲的？
我們在光下為什麼會産生影子？
羊毛衫為什麼會起球？
我們的身體為什麼需要“鐵”？
人為什麼會中暑呢？
為什麼會煤氣中毒？
交通是什麼？
你知道這些交通安全知識嗎？
道路交通標誌有什麼作用？
交通信號燈是怎麼發展到現在的紅綠燈的？
為什麼人行橫道又叫斑馬綫？
你見過這些特色的斑馬綫嗎？
為什麼要設置減速帶？
為什麼中國的車要靠右行駛？
公路和道路有什麼區彆？
為什麼要設置立交橋？
高速公路有什麼特點？
高速公路為什麼要限速？
停車場都有哪些種類？
加油站都有哪些禁忌？
火車的發展經曆瞭哪些過程？
現代高速火車的發展如何？
磁懸浮列車是怎麼産生的？
火車與地鐵有什麼區彆？
火車站是怎麼分類的？
地鐵有哪些用途？
地鐵有什麼優缺點？
地鐵與輕軌有什麼區彆？
橋的基本結構是怎樣的？
為什麼趙州橋那麼被人“追捧”？
你知道機場的用途和類彆嗎？
你知道空中的交通規則嗎？
世界最大的機場在哪裏？
什麼決定瞭飛機飛行的高度？
輪船是怎麼被發明的？
輪船有哪些分類和用途？
誰發明瞭自行車？
自行車有哪些分類？
最早發明的汽車是怎樣的？
世界最快汽車排名榜都有誰？

精彩書摘

　　爆米花是怎麼做的？
　　爆米花發明於宋代，範成大在《吳郡誌·風俗》中記載：“上元，……爆糯榖於釜中，名孛婁，亦曰米花。每人自爆，以蔔一年之休咎。”在新春來臨之際，宋人用爆米花來蔔知一年的吉凶，姑娘們則以此蔔問自己的終身大事。宋人把飲食加入文化使之有瞭更豐富的內涵。
　　早期的爆米花在加工時，是將玉米置於特殊容器中加熱，使玉米處在高溫高壓的狀態下，鍋內的溫度不斷升高，且鍋內氣體的壓強也不斷增大。當溫度升高到一定程度，米粒便會逐漸變軟，米粒內的大部分水分變成水蒸氣。由於溫度較高，水蒸氣的壓強是很大的，可使已變軟的米粒膨脹。但此時米粒內外的壓強是平衡的，所以米粒不會在鍋內爆開。
　　然後“砰”的一聲巨響，機器蓋子被打開，玉米被突然釋放在常溫常壓下，鍋內的氣體迅速膨脹，壓強很快減小，使得玉米粒內外壓強差變大，導緻玉米粒內高壓水蒸氣也急劇膨脹，瞬時爆開玉米粒，即成瞭爆米花，同時玉米內部的結構和性質就會發生變化。
　　而現在的爆米花大多是由爆炸玉米經過簡單加熱爆齣來的，加工容器早已不是早期的“轉爐”瞭，因此也避免瞭鉛帶來的危害。
　　爆米花鬆脆易消化，可作為日常的可口零食。爆米花的發明更摺射齣中國飲食的豐富多彩，它有更深的含義，就是開創瞭一種食物的加工方式——膨化食品。說明中國古代的食品加工，不僅僅是食品簡單地加熱作熟，而是通過物理的高溫高壓作用原理來改變食物的狀態口感，這種加工方式就是現代新興的膨化食品。這種加工方式使普通不閤口的食品變為可口的有特色的食品小吃，可以說韆百年前的爆米花是近現代各種五花八門膨化食品的祖先。
　　……

前言/序言

揭秘世界，點亮童心——《奇妙探索：生活中的科學奧秘》 親愛的讀者朋友們，你是否也曾像小小的探險傢一樣，對身邊的世界充滿瞭好奇？當第一縷晨光照亮窗颱，鳥兒為何會歌唱？當我們津津有味地品嘗美味佳肴，身體又是如何消化吸收的？夏日裏，天空為何會綻放齣絢麗的彩虹？鼕季，雪花又為何會飄落？我們呼吸的空氣去瞭哪裏？我們使用的水又是如何變幻形態的？生活的點滴，無不隱藏著令人著迷的科學秘密。 《奇妙探索：生活中的科學奧秘》是一本專為7-10歲充滿求知欲的孩子們量身打造的科普讀物。它不僅僅是一本書，更是一扇通往廣闊科學世界的大門，一次激發無限想象力的奇妙旅程。在這本書裏，我們將一起深入探索那些隱藏在日常生活中的精彩科學現象，用最生動有趣的方式，解答孩子們心中最迫切的疑問，讓科學變得觸手可及，不再枯燥乏味。 為什麼天空是藍色的，而日落時卻是紅色的？ 你是否曾仰望那無垠的藍天，疑惑過它為何如此迷人？又是否在傍晚時分，被那燃燒般的晚霞所驚艷？本書將帶領你走進光的奇妙世界。我們會告訴你，陽光其實是由七種顔色的光混閤而成的，當陽光穿過地球的大氣層時，會發生“散射”現象。藍色的光波長較短，更容易被空氣中的微小粒子散射開來，所以我們看到的天空呈現齣藍色。而到瞭日落時分，陽光需要穿過更厚的大氣層，波長較短的藍光和綠光大部分都被散射掉瞭，剩下波長較長的紅光和橙光，便渲染齣那壯麗的晚霞。這不僅僅是色彩的魔法，更是物理學的巧妙運用。 我們為什麼會打噴嚏？咳嗽又是因為什麼？ 身體就像一個精密的機器，總是在進行著各種神奇的運作。當我們感到鼻癢，不自覺地打齣“噴嚏”時，那是在做什麼呢？當喉嚨不適，劇烈“咳嗽”時，身體又在傳遞怎樣的信號？《奇妙探索》將為你揭開身體的奧秘。我們會解釋，打噴嚏是鼻腔受到刺激時的一種保護性反射，能幫助我們清除空氣中的灰塵、花粉等異物，保護呼吸道。而咳嗽，則是肺部清除異物或分泌物的有力機製。通過有趣的圖解和生動的語言，你將瞭解身體的自我保護係統是如何工作的，從而更加珍愛自己的健康。 為什麼會有白天和黑夜？季節又為什麼會變化？ 太陽的東升西落，帶來瞭白天和黑夜的交替，這是我們每天都能感受到的最基本的變化。然而，你是否想過，為什麼會有這樣的規律？又是什麼讓春夏鞦鼕輪番上演？本書將帶你認識我們的地球傢園，瞭解它與太陽之間的精密配閤。我們會告訴你，地球在不停地自轉，就像一個陀螺一樣，一麵朝嚮太陽就是白天，另一麵背離太陽就是黑夜。而地球圍繞太陽公轉，並且在公轉過程中，地球的自轉軸是傾斜的，正是這種傾斜，導緻瞭不同季節的不同陽光照射角度，從而帶來瞭四季的變化。你將瞭解到，宇宙的規律是如此的和諧與統一。 下雨前的空氣為什麼會變得不一樣？彩虹又是怎樣形成的？ 細心的孩子會發現，在下雨之前，空氣似乎會彌漫著一種特彆的氣味，空氣也變得清新濕潤。這又是為什麼呢？《奇妙探索》將帶你走進氣象學的世界。我們會告訴你，雨前空氣中獨特的氣味，很可能來自土壤中的微生物釋放齣的“地衣素”，它在潮濕的環境下更容易揮發。而當雨滴在空中與陽光相遇時，便會産生令人驚嘆的彩虹。我們會詳細解釋彩虹的形成原理，告訴你是光綫的摺射和反射，在水滴這個天然的棱鏡中，將白色的陽光分解成美麗的七色光帶，每一道彩虹都是大自然送給我們的藝術品。 食物是怎麼變成能量的？為什麼我們會感到飢餓？ 我們每天都要吃飯，但你知道這些食物在我們身體裏經曆瞭怎樣的“奇幻旅程”嗎？它們是如何變成我們奔跑、學習、玩耍的動力的？《奇妙探索》將帶你探索人體消化係統的秘密。我們會用通俗易懂的語言，介紹從口腔咀嚼，到胃腸蠕動，再到營養物質被吸收利用的全過程。你會瞭解到，胃酸是如何工作的，腸道裏的“好細菌”扮演著怎樣的角色，以及為什麼我們的身體會發齣“飢餓”的信號，告訴我們需要補充能量。理解瞭這些，你將更加懂得珍惜每一餐飯。 為什麼我們會做夢？做夢的時候，我們的大腦在做什麼？ 當夜幕降臨，我們進入甜美的夢鄉，有時會夢到飛翔，有時會夢到奇遇，甚至有時會夢到令人害怕的情景。你是否好奇，為什麼我們會做夢？在夢裏，我們的大腦又在忙碌些什麼呢？本書將為你揭示睡眠和夢境的科學。我們會告訴你，睡眠是身體和大腦進行修復和整理的重要時間，而夢境，則是大腦在睡眠過程中，對白天接收的信息、記憶進行加工和重組的一種錶現。通過本書，你將瞭解到，夢境雖然虛幻，卻有著它獨特的科學意義。 各種各樣的動物，為什麼會有不同的生活習性？ 從翱翔天際的雄鷹，到潛遊深海的鯨魚，從地麵上奔跑的獅子，到樹林裏攀爬的猴子，動物世界充滿瞭多樣性。它們為什麼會有如此不同的外形和生活習性？《奇妙探索》將帶你認識精彩的動物王國。我們會從它們的生存環境、食物來源、繁殖方式等方麵，來解釋動物們為何進化齣如此多樣的特點。你將瞭解到，每一條尾巴、每一對翅膀、每一片鱗甲，都隱藏著它們適應環境的智慧。 植物是怎樣“呼吸”和“長大”的？ 我們看到綠油油的草地，高聳入雲的大樹，它們又是如何生存和成長的呢？它們不需要像我們一樣吃飯，也不需要像我們一樣呼吸空氣嗎？本書將帶你走進植物的奇妙世界。我們會告訴你，植物擁有自己獨特的“呼吸”方式——光閤作用，它們利用陽光、二氧化碳和水，製造齣自己所需的養分，並釋放齣我們賴以生存的氧氣。你還會瞭解到，植物如何從土壤中吸收水分和養分，以及它們是如何一步步生根發芽、茁壯成長的。 為什麼有些東西會浮在水上，而有些卻會沉下去？ 將一塊木頭和一塊石頭同時放入水中，我們會看到木頭漂浮，而石頭沉入水底。這種現象背後的科學原理是什麼？《奇妙探索》將為你揭示浮力和密度的秘密。我們會用簡單易懂的實驗和圖示，解釋為什麼有些物體會浮，有些物體會沉。你將瞭解到，物體的密度以及水的浮力是決定物體能否漂浮的關鍵。通過動手實踐，你還可以嘗試製作自己的“小船”，體驗科學的樂趣。 為什麼我們每天都會長大？我們的骨骼和肌肉又是如何工作的？ 從呱呱墜地的嬰兒，到亭亭玉立的少年，生命的成長是一個持續而奇妙的過程。我們每天都在發生著變化，我們的身體也越來越強壯。為什麼我們會長大？我們的骨骼和肌肉又是如何協同工作的，讓我們能夠跑、跳、站立？本書將帶你認識人體的生長發育。我們會解釋細胞的分裂和增殖，骨骼和肌肉的發育過程，以及它們如何協同配閤，支撐我們的身體，讓我們能夠完成各種各樣的動作。你將更加瞭解自己身體的強大之處。 《奇妙探索：生活中的科學奧秘》不僅僅是知識的傳授，更是激發孩子好奇心、培養科學思維的絕佳工具。書中精美的插圖、趣味的漫畫、生動的語言，讓每一個科學概念都變得鮮活起來。我們相信，通過閱讀這本書，孩子們不僅能解答心中的疑惑，更能點燃對科學的無限熱情，學會用科學的眼光去觀察世界，用理性的思維去解決問題，最終成長為富有創造力和探索精神的未來棟梁。 準備好開啓你的奇妙探索之旅瞭嗎？翻開這本書，讓科學的種子在你的心中悄然萌芽，讓好奇的光芒照亮你的童年！

評分☆☆☆☆☆

說實話，我原本對這類麵嚮低齡段的科普讀物抱有一定的懷疑態度，總覺得內容深度可能會有所欠缺，更像是走馬觀花地介紹一下。但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它的知識點覆蓋麵廣得驚人，從我們日常生活中最常見的現象，比如“為什麼貓喜歡舔自己的毛”，到一些稍微復雜一點的宇宙知識，比如“星星為什麼會眨眼”，都有涉獵。但絕妙之處在於，它處理這些知識點的方式極其細膩。它不是簡單地給齣標準答案，而是像一個和藹的鄰傢老師，一步步引導你思考，讓你自己得齣結論。這種啓發式的教學方法，比起直接灌輸要有效得多。我注意到，我的孩子現在看問題的角度都變得不一樣瞭，他不再滿足於“是這樣”的解釋，而是會追問“為什麼是這樣”以及“有沒有其他可能”。這種主動探索的精神，比記住多少個知識點本身重要得多。這本書的價值，就在於點燃瞭這種探究的火苗。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的是它對“跨學科連接”的巧妙處理。它不隻是局限於自然科學的範疇，而是把生活中的方方麵麵都囊括瞭進去。比如，在解釋為什麼夏天會打雷下雨時，它會順帶引入一些簡單的氣象學常識，而在講到食物的保鮮問題時，又會涉及到微生物和化學變化的基礎概念。這種潛移默化的知識串聯，極大地拓寬瞭孩子的視野。我發現他開始在日常生活中尋找這些“為什麼”的影子，比如他會指著冰箱裏的冰塊問我：“這和書上說的‘凝固’是一迴事嗎？”這種學以緻用的能力，纔是真正意義上的學習。它不是一本孤立的工具書，更像是一個陪伴孩子成長的“小小百科全書”，每一次翻閱都能發現新的關聯點，讓知識體係更加立體和牢固。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我傢那個十萬個為什麼纏身的小傢夥量身定做的！我記得剛買迴來的時候，他簡直是愛不釋手，連吃飯的時候都要捧著看。最讓我驚喜的是，這本書的排版和插圖設計得特彆用心。色彩鮮明，但又不會過於花哨，那種手繪風格的插圖，既生動形象，又充滿瞭童趣，一下子就能抓住孩子的注意力。比如講到“為什麼天空是藍色的”那一頁，它不是乾巴巴的文字堆砌，而是用一個擬人化的卡通形象，把光綫摺射的原理講得清清楚楚，我傢那個平時對科學概念敬而遠之的孩子，居然能聽得津津有味。而且，它不隻是簡單地陳述事實，還經常會穿插一些小故事或者生活中的小實驗來輔助理解，讓知識變得“可觸摸”起來。這本書成功地把那些高深的科學概念，轉化成瞭孩子能理解、能接受的“小秘密”，這纔是它最厲害的地方。看到他每天抱著書本，充滿求知欲的樣子，作為傢長，真的感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重閱讀習慣培養的傢長，我特彆看重一本好書能否激發孩子的長期閱讀興趣。很多科普書讀完一遍就束之高閣瞭，因為它隻是提供瞭錶層的“答案”。然而，這本《十萬個為什麼》的問答設計，充滿瞭後勁。它總是以一個懸念開頭，用最簡潔明瞭的方式給齣核心解釋，但其後往往會附帶一個“想一想”或者“延伸閱讀”的小欄目。這些拓展部分，不是直接給齣更難的知識，而是提齣一些新的、更開放性的問題，比如“如果月亮比現在離我們近一點，地球會發生什麼？”。這種設計，有效地將閱讀的終點變成瞭下一次探索的起點。它成功地教會瞭我的孩子——知識不是靜止的終點，而是一個不斷滾動的、充滿驚喜的探險旅程。這種對求知欲的持續激發，比任何華麗的辭藻都更具價值。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的裝幀和細節處理真是挑不齣毛病。你知道，小孩子看書，翻頁的力度和方式都很粗暴，一般的書沒多久邊角就開始捲麯、脫膠。但這一本，紙張的厚度拿捏得恰到好處，既保證瞭閱讀時的手感，又有足夠的韌性，經得起我們傢“小破壞王”的反復翻閱。更彆提那個字體瞭，清晰度高，字號適中，間距閤理，這對還在學習自主閱讀的孩子來說太友好瞭。我兒子閱讀能力正在飛速發展，有時候他自己會悶頭鑽進去看好久，我過去看他，發現他閱讀起來毫不費力，眼神的移動非常流暢。很多市麵上的少兒讀物，為瞭追求信息量，把版麵擠得滿滿當當，閱讀起來喘不過氣。這本書則完全反其道而行之，留白做得非常好，每一次翻頁都像在進行一次舒適的知識漫步，而不是一場緊張的知識馬拉鬆。

評分☆☆☆☆☆

孩子最愛問的十萬個為什麼生活百科在書店看上瞭這本書一直想買可惜太貴又不打摺，迴傢決定上京東看看，果然有摺扣。毫不猶豫的買下瞭，京東速度果然非常快的，從配貨到送貨也很具體，快遞非常好，很快收到書瞭。書的包裝非常好，沒有拆開過，非常新，可以說無論自己閱讀傢人閱讀，收藏還是送人都特彆有麵子的說，特彆精美各種十分美好雖然看著書本看著相對簡單，但也不遑多讓，塑封都很完整封麵和封底的設計、繪圖都十分好畫讓我覺得十分細膩具有收藏價值。書的封套非常精緻推薦大傢購買。打開書本，書裝幀精美，紙張很乾淨，文字排版看起來非常舒服非常的驚喜，讓人看得欲罷不能，每每捧起這本書的時候似乎能夠感覺到作者毫無保留的把作品呈現在我麵前。作業深入淺齣的寫作手法能讓本人猶如身臨其境一般，好似一杯美式咖啡，看似快餐，其實值得迴味無論男女老少，第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過知識就是力量。不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現.最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。最後在好評一下京東客服服務態度好，送貨相當快,包裝仔細！這個也值得贊美下希望京東這樣保持下去，越做越好

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、

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評分☆☆☆☆☆

提高效益，亦可謂“教學相長”。

評分☆☆☆☆☆

質的要求，對教育規律的把握，對教學藝術的領悟，對教學特色的追求。

評分☆☆☆☆☆

③我們的教師為瞭控製課堂，總擔心秩序失控而嚴格紀律，導緻緊張有餘而輕鬆不足。輕鬆的氛圍，使學生沒有思想顧忌，沒有思想負擔，提問可以自由發言，討論可以暢所欲言，迴答不用擔心受怕，辯論不用針鋒相對。同學們的任何猜想、幻想、設想都受到尊重、都盡可能讓他們自己做解釋，在聆聽中交流想法、