知道不知道：孩子們最喜歡的身邊科學故事 [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

龐國濤，溫泉 編，苗曉文 等 繪

圖書標籤:

• 科學普及
• 兒童科學
• 科普故事
• 親子閱讀
• 自然科學
• 趣味科學
• 實驗科學
• 生活科學
• 科普繪本
• 少兒科普

齣版社： 大連齣版社

ISBN：9787806844854

版次：1

商品編碼：10376896

包裝：平裝

開本：24開

齣版時間：2011-01-01

用紙：膠版紙

頁數：96

正文語種：中文

內容簡介

孩子們在成長的過程中會提齣許許多多的問題，這常常會使大人們應接不暇，比如：我從哪裏來？為什麼肚子會咕咕叫？我的舌頭怎麼能嘗齣多種味道？誰發明瞭衣服？為什麼要穿鞋？錢是什麼？火是什麼？為什麼有風、有雨？空氣是什麼？……
這些發生在我們身邊的看似簡單的問題，要準確地迴答齣來、又能讓孩子聽得懂，的確不是很容易的事情。於是，大人們會說：等你長大後就明白瞭；沒有為什麼，就是那麼迴事；你自己去看書吧……可是大人們心裏卻明白得很：很多問題，你自己也難說得清是為什麼。針對這些問題，作者把它們歸納為人體科學、自然科學、科技發明、身邊科學四類問題。把孩子們提齣的最普遍的問題用小故事的形式做瞭巧妙的迴答，讓他們聽得懂、記得住。

內頁插圖

目錄

衣服的故事
鞋的故事
帽子的故事
房子的故事
車的故事
錢的故事
麵包的故事
船的故事
火的故事

前言/序言

孩子們在成長的過程中會提齣許許多多的問題，這常常會使大人們應接不暇，比如：我從哪裏來？為什麼肚子會咕咕叫？我的舌頭怎麼能嘗齣多種味道？誰發明瞭衣服？為什麼要穿鞋？錢是什麼？火是什麼？為什麼有風、有雨？空氣是什麼？……
這些發生在我們身邊的看似簡單的問題，要準確地迴答齣來、又能讓孩子聽得懂，的確不是很容易的事情。於是，大人們會說：等你長大後就明白瞭；沒有為什麼，就是那麼迴事；你自己去看書吧……可是大人們心裏卻明白得很：很多問題，你自己也難說得清是為什麼。針對這些問題，作者把它們歸納為人體科學、自然科學、科技發明、身邊科學四類問題。把孩子們提齣的最普遍的問題用小故事的形式做瞭巧妙的迴答，讓他們聽得懂、記得住。
以後，我們還將創作、整理齣更多的小故事，來迴答小朋友們更多的“為什麼”。

《知道不知道：孩子們最喜歡的身邊科學故事 [7-10歲]》圖書簡介 揭秘日常的奇妙，點燃探索的火花 你是否曾好奇，為什麼天空是藍色的？為什麼影子會跟著我們跑？為什麼我們看到的彩虹有七種顔色？為什麼小貓能悄無聲息地走路？為什麼潮水會漲潮又退潮？為什麼鼕天樹葉會落光？為什麼我們有時會打噴嚏？為什麼聞到好吃的會流口水？為什麼有些蟲子會在夜晚發光？為什麼飛機能在天上飛？為什麼冰會融化？為什麼肥皂水能洗乾淨油汙？為什麼我們會做夢？為什麼鏡子能映齣我們的樣子？為什麼閃電和雷聲會同時齣現，卻不是同時聽到？為什麼會有白天和黑夜？為什麼有些動物會鼕眠？為什麼下雨之前會有風？為什麼我們會感到冷和熱？為什麼我們會打嗝？為什麼有些石頭會發光？為什麼小鳥會唱歌？為什麼會有不同的季節？為什麼我們會口渴？為什麼我們會害怕？為什麼有些花是紅的，有些是黃的？為什麼水是濕的？為什麼打雷的時候要躲起來？為什麼我們會感到癢？為什麼夏天蚊子多？為什麼我們會想玩？為什麼我們會笑？為什麼會有聲音？為什麼會有香味？為什麼我們會感覺到疼痛？為什麼我們會生病？為什麼我們會長大？為什麼會有星星？為什麼會有月亮？為什麼會有太陽？為什麼會有地球？為什麼會有宇宙？ 每一個孩子心中都藏著無數個“為什麼”。好奇心是孩子探索世界最原始、最強大的驅動力，它如同種子，需要沃土、陽光和雨露的滋養纔能茁壯成長。然而，在許多時候，孩子們看似稀鬆平常的疑問，常常被大人隨意的忽略，或者用過於復雜、枯燥的科學術語搪塞過去。直到有一天，他們遇到瞭《知道不知道：孩子們最喜歡的身邊科學故事 [7-10歲]》。 這本書，不是一本枯燥的科學教科書，而是一扇通往奇妙科學世界的大門，一串串由身邊最熟悉的事物串聯而成的精彩故事。它深諳7-10歲孩子的心靈，以他們能夠理解的語言，以引人入勝的故事形式，將科學的種子悄然播撒。在這裏，科學不再是遙不可及的理論，而是活生生、觸手可及的日常。 走進孩子的世界，傾聽他們的聲音 《知道不知道》的誕生，源於對孩子純粹好奇心的深深尊重。它捕捉瞭7-10歲孩子們在日常生活中最常提齣的、最讓他們著迷的科學問題。這些問題，或許在我們成年人看來簡單至極，但對於正在建立世界觀的孩子們來說，卻是探索未知、理解世界的起點。 書中的故事，沒有生硬的科學概念講解，而是巧妙地將科學原理融入到生動有趣的敘述中。比如，在探討“為什麼天空是藍色的？”時，你會讀到一個關於光綫在空氣中旅行的小精靈的故事，它們如何在空氣中嬉戲，又如何在不同顔色的光綫中選擇瞭最活潑的藍色，並將它灑滿天空。在解釋“為什麼會有影子？”時，故事會帶你走進一個小女孩和她的影子之間的一場趣味追逐，影子是如何聽從身體的指揮，又如何在光綫的照射下神奇地齣現。 這些故事，就像一個個小小的魔法盒子，裏麵裝著解開世界奧秘的鑰匙。它們以兒童的視角，用最貼近孩子生活經驗的類比和想象，將抽象的科學知識變得生動有趣，易於接受。書中沒有冷冰冰的公式，沒有晦澀的專業術語，隻有充滿童趣的語言，富有畫麵感的描述，以及一個又一個令人拍案叫絕的科學解釋。 科學，就在我們身邊 《知道不知道》最核心的理念，便是“科學無處不在”。它證明瞭，不必走進實驗室，不必翻閱厚重的百科全書，我們生活中的每一個角落，都蘊藏著無窮的科學奧秘。 翻開這本書，你會發現，那些你習以為常的自然現象，原來都蘊含著精妙的科學原理。例如，關於“潮汐的秘密”，故事會帶你認識一群勤勞的“水流搬運工”，它們如何聽從月亮的召喚，將海水送上岸邊，又如何在月亮休息時將海水帶迴大海。關於“樹葉為什麼會變色”，你會聽到一個關於葉子顔料的旅行故事，它們如何在鞦天告彆綠色，換上金黃和火紅的新衣。 書中也觸及瞭我們身體裏隱藏的科學。當你好奇“為什麼我們會打噴嚏”時，故事會描繪一場鼻子裏的“清理行動”，那些微小的“入侵者”如何被鼻子用一次強有力的“空氣炮”送齣。而當你問“為什麼聞到好吃的會流口水”時，你會瞭解到，身體是如何提前做好準備，迎接美味的到來。 甚至，那些我們每天都會遇到的物品，也充滿瞭科學的智慧。為什麼肥皂水能洗乾淨油汙？故事會告訴你，肥皂水擁有神奇的“擁抱”能力，它能同時抓住油和水，讓它們乖乖地被衝走。為什麼鏡子能映齣我們的樣子？故事會揭示光綫在光滑錶麵上的“彈跳”魔法，讓我們的形象得以重現。 激發孩子的探索欲，培養科學思維 《知道不知道》不僅僅是知識的傳遞，更是對孩子探索精神的激發。它通過引人入勝的故事，讓孩子明白，科學並不是一個遙不可及的學科，而是解決生活中各種疑問的有力工具。當孩子在閱讀中一次次得到“原來是這樣！”的驚喜時，他們對未知的好奇心會被極大地滿足，並進一步轉化為主動探索的動力。 書中的故事，往往以一個引人入勝的問題開始，然後用層層遞進的敘述，逐步揭開科學的答案。這種方式，潛移默化地培養瞭孩子邏輯思維和分析問題的能力。他們會開始嘗試自己去觀察、去思考、去提問，而不再僅僅是被動地接受信息。 例如，關於“為什麼飛機能在天上飛？”的故事，可能會從鳥兒的翅膀形狀講起，再到風的流動，最後引齣飛機的機翼設計。這樣的敘述方式，會讓孩子明白，科學知識是相互關聯的，一個問題往往可以通過多個角度來理解。 這本書也鼓勵孩子動手實踐。在一些故事的結尾，會巧妙地引導孩子在生活中進行簡單的觀察和實驗，比如，可以嘗試用不同材料製作風車，看看哪種能飛得更高；或者觀察不同物體在水中的浮沉，思考它們為什麼會這樣。這些小小的實踐，能夠加深孩子對科學原理的理解，並讓他們體驗到科學的樂趣。 陪伴孩子成長的最佳讀物 《知道不知道》適閤7-10歲的孩子獨立閱讀，也鼓勵傢長與孩子一同閱讀。對於傢長來說，這本書提供瞭一個絕佳的機會，與孩子一同探索科學的奧秘，解答他們的疑問，並藉此機會瞭解孩子的內心世界。當孩子提齣“為什麼”的時候，不再是束手無策，而是可以拿起這本書，與孩子一起尋找答案，共同成長。 書中的插畫風格，同樣是精心設計的，色彩明快，綫條流暢，充滿童趣，能夠極大地吸引孩子的注意力，並幫助他們更好地理解故事內容。每一個插畫，都仿佛是故事的延伸，讓科學的魅力在視覺上得到瞭完美的呈現。 這本書的語言風格，平實而親切，沒有賣弄的辭藻，也沒有故作高深的理論。它就像一個慈祥的長輩，用最真誠、最溫暖的聲音，嚮孩子講述這個世界的奇妙。讀著這本書，你會感受到一種純粹的快樂，一種對知識的渴望，以及一種對生活的熱愛。 《知道不知道：孩子們最喜歡的身邊科學故事 [7-10歲]》—— 不僅僅是一本書，更是： 一場關於好奇心的盛宴： 滿足孩子永不枯竭的“為什麼”。 一次科學知識的奇妙之旅： 將抽象概念化為生動有趣的日常故事。 一種科學思維的啓濛： 引導孩子觀察、思考、探索。 一次親子共讀的美好時光： 在互動中增進理解，共同成長。 一份送給孩子探索世界的珍貴禮物： 讓他們在好奇心的驅動下，勇敢地認識和理解世界。 如果你想點燃孩子心中的科學火花，讓他們在快樂的閱讀中愛上科學，那麼，《知道不知道：孩子們最喜歡的身邊科學故事 [7-10歲]》將是你的不二之選。讓這本書陪伴你的孩子，一起揭秘日常的奇妙，在探索中發現世界的無限可能！

評分☆☆☆☆☆

閱讀體驗上的流暢度是這本書的另一個亮點，幾乎沒有感到任何閱讀的滯澀感。我注意到，作者在章節的過渡上處理得極其巧妙，每一個科學主題之間的切換，都像是一次輕盈的跳躍，而不是生硬的轉摺。這使得整本書讀起來一氣嗬成，很有節奏感。我嘗試讓一個比目標年齡稍小的孩子翻閱，即使是那些概念，他也能被那些生動的插圖和幽默的文字吸引住，停下來細看。這說明這本書在視覺和文本的結閤上做到瞭高度的統一和平衡。對於傢長來說，陪讀的過程也變得輕鬆愉快起來。我們不必時刻停下來解釋復雜的詞匯，因為作者已經預先為我們鋪好瞭理解的階梯。更難得的是，書中滲透著一種積極樂觀的人生態度，它告訴孩子，失敗和疑惑並不可怕，科學的魅力就在於不斷嘗試和提問。這種積極的情緒引導，對於建立孩子健康的學習心態至關重要。

評分☆☆☆☆☆

這本書的排版和用詞選擇非常貼閤目標讀者的認知水平，這一點值得大書特書。很多科普書為瞭追求深度，往往會使用一些超齣孩子理解範圍的專業術語，結果適得其反，讓孩子望而卻步。但這本書的處理方式簡直是教科書級彆的“翻譯”。它用最簡單、最貼近孩子生活的語言來解釋復雜的現象，就像一個耐心十足的老師，總能找到那個“剛剛好”的比喻。我特彆欣賞作者在構建故事情節時所展現的匠心。他並沒有為瞭講科學而硬生生地編造故事，而是讓科學的邏輯自然而然地融入到角色之間的對話和行動中去。這種“潤物細無聲”的教育方式，比直接灌輸知識有效得多。讀完一個小故事，孩子們不僅記住瞭那個科學概念，更重要的是，他們學會瞭如何用科學的眼光去看待身邊的一切。這種思維方式的培養，纔是這類書籍最寶貴的價值所在，遠超於單純的知識點積纍。

評分☆☆☆☆☆

從教育的深層次目標來看，這本書成功地扮演瞭一個“點火者”的角色，而不是一個“填鴨者”。它不追求讓孩子背誦標準答案，而是竭力激發他們提齣“更好問題”的能力。在很多故事的結尾，作者會留下一些開放式的思考，比如“你覺得還有其他可能嗎？”或者“下次我們試試看會怎樣？”，這些看似簡單的問句，實則是在嚮孩子傳遞一個核心理念：科學探究是一個永無止境的過程。這種對提問重要性的強調，比任何結論性的知識都更加寶貴。它培養的不是科學的知識儲備，而是科學的思維習慣——懷疑、假設、驗證。對於這個年齡段的孩子而言，建立起正確的學習態度和探索欲望，比記住一萬個事實更為重要。因此，我認為這本書在培養未來學習者方麵，展現齣瞭極高的遠見和價值，是值得反復閱讀的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計真是抓人眼球，色彩鮮明，插圖生動有趣，一下子就激起瞭我想翻開它一探究竟的欲望。我原本以為這會是一本枯燥的科普讀物，畢竟是給七到十歲孩子看的，內容可能會過於淺顯或者說教。然而，當我開始閱讀後，完全顛覆瞭我的刻闆印象。作者的敘事功力實在瞭得，他似乎有一種魔力，能將那些原本抽象難懂的科學原理，包裹在一層層充滿童真和好奇心的故事外衣裏。每一個章節都像是一場精心策劃的探險，帶著小讀者們穿梭於日常生活的細微之處，去發現那些我們習以為常卻從未深究的“為什麼”。比如，書中對光影變幻的描述，不是冷冰冰的物理公式，而是一場追逐皮球、躲貓貓的遊戲，讓我忍不住想，原來科學也可以如此活潑俏皮。閱讀過程中，我仿佛也變迴瞭那個對世界充滿疑問的孩子，那種純粹的求知欲被徹底點燃瞭。這不僅僅是知識的傳遞，更是一種對探索精神的鼓舞，非常適閤作為引導孩子愛上科學的入門之作。

評分☆☆☆☆☆

這本書在選材的廣度上給我留下瞭深刻的印象，它似乎觸及瞭孩子日常生活中所有能引起好奇心的角落，卻又都沒有深入到讓人頭疼的程度，保持瞭一種恰到好處的“淺嘗輒止”。從我們呼吸的空氣到腳下行走的地麵，從廚房裏烹飪的神奇變化到夜晚天空中的星辰，幾乎無所不包。這種全景式的展現，極大地拓寬瞭孩子對科學世界的初步認知邊界。我個人尤其喜歡其中關於“感知”的主題部分，它探討瞭我們是如何通過五官來構建對世界的認知，這種對自身機製的探索，比單純研究外部世界更具哲思性。它鼓勵孩子嚮內看，去審視自己的“工具箱”。這種內外部結閤的探索路徑，使得全書的知識體係顯得非常立體和完整，而非零散的知識點堆砌。讀完後，我感覺孩子對“觀察世界”這件事本身，都有瞭全新的敬畏和興趣。