小学英语无障碍学习丛书·英语小故事天天听：6年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

薛益谦，时秀梅 著

图书标签:

• 英语学习
• 小学英语
• 英语故事
• 听力
• 阅读
• 6年级
• 无障碍学习
• 教材辅助
• 分级阅读
• 趣味英语

出版社： 大连出版社

ISBN：9787550504615

版次：1

商品编码：11306942

包装：平装

丛书名： 小学英语无障碍学习丛书

开本：32开

出版时间：2013-07-01

用纸：胶版纸

页数：215

字数：150000

正文语种：中文，英文

附件：外教听力光盘

附件数量：1

编辑推荐

1.原文精品：所有听力材料均来自英美国家的儿童读物及有关书刊；

2.目标设置：按照《英语课程标准》规定的两级标准，为三年级的小学生配备相应的听力材料；

3.高频单词：精心挑选听力原文中的高频单词、高频词组作为新单词培养小学生自查、自学的学习习惯；

4.随文释义：听力原文后附有浅显易懂的中文翻译，方便小学生理解文章大意；

5.语音纯正：特请外籍教师录制听力音频，发音纯正，语速适中，既适合反复练习，又可以纠正小学生的发音。

内容简介

　　1.所有听力材料均来自英美国家的儿童读物及有关书刊；
　　2.按照《英语课程标准》规定的两级标准，为六年级的小学生配备相应的听力材料；
　　3.精心挑选听力原文中的高频单词、高频词组作为新单词培养小学生自查、自学的学习习惯；
　　4.听力原文后附有浅显易懂的中文翻译，方便小学生理解文章大意；
　　5.特请外籍教师录制听力光盘，发音纯正，语速适中，既适合反复练习，又可纠正小学生的发音。特别适合六年级小学生听力练习。

作者简介

　　薛益谦，中国教育发展联盟副主席，辽宁省中小学骨干教师培训专家组成员。太平洋学校校长，长年从事中小学英语教育，在中考与高考应试分数的提高上，有其独特而高效的教学方法，授课博、精、喜、透，被同学们称为“英语战神”！曾出版过《英语小故事随堂读》等系列丛书，深受学生、家长及教师的喜爱。

内页插图

精彩书评

目录

1. 50 Dollar Penalty
2. A Clever Boy
3. An Artist
4. At the Circus
5. Born in the Winter
6. Buy a Coat
7. Enjoy Playing
8. Enjoy Your Vegetables
9. I Did Not See
10. I Was Tired
11. It's for Him
12. Lock the Door
13. Looking for a Cat
14. Never Do Bad Things
15. See a View
16. The Little Match Girl
17. The Most Beautiful Thing
18. Turn Around and Go Back
19. Two Months Later
20. Work Together
21. A Good Mother
22. Animals，Sounds
23. Catch Chicks
24. Excuse for Next Week
25. Get Out
26. Guard the Door
27. Happy Colour
28. Have a Race
29. He Looks Better
30. I Got the World
31. Latest News
32. Light in the Street
33. Little Red Riding Hood
34. Long Name
35. No Shade in the Street
36. Stick a Stamp
37. The Children, s Palace
38. The Way of the Office
39. Two Tickets
40. Win the Race
41. A Bad Dream
42. A Clever Frog
43. A Clever Little Rabbit
44. A Poor Musician
45. A Rich Man
46. A Riddle
47. Bad Life
48. Didn’t Keep the Secret
49. Do You Know What I Do for a Living?
50. Help!
51. Jack and the Robber
52. My First and My Last
53. My Wife Is Waiting for Me
54. The Boy Who Cried Wolf
55. The Dove and the Ant
56. The Fox and the Grapes
57. The Monkey
58. Get the Moon Out
59. The Winner
60. Why Was the Boy Crying?
61. The Wolf and the Sheep
62. It's Mine
63. Milking a Car
64. Give or Take
65. The Boys and the Frogs
66. A Lucky Finder
67. Who Broke the Dishes?
68. Both Are Wrong
69. The Miser
70. An Old Man
71. Who Is the Laziest?
72. I Only Save Four Dollars Now
73. I'm Happy
74. Kid's Concern
75. It Is Not Fair
76. Boy's View
77. They Are All Here in My Hand
78. Helping Others
79. Nobody
80. A Stammering Bird
81. They Enjoy Their Life Here
82. Only One Apple Is Left
83. A Wonderful Day
84. My Cat
85. Mr. Going-to-do
86. Father and Son
87. I Is...
88. See a Friend in New York
89. Pay for the Dog
90. A Black Coat
91. The Father and the Son
92. A Good Boy
93. Climbing Mountains
94. I Am Very Poor
95. Get the Cat Out
96. It's Too Bad
97. My Horse Was White
98. Put Out the Fire
99. Read Too Fast
100. The Bike
参考答案

小学英语无障碍学习丛书·英语小故事天天听：5年级 激发兴趣，夯实基础，让英语学习成为每日的愉悦体验 本套丛书专为小学中高年级学生设计，旨在通过富有吸引力的故事和科学的听说训练，构建学生坚实的英语听说基础，并逐步培养其语感和跨文化交际的初步能力。本册——《英语小故事天天听：5年级》，是继四年级课程之后的又一重要阶段，它将紧密衔接已有的知识体系，同时引入更贴近五年级学生认知水平和生活经验的故事情节与语言点。 一、 聚焦核心能力培养：听说同步，自然习得 本册教材的构建核心理念是“在听中理解，在听中模仿，在听中应用”。我们深知，对于初学英语的孩子而言，听力是输入的关键，直接影响其口语的准确性和流利度。 1. 故事选材的精妙设计： 所有故事均严格按照《义务教育英语课程标准》的要求，精选了适合五年级学生认知水平和兴趣点的题材。内容涵盖： 校园生活与友谊： 讲述学生们在学校发生的趣事、解决问题的过程，帮助学生将所学词汇和句型与真实的校园场景联系起来。例如，如何描述一次成功的团队合作，或如何向老师请假等实用情境。 科普小知识与自然探索： 引入关于动物、植物、天气、简单天文现象的短篇故事。这些故事不仅拓宽了学生的知识面，更重要的是，它们为学习描述性动词、形容词和比较级提供了丰富的语境。 文化与节假日： 介绍简单的西方文化习俗和世界各地重要的节日，如感恩节的由来、万圣节的装扮等。这不仅培养了学生的国际视野，也为理解故事中的文化背景知识提供了必要的输入。 生活自理与家庭互动： 涉及简单的家庭任务、购物体验、健康习惯的养成等。这些贴近生活的场景，确保了学生学到的语言能够迅速转化为实际的交流能力。 2. 听力材料的梯度设计： 本册的听力材料在难度上做了精心的提升： 词汇量升级： 词汇的覆盖面拓宽至《小学英语课程标准》五年级要求的词汇量，并适度超前，预埋部分六年级的基础词汇，为后续学习打下坚实基础。 句型复杂度增加： 故事中开始出现更多复合句、包含状语从句或定语从句的简单结构，以及对情态动词（如 should, might）的灵活运用。这要求学生不仅要理解单个句子的意思，更要把握段落之间的逻辑关系。 语速适中且自然： 录音采用标准、清晰的英式或美式发音，语速控制在“略快于初学者适应速度，但仍能保证清晰度”的范围内，模拟真实交流情境，训练学生的快速反应能力。 二、 结构化学习体系：从输入到输出的完整闭环 本册内容被系统地划分为若干单元，每个单元都遵循“听—理解—模仿—应用”的完整学习路径。 1. 单元核心结构： 新知导入（Vocabulary & Phrases）： 每个单元首先呈现本单元故事中涉及的核心词汇和常用短语。这些词汇并非孤立地呈现，而是嵌入到具体情景短句中，帮助学生理解词汇的语境含义。 故事精听（The Story）： 提供了完整的故事文本。我们建议学生首先进行“泛听”，把握故事大意；然后进行“精听”，尝试听写关键信息或完成听力填空练习，确保对细节的把握。 深度解析（Comprehension & Structure）： 针对故事中的重点句子、难点语法点（如过去进行时、比较级的全面运用、简单被动语态的初步接触），进行图文并茂的解析。这部分帮助学生从“听懂”到“理解结构”的跨越。 跟读模仿（Listen & Repeat）： 专门设计了关键对话和句型的跟读练习模块。强调语调、重音和连读的模仿，这是提升口语流利度的关键环节。 拓展与思考（Think Further）： 单元末尾设置了与故事内容相关的开放性问题，鼓励学生利用刚学到的词汇和句式，用英语进行简短的回答或表达自己的观点，实现知识向输出的转化。 2. 听力技术支撑： 我们采用“分段式”录音设计。每个故事都按自然逻辑分成2-3个小段落。学生可以针对性地反复练习某一段落的听力，特别是在遇到困难的连读或缩读时，可以进行“定点突破”，避免重复听完全文带来的疲劳感。 三、 教学特色与配套资源支持 为确保学习的“无障碍”体验，本册配备了强大的配套资源： 1. 文本的辅助设计： 高频词汇标注： 故事文本中，所有五年级要求的核心高频词汇均有醒目标注，方便教师或家长进行快速定位和讲解。 图文并茂： 故事配图色彩鲜明，内容贴合故事情节，起到辅助理解的作用，特别是对于抽象概念的理解，图像的引导至关重要。 双语对照（仅限教师参考/家长辅导用）： 虽然鼓励学生以听和读为主，但在配套的学习指南中，提供了精确的中文翻译和语法解析，便于家长或辅导老师进行精准指导。 2. 学习指导手册（另册提供）： 配套的《学习指导手册》详细说明了每课时的学习目标、建议用时、听力理解题的参考答案、以及关键句型的“慢速示范朗读文本”，确保学习过程的科学性和有效性。手册中还提供了“家庭互动小游戏”建议，将听力练习融入到亲子活动中，降低学习的枯燥感。 3. 数字化支持（扫码播放）： 每篇故事均提供二维码，方便学生通过智能手机或平板设备随时随地进行听力播放。所有音频材料均采用高品质录制标准，确保音质清晰无损，真正实现“天天听”。 结语 《英语小故事天天听：5年级》不仅仅是一本听力材料集，它是连接课堂知识与实际应用之间的桥梁。通过持续、有趣的听力输入，我们相信，五年级的学生将在轻松愉快的氛围中，自然而然地提升英语理解力，为迎接初中阶段更具挑战性的英语学习打下坚不可摧的听说基础。坚持每日聆听，让英语成为生活的一部分，收获的将是语言自信与广阔视野。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对学习辅助材料的实用性要求非常高的家长，这款产品在实际使用中的便利性让我不得不竖起大拇指。首先，它对家长的配合要求不高，我不需要具备很强的英语功底，也能很容易地辅导孩子。比如，我偶尔会问孩子故事讲了什么，他能非常流利地用简单的英语告诉我，而故事的难度和他的现有水平是高度匹配的，既有挑战性又不至于让人气馁。其次，它的配套资源——特别是音频的获取和播放过程，设计得非常人性化和便捷。我不用担心光盘兼容性或者播放设备的问题，几乎是即点即用。更重要的是，它对孩子学习习惯的培养是潜移默化的。以前孩子一听英语就显得很抗拒，现在他会主动在完成作业的空档时间里，自己戴上耳机去听，这说明材料本身具有很强的吸引力。这种“自主学习”的动力，比任何外部激励都要强大。它真正做到了让孩子从“要我学”转变为“我要学”。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我家那个对英语感到头疼的小家伙量身定做的“救星”！我本来还担心六年级的英语内容会不会太抽象，孩子会不会听着听着就走神了，结果完全出乎我的意料。首先，从装帧设计上就能看出是用心了，配色活泼又不失稳重，图案插画也特别贴合小学生的审美，绝不是那种死板的教科书模样。内容编排上，它似乎非常注重循序渐进，即便是初次接触的小朋友，也能很快跟上节奏。最让我惊喜的是，它没有堆砌那些华而不实的复杂词汇，而是非常巧妙地将日常生活中孩子们能接触到的场景融入故事里，比如学校的活动、和朋友的对话、周末的家庭时光等等。每次听完一个故事，孩子都会主动跑来问我某个单词的意思，这种主动学习的意愿比我平时逼着他背书有效一百倍。而且，我留意了一下，配套的音频语速拿捏得恰到好处，既不会快到让人抓狂，也不会慢到让人觉得拖沓无聊，标准的美式发音清晰流畅，对于培养孩子的语感有着不可替代的作用。可以说，它成功地把“枯燥的学习”转化成了一种“有趣的陪伴”。

评分☆☆☆☆☆

自从买了这套材料，我感觉孩子在听力理解方面的自信心有了质的飞跃。以前听英文录音，他总是得反复听好几遍才能勉强抓住个大概意思，经常是听完了就一脸茫然。但用这套材料后，情况有了明显的改善，他现在可以听完一遍，就大致复述出故事的脉络，这对于一个六年级的孩子来说，进步速度是惊人的。深入研究了一下，我发现它可能采用了一种非常先进的“情境沉浸式教学法”。故事不仅仅是简单的听读材料，它似乎还构建了一个完整的语言环境，让孩子在不知不觉中，像母语者一样去理解和吸收语言的内在逻辑。我特别欣赏它对那些常用句型的处理方式，它们不是孤立地出现，而是自然地穿插在对话和叙述中，比如某些固定搭配，我过去怎么教都没效果，但孩子在听故事时却能轻松地捕捉到它们的使用情境，并且能模仿出来。这套书的编者真的非常懂得小学阶段孩子的认知特点，懂得如何用最润物细无声的方式，把最核心的语言知识点植入进去。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，市面上六年级的英语听力材料多如牛毛，但很多都存在一个通病：要么是内容太幼稚，跟不上毕业要求；要么就是难度陡增，完全脱离了小学应有的趣味性。而这套丛书成功地找到了一个非常精妙的平衡点。它的故事主题广泛，既有科普类的知识小插曲，也有富含传统美德的寓言故事，这极大地拓宽了孩子的知识面。我尤其喜欢那些带有文化背景介绍的小故事，让孩子在学习语言的同时，也接触到了西方世界的文化元素，这对于未来衔接初中甚至更高的学习阶段是非常有益的。从发音标准度来说，我对比了几个专业人士的意见，都认为这个音频的录制质量非常高，口音纯正，吐字清晰，完全可以作为孩子模仿的范本。我们家那个“细节控”的娃，现在甚至会纠正我偶尔不准确的某些单词发音，这足以证明这套材料在语音模仿上的引导作用有多么到位。

评分☆☆☆☆☆

从一个长期观察孩子学习状态的家长角度来看，这款材料的性价比是极其突出的。它提供的不仅仅是一堆可以听的故事，更像是一个低成本、高效率的“私人外教助理”。它成功地突破了传统教学中“听”与“说”脱节的难题。因为故事性强，孩子听完后自然而然地会产生表达欲，他们会模仿故事中的人物对话，甚至会自己编造一些与故事相关的后续情节。这种内化的吸收和外化的表达，形成了一个完整的学习闭环。在期末考试前，我们主要就是依靠这个材料进行听力强化训练，结果孩子的听力得分有了显著的提升，而且更重要的是，他不再畏惧听力题，反而觉得那部分很有趣，这是最大的收获。我强烈推荐给那些希望孩子在小学阶段能打下一个扎实、自然、且充满乐趣的英语听力基础的家长们，它绝对物超所值，是值得长期信赖的学习伙伴。

评分☆☆☆☆☆

反正我不会在京东购物了，*会感谢你们的。

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

很好，由浅入深，便于理解！

评分☆☆☆☆☆

凑单买的，看着不错。

评分☆☆☆☆☆

看着不错，买了许多类似的书，孩子很喜欢！

评分☆☆☆☆☆

dhcfgdhdhdhyydyxhshxgsyyxgxg-dgycxhsh生死攸关说一下的喜欢的告诉v刚下班多尴尬的啥关系好的吧关系好的一擦继续合格多好玩

评分☆☆☆☆☆

很不错

评分☆☆☆☆☆

还行

评分☆☆☆☆☆

书的质量很好，内容也精彩，孩子很喜欢