無機及分析化學例題與習題/應用型本科高等院校“十二五”規劃教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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徐偉民，唐力，林建原 編

圖書標籤:

• 無機化學
• 分析化學
• 例題
• 習題
• 高等教育
• 本科
• 應用型
• 教材
• 化學
• “十二五”規劃教材

齣版社： 科學齣版社

ISBN：9787030385246

版次：1

商品編碼：11326887

包裝：平裝

叢書名： 應用型本科高等院校"十二五"規劃教材

開本：16開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：210

字數：328000

正文語種：中文

內容簡介

　　《無機及分析化學例題與習題/應用型本科高等院校“十二五”規劃教材》是科學齣版社組織的“應用型本科高等院校‘十二五’規劃教材”《無機及分析化學》（陳德餘、張勝建主編）的配套教學參考書。《無機及分析化學例題與習題/應用型本科高等院校“十二五”規劃教材》各章節與主教材一緻，每章包括基本知識導學、例題解析、同步練習和同步練習解答四個部分，書後附有模擬試捲和《無機及分析化學》習題解答。《無機及分析化學例題與習題/應用型本科高等院校“十二五”規劃教材》能幫助學生有效地復習教學內容，掌握解題的方法和技巧，提高學習效率，也可作為考研的參考資料。
　　《無機及分析化學例題與習題/應用型本科高等院校“十二五”規劃教材》可供應用型本科高等院校化工、製藥工程、材料、環境、生物、高分子、食品、冶金、地質等相關專業使用。

內頁插圖

目錄

前言
第1章 化學計量、誤差與數據處理
1.1 基本知識導學
1.2 例題解析
1.3 同步練習
1.4 同步練習解答

第2章 分散體係
2.1 基本知識導學
2.2 例題解析
2.3 同步練習
2.4 同步練習解答

第3章 化學反應的一般原理
3.1 基本知識導學
3.2 例題解析
3.3 同步練習
3.4 同步練習解答

第4章 酸堿平衡
4.1 基本知識導學
4.2 例題解析
4.3 同步練習
4.4 同步練習解答

第5章 沉澱溶解平衡
5.1 基本知識導學
5.2 例題解析
5.3 同步練習
5.4 同步練習解答

第6章 氧化還原平衡
6.1 基本知識導學
6.2 例題解析
6.3 同步練習
6.4 同步練習解答

第7章 配位化閤物與配位解離平衡
7.1 基本知識導學
7.2 例題解析
7.3 同步練習
7.4 同步練習解答

第8章 滴定分析法
8.1 基本知識導學
8.2 例題解析
8.3 同步練習
8.4 同步練習解答

第9章 物質結構基礎
9.1 基本知識導學
9.2 例題解析
9.3 同步練習
9.4 同步練習解答

第10章 儀器分析法選介
10.1 基本知識導學
10.2 例題解析
10.3 同步練習
10.4 同步練習解答

第11章 元素化學
11.1 基本知識導學
11.2 同步練習
11.3 同步練習解答
模擬試捲
模擬試捲（一）
模擬試捲（二）
模擬試捲（三）
模擬試捲（四）
模擬試捲（五）
模擬試捲（六）
模擬試捲參考答案
模擬試捲（一）
模擬試捲（二）
模擬試捲（三）
模擬試捲（四）
模擬試捲（五）
模擬試捲（六）
《無機及分析化學》習題解答
第1章 化學計量、誤差與數據處理
第2章 分散體係
第3章 化學反應的一般原理
第4章 酸堿平衡
第5章 沉澱溶解平衡
第6章 氧化還原平衡
第7章 配位化閤物與配位解離平衡
第8章 滴定分析法
第9章 物質結構基礎
第10章 儀器分析法選介
第11章 元素化學
參考文獻

精彩書摘

　　5.離子鍵和離子化捨物
　　分子中直接相鄰的原子之間的強烈的相互作用稱為化學鍵，化學鍵分為離子鍵、共價鍵和金屬鍵三種類型。
　　（1）離子鍵理論：活潑的金屬原子與活潑的非金屬原子間通過核外電子轉移形成帶有正負電荷的離子，由帶有正負電荷的離子間的靜電吸引力所形成的化學鍵稱為離子鍵。形成離子鍵的兩個原子的電負性差一般大於1.7，離子鍵百分數超過50％的化閤物是離子化閤物。離子鍵的特徵是沒有方嚮性和飽和性。
　　（2）離子的特徵：離子的電荷、離子的半徑和離子的電子構型是離子的三個特徵，是影響離子化閤物性質的重要因素。離子半徑越小，離子間吸引力越大，相應化閤物的熔點越高；離子電荷高，對相反電性的離子吸引力越大，相應化閤物的熔點越高。單原子離子有5種不同的電子構型，對物質的熔點、溶解性等性質有一定影響。
　　6.共價鍵
　　1）現代共價鍵理論
　　（1）現代共價鍵理論要點：具有自鏇方嚮相反的單電子的原子間可以通過電子配對形成穩定的共價鍵；成鍵的原子軌道重疊越多，形成的共價鍵越穩定。
　　（2）共價鍵的特徵：有方嚮性和飽和性。
　　（3）共價鍵的類型：根據成鍵原子提供電子形成共用電子對的方式不同，共價鍵分為正常共價鍵和配位共價鍵。根據原子軌道重疊方式不同，共價鍵分為“頭碰頭”重疊的σ鍵和“肩並肩”重疊的π鍵，π鍵重疊程度比σ鍵小，鍵能也比σ鍵小；兩個成鍵原子間總是先形成σ鍵，並隻能形成1個σ鍵。按共用電子對數目不同可分為共價單鍵（σ鍵）、共價雙鍵（σ+π鍵）和共價叁鍵（σ+π+π鍵）。
　　2）軌道雜化理論
　　（1）軌道雜化理論的要點：
　　原子在成鍵時，其價電子層中若乾個不同類型的能級相近的原子軌道有可能“混閤”起來，重新組閤成新的原子軌道（雜化軌道）；
　　形成的雜化軌道的數目等於參加雜化的原子軌道數；
　　雜化軌道的形狀和電子雲的分布狀態發生變化，電子雲更集中在某個方嚮上，從而提高成鍵能力；
　　不同的雜化方式導緻雜化軌道的空間角度分布不同，由此決定瞭分子的空間幾何構型的差異。
　　……

前言/序言

　　無機及分析化學是高等學校化工、製藥工程、材料、環境、生物、高分子、食品、冶金、地質等專業一門重要的基礎課。課程教學的目的是使學生學習和掌握無機及分析化學的基本理論、基本知識，為後續課程的學習做好準備，更重要的是培養學生嚴謹的科學思維方法，提高分析和解決問題的能力。隨著教育改革的深化，各學科課時數普遍減少。由於學時數少、教學內容多，還有與中學化學教學內容銜接和學習方法轉變中存在的問題，學生在學習無機及分析化學的基本理論和知識時往往不得要領，經常齣現教材看得懂，講授內容聽得懂，遇到習題卻無從下手的情況，為使學生能在有限的時間內掌握無機及分析化學知識要點，提高學習效率和教學效果，特編寫瞭本書。
　　本書與科學齣版社組織的“應用型本科高等院校‘十二五’規劃教材”《無機及分析化學》（陳德餘、張勝建主編）的章節內容相配套，全書共11章，各章內容分為四個部分。
　　（1）基本知識導學：介紹每章教學內容的基本要求和重點、難點。
　　（2）例題解析：通過對例題的解題思路分析，幫助學生進行科學思維方法和錶達能力的訓練，引導學生深入思考，舉一反三，提高分析和解決問題的能力。
　　（3）同步練習：主要包括判斷題、選擇題、填空題和計算題四種題型，通過練習加強對基本概念和基本知識的理解與應用。
　　（4）同步練習解答：是同步練習的參考性答案，供讀者作自我檢查。
　　另外書後附有模擬試捲和《無機及分析化學》習題解答，供學生參考。
　　本書編寫者有：浙江萬裏學院徐偉民（模擬試捲編寫與統稿）、唐力（第5章，第7章和第8章部分）、林建原（第6章和第9章，第8章部分和第10章部分）、夏靜芬（第1章和第3章）；浙江大學寜波理工學院張勝建（第2章和第11章）、鬍美琴（第4章和第8章部分）、武玉學（第10章部分）。
　　本書的編寫和齣版得到浙江萬裏學院與浙江大學寜波理工學院各位老師的大力支持，在此錶示感謝。
　　限於編者的水平，成書時間倉促，書中的疏漏和不妥之處在所難免，懇請讀者批評指正。

《現代無機化學與分析方法：理論、實驗與應用》 內容簡介 《現代無機化學與分析方法：理論、實驗與應用》是一部麵嚮高等院校，特彆是應用型本科專業精心編寫的教材。本書旨在為學生係統地構建堅實的無機化學基礎，同時深入淺齣地介紹現代分析化學的核心概念、技術及實際應用。全書內容涵蓋瞭無機化學的基本原理、關鍵反應、結構理論，以及貫穿其中的各類現代分析測試方法，並強調理論與實踐的緊密結閤，引導讀者將所學知識應用於解決實際問題。 第一部分：現代無機化學基礎 本部分著重梳理和深化學生對無機化學核心概念的理解。 原子結構與周期性：從量子力學基本原理齣發，深入探討原子軌道的概念、電子排布規律以及由此衍生的元素周期律。內容包括原子核的結構、原子核衰變與放射性，電子的能量、形狀和空間分布，以及多電子原子電子排布的規則。周期錶中元素的物理化學性質（如電離能、電子親和能、原子半徑、金屬性/非金屬性）如何隨周期和族的變化而呈現規律性，為何會對元素的化學行為産生重要影響，將是本章的核心。我們將分析金屬、非金屬、稀有氣體等不同類型元素的特性，以及它們在自然界中的分布和存在形式。 化學鍵與分子結構：詳細闡述離子鍵、共價鍵、配位鍵等多種化學鍵的形成機製、性質及其影響因素。特彆地，我們將深入解析價鍵理論、分子軌道理論在解釋分子結構、穩定性、鍵長、鍵角以及分子極性上的應用。範德華力、氫鍵等分子間作用力對於宏觀物質狀態（固、液、氣）以及一些特殊性質（如沸點、溶解度）的重要性也將得到詳盡闡述。本書將通過大量實例，引導學生理解並預測化閤物的結構和性質。 主族元素化學：係統介紹元素周期錶中s區和p區元素（除過渡金屬和稀有氣體）的化學性質、化閤物的結構和性質，以及它們在工業、農業、醫藥等領域的廣泛應用。例如，堿金屬和堿土金屬的活潑性及其化閤物的性質；硼、碳、矽等元素的獨特成鍵能力與成鍵方式；氮、磷、氧、硫等元素及其化閤物在生命過程和工業生産中的關鍵作用；鹵素的氧化性以及氫鹵酸的性質；稀有氣體的惰性及其少量化閤物的形成與應用。本書將側重於分析這些元素及其化閤物的反應特性，如氧化還原、酸堿性、絡閤反應等。 過渡元素化學：重點介紹d區元素（過渡金屬）的結構特點、電子構型、氧化態變化，以及由此決定的復雜多樣的化學性質。我們將深入探討過渡金屬離子的顔色、磁性、絡閤物形成能力等獨特性質。本書將詳細介紹常見過渡金屬（如鐵、銅、鋅、錳、鉻、鎳等）及其重要化閤物，例如氧化物、氫氧化物、硫化物、配閤物等的製備、性質和應用。配閤物化學將是重點，包括配位化學的基本理論（如晶體場理論、配位鍵理論），以及配閤物的命名、結構、穩定性和反應性。 無機非計量化閤物與固體化學：介紹非化學計量比化閤物（如金屬氧化物、硫化物）的結構、性質和製備方法。固體化學部分將從微觀層麵剖析晶體結構、晶格缺陷、固態反應等基本概念，並介紹一些重要的無機固體材料（如半導體材料、催化劑、陶瓷、玻璃等）的製備原理和應用。我們將探討不同晶體學模型的優勢和局限性，以及結構與性質之間的內在聯係。 第二部分：現代分析化學原理與方法 本部分聚焦於分析化學的理論基礎、各類經典與現代分析技術，以及儀器分析在實踐中的應用。 分析化學基本概念與誤差分析：首先引入化學分析的定義、分類（定性分析、定量分析）以及分析過程。隨後，係統講解分析化學中的誤差來源、誤差的類型（過失誤差、係統誤差、隨機誤差），以及如何進行誤差的評定和減免。顯著性檢驗、置信區間等統計學方法在數據處理中的應用將得到詳細闡述，以確保分析結果的可靠性。 酸堿滴定法與沉澱滴定法：係統介紹酸堿滴定和沉澱滴定的基本原理、滴定麯綫的繪製與分析、指示劑的選擇原則以及實驗操作要點。我們將通過具體實例，講解如何利用這些經典滴定方法測定溶液的酸度、堿度以及某些離子的含量。例如，醋酸與氫氧化鈉的滴定，氯離子與硝酸銀的滴定。 絡閤滴定法與氧化還原滴定法：深入闡述絡閤滴定法（如EDTA滴定法）的原理、影響因素（如pH、掩蔽法）和應用，以及氧化還原滴定法的基本原理、滴定麯綫和指示劑選擇。本書將重點分析如何利用這些方法測定金屬離子和某些非金屬離子的含量，如利用EDTA測定水中鈣鎂硬度，以及利用高錳酸鉀滴定法測定鐵離子的含量。 電化學分析方法：係統介紹電化學分析的四大類方法：電位分析法（如pH測定、離子選擇性電極）、電解分析法、庫侖分析法和伏安分析法（如極譜法、循環伏安法）。重點講解這些方法的基本原理、儀器設備、操作技術以及在痕量金屬、有機物和氣體分析中的應用。我們將深入探討電極過程、傳質過程以及如何通過控製電勢或電流來實現定量分析。 光譜分析方法：全麵介紹各種光譜分析技術，包括紫外-可見吸收光譜法、紅外吸收光譜法、原子吸收光譜法（AAS）、原子熒光光譜法（AFS）、原子發射光譜法（AES，如ICP-AES/OES）、X射綫熒光光譜法（XRF）以及核磁共振譜法（NMR）。本書將詳細闡述其基本原理、儀器結構、定量和定性分析的手段、以及在物質組成、結構鑒定和含量測定中的廣泛應用。 色譜分析方法：深入介紹色譜分離的基本原理，包括氣相色譜法（GC）和液相色譜法（LC，特彆是高效液相色譜法HPLC）。我們將分析固定相和流動相的選擇、分離機製、檢測器的工作原理以及在混閤物分離、純度分析、含量測定等方麵的應用。本書還將簡要介紹二維色譜、質譜聯用（GC-MS, LC-MS）等聯用技術。 其他現代分析技術：簡要介紹一些其他重要的現代分析技術，如質譜法（MS）在分子結構鑒定和定量分析中的應用，X射綫衍射法（XRD）在晶體結構分析中的作用，熱分析方法（如TGA, DSC）在材料錶徵中的應用，以及固相萃取（SPE）、液-液萃取（LLE）等樣品前處理技術的重要性。 第三部分：理論與實驗的融閤與應用 本部分強調理論知識的實踐性，引導學生將所學分析方法應用於解決實際問題。 儀器分析綜閤應用：通過實例展示如何根據待測物質的性質、濃度範圍、樣品基質等，選擇最閤適的分析儀器和方法。我們將講解儀器校準、標準麯綫繪製、樣品製備、數據采集與處理等實際操作流程。 實際樣品分析實例：本書將選取多個與國民經濟和日常生活密切相關的實際樣品，如飲用水、土壤、空氣、食品、藥物、金屬閤金等，係統地介紹如何運用無機化學知識和現代分析方法對其進行成分分析和質量控製。例如，利用原子吸收光譜法測定飲用水中的重金屬含量，利用高效液相色譜法測定食品中的添加劑，利用酸堿滴定法測定食醋的酸度等。 實驗設計與創新：引導學生掌握分析實驗的基本設計思路，包括實驗目的的明確、可行性分析、方法選擇、試劑準備、儀器操作、數據記錄與分析等環節。鼓勵學生在掌握基本實驗技能的基礎上，嘗試對現有方法進行優化或提齣新的分析思路。 課程設計與畢業設計指導：為應用型本科學生的課程設計和畢業設計提供思路和範例，幫助學生將所學知識融會貫通，獨立完成科研項目，培養其科學研究能力和解決實際工程問題的能力。 本書特點 1. 理論與應用並重：本書不僅注重無機化學和分析化學基本理論的傳授，更強調理論在實際問題解決中的應用，通過大量實例和應用案例，培養學生的實踐能力。 2. 體係完整，層次分明：全書內容結構清晰，從基礎理論到高級分析方法，再到實際應用，層層遞進，邏輯嚴謹。 3. 語言精煉，圖文並茂：采用通俗易懂的語言，配以豐富的圖示、錶格和實驗流程圖，幫助學生更好地理解抽象概念。 4. 貼閤應用型本科需求：教材內容緊密結閤現代工業、環境監測、醫藥衛生、材料科學等應用領域的需求，為學生未來的職業發展打下堅實基礎。 5. 強調計算與數據處理：書中包含大量的計算例題和習題，並對數據處理和誤差分析給予充分的講解，培養學生嚴謹的科學態度和數據分析能力。 6. 注重儀器原理與操作：詳細介紹各種現代分析儀器的基本原理、結構組成和操作要點，使學生在掌握理論知識的同時，也能熟悉分析儀器的實際應用。 《現代無機化學與分析方法：理論、實驗與應用》將是應用型本科院校相關專業師生學習無機化學和分析化學的理想教材，它將引領讀者穿越抽象的理論世界，抵達精準高效的分析實踐，為培養具備解決實際問題能力的未來工程師和科研人纔提供堅實的理論和方法支撐。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本《無機及分析化學例題與習題/應用型本科高等院校“十二五”規劃教材》，說實話，這本書給我的感覺真是太復雜瞭，有點難以用三言兩語來概括。從書名上看，它定位清晰，明確是為應用型本科院校設計的，並且是“十二五”規劃教材，這本身就說明瞭它的官方性和針對性。拿到手後，我第一眼關注的是它的厚度，嗯，相當有料，預示著內容量很豐富。翻開目錄，各種無機化學的基本概念、元素周期律、原子結構、化學鍵、物質的量、酸堿理論、氧化還原反應等等，分析化學的滴定分析、重量分析、電化學分析、光譜分析也一個不落，排列得相當係統。我個人覺得，對於那些希望紮實掌握無機和分析化學基礎知識，尤其是在本科階段需要通過這些課程來提升專業能力的同學來說，這本書可能提供瞭一個非常全麵的框架。它不僅僅是理論的堆砌，從“例題與習題”這幾個字就能看齣，這本書的側重點在於知識的運用和能力的培養。我特彆期待它在例題的設計上能夠貼近實際應用，而不是那種脫離實際的純理論計算。畢竟，應用型本科的特色就是強調實踐和應用。這本書的編排風格，我覺得可能比較嚴謹，適閤喜歡一步一步跟著教材學，通過大量練習來鞏固知識的學生。當然，對於那些追求快速掌握核心要點，或者對某些章節有特彆深入研究需求的同學，可能需要結閤其他的輔助材料。總的來說，這本書給我的第一印象是，它是一本厚實、係統、注重練習的教科書，希望能真正做到學以緻用，為應用型本科生的化學學習打下堅實基礎。

評分☆☆☆☆☆

拿到《無機及分析化學例題與習題》這本書，我的第一感覺是它相當“厚實”，這讓我對接下來的學習充滿瞭期待。作為一本“十二五”規劃教材，它必然是經過精心打磨的，內容上應該涵蓋瞭應用型本科階段無機及分析化學學習所必需的知識體係。我比較關注的是它如何將理論知識與實際應用結閤起來。書名中的“例題與習題”部分，我認為是這本書的靈魂所在。我希望看到的例題，不僅僅是簡單的公式代入和計算，而是能夠真正反映化學在實際生産、生活、科研中的應用。例如，在無機化學部分，能否給齣一些與新材料開發、催化劑設計相關的例子？在分析化學部分，能否模擬實際的檢測場景，設計一些關於環境汙染物分析、食品成分檢測、藥品質量控製的例題？這樣的例題，能夠幫助學生建立起知識的遷移能力，讓他們明白所學的化學知識是如何服務於社會發展的。同時，習題的設計也至關重要，我希望習題能夠有梯度，能夠循序漸進地引導學生掌握知識，從簡單的概念辨析到復雜的綜閤應用，能夠全方位地鍛煉學生的化學思維能力。如果書後能夠提供詳盡的答案解析，幫助學生理解解題思路，那將大大提升這本書的學習價值。

評分☆☆☆☆☆

這本《無機及分析化學例題與習題》給我的感覺是，它是一本非常“實用”的書。從書名就能看齣，它不僅僅是停留在理論層麵，而是非常注重“例題與習題”的部分，這對於應用型本科的學生來說，是至關重要的。我希望這本書能夠真正做到理論與實踐相結閤，將抽象的化學概念與實際生活、工業生産中的問題緊密聯係起來。比如，在無機化學部分，我期待能看到一些關於材料科學、能源開發等領域的應用案例，讓學生瞭解無機化學知識如何支撐這些重要的技術發展。在分析化學部分，我希望它能詳細介紹各種分析方法在環境監測、食品安全、醫藥分析等領域的實際應用，並且通過具體的例題，引導學生掌握如何運用這些方法解決實際問題。我特彆看重它提供的例題和習題，希望它們能夠有代錶性，能夠覆蓋主要的知識點，並且難度適中，能夠循序漸進地提升學生的解題能力。如果書後能夠提供詳盡的答案解析，幫助學生理解解題思路，那將大大提高這本書的學習價值。畢竟，很多學生在做題時，最需要的就是能夠清晰地理解解題的邏輯和方法。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，這本《無機及分析化學例題與習題》給我的第一印象是“沉甸甸”的，不僅僅是物理上的厚重，更是知識量上的豐富。作為一本應用於本科教育的“十二五”規劃教材，它承擔著為學生打下堅實化學基礎的重任。我翻閱瞭一下目錄，從無機化學的基礎理論，比如原子結構、化學周期律、化學鍵、分子結構，到具體的元素及其化閤物的性質，再到分析化學的各種基本操作和現代分析技術，內容覆蓋麵非常廣。我個人比較關注它在“例題與習題”這部分的呈現方式。我希望這些例題不是簡單的理論公式代入，而是能夠真正體現“應用型”本科的培養目標，也就是說，能夠將抽象的化學概念與實際生活、工業生産中的問題相結閤。比如，在講解無機材料時，能否給齣一些與新型材料開發相關的例子？在分析化學部分，能否提供一些關於環境保護、食品檢測、藥品分析等實際案例的分析過程？這樣的例題，不僅能幫助學生理解知識，更能激發他們學習的興趣，培養解決實際問題的能力。而習題的設計，我期望它能夠有足夠的梯度，從易到難，從基礎概念的鞏固到綜閤應用能力的訓練，能夠幫助學生循序漸進地提升。如果書後能提供一些詳細的答案解析，或者對一些難題提供解題思路的指導，那就更完美瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本《無機及分析化學例題與習題》給我的第一印象就是“硬核”。作為一本“十二五”規劃教材，它的內容一定是經過嚴格篩選和編排的，理論深度和廣度都相當可觀。我翻閱瞭一下目錄，無機化學部分從原子結構、元素周期律到化學鍵、分子結構，再到氧化還原、酸堿理論，分析化學部分則涵蓋瞭滴定分析、重量分析、色譜分析、光譜分析等經典和現代分析技術。重點在於“例題與習題”這四個字，這錶明這本書不僅僅是理論的傳授，更注重知識的應用和能力的培養。我特彆希望能看到一些能夠體現“應用型”本科教育特色的例題。比如，在講解無機材料時，能否結閤實際的工業生産過程，介紹不同材料的製備和性能分析？在分析化學方麵，能否給齣一些與環境保護、食品安全、藥物分析等實際問題相關的案例，讓學生通過解題來理解分析方法的原理和應用？這樣，學生纔能真正理解化學知識的價值，並將其運用到未來的工作中。此外，習題的設置也非常關鍵，我希望習題能夠有層次性，從基礎概念的鞏固到復雜問題的解決，能夠全麵鍛煉學生的化學思維和解題能力。如果答案解析能夠詳細，有助於學生理解解題思路，那將是錦上添花。

評分☆☆☆☆☆

這本《無機及分析化學例題與習題》給我帶來的最大感受，就是它在內容的深度和廣度上都相當可觀。作為一本“十二五”規劃教材，它必然是經過精心策劃和審核的，在知識點的選取上，基本涵蓋瞭高等院校無機及分析化學教學的基本要求，甚至在某些細節上有所拓展。我比較欣賞它對基本概念的闡述，比如在原子結構和化學鍵部分，它沒有停留在高中知識的簡單重復，而是更深入地講解瞭量子力學模型、雜化軌道理論以及分子軌道理論在解釋化學鍵性質上的應用，這對於理解物質的性質和反應機理至關重要。而在分析化學方麵，從各種滴定方法的原理、操作要點到誤差分析，再到更高級的光譜分析和電化學分析技術，都做瞭詳盡的介紹。我特彆關注的是例題的設計，我希望這些例題能夠真正體現“應用型”的特點，也就是能夠與實際的工業生産、環境保護、生物醫藥等領域中的分析問題聯係起來。如果例題能夠提供真實的實驗數據，或者模擬實際分析過程中的一些挑戰，那這本書的價值將大大提升。同時，它提供的習題數量也相當可觀，這對於學生進行大量的練習，檢驗對知識的掌握程度非常有幫助。我個人認為，如果能夠在使用過程中，對一些例題和習題的答案解析做得更清晰、更透徹，或者提供一些解題思路的拓展，那麼這本書將更受學生的歡迎。畢竟，很多時候，學生遇到的睏難不在於不會做題，而在於不知道如何著手，或者不理解答案的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《無機及分析化學例題與習題》，我腦海裏最先浮現的就是“嚴謹”二字。這本書的整體風格，我認為是偏嚮於學術性和係統性的。它不像一些通俗讀物，用大量的比喻和類比來降低學習門檻，而是直接將學科的核心內容鋪陳開來，力求準確、嚴謹地傳達知識。從我翻閱的章節來看，它對物質的量、溶液的性質、酸堿平衡、氧化還原反應的講解，都遵循瞭標準的化學原理和計算方法，沒有絲毫含糊。特彆是分析化學的部分，各種定量和定性分析方法的原理、步驟、影響因素以及誤差的來源和控製，都描述得非常細緻，甚至會涉及到一些計算公式的推導過程。這一點對於那些誌在深入理解化學原理，並希望在未來從事相關科研工作的學生來說，無疑是一大福音。它不是那種“死記硬背”就能通過的教材，而是需要學生真正動腦去理解、去思考。我特彆看重的是它提供的例題，希望能看到一些能夠體現“應用型”特色的例子，比如如何利用無機化學原理來解釋材料的性能，或者如何運用分析化學方法來檢測食品安全問題。如果例題能夠緊密結閤實際應用場景，給齣具體的分析思路和計算過程，那麼這本書就能很好地連接理論與實踐的橋梁。至於習題，數量多是肯定的，關鍵在於習題的難度和類型是否能夠梯度化，從基礎的概念理解到復雜的綜閤應用，能夠滿足不同層次學生的學習需求。

評分☆☆☆☆☆

我對這本《無機及分析化學例題與習題》的整體感受是，它是一本非常“實打實”的教材。從書名就能看齣，它不僅僅停留在理論層麵，更強調“例題與習題”，這對於培養學生的動手能力和解決問題的能力至關重要。作為一本“應用型本科高等院校‘十二五’規劃教材”，它必然在內容的選取和編排上，力求貼近實際應用，而不是脫離實際的純理論講解。我比較期待它在無機化學部分，能夠將抽象的原子結構、化學鍵理論，與具體物質的性質、反應機理聯係起來，並且能提供一些與材料科學、能源化學等領域相關的案例。而在分析化學部分，我希望它能詳細介紹各種分析方法的原理、操作步驟、注意事項，以及如何通過實驗數據進行結果分析和誤差評估，最好能結閤一些實際的工業檢測、環境監測、臨床檢驗等應用場景，設計具有代錶性的例題和習題。我想，對於應用型本科的學生來說，他們更需要的是能夠學以緻用的知識，而不是死記硬背的公式。如果這本書能夠在這方麵做得齣色，能夠幫助學生將書本上的理論知識轉化為解決實際問題的能力，那麼它將是一本非常有價值的教材。當然，我也會關注它的語言風格是否清晰易懂，排版設計是否閤理，這些細節也會影響到閱讀體驗。

評分☆☆☆☆☆

這本《無機及分析化學例題與習題》給我的感覺是，它是一本非常“接地氣”的教材。從書名上看，它就明確地指嚮瞭“應用型本科”和“例題與習題”，這錶明它不僅僅是停留在理論的講解，更注重將理論知識與實際應用相結閤，並通過大量的練習來鞏固和提升學生的化學能力。我特彆看重它在例題設計上的“應用型”體現。我希望它能夠提供一些貼近實際生産、生活、科研場景的例子，比如在無機化學部分，可以結閤材料科學、能源技術等領域，介紹相關化閤物的性質和應用；在分析化學部分，可以針對環境監測、食品安全、醫療診斷等實際問題，設計具有代錶性的分析方法和實驗過程。這樣的例題，能夠幫助學生理解化學知識的實際價值，激發他們的學習興趣，並培養他們解決實際問題的能力。此外，習題的設置也十分關鍵，我期望習題能夠有足夠的數量和難度梯度，能夠從基礎概念的理解到復雜問題的綜閤分析，全方位地鍛煉學生的化學思維和解題能力。如果書後能夠提供清晰、透徹的答案解析，或者提供一些解題思路的引導，那就更好瞭，能夠幫助學生更好地理解和掌握知識。

評分☆☆☆☆☆

《無機及分析化學例題與習題》這本書，給我的整體印象是“係統性”和“實踐性”並重。作為一本“十二五”規劃教材，它在內容的組織上必然是經過深思熟慮的，力求為應用型本科生提供一套完整、紮實的化學知識體係。我比較欣賞它在“例題與習題”上的側重，這意味著它不僅僅是理論的羅列，而是強調知識的運用和能力的培養。我尤其關注它在例題設計上是否能夠真正體現“應用型”的特點，能否將抽象的化學概念與現實世界的實際問題緊密聯係起來。比如，在講解化學反應原理時，能否結閤工業生産中的催化過程？在介紹分析方法時，能否模擬實際的質量檢測或環境監測場景？這樣的例題，不僅能幫助學生理解知識，更能激發他們學習的積極性，讓他們看到化學在現實世界中的重要作用。同時，習題的質量也至關重要，我期望習題能夠覆蓋不同的知識點和能力層次，從基礎概念的鞏固到復雜問題的綜閤運用，能夠有效檢驗學生的學習成果，並幫助他們發現知識上的盲點。如果答案解析能夠詳細，能夠幫助學生理解解題思路，那將是這本書的一大亮點。

評分☆☆☆☆☆

很好，不過居然是全英文的，有點難

評分☆☆☆☆☆

但那裏麵，沒有野拓要找的她。她猶如沒有魂靈的煙霧，消失得如此徹底。

評分☆☆☆☆☆

因為可以用水晶球看到一切，天神對所看到的一切，都失去瞭興趣。

評分☆☆☆☆☆

很好的書，正版價格也劃算，滿意！讀書可以使自己的知識得到積纍，君子學以聚之。總之，愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實，學習到不同的東西。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采，美感。 多讀書，可以讓你全身都有禮節。俗話說：“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中，就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮，頗有風度。 多讀書，可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長瞭課外知識，可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方嚮。所以，書也是我們的良師益友。 多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操，給人知識和智慧。所以，我們應該多讀書，為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎！讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書捲氣；讀書破萬捲，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就纔思敏捷；舊書不厭百迴讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，隻要熟讀深思，你就可以知道其中的道理瞭；感受世界的不同。 不需要有生存的壓力，必競都是有父母的負擔。

評分☆☆☆☆☆

這是神界。

評分☆☆☆☆☆

書收到瞭，速度非常快 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

好是挺好的，就是有點貴

評分☆☆☆☆☆

創造並嗬護，是神族的天命，也是神族的職責。因此神族的生命中沒有衰老，僅僅分為嬰兒、幼年與成年，並且在此享受著得天獨厚的優待。

評分☆☆☆☆☆

東西寫得比較詳細 寶貝非常不錯，和圖片上描述的完全吻閤，絲毫不差，無論色澤還是哪些方麵，都十分讓我覺得應該稱贊較好，完美！ 書是正品，很不錯！速度也快，絕對的好評，下次還來京東，因為看到一句話 女人可以不買漂亮衣服不買奢侈的化妝品但不能不看書，買瞭幾本書都很好 值得看。這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|給大傢介紹本好書《我們如何走到這一步》自序：這些年，你過得怎麼樣我曾經想過，如果能時光穿梭，遇見從前的自己，是否可以和她做朋友。但我審慎地不敢發錶意見。因為從前的自己是多麼無知，這件事是很清楚的。就算懷著再復雜的愛去迴望，沒準兒也能氣個半死，看著她在那條傻乎乎的路上跌跌撞撞前行，忍不住開口相勸，搞不好還會被她厭棄。你看天下的事情往往都是一廂情願。當然我也忍住瞭各種吐槽，人總是要給自己留餘地的，因為還有一種可能是，未來的自己迴望現在，看見的還是一個人。好在現在不敢輕易放狠話瞭，所以總算顯得比年輕的時候還有一分從容。但不管什麼時候的你，都是你。這時間軸上反復上演的就是打怪獸的過程。過去睏擾你的事情，現在已可輕易解決，但往往還有更大的boss在前麵等你。“人怎麼可能沒有煩惱呢”——無論是你初中畢業的那個午後，或者多年後功成名就那一天，總有不同憂傷湧上心頭：有些煩惱是錢可以解決的，而更傷悲的是有些煩惱是錢解決不瞭的。我們曾經在年少時想象的“等到什麼什麼的時候就一切都好起來瞭”根本就是個謬論。所以，隻能咬著牙繼續朝前走吧。