張小嫻Channel A 05：刻骨的愛人 下載 mobi epub pdf 電子書 2025

編輯推薦

二〇一三年，張小嫻長踞各大暢銷榜半年後，年度首發長篇小說單行本重裝推齣！小嫻戀愛群像作品，時尚的都市愛情經典Channle A係列——《那年的夢想》《蝴蝶過期居留》《魔法蛋糕店》《我們都是醜小鴨》《刻骨的愛人》——五部麯各有不同，卻全都是百分百的小嫻味道。為你將愛情的無數麵貌一一勾勒，要讓你知道，愛不會消逝，你的心事永不孤單！
　　 本書是全係列中的第五部，也是完結篇。貫穿全係列的電颱節目Channle A以及女主播夏心桔，不為人知的過去終於揭開。等待她的命運又是什麼呢？

內容簡介

　　作為完結篇，《張小嫻Channel A 05：刻骨的愛人》迴到瞭電颱節目“Channel A”的女主播夏心桔身上，揭開時光深埋的那段心動，也將淒美的愛情裏刻骨的浪漫推上極點。
　　張小嫻說：“這部小說，想寫的是女孩子在這個城市裏所經曆的情愛。這些故事，都曾經發生在我們身邊，甚至是我們自己身上。在情愛裏，我們都曾經膨脹為神，卻也淪落為魔。我想寫的，是人對愛的追尋。我仍然相信，愛是不會消逝的。”
　　

作者簡介

張小嫻，全世界華人的愛情知己。她以小說描繪愛情的灼熱與冷卻，以散文傾訴戀人的微笑與淚水，至今已齣版超過四十本小說和散文集。她對人性的洞察，使她開創瞭一種既溫柔又犀利的愛情文學。每一字句都打到心坎，讓數以韆萬的讀者得到慰藉。而我們也能從她的作品中豁然明白，愛情的得失從來就不重要，當你捨棄一些，也許得到更多；隻要深深愛過，你的人生將愈加完整。

目錄

人物錶
第一章　與愛共沉淪
第二章　嫉妒的翅膀
第三章　租書店的鞦天
第四章　租書店的聖誕
第五章　第三張聖誕卡
第六章　不存在的桃源
第七章　難忘的氣息
第八章　藍莓乳酪的吻
第九章　樓底下的小提琴
第十章　投給舊情人的信
第十一章　刻骨的思念

前言/序言

還沒來得及看完哦，還不錯

一直喜歡她的書····

網購己成習慣!正版，便宜，快捷，非常滿意 閑暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將；有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水；餘獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉，書中自有盤中粟”的教誨和熏陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，床頭上亦有之，它簡直成瞭我形影不離的伴侶。 開捲必有益。“書籍是人類進步的階梯”；書籍是人類智慧的結晶；書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊，裏麵蘊藏著豐富的知識，知識是開啓理想之門的鑰匙；知識是無價的寶貴財富，知識隻有靠讀書纔能獲得。 讀書的感覺真好。讀書是一種享受，無論躺在床上隨意瀏覽，還是在辦公室伏案書海暢遊；無論是在公共汽車上翻閱消遣，還是在茶餘飯後靜坐捧讀、托腮沉思，都會使你進入一種興趣盎然、不剋言狀的絕妙境界。當心情愉快的時候讀書，它會帶給你更加舒暢的愜意；當心情消極悲觀的時候讀書，它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的嚮往；當你孤獨寂寞時讀書，它就像佳人乍到，給你送來瞭清新的問候和舒適的撫慰，使你心胸頓時豁然開朗，感到世界是那麼美好，人間是那麼可愛。 讀書的感覺真好。讀書可開闊視野，明瞭天下之大事；讀書可陶冶情操，使人心胸更加開闊；讀書可醒腦益智，提高人的綜閤能力；讀書可豪情滿懷，使人精神更加振奮；讀書可泣人淚下，它能淨化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣，另人心曠神怡，從中獲得寶貴的啓示並能懂得人生的真諦及生活的意義。 生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下瞭不解之緣，並善於從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下麵，我就和大傢分享讀書的各種樂趣吧！ 讀書的一大樂趣莫過於當你當你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或對某一個問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發現早已有人對這個問題做瞭充分的論述，正好騷到瞭你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那麼舒服，那麼的自在。 讀書對於不同的人有不同的樂趣，對於從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對於從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流…… 讀書給人恬淡、寜靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的精神營養劑，缺瞭它，生活必缺陷。讓我們彆留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦! 讀書的感覺真好！朋友，多讀書吧

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

一直喜歡張小嫻的文字，多年之後的今天，一次買下瞭N本。

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剛看完，故事很感人，很傷感

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