校勘学教程/21世紀漢語言專業規劃教材·事業方向基礎教材系列 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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管錫華 著

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• 校勘学
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• 学术研究
• 图书出版
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出版社： 北京大学出版社

ISBN：9787301232026

版次：1

商品编码：11358083

包装：平装

丛书名： 21世紀漢語言專業規劃教材·事業方向基礎教材系列

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：292

正文语种：中文

内容简介

　　《校勘学教程/21世紀漢語言專業規劃教材·事業方向基礎教材系列》在前人校勘实践与理论总结的基础上，系统地讲解校勘学。教程共包括绪论、校勘简史、古书讹误的一般情况、校勘的先导工作、校勘的方法、校勘应注意的几个问题、校勘记的写法、校勘前体例的拟定和校勘后说明的撰写、在校勘底稿上的工作、目录知识在校勘中的运用、版本知识在校勘中的运用、计算机网络技术在校勘中的运用等十二章，并在各章下又分层进行系统讲述，涵盖了校勘学的方方面面，学科体系完善，内容细致，可操作性强，并注重与科技发展俱进。

作者简介

　　管錫華，西南师范大学文学院教授，博士生导师，主要从事汉语言文字学和古典文献学的教学与研究工作。主要专著有：《中国古代标点发展史》、《汉语标点符号流变史》、《〈史记〉单音词研究》、《尔雅研究》。

目录

第一章
绪论
第二章
校勘简史
第三章
古书讹误的一般情况
第四章
校勘的先导工作
第五章
校勘的方法
第六章
校勘应注意的几个问题
第七章
校勘记的写法
第八章
校勘前体例的拟定和校勘后说明的撰写

前言/序言

古籍的生命：校勘学教程 在浩瀚的书海中，古籍宛如一颗颗璀璨的明珠，承载着中华民族源远流长的文明与智慧。然而，岁月流转，纸页泛黄，文字模糊，甚至出现讹误，这些都使得古籍的阅读与传承面临着严峻的挑战。正是在这样的背景下，校勘学应运而生，它如同一位精明的侦探，深入古籍的肌理，拨开层层迷雾，还原其原本的面貌。 校勘学：探寻古籍真容的艺术与科学 校勘学，作为一门古老而又充满活力的学科，其核心在于通过对不同版本古籍的细致比较，辨别和纠正文字的讹误，从而尽可能地复原原作的风貌。它不仅仅是简单的文字比对，更是一种严谨的学术探究，一种对历史与文化的深切尊重。 校勘学的理论基石 校勘学的理论体系建立在对文献传播规律的深刻认识之上。我们知道，古代书籍的抄写与流传并非一蹴而就，而是经过漫长的过程，期间可能受到抄写者的疏忽、理解的偏差、刻印的错误，乃至后人的随意增删等多种因素的影响。校勘学的任务，正是要梳理这些错综复杂的传播链条，分析不同版本之间的演变关系，找出最接近原作的版本或校订出最可靠的文字。 版本学：校勘学的灵魂伴侣 在校勘学的研究过程中，版本学扮演着至关重要的角色。版本学是对古籍版本进行搜集、整理、鉴定、分类和研究的学科。了解一个古籍的不同版本，包括它们的来源、流传、特点以及各自的优缺点，是进行有效校勘的前提。例如，是手抄本还是刻本？是官方刊印还是私人抄写？是早期版本还是晚期翻刻？这些信息都能为校勘者提供宝贵的线索。 校勘的基本方法 校勘的方法多种多样，但核心都围绕着“比较”二字。 异文辨别： 这是最基础也是最核心的方法。校勘者需要逐字逐句地比较不同版本之间的差异，找出“异文”。这些异文可能是同音字、形近字、脱文、衍文、倒文、错字等等。 审音： 在比较异文时，校勘者需要运用古代的音韵知识，判断哪个字在当时的发音上更为合理。例如，如果某个字的读音与上下文的诗歌韵律不符，那么这个字很可能就是讹误。 审语： 校勘者还需要结合古代的语法、词汇、语义以及当时的社会文化背景，判断哪个异文在语意上更为通顺、合理，更能体现作者的原意。例如，某个词语的用法是否符合当时的习惯，某个句子是否符合逻辑。 审事： 校勘者需要对古籍中所记载的事物、历史、地理、人物等进行考证。如果某个异文与历史事实、地理知识相悖，那么它很可能是错误的。 他山之石： 校勘者常常会参考其他古籍中与待校书籍相关的记载，通过“他山之石”来印证或纠正待校书籍中的讹误。例如，在校勘一部史书时，可以参考同时期的其他史书或文献。 作者风格考辨： 经验丰富的校勘者能够根据作者的写作风格、常用词汇、遣词造句的习惯，来判断异文是否符合作者的风格。 校勘的艺术性与科学性 校勘并非一成不变的机械操作，它既是严谨的科学，也蕴含着深刻的艺术。科学性体现在其严密的逻辑推理、对文献证据的充分运用以及对客观事实的尊重。而艺术性则体现在校勘者在面对模糊不清、证据不足的情况时，所展现出的洞察力、联想力和判断力。有时，一个看似微不足道的异文，在校勘者的眼中却可能揭示出隐藏的真相。 校勘的意义与价值 校勘学的研究和实践，其意义深远，价值巨大： 恢复古籍原貌： 校勘最直接的价值在于恢复古籍的原始面貌，让后人能够阅读到更接近作者原意、更准确可靠的文本。这对于理解古代思想、文化、历史具有不可替代的作用。 促进学术研究： 准确可靠的古籍文本是进行历史学、文学、哲学、语言学等一切人文学科研究的基础。校勘学的成果直接为这些学科的研究提供了坚实的文本支持。 传承中华文化： 古籍是中华文明的载体。通过校勘，我们可以更好地保护和传承这些珍贵的文化遗产，让中华文化的根脉得以延续。 培养严谨的治学精神： 校勘学的研究过程要求治学者具备极大的耐心、细致和严谨的态度，这本身就是一种宝贵的治学精神的培养。 校勘学在当代的挑战与发展 随着科技的进步，数字化的发展为校勘学提供了新的工具和平台。数据库、OCR技术、比对软件等都极大地提高了校勘的效率。然而，技术并非万能，人类的智慧、经验和对文本的深层理解仍然是不可或缺的。 在当代，校勘学面临着一些新的挑战： 文献的数字化与质量： 尽管数字化是趋势，但数字化的文献质量参差不齐，需要进一步的校订和规范。 古籍保护与利用： 如何在保护珍贵古籍的同时，更好地进行研究和利用，是校勘学需要思考的问题。 跨学科的融合： 校勘学与其他学科的交叉融合，如语言学、历史学、考古学等，将为校勘研究带来新的视角和方法。 结语 校勘学，这是一门在历史长河中不断沉淀、不断发展的学科。它以严谨的态度，精湛的技艺，守护着古籍的生命，让中华文明的光芒得以穿越时空，照耀未来。每一部经过精心校勘的古籍，都凝聚着校勘者的心血与智慧，它们是连接过去与现在的桥梁，是承载民族记忆的宝库。学习校勘学，不仅是掌握一种研究方法，更是对历史文化的敬畏，是对智慧传承的担当。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本书时，我其实是带着一种“填补知识漏洞”的心态来的，因为之前在接触一些古典文献时，常常因为不确定某个字是“原本如此”还是“后人讹误”而感到心虚。这本书的价值，恰恰在于它提供了一套系统的、可操作的工具箱。我最欣赏的是它对不同校勘学派的介绍，不是简单地罗列观点，而是深入剖析了他们背后的学术思想和时代背景。比如，对于乾嘉学派那种强调“不主一格，互相对勘”的精细化操作，书中给予了非常具体的范例指导，从点校的规范到注释的体例，都有详细的讲解。这使得我不再是盲目地模仿，而是明白了为什么要这样做，背后的学理支撑是什么。书中的图版和线描图的运用也值得称赞，它们清晰地展示了某些古籍特有的版式特征，这对于那些习惯了现代印刷品的读者来说，是极大的视觉辅助。它成功地将一项传统上被认为高深莫测的“绝学”，用现代教育的理念进行了包装和普及，让那些对古籍整理抱有好奇心的年轻学子，有了踏入这个领域的信心。它更像是一位经验丰富的老者，蹲下来，用最朴实的语言，为你解开那些尘封已久的文献密码。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找一本能够全面覆盖校勘学各个面向的权威性著作，而这本教材几乎满足了我所有的期待。它不仅详细讲解了基础的文字、词句校勘技巧，更将文献学中的“版本目录学”和“篇目校勘”等关联领域也纳入了体系。特别是对于如何利用现代信息技术辅助传统校勘工作（虽然篇幅不多，但点到为止，极具前瞻性），提供了新的思路。全书的论述结构非常扎实，每一个概念的引入都伴随着清晰的逻辑推演和充分的历史依据，这让读者在学习时可以构建起一个坚固的知识框架。对于那些希望深入到古典文献原典的校注工作中的学习者来说，这本书无疑是首选的参考书目。它不追求花哨的表达，而是以一种近乎匠人的精神，将这门学科的每一个细节都打磨得清晰、准确。读完之后，我不再惧怕面对那些残缺不全、字迹模糊的古籍手稿，因为我已经掌握了系统的方法去审视和重构它们背后的信息流。

评分☆☆☆☆☆

这本书的行文风格，乍一看是偏向于严谨的学术论述，但深入阅读后，能感受到一种克制而饱满的热情。它最大的成功之处在于，成功地架设起了一座连接传统学问与现代研究方法的桥梁。我特别喜欢其中关于“校勘的伦理”这一部分的探讨。作者没有回避校勘过程中可能出现的“过度干预”和“主观臆断”的问题，反而旗帜鲜明地提出了审慎原则，这在许多只注重技能传授的教材中是很少见的。它在强调精确性的同时，更强调对文本历史的尊重。例如，在讨论如何处理“可疑”的异文时，书中提供的解决方案是多元的，鼓励读者形成自己的批判性判断，而不是盲目套用某一权威的结论。这种鼓励独立思考的导向，对于培养未来从事文献整理的研究人员来说，是至关重要的。这本书读起来虽然需要高度集中注意力，但每一次的“豁然开朗”都是一种纯粹的学术享受，让人觉得所付出的时间都是值得的。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，这本书的深度远超我最初的预期，它不仅仅是本“教程”，更像是一部浓缩的校勘史。让我印象极其深刻的是关于“避讳字”和“版本校勘中的时代错位”的讨论。作者通过对不同历史时期避讳制度的演变进行对比分析，揭示了校勘过程中常见的“时代错乱”问题——即用后代的标准去苛责前代的文本。这种宏观视野的构建，极大地拓宽了我对“校勘”的理解，它不再仅仅是找错别字，而是一种深入历史语境的“文献考古”。书中引用了大量罕见的敦煌写本和民间抄本作为例证，这些材料的选取本身就体现了编者深厚的学术积累，避免了仅仅依赖传世的官刻本的局限性。阅读过程中，我常常需要停下来，对照手边的其他参考书，以消化其中蕴含的信息量。虽然内容量大，但编排的条理清晰，索引做得非常详尽，这使得在需要快速查找某个特定校勘术语或方法时，效率很高。这本书的价值在于它教会你一种“怀疑”和“求证”的学术态度，而不是简单地告诉你“标准答案”是什么。

评分☆☆☆☆☆

这本关于古代文献校勘学的教材，我得说，它给我的感觉就像是进入了一个迷雾笼罩的宝藏地。初翻开的时候，那些密密麻麻的引文和繁复的校勘符号，确实让我这个初学者有些望而生畏。不过，作者的叙述方式非常细腻，像是耐心地牵引着一个生手，一步步走过那些看似难以逾越的学术门槛。尤其是在讲解“异文”和“互见法”的时候，那种层层递进的逻辑推导，让我真切体会到了古籍整理的严谨性与趣味性。它不是那种干巴巴的理论堆砌，而是通过大量生动的实例——比如某部宋刻本与元修本之间的细微差异，如何揭示出历史的流变——让抽象的规则变得触手可及。我尤其欣赏其中对于“版本源流”的梳理，清晰地勾勒出不同抄本和刻本的脉络，这对于理解文献的可靠性至关重要。虽然全书的学术密度很高，但其结构设计非常人性化，每章末尾的“思考题”和“推荐阅读”，都巧妙地引导读者进行更深层次的自我探究，而不是仅仅满足于被动接受知识。读完一些章节后，我感觉自己看待古书的眼光都变得锐利起来，不再是走马观花，而是能洞察到字里行间的“历史呼吸”。

评分☆☆☆☆☆

这本书是原在巴蜀书社的《汉语古籍校勘学》的修订版，不过这个系列的封面实在不感恭维

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这套教材印刷精美，买一套回来好好学习一下！

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好书，值得推荐

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谢谢！

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很好！！！！！！！！！！！！！！

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很不错的书，值得一读！

评分☆☆☆☆☆

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