你是这样的人：回忆周恩来口述实录（签名版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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邓在军 编

出版社： 人民出版社

ISBN：9787010124506

版次：1

商品编码：11361286

包装：平装

开本：16开

出版时间：2013-01-01

用纸：胶版纸

页数：420

正文语种：中文

内容简介

　　《你是这样的人：回忆周恩来口述实录》在约400篇采访记录中精选出63篇，根据被采访人所谈内容的历史顺序，精心编辑而成。《你是这样的人：回忆周恩来口述实录》基本保持了被采访人的个性和语言特点，使读者能从书中共同体验他们人生中最宝贵的记忆与最真挚的情感。
　　书中的许多被采访者已经故去，因此《你是这样的人：回忆周恩来口述实录》所记录的大量鲜为人知的史料更加弥足珍贵。
　　周总理的一生，事迹浩如烟海，《你是这样的人：回忆周恩来口述实录》涉及的只是其中很小的一部分，但所表达出来的却是不尽的思念。周总理的精神，就是我们中华民族精神中的精华所在，永远值得我们珍视。

目录

肖克：首义战旗红，功在第一枪
张清化：解放战争中的周恩来
土金璋：周恩来的延安情
张震：军事家周恩来
罗青长：铭记周总理的嘱托
童小鹏：他真正做到“鞠躬尽瘁，死而后已”
戴镜元：我党最早密码的发明者
熊向晖：心中珍藏的往事
程思远：周公吐哺天下归心
吕正操：张学良说，我佩服的人里周恩来是第一个
万里：十大建筑凝心血
李德生：念总理鞠躬尽瘁学总理死而后已
薄一波：周总理“举轻若重”
谷牧：周总理的功绩怎么估计也不为过
张爱萍：周总理与我国“两弹”的诞生
朱光亚：周总理与国防科研十六字方针
袁宝华：国家每出一件事都揪着他的心
顾明：他不受浮夸风左右
赵朴初：古今相业谁堪比
李后：周总理与对香港政策的八字方针
孙平化：周总理与对日外交
林丽韫：我见证了周总理与田中首相的会谈
黄华：为了亚非人民的利益
姚仲明：周总理在对缅甸的外交活动中
邓朴方：周恩来、邓小平——20世纪真正的知己
阎明复：一段鲜为人知的故事
张雪梅、邱清华：安危与共风雨同舟——周恩来与张冲化敌为友的
传奇人生
杨振宁：忆和周恩来的几次会面
荣高棠：如果不是“文化大革命”，周总理现在还活着
金志坚（爱新觉罗·韫欢）：回忆周总理几次接见末代皇族
张颖：雾重庆的文艺斗争——回忆恩来同志
舒乙：父亲生前最爱说的一句话：总理是个伟人
张瑞芳：对周总理，我什么话都可以说
秦怡：没有永久的分离只有永久的思念
郭兰英：永远不忘周总理的教诲
王昆：周总理教育我永远为人民歌唱
邓玉华：周总理指示：“煤矿工人不能断酒”
邱钟惠：说起乒乓球周总理就特别精神
庄则栋：“用小球推动地球”的周总理
吴阶平：给晚年周总理治病的亲身经历
钱嘉东：重病中的周总理半夜打给我的一个电话
成元功：他心中只有人民，唯独没有自己
赵炜：枫丹海棠红——忆总理与大姐的深情厚爱
高振普：把所有的生命归还世界
纪东：忍辱负重严于律己
韩福裕：在给周总理做警卫的日子里
马德仁：石油工人的心声
徐信：周总理与邢台地震
阎志祥等：周总理的教导是中国民航的工作灵魂
耿秀贞：他应当是永远在世的
周尔均：看似无情胜有情
周秉德：不徇私情只为公
【柬】诺罗敦·西哈努克：我把周总理看作我的老师、兄长
【美】亨利·基辛格：周恩来是一位伟大的政治家和杰出的人物
【俄】罗高寿：雄才大略周恩来
【日】二阶堂进：第一次看到他，就被他的眼光折服
【日】冈崎彬：父亲视周恩来为圣人
【日】池田大作：和周总理的见面像一幅名画，永留脑海
【日】木村一三：我是他的徒弟、学生
【日】田中真纪子：出类拔萃的长者
【日】中曾根康弘：周总理是我心目中的伟人
【英】韩素音：他改变了我的一生
【意】焦尔乔·洛迪：他朝着中国的未来看
编者后记

精彩书摘

　　1924年11月周恩来同志主持的中共广东区委商得孙中山同意，建立了中国共产党领导下最早的一支革命武装——大元帅府铁甲车队，广东区委选派了五个干部到铁甲车队担任队长、副队长、军事教官等，周士第是五个人中的一个。
　　周恩来同志在广东期间做了大量工作，影响也最大。第一次东征时，他是以黄埔军校政治部主任身份随军，从广州出发，打到潮州、汕头。第二次东征，他是以国民革命军第一军政治部主任和东征军总政治部总主任身份率军出发，参与指挥了打惠州战役。第一军军长是何应钦。
　　叶挺的独立团中有许多共产党员，建立了共产党的支部。北伐出发时，恩来同志曾经去欢送他们。到了武汉，叶挺独立团仍然由共产党指挥。
　　1927年7月中央决定发动南昌起义，指定周恩来为前敌委员会书记，还有三个委员：李立三、恽代英、彭湃。起义时就是由前敌委员会加上军事领导人指挥。我当时在军事委员会参谋团的布告上见过周恩来的名字。还有刘伯承、蔡廷锴、贺龙。当时在党员里面传达，军事工作由周恩来领导。我当时在叶挺的71团第8连任连指导员。
　　八一南昌起义“功在第一枪”。对国民党叛变革命，共产党敢打第一枪。
　　我们打河南的时候，汪精卫、孙科、冯玉祥正在郑州开会。那是国民党右派动摇的时候。武汉方面不叛变，我们不会起义。
　　汪精卫宣布张发奎为第二方面军总指挥，黄琪翔为第4军军长，贺龙为第20军军长。后来成立警卫团。警卫团也是党领导的，打河南以后回到武汉建立的。叶挺去找张云逸，张云逸去找了张发奎，让叶挺当团长，当时可以任命连长，就把好多共产党干部带进来了。秋收起义以后，毛泽东同志能顺利地把这支队伍带上井冈山。没这个基础，旧军队能带走啊？这是我们党做了工作的。
　　南昌起义时朱德同志说“工农从此有了武装”。
　　“第一枪”是恩来同志讲的。
　　南昌起义后朱老总领导湘南起义，然后同毛泽东会师井冈山。在井冈山，朱毛领导我们打仗，然后又到福建。
　　上井冈山是28团，31团，还有32团，党代表是何长工。那时你一查干部，都是参加过南昌起义的。何长工是武汉警卫团的。
　　南昌起义战斗力最强的是贺龙的第20军。南昌起义部队保持了叶挺独立团的战斗风格，干部也还是那些。
　　南昌起义的时候，天气热得很。党员干部白天去看地形，我的队伍住在宽化中学。原定夜里3点起义，结果跑了一个人，赶快干，到天亮时就解决战斗了。革命委员会的主席团有宋庆龄、邓演达、郭沫若、谭平山。第二天革命委员会的布告就出来了。参谋部的布告也出来了。发动“八一”起义我们党员前一天就知道了，最重要的是党员守秘密，看了地形以后回来准备，都是秘密准备，只是几个党员干部秘密准备。我们3号离开南昌，那时我才19岁。
　　南昌起义失败后，我们先入广东，部队散了，留下一小部分。周恩来同志非常有军事才能。我们当时就是往彭湃那里去。国民党军队多哇！我们军队少。但是我们的军队毕竟是党领导的，有党员带着。
　　枪也不多，我们只有几百支枪，部队留下很少一点。
　　恩来同志领导了南昌起义以后到上海，管全国的军事组织工作。
　　向各地方派军事干部，都是他在派。那时中央发了不少军事文件，通报各地军事、军队情况。
　　1930年7月底中央写了封信到中央苏区，纠正肃反扩大化、简单化的错误。这封信送到江西，中央苏区赶快采取措施纠正错误。这个信写得很好。
　　我问过邓大姐，周恩来同志当时纠正肃反简单化、扩大化你知道吗？她说：“知道。是不是他起草的我不知道，但指出这个问题我是知道的。”我想这么重要的批评中央苏区的信不是他主持是不可能的。
　　据说情况是欧阳钦汇报的。
　　第四次反“围剿”，是消灭国民党蒋介石军队最多的一次，周恩来和朱德、王稼祥负责。消灭了国民党第5师周士达旅，52师3个旅6个团，还有59师，特别是11师，是国民党军队主力军中的主力。当时他是红一方面军总政治委员，朱德是总司令。
　　我当时在17师，恩来同志通过文电指挥我们的工作。蒋介石抽调4个师到福建去镇压十九路军，中央以朱、周名义发电报，让我们截断铁路，阻止蒋军东进。当时在文电上见到他的名字。解放后到北京才见。过他的面。
　　……

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　　南昌起义失败后，我们先入广东，部队散了，留下一小部分。周恩来同志非常有军事才能。我们当时就是往彭湃那里去。国民党军队多哇！我们军队少。但是我们的军队毕竟是党领导的，有党员带着。

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"[SM]和描述的一样，好评！ 上周周六，闲来无事，上午上了一个上午网，想起好久没买书了，似乎我买书有点上瘾，一段时间不逛书店就周身不爽，难道男人逛书店就象女人逛商场似的上瘾？于是下楼吃了碗面，这段时间非常冷，还下这雨，到书店主要目的是买一大堆书，上次专程去买却被告知缺货，这次应该可以买到了吧。可是到一楼的查询处问，小姐却说昨天刚到的一批又卖完了！晕！为什么不多进点货，于是上京东挑选书。好了，废话不说。好了，我现在来说说这本书的观感吧，一个人重要的是找到自己的腔调，不论说话还是写字。腔调一旦确立，就好比打架有了块趁手的板砖，怎么使怎么顺手，怎么拍怎么有劲，顺带着身体姿态也挥洒自如，打架简直成了舞蹈，兼有了美感和韵味。要论到写字，腔调甚至先于主题，它是一个人特有的形式，或者工具；不这么说，不这么写，就会别扭；工欲善其事，必先利其器，腔调有时候就是“器”，有时候又是“事”，对一篇文章或者一本书来说，器就是事，事就是器。这本书，的确是用他特有的腔调表达了对“腔调”本身的赞美。|发货真是出乎意料的快，昨天下午订的货，第二天一早就收到了，赞一个，书质量很好，正版。独立包装，每一本有购物清单，让人放心。帮人家买的书，周五买的书，周天就收到了，快递很好也很快，包装很完整，跟同学一起买的两本，我们都很喜欢，谢谢！了解京东：2013年3月30日晚间，京东商城正式将原域名360buy更换为jd，并同步推出名为“joy”的吉祥物形象，其首页也进行了一定程度改版。此外，用户在输入jingdong域名后，网页也自动跳转至jd。对于更换域名，京东方面表示，相对于原域名360buy，新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯，简洁明了，使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时，作为“京东”二字的拼音首字母拼写，jd也更易于和京东品牌产生联想，有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步，京东越做越大。||||好了，现在给大家介绍两本本好书：《谢谢你离开我》是张小娴在《想念》后时隔两年推出的新散文集。从拿到文稿到把它送到读者面前，几个月的时间，欣喜与不舍交杂。这是张小娴最美的散文。美在每个充满灵性的文字，美在细细道来的倾诉话语。美在作者书写时真实饱满的情绪，更美在打动人心的厚重情感。从装祯到设计前所未有的突破，每个精致跳动的文字，不再只是黑白配，而是有了鲜艳的色彩，首次全彩印刷，法国著名唯美派插画大师，亲绘插图。|两年的等待加最美的文字，就是你面前这本最值得期待的新作。《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》全球最高端隐秘的心理学课程，彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！当今世界最高明的思想控制与精神绑架，政治、宗教、信仰给我们的终极启示。全球最高端隐秘的心理学课程，一次彻底改变你思维逻辑的头脑风暴。从国家、宗教信仰的层面透析“思维的真相”。白宫智囊团、美国FBI、全球十大上市公司总裁都在秘密学习！《洗脑术：怎样有逻辑地说服他人》涉及心理学、社会学、神经生物学、医学、犯罪学、传播学适用于：读心、攻心、高端谈判、公关危机、企业管理、情感对话……洗脑是所有公司不愿意承认，却是真实存在的公司潜规则。它不仅普遍存在，而且无孔不入。阅读本书，你将获悉：怎样快速说服别人，让人无条件相信你？如何给人完美的第一印象，培养无法抗拒的个人魅力？如何走进他人的大脑，控制他们的思想？怎样引导他人的情绪，并将你的意志灌输给他们？如何构建一种信仰，为别人造梦？[SZ]"

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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这本书的作者[ZZ]写的的书都写得很好，最先是朋友推荐我看的，后来就非常喜欢，他的书了。他的书我都买了，看了。除了他的书，我和我家小孩还喜欢看郑渊洁、杨红樱、黄晓阳、小桥老树、王永杰、叶圣陶、金庸、杨其铎、晓玲叮当、方洲、冰心，他们的书我觉得都写得很好。[SM]，很值得看，看了收益很大，价格也非常便宜，比实体店买便宜好多还省运费。 书的内容直得一读[BJTJ]，阅读了一下，写得很好，[NRJJ]，内容也很丰富。[QY]，一本书多读几次，[SZ]。 快递送货也很快。还送货上楼。非常好。 [SM]，超值。买书就要来京东商城。价格还比别家便宜，还免邮费，真的不错，速度还真是快，特别是京东快递，快得不得，有一次我晚上很晚才下单，第二天一大早就送到了，把我从睡梦中吵醒了，哈哈！真是神速，而且都是正版书。[BJTJ]，买回来觉得还是非常值的。高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书还能带给你许多重要的好处。 多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。 多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。 多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。 多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。 读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！[NRJJ]

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　　书中的许多被采访者已经故去，因此《你是这样的人：回忆周恩来口述实录》所记录的大量鲜为人知的史料更加弥足珍贵。

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　　八一南昌起义“功在第一枪”。对国民党叛变革命，共产党敢打第一枪。

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周总理，不愧为一代伟人。

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②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、