優質的教育從來不肯迎閤兒童當下的興趣,優質的教育從來都從適當的高度引領兒童帶領兒童圍繞偉大的事物起舞,優質的教育意在滿足兒童發展的需要,優質的教育要求教師心中首先裝著偉大事物,然後纔是學生。否則,愛孩子就是一句空話;否則,我們拿什麼去愛他們,幫助他們。《親近母語·薛瑞萍班級日誌:5(2)班的語文故事》記錄瞭五年級班級孩子的學習情況,內容涵蓋前任和現在的老師、學生的讀書寫作、“我的爸爸”等主題。
班級日誌這種方式真的很好,是一種記錄和反思,對於新老師也是個很好的學習素材。不過相比於李鎮西老師的日誌,文筆上還稍差些
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評分《薛瑞萍班級日誌》是當代中國教育史上甚至是中國的母語教育史上原生態的班級教育檔案。它真正展現瞭嚴格意義上的教育教學是一個連續的過程,教學是一種師生共同經曆、互相影響、共同成長的生命過程。
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評分親近母語,全套都值得收。
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