如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[日] 岩崎夏海著，[日] 加藤嘉一译

图书标签:

彼得·德鲁克
管理学
高中棒球
女子经理
励志
成长
团队合作
领导力
商业经典
个人发展

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出版社：南海出版公司

ISBN：9787544269681

版次：2

商品编码：11408681

包装：平装

开本：32开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：232

正文语种：中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：经管读物爱好者

★人人都需要的管理学入门
　　 ★无论是初入职场的菜鸟，还是为团队焦头烂额的中坚，只花2.5小时就能掌握的德鲁克管理真髓
　　 ★将高深的《管理》化解为有趣的故事，一书在手，职场无忧
　　 ★日本年度畅销书，创每5秒卖出一本的出版奇迹

内容简介

　　翻开《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》，就可以一边读小说一边初学管理入门，只花2.5小时就掌握德鲁克管理精髓。德鲁克《管理》被奉为“管理圣经”，但叙述晦涩枯燥。本书以有趣的小说形式，一边描绘传奇管理大师与热血棒球少女的精彩故事，一边将高深的《管理》化解成8个简单步骤：谁是顾客？谁在决定企业的性质？为什么需要营销和创新？经理人核心的价值是什么？如何提高工作效率？如何让员工承担企业的责任？错的选择为何摧毁团队的凝聚力……

作者简介

　　岩崎夏海，日本作家，1968年生于东京。东京艺术大学建筑系毕业，毕业后参与电视节目制作，现为吉田正树事务所经理。主要作品有《如果高中棒球队女子经理读了彼得?德鲁克》、《甲子园不只是高中棒球》。

精彩书评

★德鲁克《管理》一书中的诸多概念，经岩崎夏海的妙笔生花，成了人们追求幸福和成功的利器。

——中华读书报

★本书凭借生动的故事内容，将生冷的管理学知识活学活用，引发年轻读者的热烈追捧，销量也一举突破百万大关，实为新颖的管理学小说。

——新民晚报

★这本书影响如此广泛的理由，不在于作者给读者提供了令人感动的故事，而在于把感动这一整个社会的心理诉求与社会整体的学习渴望结合起来，达到了“边受感动，边学管理”的高度。

──加藤嘉一（著名作家，本书翻译）

★本书以人性为出发点的经营理论，抓住许多经济学者和普通大众的心。

——福原义春（资生堂荣誉董事）

★不管在哪个领域，年轻人朝着一个方向奋发进取、积极向上、团结一致的挑战姿态都令我感动。这的确是一部真诚向上的佳作。

──中村邦夫(松下株式会社会长)

★本书特别推荐给完全不懂彼得?德鲁克及经管知识的读者。塔娱乐性十足的有趣内容，让人轻松了解组织的定义及内涵。

──岳中安里（作家）

前言/序言

《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》是一部充满洞见和实用智慧的作品，它并非仅仅是一本关于管理学理论的书籍，更是一次深入探索个人成长、团队协作以及如何在看似平凡的日常中实现卓越的旅程。本书巧妙地将管理学大师彼得·德鲁克的核心思想，以一种前所未有的视角，融入了一个高中棒球队女子经理的视角之中，为读者呈现了一场别开生面的学习体验。本书的独特之处在于，它没有选择枯燥的理论阐述，而是以一个充满活力的青春故事作为载体，将德鲁克关于“管理者的角色”、“目标设定”、“决策制定”、“创新”、“组织文化”以及“如何发挥人的长处”等一系列经典理念，以一种贴近生活、感同身受的方式展现出来。读者将跟随主人公，一位普通却充满韧性的女子高中棒球队经理，在一次次挑战、一次次摸索中，逐步理解并运用德鲁克的管理智慧，从而不仅仅是管理好一支棒球队，更是学会如何管理好自己的人生，如何与人有效地协作，如何在有限的资源下创造最大的价值。德鲁克的思想，其核心在于强调“人”的重要性。他认为，管理并非简单的指令和控制，而是关于如何激发人的潜能，如何构建一个能够让个体发挥所长的组织，如何通过有效的协作达成共同的目标。《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》正是抓住了这一精髓，通过主人公在棒球队这个小社会中的经历，生动地展示了德鲁克理论的实践性。例如，在“目标设定”方面，书中可能展现了主人公如何与教练、球员一起，不仅仅设定赢得比赛的短期目标，更重要的是培养团队的长期愿景，例如打造一支互相信任、共同进步的队伍。这种目标设定的过程，必然涉及到沟通、倾听、理解队员们的想法和顾虑，并最终将集体的期望转化为可执行的行动计划。德鲁克强调“目标必须是明确的、可衡量的、可实现的、相关的以及有时间限制的（SMART原则）”，本书将通过主人公在制定训练计划、赛前准备、赛后总结等具体环节中的实践，让读者深刻理解这些原则的实际运用。再比如，“决策制定”是管理者面临的永恒课题。书中会描绘主人公在面对球队出现的各种问题时，如何运用德鲁克的决策方法。这可能包括：分析问题的本质，收集相关信息，评估不同的选项，并承担决策的后果。德鲁克认为，优秀的决策并非依靠直觉，而是建立在对事实的清晰认知和对潜在风险的审慎评估之上。主人公在选择首发队员、调整战术、处理队员之间的矛盾时，都会体现出德鲁克式的理性思考和负责任的态度。 “创新”在德鲁克理论中占据着举足轻重的地位。他认为，组织需要不断地创新才能保持活力和竞争力。在棒球队这个场景下，创新可以体现在许多方面：改进训练方法，引入新的数据分析工具，或者在比赛中尝试新的战术组合。主人公可能需要跳出传统的思维定势，鼓励队员们提出新的想法，并敢于尝试那些尚未被证明有效但有潜力的改变。这种创新精神的培养，将是本书一个重要的看点。 “发挥人的长处”是德鲁克管理思想的另一个核心。他反对“弥补人的缺点”，而是主张“发挥人的长处”。在棒球队中，每个队员都有自己的天赋和擅长之处，有的速度快，有的臂力强，有的反应敏捷，有的擅长沟通。主人公需要识别并充分发挥每一位队员的优势，将他们有机地组合起来，形成一个强大的整体。这不仅仅是战术上的考量，更是对个体价值的尊重和挖掘。本书将通过主人公如何观察、了解、激励队员，让他们在最适合自己的位置上发挥出最佳表现，来阐释这一理念。 “组织文化”同样是本书探讨的重要内容。一个健康的组织文化能够凝聚人心，激发士气。主人公在与队员、教练、甚至是学校领导的互动中，会逐渐塑造和影响球队的文化。这可能包括建立信任、鼓励开放沟通、强调团队精神、以及培养积极向上的氛围。德鲁克认为，组织文化并非凭空而来，而是由领导者的行为、制度以及价值观共同塑造而成。主人公在处理各种人际关系和团队事务时，将无形中传递出一种管理者的品格和理念。本书的语言风格也将是其一大亮点。它不会像一本严肃的管理学教材那样，充斥着晦涩的术语和复杂的理论框架。相反，它会采用一种更为生动、流畅、富有感染力的叙事方式，将德鲁克的思想巧妙地融入故事情节之中。读者在阅读的过程中，会不自觉地被主人公的经历所吸引，同时在潜移默化中吸收管理学的精髓。无论是棒球比赛的紧张刺激，还是队员之间的友情与冲突，都将成为理解管理学原理的绝佳载体。此外，本书的“2014版”字样，也暗示着它在内容上可能包含了德鲁克思想在现代社会的应用，并结合了当下的一些管理趋势和挑战。也许在书中，主人公会遇到一些在传统管理学理论中不曾涉及到的新问题，例如如何在信息爆炸的时代做出清晰的判断，如何应对快速变化的外部环境，或者如何在数字化浪潮中保持人与人之间的连接。这些都将使得本书的内容更加具有时效性和前瞻性。总而言之，《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》是一部具有里程碑意义的作品。它以一种创新且引人入胜的方式，将彼得·德鲁克的管理智慧带入了读者之中。它告诉我们，管理学并非只属于企业高管，它是一种适用于生活方方面面的思维方式和行动指南。通过一个高中棒球队的故事，本书为读者打开了一扇通往卓越管理世界的大门，让每个人都有机会在自己的生活和工作中，运用德鲁克的思想，实现自我成长和团队共赢。它是一本关于成长、关于领导力、关于如何在这个复杂的世界中找到自己位置的启示录。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》这本书，在我看来，最大的价值在于它以一种极其接地气的方式，展现了管理学的力量。书中的女经理，就像我们身边的每一个人，她也会遇到困惑，会犯错，但她始终没有放弃学习和成长。我尤其被打动的是她处理“危机管理”的情节。当球队遇到低谷，士气低落时，她是如何沉着冷静，找到问题的根源，并带领大家走出困境。这绝对是智慧和勇气的结合，也是德鲁克“应对变化”思想的生动诠释。书中对于“沟通的重要性”的描写，也让我深受启发。女经理与队员、教练、甚至是学校领导之间的沟通，都显得非常有技巧。她懂得倾听，懂得表达，懂得如何在不同的情境下选择最合适的沟通方式。这让我意识到，良好的沟通是解决一切问题的基础，也是实现有效管理的基石。这本书让我觉得，管理学并非高高在上，而是贯穿于我们日常生活的每一个细节之中。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始翻开这本书，我并没有抱太大的期望。毕竟“高中棒球队女子经理”和“彼得·德鲁克”这两个标签在我脑海里似乎是风马牛不相及的。但读着读着，我被深深地吸引了。作者的笔触非常细腻，将一个少女的成长轨迹，以及她如何在看似不起眼的岗位上，展现出惊人的管理天赋，描绘得淋漓尽致。我特别喜欢书中关于“团队建设”的章节，女经理是如何用各种创意的方式，让一群个性迥异的少年棒球队员凝聚成一个整体，为了共同的目标而努力。书中关于“时间管理”和“决策制定”的描写也让我受益匪浅。我看到了她是如何在繁重的学业和社团活动中，合理分配自己的时间，是如何在关键时刻，凭借对队员的了解和对比赛的分析，做出艰难的决断。这些都不是靠运气，而是靠着一种深思熟虑和对全局的把握。我想，这正是德鲁克所推崇的“有效性”在实践中的体现。这本书让我意识到，即使是基层管理，也需要系统性的思考和策略。

评分☆☆☆☆☆

读完《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》，最大的感受就是，原来管理学真的可以如此鲜活地呈现在一个看似普通的故事里。我一直以为管理学是那种冰冷、理论化的东西，充斥着各种晦涩的术语和复杂的模型。但这本书完全颠覆了我的认知。作者巧妙地将彼得·德鲁克的思想融入到高中棒球队女子经理的日常工作中，那种代入感极强。我仿佛看到了那个充满活力的校园，看到了那个认真负责的经理，一步步地运用管理学的原理来解决问题。书里关于“目标设定”的部分尤其让我印象深刻。女经理是如何引导队员们明确比赛目标，不仅仅是赢球，更是如何在过程中提升自己，如何团队协作。这不就是德鲁克强调的“目标管理”吗？她并没有直接搬出理论，而是通过一次次的沟通、一次次的训练调整，让队员们自己去体会目标的重要性。这种润物细无声的方式，比我之前读过的任何一本管理学教材都更有说服力。而且，她处理队员之间的冲突，如何激励士气，如何评估队员的贡献，这些细节都处理得非常到位，充满了智慧。

评分☆☆☆☆☆

读完《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》，我脑海里挥之不去的，是那种“原来如此”的顿悟感。作者并没有直接灌输德鲁克的管理理论，而是通过女经理的视角，将这些理论“活”了起来。书中对于“人才管理”的论述，让我耳目一新。女经理如何发现每个队员的潜力，如何根据他们的特点安排位置，如何因材施教，这些都充满了人性化的考量，又暗含着德鲁克关于“用人所长”的精髓。我特别欣赏书中关于“创新”的部分。女经理并没有拘泥于传统的棒球队管理模式，而是尝试了很多新的方法，比如引入数据分析、改变训练方式等等。这些创新性的举措，不仅提升了球队的竞争力，也让队员们对棒球有了新的认识。这让我觉得，管理不仅仅是执行，更是要敢于突破，敢于尝试，这或许就是德鲁克所说的“创新是企业家的本质”。这本书让我重新思考了自己在日常生活和工作中，如何能够更有效地运用管理学的理念。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书的构思真的很巧妙，将彼得·德鲁克的管理精髓融入到一个高中棒球队的故事里，简直是天衣无缝。《如果高中棒球队女子经理读了彼得·德鲁克（2014版）》让我看到了一个普通女孩是如何通过学习和实践管理学，改变了一个团队，也成就了自己。书中对于“领导力”的刻画，让我印象深刻。女经理并非是那种威严的领导者，而是通过她的热情、她的专业、她的关怀，赢得了大家的信任和追随。我特别喜欢书中关于“绩效评估”的章节。女经理是如何客观地评估每个队员的表现，如何给予反馈，如何帮助他们改进。这不仅仅是为了比赛的胜利，更是为了队员们的个人成长。这让我觉得，德鲁克的管理思想，不仅仅是为了追求经济效益，更是关注人的价值和潜能的发挥。这本书让我更加坚信，任何一个岗位，只要用心去经营，去管理，都能发挥出惊人的能量。

评分☆☆☆☆☆

书上说的都是最基本的管理知识、但对未接触过管理学的人来说真的超正!!!

评分☆☆☆☆☆

书不错

评分☆☆☆☆☆

──加藤嘉一（著名作家，本书翻译）

评分☆☆☆☆☆

不错！！！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

不错!不错!不错!不错!

评分☆☆☆☆☆

《如果德鲁克》这本小书讲了一个清新的高中生故事，由于好友宫田夕纪生病，川岛南（简称小南）接任棒球队经理一职，她所在的程高棒球队成绩很烂，但是为了友谊，小南在接任之时许下了“打进甲子园”的愿望，为了这个誓言，她决心好好做经理，买了一本书，就是德鲁克的著作《管理》。她一边学读《管理》，一边学做经理，她相信了德鲁克的智慧，活学活用，硬是把一支一盘散沙的破烂球队打造成超级A+。

评分☆☆☆☆☆

很好的书，推荐，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

不错，是一本值得看的书。