这本书给我的感觉是,它真的非常“走心”。从内容编排到题目设计,都体现出对三年级学生学习特点的深刻理解。我孩子一直对数学的抽象概念比较头疼,但这本书在讲解诸如“倍数”、“因数”等概念时,都用了非常形象的比喻和生动的图示,让抽象的数学概念变得具体可感。我特别喜欢它在“巧算”部分的设计,通过一些有趣的技巧和方法,让孩子觉得数学计算不再是枯燥的加减乘除,而是可以充满智慧和乐趣的。举个例子,书中讲解如何运用加法分配律进行简便计算,通过几个精心设计的例子,让孩子体会到“变繁为简”的乐趣,这极大地提升了他对数学计算的兴趣。而且,书中还融入了一些“小故事”或者“生活场景”来引出数学问题,让孩子觉得学习数学就像是在解决一个又一个有趣的生活谜题,大大降低了学习的门槛。我孩子现在做题的积极性比以前高了很多,不再是家长催促,而是主动去研究题目,甚至会向我提出他自己的解题思路。这种学习状态的转变,让我觉得这本书的价值远超其本身的价格。
评分拿到这本《高思学校竞赛数学导引·3年级(详解升级版)》,我最直观的感受就是它的“实用性”非常强。它不像一些理论性过强的教材,更像是为孩子量身定制的“实战手册”。我孩子之前学习数学,总是感觉学到的知识和实际应用脱节。但这本书就不一样,它将很多数学概念和生活中的实际问题相结合,让孩子明白数学的价值。例如,在讲解“测量”和“单位换算”时,书中就用到了很多测量房间大小、计算物品重量的例子,让孩子觉得学到的知识可以马上用到生活中。而且,书中的题目设计也非常贴合三年级学生的认知水平,难度循序渐进,不会让孩子产生挫败感。我孩子现在做题时,会主动思考题目中的“隐含条件”,并且尝试用自己理解的方式去解答,这说明他已经开始建立起自己的数学思维体系。而且,书中的“小提示”和“解题技巧”部分,也非常有针对性,能够帮助孩子快速掌握一些解题的“诀窍”,提高解题效率。
评分拿到《高思学校竞赛数学导引·3年级(详解升级版)》后,最让我眼前一亮的是它对数学概念的解释方式。不像有些教材那样干巴巴地给出定义,这本书用了大量生活化的例子,比如在讲到“平均数”的时候,会用分糖果、分苹果的情景来类比,这让我的孩子瞬间就觉得数学不再是遥不可及的东西,而是与生活息息相关的。而且,它的题目设计非常巧妙,不会一开始就给出难题,而是从最基础的概念入手,通过层层递进的练习,逐步引导孩子掌握更复杂的知识点。我孩子之前对一些图形的理解比较模糊,这本书里关于图形的章节,用了大量的图示和拆分组合的动画演示(虽然是书面形式,但想象空间很大),把各种图形的性质和变换讲得非常清楚,他现在看到一个图形,就能迅速分析出它的组成和特点。我最欣赏的是,它不仅仅是“告知”孩子怎么做,而是“引导”孩子去思考,为什么这么做。很多题目后面都有“拓展思考”或者“变式训练”,鼓励孩子自己去发现规律,寻找不同的解题方法,这对于培养孩子的逻辑思维能力和创新能力至关重要。而且,书中的排版也很舒服,字体大小适中,重点内容用醒目的颜色标出,让人在阅读时不容易疲劳。
评分这本书给我最深刻的印象是它在“错误引导”方面的精细化处理。很多孩子在学习过程中都会犯错,但如何让孩子从错误中学习,却是关键。这本书就做得非常到位。它不仅仅是指出错误,更重要的是分析错误产生的原因,并且提供正确的解题思路。我孩子之前做题,常常是错了就改,但不知道为什么错,下次还会犯同样的错误。但看了这本书后,他现在做完一套题,会主动去对照答案,找出做错的题目,然后仔细阅读书中的“错题分析”,理解错误的原因。例如,在讲解“图形的周长和面积”时,书中就列举了几个孩子容易混淆的概念,并且详细说明了两种计算方法之间的区别和联系,帮助孩子避免混淆。我孩子现在对自己的错误有了更清晰的认识,并且能够主动去纠正,这种学习的自我迭代能力,是这本书带给他的宝贵财富。而且,书中的语言风格也很温和,不会让孩子感到压力,而是鼓励他不断尝试和进步。
评分我之所以会对《高思学校竞赛数学导引·3年级(详解升级版)》情有独钟,是因为它在数学竞赛的准备方面做得相当到位。很多家长都会担心孩子在学习竞赛数学时会过于超前,导致消化不良,但这本书恰恰解决了这个痛点。它在讲解每一个知识点时,都会先从基础概念入手,确保孩子能够完全理解,然后再循序渐进地引入竞赛题型。我发现,书中很多题目不仅仅是考察计算能力,更重要的是考察孩子的逻辑思维、分析能力和解决问题的能力。例如,有一道关于行程问题的题目,书中给出了多种不同的建模方法,并详细分析了每种方法的优劣,这让我孩子意识到,同一个问题可以从不同的角度去分析,并且找到最适合自己的解法。而且,书中不仅仅是提供题目和答案,还对一些常见的解题误区进行了深入剖析,帮助孩子避免重复犯错。我孩子现在做题的时候,会主动去对照书中的分析,找出自己思路上的偏差,这种自我纠错的能力,真的是无价之宝。另外,书中的语言风格也很亲切,没有那种高高在上的说教感,而是像一位经验丰富的老师,耐心地引导着孩子一步步前进。
评分《高思学校竞赛数学导引·3年级(详解升级版)》给我最大的感受就是它的“系统性”。它不是零散的知识点堆砌,而是构建了一个完整的学习体系。我孩子之前学习数学,总感觉知识点之间缺乏联系,学完一个就忘一个。这本书从基础概念入手,逐步深入到应用题,再到竞赛题型,每个章节之间的过渡都非常自然,环环相扣。我特别注意到,它在讲解一些比较复杂的题型时,会先分解成几个小问题,然后一步步引导孩子解决,这种“化繁为简”的教学方法,非常适合三年级的学生。而且,书中还为家长提供了一些指导性的建议,比如如何引导孩子思考,如何纠正孩子的错误,这让我这个非数学专业的家长也能更好地配合孩子学习。我孩子现在做完一套题,会主动地把做错的题目抄在错题本上,并且对照书中的讲解,反复理解,直到完全弄懂为止。这种主动学习的态度,绝对是这本书带来的最大改变。而且,书中的题目类型非常丰富,涵盖了小学数学竞赛可能遇到的绝大多数题型,这让我觉得在为孩子打下扎实基础的同时,也为他未来的竞赛之路铺平了道路。
评分这本书给我最大的惊喜在于它对“思维训练”的侧重。我一直觉得,数学学习不仅仅是知识的掌握,更是思维的锻炼。这本书在这一点上做得非常出色。它提供的题目往往不是直接套用公式就能解决的,而是需要孩子进行一定的逻辑推理和分析。我孩子之前做题比较死板,遇到稍微绕一点的题目就卡住了。但看了这本书后,他学会了从不同的角度去分析问题,寻找题目的隐藏条件。例如,书中有一道关于“找规律”的题目,它并没有直接给出规律,而是让孩子通过观察几个例子,自己去发现规律,然后再根据规律去求解。这个过程,极大地锻炼了孩子的归纳能力和逻辑思维能力。而且,书中对每一个步骤的讲解都非常细致,它会告诉你“为什么这么做”,而不是简单地“怎么做”。我孩子现在做题,不再是机械地执行步骤,而是能够理解每个步骤背后的意义,这让他对数学的理解更加深刻。我感觉,这本书就像一个“思维放大器”,能够帮助孩子看到题目背后更深层次的逻辑关系。
评分拿到这本《高思学校竞赛数学导引·3年级(详解升级版)》,我真的像是挖到宝藏一样!首先,这本书的封面设计就特别吸引人,色彩鲜艳又不失稳重,让我一眼就觉得这绝对是一本专业且有深度的数学学习资料。翻开第一页,目录清晰明了,各个章节的划分也很有逻辑性,能迅速找到自己需要的部分。最让我惊喜的是,每一道例题都配有非常详尽的讲解,不仅仅是给出答案,更是把解题思路、关键步骤、易错点都分析得透彻。我孩子之前做题总是停留在“知道怎么做”但“说不清为什么”的阶段,看了这本书的讲解,他现在能更清晰地理解数学概念背后的原理,做题也变得更有条理,而不是盲目套公式。特别是那些“提优训练”和“挑战升级”的部分,题目难度适中,既能巩固基础,又能激发孩子对数学的兴趣,让他们感受到解决难题的成就感。我孩子现在做完题目,还会主动翻到后面的讲解,对比自己的思路,看看有没有更优的解法,这种学习态度上的转变,是我最欣慰的。而且,书中的插图和图表也很丰富,把抽象的数学概念形象化,让孩子更容易理解,避免了枯燥乏味的感觉。我个人觉得,这本书不仅仅是一本教辅,更像是一位循循善诱的数学老师,用生动有趣的方式引导孩子走进数学的奇妙世界。
评分我发现,《高思学校竞赛数学导引·3年级(详解升级版)》在题目设计的“趣味性”和“挑战性”之间找到了一个绝佳的平衡点。很多竞赛数学教材的题目可能过于拔高,让孩子望而却步,但这本书的题目就不同。它在打好基础的前提下,逐步引入一些有趣的“陷阱题”和“趣味题”,让孩子在解决难题的过程中,感受到探索的乐趣。我孩子之前对一些应用题比较排斥,觉得又长又难懂。但这本书里的应用题,很多都融入了生动的故事背景,比如“动物园门票”、“超市购物”等,让孩子觉得是在解决一个生动有趣的问题,而不是枯燥的数学计算。而且,书中对一些需要灵活运用的数学概念,比如“鸡兔同笼”问题,都给出了非常清晰的解题思路,并且提供了多种解法,让孩子了解同一个问题可以有不同的解决路径。我孩子现在对数学的兴趣提高了很多,他会主动地去钻研那些看起来比较难的题目,并且乐在其中。这种从“要我学”到“我要学”的转变,是这本书最大的成功之处。
评分这本书的印刷质量堪称一流,纸张厚实,文字清晰,一点也没有模糊或者串行的情况,即便是长时间翻阅,也不会觉得刺眼。我特别喜欢它对知识点的梳理方式,不是简单堆砌题目,而是层层递进,从基础概念的讲解,到巩固练习,再到拔高提升,整个学习路径非常顺畅。我孩子学习数学最大的问题就是学得比较被动,很多时候只是为了完成作业而做题,缺乏主动思考。但这本书的题目设计,尤其是那些需要发散思维的题目,真的能够点燃他的学习热情。例如,某个关于图形的题目,书中提供了好几种不同的解法,并且解释了每种解法的优劣,这让我孩子意识到,数学题目并非只有一种标准答案,而是有多种可能性,培养了他探索和创新的精神。还有,书中反复强调的“数学思想方法”,这一点做得非常棒。它不只是教孩子“会做题”,更是教孩子“如何思考”。比如,在讲解“数形结合”的思想时,书中通过大量的图例来展示如何利用图形来理解和解决代数问题,这对于三年级的孩子来说,是一个非常宝贵的启蒙。我注意到,书中还专门设置了“易错分析”环节,这些都是老师们在教学过程中遇到的普遍问题,能够帮助孩子提前规避错误,打下坚实的基础。整体而言,这本书在教学理念上非常先进,注重培养孩子的数学素养,而不是单纯的应试技巧。
评分为孩子买的。物流超快。当天送达。图书质量不错。赶上京东活动购买,价格实惠。赞!
评分帮朋友买的,她说很好很核算
评分题目还是很有水平的,答案很详细。群友推荐的一套书,还没来得及看。纸张和字体蛮适合小学生的。
评分东西很好 在京东买东西很少失望过,最重要的是节省了我不少的时间 感谢京东的服务 另外每次遇到的快递员服务也很好 希望好人平安一生 !
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评分店家要是包装能走点心就更好了
评分很多时候会解题但不懂如何讲解,这本书会让人更有思路,也很有趣
评分奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼,对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比普通数学要深奥些。
评分奥数就应该选用这套书籍
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