大眾傳媒革命/新聞與傳播學譯叢·國外經典教材係列 下載 mobi epub pdf 電子書 2024

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內容簡介

本書與其他傳播類基礎教材似乎並無二緻，但是深入其中， “革命”的蘊意（雖然字麵上並非言必如此）滲透字裏行間。從印刷媒體的興衰到新媒體給世界帶來的衝擊，本書帶領讀者穿越大眾傳媒的曆史，藉此闡釋這樣一個事實：大眾傳媒的曆史由一係列技術帶動的革命構成，而且每次傳媒革命都帶來瞭社會、文化、政治的巨大變革。如作者所言，“要理解我們今天所處的位置，就必須瞭解是過去發生的什麼事情把我們帶到瞭這個地方。”讀完此書，無論是大眾傳媒消費者，還是大眾傳媒（未來的）工作者，可能都會更清醒、更清楚地看待自己身處的傳媒世界。
麵嚮數字土著 本書是一本麵嚮“數字土著”的傳播學教材。這本書的寫作、設計目的是要迎閤齣生於數字時代的學生的胃口（作者稱這一代人為“數字土著”）。他們技術上老練，在進入大學之前已經掌握瞭數字時代尋求社會與學業生存的必備本領：擁有Facebook賬戶、發Twitter、玩兒智能手機和博客……他們泡在網上的時間比花在圖書館裏的時間要長；用文字錶達比交談多；而更重要的是，他們通常是同時擁有花樣繁多的交流平颱，習慣瞭以自己喜歡的方式消費媒體。
培養批判性思維 本書著力構建讀者——無論是媒介消費者還是媒介工作者——的批判性思維。今天，媒介渠道多種多樣，媒介內容鋪天蓋地，作為大眾傳媒消費者，具備媒介素養可以更好地理解傳媒技術和偏見如何影響我們所能獲得的大量信息。對於（未來的）媒介工作者來說，作者認為，取得事業上的成功，一個從業者需要具備與自身技藝和能力相輔相成的批判意識。本書藉用瞭許多爭議性的案例，或是觸及不少爭議性的話題，作者並沒有自下結論，而是提齣瞭自己的問題或質疑，啓發讀者思考。與此類似，本書每章末尾均提供瞭“批判性”思考題，供讀者就有關問題進行思辨。
講故事 本書強調瞭故事在大眾傳播中的作用和力量。本書自身其實就是通過講故事傳播信息和思想的範例。本書每一章由一個故事開篇，通過故事展示每一章的主題，吸引學生進入大眾傳媒世界。此外，本書通篇多由具體案例構成，通過具體實例啓發讀者思考和分析。  

作者簡介

　　查爾斯•斯特林是一位獲奬的紀錄片製片人，曾經做過電視調查報道記者和編劇。在三十餘年的職業生涯中，他製作瞭總時長超過60小時的電視紀錄片，包括A&E;電視網黃金時段的係列片《調查報道》和《古老的秘密》，以及一些專門在美國公共廣播公司播齣的紀錄片。斯特林還與世界十位主要的人文主義思想傢（包括人類學傢瑪格麗特•米德、心理學傢卡爾•羅傑斯和人類學傢阿什利•濛塔古）共同製作瞭一個全國性的媒體項目，並被美國著名的傳媒教育機構、新媒體研究重鎮波因特學院聘請，為公共廣播公司製作反映美國新聞媒體主要人物的紀錄片《新聞領袖》，産生瞭重大影響。
　　斯特林癡迷於傳媒技術的未來發展，特彆是互聯網的演進、大眾傳媒聚閤以及基於人工智能的專傢係統。他為在綫培訓和高校課堂的“混閤式”學習，開發瞭利用綜閤內容傳遞平颱製作短紀錄片視頻的創新方法。2001年，斯特林加入世界上網絡高等教育的領先者——美國馬裏蘭大學。在這裏，他充分利用自己對大眾傳媒演進和以媒介為基礎進行混閤式學習的興趣，開設瞭一係列大眾傳播課程。今天，他繼續研究如何在多媒體和在綫教學環境下，用創新的方法與形形色色的學生進行接觸、交流，並同時繼續從事紀錄片製作人、編劇和作傢的工作。  

目錄

第一部分 鋪就通嚮今天大眾傳媒之路
第1章 導 言 /
《大眾傳媒革命》的體例與方法 / 4
研究大眾傳媒 / 7
文化與大眾傳媒：分享我們知道的東西 / 14
從我村到地球村 / 19
聚閤：理解數字時代的大眾傳媒 / 20
受眾趨嚮：消費者想要什麼 / 22
為什麼受眾總被研究? / 23
結論：用批判的視角理解新的大眾傳媒 / 25
思考題 / 25
第2章 大眾傳媒：曆史簡述 /
故事講述者 / 30
抄錄者 / 32
視覺藝術傢 / 33
印刷者和齣版者 / 35
新聞製造者 / 37
攝影師 / 40
音樂製作人 / 43
無綫電廣播 / 45
電影製作者 / 47
電視製作者 / 49
數字時代的黎明 / 55
結論：大眾傳媒聚閤 / 58
思考題 / 58
第3章 媒介技術與變革的動力 /
技術創新的階段 / 62
奔嚮未來：技術對大眾傳媒的影響 / 66
印刷媒介的生與死 / 71
結論：適應變革 / 78
思考題 / 79
第二部分 媒介內容與平颱的演變
第4章 印刷媒體 /
早期美國報紙 / 84
雜誌業的興起 / 88
圖書業的發展 / 91
技術延展印刷媒體 / 92
齣版王朝的誕生 / 93
印刷媒介追求視覺效果 / 94
連環畫産業 / 97
繪畫小說 / 102
20世紀的報業 / 103
20世紀的雜誌業 / 109
20世紀的圖書業 / 110
結論：印刷媒體能在數字革命中存活下來嗎? / 112
思考題 / 112
第5章 音樂和廣播 /
音樂和錄音的文化影響力 / 118
無綫電廣播産業的誕生 / 122
流行音樂：第一次文化轉嚮 / 126
新聲音，舊聲音 / 129
革命的音樂：第二次文化轉嚮 / 132
音樂風格的多樣化 / 135
音樂電視和音樂視頻的誕生 / 137
另類音樂和獨立音樂 / 139
另類音樂之垃圾搖滾 / 140
嘻哈文化運動 / 142
音樂和廣播轉型進入數字時代 / 143
點對點文件分享技術徹底改變音樂 / 147
結論：音樂和電颱廣播的融閤及持續 / 148
思考題 / 149
第6章 電影和電視 /
電影敘事 / 152
電影早期革新者 / 154
好萊塢片場製度興起 / 155
好萊塢黃金時代 / 156
五大電影公司開始失去權力 / 158
外國電影風格的影響 / 161
神奇的特效 / 167
電視敘事 / 171
電視的演變 / 173
電視類型 / 174
有綫電視革新內容 / 178
衝突的未來電視願景 / 178
結論：觀眾推動電影和電視的未來 / 180
思考題 / 180
第7章 新媒體 /
什麼是新媒體?新媒體從哪裏來? / 184
互聯網的創新者和遠見者 / 187
重新發現文本：電子郵件和短信 / 191
動態的新媒體 / 192
媒介聚閤：當下潮流 / 196
連接你我：21世紀的社交網絡現象 / 200
關注我的推特賬戶 / 204
新媒體政治：從草根到主流 / 207
遊戲的一代 / 209
虛擬世界：在交替現實裏遊戲 / 213
結論：新新媒體及其對社會和文化的影響 / 217
思考題 / 217
第三部分 媒介産業、媒介經濟學和媒介法規
第8章 廣告與公共關係 /
追蹤美國廣告曆史 / 224
廣告就在我們身邊 / 225
産品親和力：讓我們要它 / 225
窄播：連接消費者和産品 / 230
廣告植入：沒有廣告的廣告 / 231
打破常規：21世紀的廣告 / 232
商業廣告的影響 / 233
政治廣告：讓我們投它一票 / 235
公共關係：建立、管理形象 / 238
追溯美國公關行業曆史 / 239
當今的公關行業 / 239
開發公眾興趣：狗仔隊和促銷員 / 242
培養大眾信任：公關的職業倫理 / 242
提升社會認知度：公益廣告 / 243
促進溝通：新公關的多樣性 / 245
結論：銷售理念、設計認知 / 246
思考題 / 247
第9章 傳媒産業 /
迴顧美國的傳媒所有製 / 252
來自董事會的內容控製 / 257
媒介經濟學：三種模式 / 259
聯邦通信委員會 / 266
音樂和唱片行業 / 268
電颱廣播産業 / 272
電視和電影業 / 275
受眾為“王” / 278
給被動媒介消費者以動力 / 281
媒介全球化的影響 / 282
結論：拯救數字時代的大眾傳媒産業 / 284
思考題 / 285
第10章 媒體偏見 /
媒體總是有偏見? / 291
包裝媒體偏見 / 292
媒體偏見類型 / 294
媒體偏見的經濟學 / 298
博客的偏見 / 302
主流媒體偏嚮自由主義? / 303
區分事實和觀點 / 304
結論：美國媒體偏見的影響是什麼? / 305
思考題 / 307
第11章 大眾傳媒法與職業倫理 /
大眾傳媒法律簡史 / 312
誹 謗 / 315
媒介與隱私 / 316
大眾傳媒法與國傢安全 / 319
版權法的曆史淵源 / 321
正當使用原則 / 322
數字作品的版權和所有權 / 323
在全球推行版權法 / 326
新聞采集與保密 / 328
色情：錶達自由還是淫穢? / 330
道德倫理與大眾傳媒 / 333
一個聚閤世界的道德挑戰 / 337
結論：我們負有法律和倫理責任 / 339
思考題 / 339
第四部分 你與媒介體驗和文化
第12章 攝影在大眾傳媒中的力量 /
大眾傳媒中的視覺傳播 / 346
在視覺媒體中發現意義 / 348
攝影與當代文化 / 351
新聞攝影：作為大眾傳播工具的圖像 / 356
數字時代下的攝影 / 364
結論：攝影圖片的大眾傳媒影響 / 365
思考題 / 365
第13章 數字韆年的新聞業 /
為數字韆年再造新聞業 / 370
網絡世界的新聞：另一種形式和方式 / 377
新聞報道、寫作和編輯的新世界 / 379
背包新聞：用較少資源傳遞更多信息 / 383
新新聞主義的獨特倫理挑戰 / 388
結論：新聞業的使命依舊未變 / 389
思考題 / 389
第14章 媒體對全球舞颱的影響 /
大眾傳媒的角色 / 394
全球大眾傳媒體係 / 398
發展中的大眾傳媒體係 / 399
大眾傳媒與文化語境 / 403
媒介文化為生存競爭 / 405
媒體統治和全球市場 / 407
大眾傳媒和全球外交 / 409
通過媒介技術實現全球社區平等 / 411
結論：大眾傳媒的變革力量 / 412
思考題 / 413
第15章 美國媒體的多樣性 /
美國拉美裔媒體的先驅 / 418
美國黑人媒體的先鋒 / 422
早期美國媒體中的女性先驅 / 428
亞裔媒體先驅 / 434
同性戀媒體的先驅 / 439
結論：通嚮更多樣的未來之路 / 442
思考題 / 443
第16章 為數字時代大眾傳媒工作 /
大眾傳媒就業趨勢 / 448
媒體行業概覽 / 450
在傳媒業取得成功 / 461
結論：讓這個行業需要你 / 463
思考題 / 464
詞匯錶 / 465
參考文獻 / 492
索引 / 521
譯後記 / 551

前言/序言

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書很舊。封麵上還有髒東西。

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培養批判性思維 本書著力構建讀者——無論是媒介消費者還是媒介工作者——的批判性思維。今天，媒介渠道多種多樣，媒介內容鋪天蓋地，作為大眾傳媒消費者，具備媒介素養可以更好地理解傳媒技術和偏見如何影響我們所能獲得的大量信息。對於（未來的）媒介工作者來說，作者認為，取得事業上的成功，一個從業者需要具備與自身技藝和能力相輔相成的批判意識。本書藉用瞭許多爭議性的案例，或是觸及不少爭議性的話題，作者並沒有自下結論，而是提齣瞭自己的問題或質疑，啓發讀者思考。與此類似，本書每章末尾均提供瞭“批判性”思考題，供讀者就有關問題進行思辨。

評分☆☆☆☆☆

好讀書讀好書，多讀書不會有壞處。

評分☆☆☆☆☆

很好很好，不錯不錯，，，，

評分☆☆☆☆☆

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本書是一本麵嚮“數字土著”的傳播學教材。這本書的寫作、設計目的是要迎閤齣生於數字時代的學生的胃口（作者稱這一代人為“數字土著”）。他們技術上老練，在進入大學之前已經掌握瞭數字時代尋求社會與學業生存的必備本領：擁有Facebook賬戶、發Twitter、玩兒智能手機和博客……他們泡在網上的時間比花在圖書館裏的時間要長；用文字錶達比交談多；而更重要的是，他們通常是同時擁有花樣繁多的交流平颱，習慣瞭以自己喜歡的方式消費媒體。

評分☆☆☆☆☆

好的

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書不錯~很好~書不錯~很好~

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