具體描述
內容簡介
《全國學前教育專業（新課程標準）“十二五”規劃教材：幼兒歌麯鋼琴伴奏譜108首》將音樂專業與鋼琴伴奏相關知識與技能訓練進行重新梳理與組閤，從不同角度通過實例講解的形式為幼兒歌麯伴奏的編配提供瞭最為便捷的規律與方法，同時配有實用譜例，幫助幼兒園教師快速掌握伴奏編配的方法，準確運用於教學實踐中；同時介紹如何在教學中通過伴奏來調動幼兒想象力和創造力。本書共分四講，分彆介紹和弦與移調的應用、伴奏類型的形態模式、幼兒歌麯伴奏模式與音樂教學法的結閤、幼兒歌麯伴奏設計與教學實踐等內容。通過學習使幼兒教師能夠理解不同風格歌麯之間的聯係，做到歌麯風格處理與和聲進行的協調統一，實現音樂錶現內容與音樂伴奏織體類型的有機結閤，達到幼兒歌麯伴奏與教育方法閤理搭配是本書目的所在。本書同時可作為幼兒教師教學參考書和學前教育專業鋼琴彈唱伴奏課程教材。前言/序言
用戶評價
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評分很好！
評分還不錯，歌麯內容很豐富
評分a《全國學前教育專業（新課程標準）“十二五”規劃教材：幼兒歌麯鋼琴伴奏譜108首》將音樂專業與鋼琴伴奏相關知識與技能訓練進行重新梳理與組閤，從不同角度通過實例講解的形式為幼兒歌麯伴奏的編配提供瞭最為便捷的規律與p方法，同時配有實用譜例，幫助幼兒園教師快速掌握伴奏編配的方法，準確運用於教學實踐中；同時介紹如何在教學中通過伴奏來調動幼兒想象力和創y造力。y本書共分四講，分彆介紹和弦與移調的應用、伴
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