黑眼睛·IELTS考试技能训练教程： 听力（上 第5版 附光盘） [Listening Strategies for the test] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李亚宾 著

图书标签:

• IELTS
• 听力
• 备考
• 技能训练
• 英语学习
• 考试
• 教材
• 黑眼睛
• 外语
• 上册
• 第五版

出版社： 北京语言大学出版社

ISBN：9787561937501

版次：5

商品编码：11481683

包装：平装

外文名称：Listening Strategies for the test

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：276

字数：353

正文语种：中文

附件：光盘

附件数量：

内容简介

　　

　　《IELTS考试技能训练教程： 听力（上 第5版）》（被广大读者称作“‘黑眼睛’雅思教程”）是为参加雅思考试的考生进行短期强化训练而设计的。第5版《教程》分为5册：听力（上）、听力（下）、口语、阅读、写作。
　　《IELTS考试技能训练教程： 听力（上 第5版）》全书分为两大部分：
　　第一部分为IELTS听力技能训练热身，内容包括IELTS听力考试简介、IELTS听力考试答题技巧、IELTS听力必备知识（称呼、数字、英国货币、时间表达法、常用缩写形式、日期的缩写形式、英语的连读和吞音、英国报纸、度量衡换算）、IELTS听力自测。
　　第二部分为IELTS听力技能训练，含六个单元的听力专项训练练习，练习是按照IELT$听力考试的题型进行分类设置的。
　　第一单元以数字练习为主，选材于实际生活中与数字有关的对话和报告。例如：时间、旅行时刻表、地址、电话号码及科研学术报告中的数据等。
　　第二单元是注重听与写的专项练习，通过旅行住宿登记、电话记录和填写各类表格的形式，训练考生捕捉主要信息并记录信息的能力。
　　第三单元是视与听专项练习，以示图、图表等形式检测考生对听力材料的理解能力。
　　第四、五单元为综合性练习，要求考生在听懂和理解的基础上进行概括整理，并以扼要的短语回答问题、补全信息，或者做多项选择和是非选择题。
　　第六单元的练习强化训练考生边听边记的技能。
　　六个单元的专项训练练习之后，提供一套IELTS听力测试题，用于检测学习成果。
　　书后附有全部练习题及测试题的音频文本和答案。
　　

作者简介

　　李亚宾，1976年毕业于北京师范大学外语系英语专业。毕业后一直在北京语言大学任教。1982—1983年赴美国加州大学圣克鲁斯分院进修英美文学。1989年在英国伊林高等教育学院（现名泰晤士河谷大学）获得英语文学硕士学位。1990年回国后一直从事雅思听力教学及教材的编写工作。除深受几代“烤鸭”好评的“黑眼睛”《IELTS考试技能训练教程听力》外，还著有《雅思预备教程听力》《非常雅思高分训练——听力专题特训+高频词汇快速突破》等。

内页插图

目录

Activity No. 13 39 / 135 / 240
Listening Activity No. 14 40 / 136 / 240
Listening Activity No. 15 41 / 136 / 241
Listening Activity No. 16 41 / 137 / 241
Listening Activity No. 17 42 / 137 / 241
Listening Activity No. 18 42 / 138 / 242
Listening Activity No. 19 43 / 139 / 242
Listening Activity No. 20 44 / 139 / 242
Unit Two　Form Filling and Table Completion 45
Listening Activity No. 1 46 / 141 / 243
Listening Activity No. 2 46 / 141 / 243
Listening Activity No. 3 47 / 142 / 243
Listening Activity No. 4 48 / 143 / 243
Listening Activity No. 5 48 / 143 / 243
Listening Activity No. 6 49 / 144 / 243
Listening Activity No. 7 49 / 145 / 244
Listening Activity No. 8 50 / 146 / 244
Listening Activity No. 9 50 / 146 / 244
Listening Activity No. 10 51 / 147 / 244
Listening Activity No. 11 52 / 150 / 244
Listening Activity No. 12 52 / 151 / 245
Listening Activity No. 13 53 / 151 / 245
Listening Activity No. 14 53 / 152 / 245
Listening Activity No. 15 54 / 153 / 245
Listening Activity No. 16 55 / 154 / 245
Listening Activity No. 17 56 / 155 / 245
Listening Activity No. 18 56 / 156 / 246
Listening Activity No. 19 57 / 157 / 246
Listening Activity No. 20 57 / 158 / 246
Unit Three　Description and Location 58
Listening Activity No. 1 59 / 160 / 247
Listening Activity No. 2 60 / 160 / 247
Listening Activity No. 3 61 / 162 / 247
Listening Activity No. 4 62 / 162 / 247
Listening Activity No. 5 63 / 162 / 247
Listening Activity No. 6 64 / 163 / 248
Listening Activity No. 7 65 / 163 / 248
Listening Activity No. 8 66 / 164 / 248
Listening Activity No. 9 67 / 164 / 248
Listening Activity No. 10 68 / 165 / 248
Listening Activity No. 11 69 / 166 / 248
Listening Activity No. 12 70 / 166 / 248
Listening Activity No. 13 71 / 168 / 249
Listening Activity No. 14 72 / 169 / 249
Listening Activity No. 15 73 / 170 / 250
Listening Activity No. 16 74 / 171 / 250
Listening Activity No. 17 74 / 171 / 251
Listening Activity No. 18 75 / 173 / 251
Listening Activity No. 19 76 / 175 / 251
Listening Activity No. 20 76 / 176 / 251
Unit Four　Answering Questions and Multiple Choice 77
Listening Activity No. 1 78 / 177 / 252
Listening Activity No. 2 78 / 177 / 252
Listening Activity No. 3 80 / 178 / 252
Listening Activity No. 4 81 / 179 / 252
Listening Activity No. 5 82 / 180 / 252
Listening Activity No. 6 83 / 180 / 252
Listening Activity No. 7 84 / 181 / 252
Listening Activity No. 8 85 / 182 / 252
Listening Activity No. 9 86 / 183 / 252
Listening Activity No. 10 87 / 184 / 252
Listening Activity No. 11 88 / 184 / 253
Listening Activity No. 12 89 / 185 / 253
Listening Activity No. 13 90 / 186 / 253
Listening Activity No. 14 91 / 188 / 253
Listening Activity No. 15 92 / 188 / 253
Listening Activity No. 16 93 / 189 / 253
Listening Activity No. 17 94 / 190 / 253
Listening Activity No. 18 95 / 191 / 253
Listening Activity No. 19 96 / 192 / 253
Listening Activity No. 20 97 / 193 / 253
Unit Five　Notes Completion and True/False 98
Listening Activity No. 1 99 / 195 / 254
Listening Activity No. 2 99 / 195 / 254
Listening Activity No. 3 100 / 195 / 254
Listening Activity No. 4 100 / 196 / 254
Listening Activity No. 5 101 / 197 / 254
Listening Activity No. 6 102 / 198 / 254
Listening Activity No. 7 102 / 199 / 254
Listening Activity No. 8 103 / 199 / 254
Listening Activity No. 9 104 / 200 / 254
Listening Activity No. 10 104 / 201 / 255
Listening Activity No. 11 105 / 201 / 255
Listening Activity No. 12 106 / 202 / 255
Listening Activity No. 13 106 / 203 / 255
Listening Activity No. 14 107 / 204 / 255
Listening Activity No. 15 108 / 204 / 255
Listening Activity No. 16 108 / 205 / 255
Listening Activity No. 17 109 / 205 / 255
Listening Activity No. 18 110 / 206 / 256
Listening Activity No. 19 110 / 207 / 256
Listening Activity No. 20 111 / 208 / 256
Unit Six　Summary 112
Listening Activity No. 1 113 / 210 / 257
Listening Activity No. 2 113 / 210 / 257
Listening Activity No. 3 114 / 211 / 257
Listening Activity No. 4 114 / 212 / 257
Listening Activity No. 5 115 / 213 / 257
Listening Activity No. 6 115 / 214 / 257
Listening Activity No. 7 116 / 215 / 257
Listening Activity No. 8 117 / 216 / 257
Listening Activity No. 9 117 / 217 / 258
Listening Activity No. 10 118 / 217 / 258
Listening Activity No. 11 118 / 218 / 258
Listening Activity No. 12 119 / 220 / 258
Listening Activity No. 13 119 / 221 / 258
Listening Activity No. 14 120 / 222 / 258
Listening Activity No. 15 120 / 223 / 258
Listening Activity No. 16 121 / 224 / 259
Listening Activity No. 17 122 / 225 / 259
Listening Activity No. 18 122 / 227 / 259
Listening Activity No. 19 123 / 228 / 259
Listening Activity No. 20 124 / 229 / 259
Achievement Test 125 / 231 / 260
Audio Scripts 129
Answer Key 238
Appendix 261

前言/序言

　　《IELTS 考试技能训练教程·听力》是为参加IELTS 听力测试的考生进行短期强化训练而设计的。旨在通过精心编排的练习，让考生熟悉并能自如应对IELTS听力考试的各种题型，掌握IELTS 听力考试中所需要的语言技巧和应试策略。它不但有助于短期内提高IELTS 考生的英语听力，同时也可以作为广大英语学习者的听力专项训练用书。
　　本教程的听力训练按内容主题和题型分为不同的单元，便于考生根据自己的情况灵活安排学习顺序，集中、一一攻克难关。各单元内的训练按照先易后难、循序渐进的原则编排。
　　本教程的听力内容取材于英语国家生活和学习的实际场景，内容丰富，涉及领域广泛。
　　本教程分为上、下两册。上册注重IELTS 听力基础训练及与IELTS 听力考试相关的基础知识学习（如英语中的称呼、数字、时间表达法、日期、货币等）；训练材料的内容偏重于生活和学习方面的主题。下册注重IELTS 听力实战训练；训练涵盖了IELTS 听力考试的最新题型；训练材料除生活和学习方面的主题外，适当增加了科普类主题的内容；训练后提供模拟试题。上、下两册的具体内容安排如下：
　　上册主要内容分为两大部分：
　　第一部分　IELTS 听力技能训练热身： 含四项内容——IELTS 听力考试简介、IELTS 听力考试答题技巧、IELTS 听力必备知识、IELTS 听力自我测试（提供答案、试题解析和听力文本）。“IELTS 听力自我测试”是一套完整的、按照IELTS听力考试的形式编写的模拟试题，其目的是让考生在开始训练之前体验雅思听力的考试形式，检查自己的听力水平，了解自己的短板所在，明确自己的训练目标。
　　“IELTS 听力自我测试”的内容主题就是雅思听力考试，通过对话和讲座介绍雅思听力考试的形式、要求、评分标准、答题技巧、注意事项等。
　　第二部分　IELTS 听力技能训练：含6 个单元，每单元20 个听力训练活动。
　　之后是一套模拟试题、录音文本和练习答案。
　　下册分为两大部分：
　　第一部分　IELTS 听力技能训练：含6 个单元，每单元15 个听力训练活动。
　　第二部分　IELTS 听力模拟试题：含4 个模拟试题。
　　之后是录音文本和练习答案。
　　不论是上册还是下册的“IELTS 听力技能训练”部分，每个单元的训练之前，都有针对该单元训练的介绍和训练要点提示，考生进行训练之前应仔细阅读并按照提示的方法进行训练，以期收到预期的学习效果。
　　希望考生通过两册书的学习，英语听力水平和雅思听力能力都有明显提高。
　　预祝考生们取得好的成绩。
　　……

掌握雅思阅读高分秘籍：深度解析与实战演练 图书名称：《剑桥雅思官方指南：阅读精讲与高分策略（第X版）》 图书定位： 本书旨在为备考雅思考试的考生提供一套全面、深入且高度实用的阅读专项训练方案。它不仅是技巧的传授者，更是思维模式的塑造者，力求帮助考生跨越语言障碍，直击雅思阅读高分的核心要求。 --- 第一部分：雅思阅读全景透视与应试思维构建 第一章：理解雅思阅读的本质与评分标准 雅思阅读的“游戏规则”： 详细解读当前考试的最新题型分布、文章来源、篇幅要求以及时间分配的黄金法则。 评分标准深度剖析： 深入解析考官如何衡量“匹配度”、“信息定位准确性”以及“语篇理解的深度”。强调理解“主旨”与“细节”的辩证关系。 能力层级对标： 将不同分数段（5.5分、6.5分、7.5分及以上）的阅读表现进行量化对比，让考生明确自身当前能力与目标之间的差距所在。 第二章：文章来源与主题预测 “学术化”的阅读语境： 系统梳理雅思阅读文章的五大主要来源领域（如自然科学、社会人文、商业经济、历史地理、环境科技）。 术语与背景知识的储备策略： 介绍如何高效积累特定领域的专业词汇和背景知识，做到“未读先知”部分关键概念。 语篇结构预判： 教授如何通过标题、引言和首段的信号词，快速判断文章的逻辑走向（如：论证型、比较对比型、问题解决型）。 --- 第二部分：核心题型精解与解题流程标准化 本书将雅思阅读的所有题型分为三大模块，并为每种题型设计了独有的“三步走”解题流程。 模块一：信息定位类题型（Focus on Location） 第三章：标题配对题（Headings Matching） 难点识别： 区分“陷阱式”的局部信息匹配与“主旨句”的准确对应。 流程解析： 步骤一：快速浏览选项，提取关键词；步骤二：定位段落首句和尾句，寻找主题句；步骤三：进行“主旨抽象”与“选项归纳”的思维转换。 实战演练： 侧重处理“段落被分割”或“选项多余”的复杂情况。 第四章：完成句子/摘要/流程图填空题（Completion Tasks） 同义替换的“陷阱”与“突破口”： 系统整理高频同义替换词汇库，并教授如何通过词性、句法结构预测空格内容。 答案源的锁定技巧： 重点讲解“顺序原则”在填空题中的应用，以及如何利用箭头、连词来快速锁定答案在原文中的位置。 字数限制的严格把控： 强调对“No more than two words and/or a number”等限制条件的绝对遵守。 模块二：信息理解与判断类题型（Focus on Understanding） 第五章：是非判断题（True/False/Not Given - TFNG） “真、假、未提及”的精准界定： 深入剖析TFNG的核心难点，特别是“Not Given”的判定标准——即原文信息是否“未提及”或“信息不足以判断”。 “判断错误”的信号词： 识别表示程度（Only, Always）、逻辑转折（However, Despite）和因果关系的关键限定词，它们往往是判断真伪的依据。 反向论证的破解： 教授如何识别原文中与题目陈述“信息冲突”的表述。 第六章：多项选择题（Multiple Choice Questions - MCQs） 区分功能性选择与实质性选择： 分析主旨类MCQ和细节类MCQ的出题侧重点。 干扰项制造机制揭秘： 详细拆解“局部正确”、“过度推断”、“偷换概念”这三大类干扰项的设置手法。 “最佳选项”的选择策略： 强调在有多于一个“看起来正确”的选项时，如何回归原文，找出最能全面概括或最精确对应题干的“黄金答案”。 模块三：细节与篇章结构题型（Focus on Detail & Structure） 第七章：段落信息匹配题（Matching Features） 人物观点与研究发现的剥离： 重点训练考生将“人名/术语”与“其所持观点/发现”进行快速、准确配对的能力。 “定位词”的选择与应用： 教授如何选择最不容易重复出现的、最具区分度的定位词。 第八章：判断归属题（Matching Statements to People/Researchers） 区分“观点”与“论证过程”： 训练考生识别研究者在论述过程中扮演的角色（提出假设、提供证据、得出结论）。 --- 第三部分：高分冲刺与应试技巧深化 第九章：速度与精度的平衡 眼动轨迹训练： 介绍“扫读”（Scanning）和“略读”（Skimming）在不同题型中的交替使用时机。 时间分配的动态调整模型： 针对1小时的考试，建立“文章一：20分钟”、“文章二：20分钟”、“文章三：20分钟”的弹性时间分配方案。 “难题”处理的策略放弃机制： 制定明确的规则，判断何时应暂时跳过一道题，确保能先拿下可控分数。 第十章：系统化的错题回顾与能力提升 “错误日志”的构建： 指导考生建立专属的错误分析档案，记录每道错题的“错误类型”、“定位失败原因”和“正确答案的原文对应句”。 阅读能力进阶： 从“识别信息”到“归纳总结”的思维提升路径，旨在将阅读能力从单纯的应试技巧转化为长期的学术能力。 --- 附录： 高频学术同义词/反义词对照表（阅读专用） 剑桥雅思阅读真题文章语篇结构速查图表 模拟测试卷（附详解解析）

评分☆☆☆☆☆

这本雅思听力教材，说实话，拿到手的时候，我心里是有点打鼓的。毕竟市面上听力材料浩如烟海，各种“秘籍”、“点金手”层出不穷，真正能让人静下心来扎扎实实提高的凤毛麟角。我之前试过好几本，感觉要么是题型陈旧，跟不上现在考场真实的语速和口音变化；要么就是解析过于简略，听错了也不知道问题到底出在哪一个环节。然而，当我翻开这本《黑眼睛·IELTS考试技能训练教程：听力（上 第5版 附光盘）》时，那种扑面而来的系统感和细致度还是挺让人眼前一亮的。我尤其欣赏它对不同场景听力（比如Section 1的日常对话、Section 3的学术讨论）的区分处理，它不像有些教材那样“一刀切”，而是针对性地给出了不同场景下可能出现的干扰项和陷阱的识别方法。比如在处理Section 4那种信息密集的讲座时，它会提示你如何快速抓住主题句和关键词的“跳跃式”听取技巧，而不是试图听懂每一个单词。光是这种对考试结构深入骨髓的理解和拆解，就比单纯堆砌真题要靠谱得多。那个附带的光盘我还没来得及仔细听，但从目录的编排来看，内容量应该是相当扎实的，希望它能真正帮我把那个困扰我很久的“听得到但抓不住重点”的问题彻底解决掉。总而言之，初印象是专业、严谨，带着一种“老牌劲旅”的沉稳气质，让人觉得这套书是真正下功夫研究过雅思考试的。

评分☆☆☆☆☆

从包装和设计角度来看，这套书的实用性设计做得相当贴心，这点很多国内的教辅书往往忽略了。内页纸张的厚度适中，既不会因为太薄而透墨，也不会因为太厚而导致整本书像砖头一样沉重，方便我日常携带在通勤路上做题。更关键的是，听力文本和答案解析部分的处理非常人性化。很多教材为了省事，把听力原文印得很小，或者直接把答案放在书的最后一页，做完一套题你得来回翻好几页才能核对，效率极低。而这本《黑眼睛》似乎在布局上考虑到了“边听边看”的需求。我注意到，它的听力原文解析部分，不仅清晰地标注了题号，还用不同颜色或加粗的方式突出了考点词汇和易错点，这对于后期回顾错题、进行“精听”复盘时，起到了极佳的引导作用。我不需要额外准备荧光笔，书本本身就已经帮我完成了大部分的标记工作。这种对学习体验的细致关怀，从侧面反映了编者对考生实际使用场景的深入了解。这种对细节的打磨，比起那些只堆砌题目的书，更能体现出教育工作者的匠心，让学习过程本身也变成了一种享受，而非单纯的煎熬。

评分☆☆☆☆☆

对我来说，听力提升的瓶颈往往不在于听不懂老外的口音，而在于词汇量的“应用”能力——也就是听力词汇的反应速度和对同义替换的敏感度。很多时候，我知道单词的意思，但一旦它以一个不常见的同义词形式出现在听力原文中，我的大脑就会卡壳。这套《黑眼睛》在这一点上做得颇有建树。它似乎不仅仅是提供了一堆听力题，而是内置了一套高效的“听力词汇替换库”。在解析每个Section的时候，它会特别标注出那些在听力中常见、但在阅读中不常出现的“听力专用词汇”及其在文本中的语境。比如，当听力原文中提到“accommodate”时，它会同步提示考生这在听力中常被替换为“provide space for”或“house”，这种系统性的词汇关联训练，直接打通了我的“听觉识别”和“语义理解”之间的壁垒。通过几天的集中练习，我发现自己在面对Section 1和Section 2中那种高频的同义替换陷阱时，反应速度明显加快，不再需要等后面的句子来反向印证自己听到的那个词。这本书的价值，正在于它将基础语言能力（词汇）与应试技能（听力理解）进行了高效的耦合，真正做到了“授人以渔”，而不是简单地提供“鱼”。

评分☆☆☆☆☆

我是一名典型的“二战”考生，第一次考试听力失常直接把我拉到了总分7分线下，教训惨痛。所以这次备考，我决定放弃那些花里胡哨的“速成法”，转而寻找一套能够系统性弥补我听力短板的工具书。这本《黑眼睛·听力（上）》的“技能训练”这几个字很吸引我。它不是简单地把听力题堆砌起来让你做完对答案，而是非常精细地拆分了听力过程中的每一个障碍点。比如，它会专门用一章的篇幅来讲解数字和字母的听写，这看似简单，但在快速的语流中，‘B’和‘P’，‘13’和‘30’的辨析，只要一紧张就容易出错。这套书在讲解这类细节错误时，不是简单告诉你“多听”，而是会分析出是因为口腔发音位置的细微差异导致的，并提供大量的对比练习。此外，针对我最薄弱的Section 3（学术讨论），它提供了专门的“信息筛选”策略，教导我们在多于两人的对话中，如何迅速锁定“谁在提问”、“谁在做主要解释”，以及如何辨别“观点修正”的信号词，这些都是我在第一次考试中因为信息过载而错失的关键得分点。可以说，它提供的不是泛泛而谈的建议，而是针对考试中具体场景的“战术手册”，对于我这种需要精雕细琢、力求突破的考生来说，是极其有效的“手术刀”。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，我买这本书纯粹是冲着“第5版”这个更新的标识去的。现在的雅思考试，听力的变化可谓是润物细无声，老旧的词汇和过时的对话情境很容易让人产生错觉，以为自己准备得很充分，结果一上考场就懵圈。我之前用的那套资料，很多对话还在讨论老式的电话订票服务，跟现在App一键搞定的时代格格不入，听起来就让人觉得心虚。这本《黑眼睛》给我的感觉就是，它努力跟上了近两年的考官口味。试做了几套模拟题后，我发现它对英音、澳音、美音的混合使用把握得相当到位，特别是那种英式或澳式特有的连读和弱读处理，模拟得非常逼真，这一点对于我这种主要靠刷题来培养“语感”的考生来说，简直是雪中送炭。更让我觉得值得称赞的是，它对于听力材料的背景文化植入处理得很好。很多时候我们听不懂不是因为耳朵不行，而是因为不了解背后的文化语境，比如在涉及到英国教育体制或者某种特定的社交礼仪时，如果你没有铺垫知识，即便听到了声音，大脑也无法立刻解码。这本书在讲解部分似乎有意识地补充了这些“软知识”，让听力练习不再是孤立的声音输入，而是一个结合语境理解的过程。如果能坚持完整做完这套材料，我对自己的听力稳定在7分以上抱有很大的信心，因为它提供的不是临时的“技巧”，而是一种对标准英联邦口音环境的适应性训练。

评分☆☆☆☆☆

东西买了，还没来得及看

评分☆☆☆☆☆

感觉不错，价格也很公道，值的购买！

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错吧

评分☆☆☆☆☆

早点熟悉，早点准备。为梦想不讲再见。

评分☆☆☆☆☆

东西挺不错的，物流也非常快。

评分☆☆☆☆☆

这件商品。

评分☆☆☆☆☆

不错不错不错不错吧

评分☆☆☆☆☆

书应该是正版，很不错，比较厚。

评分☆☆☆☆☆

在京东买这类书籍简直太划算了。