沸腾英语:小学英语阅读理解100篇三年级(配光盘) pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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蔡晔编

图书标签:

小学英语
阅读理解
三年级
英语学习
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配光盘
提升阅读能力
英语辅导
沸腾英语

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出版社：外语教学与研究出版社

ISBN：9787513546454

版次：1

商品编码：11498357

品牌：外研社

包装：平装

丛书名：沸腾英语

开本：小16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：128

正文语种：中文，英文

附件：光盘

附件数量：1

具体描述

编辑推荐

&nbsp;&nbsp;《沸腾英语:小学英语阅读理解100篇三年级(配光盘)》精选100篇文章，选材注重生活化、趣味性，话题材料新鲜；题型多样，进口新课标，直击考试题型。本书通过阅读学习单词、学句子，激发兴趣、培养能力。全书结构按难易程度分层设计，训练形式多样，既巩固基础知识，又注重能力提升，从而培养小学生的英语语言水平，提升思维能力和解题技巧。通过仿写句子举一反三，层层推进，帮助小学生提高英语语言能力。

内容简介

《沸腾英语:小学英语阅读理解100篇三年级(配光盘)》是畅销8年，惠及8000万读者的英语教辅核心团队升级力作。本书是配合英语课程教学和满足学生阅读技能训练的需求，编者为小学生三年级学生收集了100篇阅读材料，配上习题、重点句子，帮助读者提高阅读理解的能力。并配习题的答案和题解。为了读者提高语感、积累词汇和提高听力水平，本稿还配光盘。

作者简介

蔡晔，北京师范大学毕业，中教一级，曾主编近千种教育教辅图书，其中《天天练》、《黑蓝皮》、《奥赛对接》、《提分攻略》、《名著导读》&nbsp;等系列丛书，受到读者广泛好评。

内页插图

目录 Passage&nbsp;1?A&nbsp;Fat&nbsp;Man&nbsp; Passage&nbsp;2?Mid-Autumn&nbsp;Festival&nbsp; Passage&nbsp;3?A&nbsp;Happy&nbsp;Sunday&nbsp; Passage&nbsp;4?Who&nbsp;Gets&nbsp;the&nbsp;Toy?&nbsp; Passage&nbsp;5?Borrow&nbsp;Books&nbsp; Passage&nbsp;6?The&nbsp;Weather&nbsp; Passage&nbsp;7?Personal&nbsp;Hero&nbsp; Passage&nbsp;8?A&nbsp;Science&nbsp;Lesson&nbsp; Passage&nbsp;9?Good&nbsp;Presents&nbsp; Passage&nbsp;10?Ice&nbsp;Cream&nbsp;University&nbsp; Passage&nbsp;11?Flowers&nbsp; Passage&nbsp;12?A&nbsp;Quiet&nbsp;Girl&nbsp; Passage&nbsp;13?In&nbsp;the&nbsp;Classroom&nbsp; Passage&nbsp;14?Oranges&nbsp; Passage&nbsp;15?You&nbsp;Can’t&nbsp;Go&nbsp;without&nbsp;Me&nbsp; Passage&nbsp;16?Whose&nbsp;Dogs?&nbsp; Passage&nbsp;17?My&nbsp;Summer&nbsp;Holiday&nbsp; Passage&nbsp;18?Jim&nbsp;and&nbsp;His&nbsp;Friend&nbsp;Mike&nbsp; Passage&nbsp;19?Jim’s&nbsp;Family&nbsp; Passage&nbsp;20?Such&nbsp;a&nbsp;Long&nbsp;Dog&nbsp; Passage&nbsp;21?The&nbsp;Moon&nbsp; Passage&nbsp;22?Mother’s&nbsp;Day Passage&nbsp;23?A&nbsp;Fox&nbsp;and&nbsp;Grapes&nbsp; Passage&nbsp;24?Plant&nbsp;Flower&nbsp;Seeds&nbsp; Passage&nbsp;25?The&nbsp;Earth&nbsp; Passage&nbsp;26?Fast&nbsp;Food&nbsp; Passage&nbsp;27?The&nbsp;Wish&nbsp; Passage&nbsp;28?A&nbsp;Clock&nbsp; Passage&nbsp;29?Every&nbsp;One&nbsp;Is&nbsp;Good Passage&nbsp;30?Jane&nbsp; Passage&nbsp;31?Jack&nbsp; Passage&nbsp;32?Music&nbsp;Fan&nbsp; Passage&nbsp;33?The&nbsp;Leaning&nbsp;Tower&nbsp;of&nbsp;Pisa&nbsp; Passage&nbsp;34?A&nbsp;Good&nbsp;Boy&nbsp; Passage&nbsp;35?My&nbsp;Garden&nbsp; Passage&nbsp;36?The&nbsp;Happy&nbsp;Mall&nbsp; Passage&nbsp;37?Ma&nbsp;Liang&nbsp; Passage&nbsp;38?6?–?6=?&nbsp; Passage&nbsp;39?My&nbsp;Bedroom Passage&nbsp;40?How&nbsp;Many&nbsp;Candies?&nbsp; Passage&nbsp;41?The&nbsp;Monster Passage&nbsp;42?Apple&nbsp; Passage&nbsp;43?I’m&nbsp;Just&nbsp;Looking&nbsp;Around&nbsp; Passage&nbsp;44?Fred&nbsp;and&nbsp;Jean&nbsp; Passage&nbsp;45?Children’s&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;46?A&nbsp;Kind&nbsp;Man&nbsp; Passage&nbsp;47?Last&nbsp;Sunday&nbsp; Passage&nbsp;48?A&nbsp;Careless&nbsp;Grandfather&nbsp; Passage&nbsp;49?My&nbsp;Penfriend&nbsp; Passage&nbsp;50?An&nbsp;Old&nbsp;Woman&nbsp;and&nbsp;a&nbsp;Boy&nbsp; Passage&nbsp;51?The&nbsp;Day&nbsp;before&nbsp;Yesterday&nbsp; Passage&nbsp;52?A&nbsp;Wonderful&nbsp;Vacation&nbsp; Passage&nbsp;53?Go&nbsp;to&nbsp;the&nbsp;Zoo&nbsp; Passage&nbsp;54?A&nbsp;Delicious&nbsp;Bird&nbsp; Passage&nbsp;55?A&nbsp;Sunny&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;56?What’s&nbsp;Your&nbsp;Hobby?&nbsp; Passage&nbsp;57?The&nbsp;Whites&nbsp; Passage&nbsp;58?Magic&nbsp;Words&nbsp; Passage&nbsp;59?My&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;60?The&nbsp;Teacher’s&nbsp;Office&nbsp; Passage&nbsp;61?Mend&nbsp;the&nbsp;Car&nbsp; Passage&nbsp;62?Sandwich&nbsp;Story&nbsp; Passage&nbsp;63?Christmas&nbsp; Passage&nbsp;64?A&nbsp;Letter&nbsp;to&nbsp;Mother&nbsp; Passage&nbsp;65?Be&nbsp;Quiet&nbsp; Passage&nbsp;66?Where&nbsp;Are&nbsp;You&nbsp;Going?&nbsp; Passage&nbsp;67?Are&nbsp;Candies&nbsp;Always&nbsp;Sweet?&nbsp; Passage&nbsp;68?An&nbsp;American&nbsp;Student&nbsp; Passage&nbsp;69?The&nbsp;Man&nbsp;and&nbsp;the&nbsp;Monkey&nbsp; Passage&nbsp;70?My&nbsp;School&nbsp;Day&nbsp; Passage&nbsp;71?Jack’s&nbsp;Weekends&nbsp; Passage&nbsp;72?Talk&nbsp;about&nbsp;Weather&nbsp; Passage&nbsp;73?Sam’s&nbsp;Family Passage&nbsp;74?My&nbsp;Room&nbsp; Passage&nbsp;75?The&nbsp;Chinese&nbsp;Do!&nbsp; Passage&nbsp;76?John&nbsp; Passage&nbsp;77?The&nbsp;Sea&nbsp; Passage&nbsp;78?London&nbsp; Passage&nbsp;79?The&nbsp;Dead&nbsp;Sea&nbsp; Passage&nbsp;80?Three&nbsp;Students&nbsp; Passage&nbsp;81?A&nbsp;Clever&nbsp;Crow&nbsp; Passage&nbsp;82?Diets&nbsp; Passage&nbsp;83?Mike’s&nbsp;Family&nbsp; Passage&nbsp;84?In&nbsp;Geography&nbsp;Class&nbsp; Passage&nbsp;85?How&nbsp;to&nbsp;Keep&nbsp;Healthy&nbsp; Passage&nbsp;86?How&nbsp;Dangerous!&nbsp; Passage&nbsp;87?Self-introduction&nbsp; Passage&nbsp;88?Good&nbsp;Friends&nbsp; Passage&nbsp;89?A&nbsp;Clever&nbsp;Man&nbsp;Has&nbsp;Little&nbsp;Hair&nbsp; Passage&nbsp;90?Schools&nbsp;in&nbsp;America&nbsp; Passage&nbsp;91?Hair&nbsp;on&nbsp;Our&nbsp;Body&nbsp; Passage&nbsp;92?A&nbsp;New&nbsp;Park&nbsp; Passage&nbsp;93?I&nbsp;Can&nbsp;Answer&nbsp;the&nbsp;Question&nbsp; Passage&nbsp;94?Why&nbsp;Don’t&nbsp;You&nbsp;Phone&nbsp;Me?&nbsp; Passage&nbsp;95?Buy&nbsp;Tickets&nbsp; Passage&nbsp;96?A&nbsp;Fairy&nbsp;Friend&nbsp; Passage&nbsp;97?Lucy&nbsp;and&nbsp;Uncle&nbsp;John&nbsp; Passage&nbsp;98?A&nbsp;Wolf&nbsp;and&nbsp;a&nbsp;Sheep&nbsp; Passage&nbsp;99?Mary’s&nbsp;School&nbsp;Life&nbsp; Passage&nbsp;100?Who&nbsp;Am&nbsp;I?&nbsp; 参考译文及答案&nbsp;

前言/序言

尽管关于第二语言习得临界期的理论还没有得到充分证实，但lo岁左右儿童的语言认知能力已经发展到了较高水平，他们的语言意识较为敏感，模仿力和记忆力极强。所以这一阶段是儿童学习外语的最佳阶段。因此我们需要根据这一阶段儿童的认知特点，为其创造外语学习的有利条件，引导他们尽陕掌握外语的基本技能，为今后熟练掌握外语奠定坚实的基础。 　　根据这一年龄段学生的特点，听、说和读是学外语最主要的途径及任务，尤其是“读”，随时随地均可独自进行，是学习外语较为实用、可行的方式。“英语课程标准”要求小学阶段学生必须完成10万字以上的英语阅读量，阅读理解能力测试也是各类英语考试中的重中之重。 　　因此，为了配合英语课程教学和培养学生的阅读技能，我们特地组织了一批来自一线的优秀英语教师，倾力打造了一套小学英语阅读理解教辅书。 　　本书以培养学生学习英语的兴趣为首要目标，通过阅读训练和测试引导学生养成良好的阅读习惯，掌握各种阅读技巧，拓展知识面，轻松达到有效学习的目的。 　　本书的阅读材料一部分选自国外小学生的读物，原汁原味；一部分选自幽默、有趣、极富哲理的小故事；一部分由考试中常见阅读材料改编。题材全面，难易程度适中，可读性强，并配有精美生动的插图，以增加趣味性，并帮助学生理解短文。 　　本书打破传统的题型设计方式，首先提取“重点句子”，帮助学生掌握重点句型及词语，并设“句子仿写”题型，让学生练习重点句型及词汇。再者，考查学生对短文理解程度的题型也相对活泼、多样化，将词汇、短语等考点巧妙地融人到各种题型中，引导学生边读边学、边读边记、边读边练。 　　在小学高年级的阅读训练中，部分练习的难度达到初中一年级的水平，为小学升初中做好准备。 　　1．全书设计了100篇阅读训练，建议同学们周一至周五每天训练l篇，这样的学习既轻松又有效。 　　2．建议同学们将快速阅读与仔细阅读相结合，这样有利于阅读能力的快速提高。 　　3．建议晨读时间大声朗读短文，这样有利于语感的快速培养。 　　4．对于阅读过程中遇到的生词，不要急于查字典、看注释，可以先根据上下文进行猜测，锻炼自己的猜词能力，但过后一定要将这些生词记录下来，及时学习，这样可以快速扩大词汇量。 　　5．每篇短文后的译文仅供参考，同学们可以根据译文试着用自己的语言复述一下短文的大意，这样口语和书面表达的能力也将同时得到快速提高。 　　6．每篇短文均配备了教的标准录音，非常适合同学们练习听力之用，听读结合、模仿跟读，能很好地培养语感，打好英语基础。 　　沸腾英语课题组