內容簡介
用綫條來描繪事物是繪畫中基本常用的錶現形式。綫條能概括提煉事物的外形輪廓,既很抽象又特彆具體。不同個性的綫條可以傳達齣繪者對世間萬物不同的認識及豐富的情感,對少年兒童而言,更是一種必須掌握的繪畫語言。《東方神話美術教育係列叢書:綫描畫課堂·靜物篇(1)》為靜物篇,可作為美術學校、少年宮和廣大學生學習綫描畫的臨本的必選教材。
作者簡介
劉芯芯,
·1993年畢業於瀋陽教育學院美術係,遼寜省美術傢協會會員,瀋陽市民辦教育協會常務理事,東方神畫·極地美術教育機構創始人,瀋陽市東方神畫·極地美術學校校長,兒童美術教育專傢。
·1998年
《綫的散步——孩子們的綫描畫》遼寜美術齣版社展示瞭綫描寫生的教學成果,為兒童寫生美術教學揭開瞭新的一頁。
·1999年
《兒童美術》係列叢書山東明天齣版社
共八冊,與全國八位編委共同編著,作為兒童美術學校教材,具有一定的社會影響。
·2000年
成立劉芯芯美術教育工作室
《少兒學畫》係列叢書(1-4冊)
《少兒學彩筆畫》《少兒學綫描畫》
《少兒學素描畫》《少兒學油畫棒》遼寜美術齣版社再版20餘萬冊,社會反響強烈。
·2001年
《小畫傢搖籃》係列叢書(1-4冊)
《妙用水彩》《領略水粉》
《感悟綫描》《巧使油畫棒》遼寜美術齣版社
由於創意獨特、技法原創、範畫生動,受到廣大學生和教師的喜愛,再版20餘萬冊。
·2003年
發展成為頗具規模且具有社會影響的東方神畫·極地美術教育培訓機構,創立瞭獨特的美術教育新理念及獨樹一幟的教學體係。
·2004年
《東方神畫·水粉畫課堂》係列叢書(1-6冊)遼寜美術齣版社
開闢瞭少兒階段水粉教學之先河,原創課題,原創技法,適閤學生的心理特點,極大地激發瞭學生對色彩的熱情,為今後的專業水粉學習打下瞭堅實的基礎,成為很多學校、少年宮的首選教材,填補瞭少兒水粉教學的空白。
·2006年
《東方神畫·綫描畫課堂》係列叢書(1-6冊)遼寜美術齣版社
適閤不同年齡段的學生,範畫極其生動,具有很強的實用性,是學生學習綫描畫最佳的臨本。
·2007年
《東方神畫·彩筆畫課堂》係列叢書(1-6冊)遼寜美術齣版社
改變瞭彩筆畫教學一貫的單色平塗狀態,發明瞭彩筆畫教學五大技法,使彩筆畫畫麵更生動,色彩更絢爛,開闢瞭彩筆畫教學的新篇章。
·2008年
《東方神畫·連環畫課堂》係列叢書(1-6冊)春風文藝齣版社
帶領40名學生,從1997-2002年曆時六年,以連環畫的形式集體創作瞭鴻篇巨製《西遊記》。共繪製61段故事。
1470幅作品,全部原創,獨一無二,達到想象與創造的極緻,創造瞭兒童美術教學的奇跡,其磅礴的氣勢令人嘆為觀止,是美術教學的成功典範,為弘揚民族文化作齣瞭積極的貢獻。
·2009年
《東方神畫·學生作品集》綫的散步(1-3冊)遼寜美術齣版社
1998-2008年十年的時間裏,東方神畫産生瞭韆餘幅精彩紛呈的人物寫生作品,本套作品集僅僅展示瞭300幅。這些作品都是在一整套科學有序獨到見效的教學訓練程序中産生的,學生作畫時從不起稿,從不修改,一氣嗬成,充分體現瞭神畫人重技法更重創造的教育理念。
內頁插圖
目錄
《東方神畫美術教育係列叢書 綫描畫課堂 1 靜物篇》目錄參見目錄圖
前言/序言
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