艾老师送给孩子的安全锦囊 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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艾学蛟 著，艾学蛟 编

图书标签:

• 安全教育
• 儿童安全
• 家庭安全
• 预防为主
• 应急处理
• 亲子教育
• 艾老师
• 安全知识
• 自我保护
• 成长指南

出版社： 浙江大学出版社

ISBN：9787308136396

版次：1

商品编码：11568011

包装：平装

开本：大32

出版时间：2014-10-01

用纸：胶版纸

页数：286

内容简介

当今社会环境复杂，年纪小、分辨力弱、不能保护自己的儿童遭遇危机的可能性更大。如不断曝出的小学女生被性侵、拐卖儿童事件让人们开始反思：不能只告诉孩子“好好学习”，更要教给他们如何保护自己。
书稿以如何增强孩子孩子保护能力为主题，以3到12岁孩子的儿童及父母为读者对象，虚拟一个主人公小男孩当当，以一个个小故事形式，讲述发生在他和同学身上的危机事件。每次遇到困惑或难题时，当当总会请教他的“大朋友”——艾老师，艾老师都会以老师的角度，帮助当当解疑释惑，告诉他预防和解决危机的方法

作者简介

艾学蛟，中国危机管理切割理论与以危化危理论创始人，北京大学危机管理课题组组长。一直致力于推动危机管理在中国的传播和发展，为众多企业和单位指点迷津、化解危机。已出版《生死劫：100-1=0》、《企业危机管理全攻略》、《舆商》、《突发事件与应急管理》、《首富落榜》等多部有影响力的著作。
有感于近年来儿童危机事件频发，为缺乏自我保护能力的孩子们忧心叹息，遂决定为孩子们写一本适合他们看、他们用的危机管理图书，教会他们保护自己。

目录

序言：艾老师写给孩子们的话——启动你的安全模式 / 1
|第一章|　祸从口出，病从口入，不随便说话、吃东西/1
对爸爸妈妈说实话，不惹他们生气 / 1
不在言语上顶撞老师 / 6
再生气也不能骂人 / 10
对劫匪说说谎话也无妨 / 14
只吃吃过的“零食” / 19
路边摊味道再好也不吃 / 23
吃过期食品不是节俭 / 27
| 第二章 |　和陌生人保持距离 / 31
不要随便为“维修工”开门 / 31
不炫富，老老实实穿校服 / 35
不上陌生人的车，不要陌生人的东西 / 39
躲开表情奇怪的“怪叔叔” / 43
| 第三章 |　聪明的孩子会示弱，不逞强 / 49
及时向老师承认错误 / 49
在绑匪面前，做“乖巧”的孩子 / 54
好友失足落水，叫大人来救命 / 58
有人抢劫，把钱包主动交给他 / 62
穿越大峡谷一点也不酷 / 65
| 第四章 |　遇到危险，先保护自己不自私 / 71
看到“儿童不宜”四个字，赶快离开 / 71
有人问路，把他领到人多的地方 / 75
老奶奶摔倒了，交给警察叔叔 / 79
好朋友得了传染病，先不要和他一起玩 / 82
必要时，可以假装昏倒 / 86
“穿越”是无聊的游戏，我不信 / 91
| 第五章 |　势单力薄，学会借用他人的力量 / 95
和爸爸妈妈一起去见网友 / 95
放学了，和好朋友一起回家 / 99
警察叔叔，我记得坏人的模样 / 103
别打了，老师来了 / 107
迷路时，你可以求助哪些人？ / 111
你会拨打110吗？ / 114|
第六章 |　把这些事情第一时间告诉家长和老师 / 119
身体不舒服，马上告诉妈妈 / 119
妈妈，我告诉你一个小秘密 / 124
爸爸，今天有个叔叔跟踪我 / 128
老师，我已经努力了 / 132
老师，这块玻璃不是我打破的 / 136
| 第七章 |　能救命的常识 / 141
被反锁在家，不要爬阳台 / 141
遇到危险可以打破玻璃，破坏家具 / 145
发生矛盾，只讲道理，不打架 / 148
网吧不是你应该待的地方 / 151
每个人都有缺点，不嘲笑别人 / 156
地震来了，赶快躲到桌子底下 / 159
后记：艾老师写给父母们的话 / 163

前言/序言

《艾老师送给孩子的安全锦囊》是一本面向广大青少年儿童的实用性读物，它以一种温和而又不失严肃的语调，为孩子们构建起一道坚实的校园及社会安全防护网。本书旨在通过生动有趣的语言和贴近生活的案例，帮助孩子们认识并掌握各类潜在的安全风险，学会如何有效规避，并在危急时刻做出正确的反应。 本书的核心理念在于“防患于未然”，通过教育赋能，让孩子们从“被动保护”转变为“主动自救”。艾老师，这位在书中如同亲切长辈般存在的作者，并非仅仅列举一堆枯燥的安全条例，而是运用了大量孩子们能够理解和接受的视角，将抽象的安全概念具象化，让知识变得鲜活起来。她深知，只有让孩子们真正理解“为什么”要这样做，才能让他们将学到的安全知识内化于心，外化于行。 全书内容架构详实，涵盖了儿童安全教育的方方面面，主要可以划分为以下几个大的板块： 一、居家安全：筑牢家庭第一道防线 家庭是孩子们最熟悉、最放松的环境，但往往也隐藏着不易察觉的安全隐患。《艾老师送给孩子的安全锦囊》在这一部分，首先从最基础的居家环境入手，为孩子们揭示了许多可能被忽视的危险。 用电安全： 孩子们对新奇事物充满好奇，容易对插座、电线等产生探索欲。本书会详细讲解电的危险性，例如告诫孩子们不能玩弄插座，不能用湿手触碰电器，不能将金属物品插入插孔等。通过图文并茂的方式，直观展示不当操作可能带来的严重后果，如触电、火灾等。同时，也会强调家长的监督和正确引导的重要性，以及如何在家中设置安全防护措施。 防火安全： 火灾是极其危险的灾难，对于孩子来说，更是难以应对的局面。本书会从常见的火源讲起，比如打火机、火柴、电器过载等，提醒孩子们远离这些危险物品，并解释火势蔓延的原理。重点会放在火灾发生时的应急处理，例如，如果身上着火该怎么办（就地打滚灭火），如何判断火势大小并决定是否自行逃生，如何正确拨打火警电话（119），以及火场逃生时的注意事项，如弯腰低姿匍匐前进，用湿毛巾捂住口鼻，选择安全逃生通道等。 用气安全： 燃气安全是家庭的另一个重要环节，尤其是使用液化气罐或天然气的家庭。本书会教授孩子们如何辨别燃气泄漏的气味，一旦闻到异味，应该立即做什么（关闭气源阀门，开窗通风，切勿使用明火或电器开关，以防爆炸），以及如何正确使用燃气设备，并提醒家长定期检查燃气管道和设备。 防溺水安全： 玩水是孩子们的天性，但江河湖海、水库池塘等水域存在极大的安全隐患。本书会反复强调“不私自下水游泳”，详细讲解在野外水域可能遇到的危险，如水流湍急、水底情况不明、暗礁漩涡等。会教会孩子们遇到同伴落水，应如何采取正确的救援方法，切勿盲目下水施救，而是应呼喊大人或寻找漂浮物进行岸上施救。 防滑倒与坠落： 楼梯、窗户、阳台等都是容易发生意外的地方。本书会提醒孩子们不要在楼梯上追逐打闹，不要在阳台和窗户边攀爬嬉戏，并强调家长应做好相应的安全防护措施，如安装护栏、窗户锁等。 用药安全： 孩子们对药品的好奇心可能导致误食。本书会明确告知孩子们，药品是用来治病的，不能当作糖果食用，应放在孩子拿不到的地方，并且在使用时必须由成人监护。 防电梯意外： 电梯作为日常出行的便捷工具，也存在潜在的危险。本书会教导孩子们如何在电梯内保持文明有序，例如不要在电梯内蹦跳、乱按按钮，一旦遇到电梯故障，应如何保持冷静，按警铃呼救，等待专业人员救援。 二、出行安全：平安伴随成长之路 孩子们的外出活动日益增多，从上学放学到参加课外活动，再到周末的游玩，每一次出行都需要格外注意安全。 交通安全： 这是出行安全中最重要的一环。本书会从认识交通信号灯、交通标志开始，详细讲解不同交通工具的安全规范。 步行安全： 教会孩子们如何在人行道上行走，如何遵守红绿灯指示过马路，养成“红灯停，绿灯行”的习惯，以及如何选择安全的过马路地点（斑马线、过街天桥、地下通道），切勿横穿马路。 骑行安全： 对于年龄稍大的孩子，学会骑自行车是一项技能。本书会强调戴头盔的重要性，以及在道路上骑行的规则，如靠边行驶，注意观察路况，不逆行，不追逐打闹。 乘车安全： 无论是乘坐私家车、校车还是公共交通工具，都有相应的安全须知。私家车内要系好安全带，不要将头和手伸出窗外。校车要听从司机和老师的指挥，按顺序上下车。乘坐公交车要抓好扶手，不要拥挤，下车前注意观察周围情况。 防范陌生人： 针对社会上可能存在的危险，本书会重点强调“不跟陌生人走”。会教导孩子们如何识别陌生人，以及在遇到陌生人搭讪、索要帮助、赠送礼物或邀请时，应如何礼貌而坚定地拒绝，并立即告知家长或老师。 迷路应对： 尽管我们希望孩子们永远不会迷路，但这种情况仍有可能发生。本书会为孩子们提供一套清晰的应对方案：保持冷静，留在原地等待，寻求警察、保安或穿着制服的工作人员的帮助，并教会孩子们记住家长的联系方式或家庭住址。 公共场所安全： 游乐场、商场、公园等公共场所人多拥挤，容易走散。本书会提醒孩子们在这些地方要时刻留意父母的视线，制定走失时的集合地点，并教会他们如何向工作人员求助。 三、校园安全：学习环境的守护 校园是孩子们学习知识、健康成长的场所，但校园内同样存在不容忽视的安全问题。 校园欺凌防护： 校园欺凌是影响孩子们身心健康的重要因素。本书会引导孩子们认识什么是校园欺凌，教导他们如何应对欺凌行为，例如及时向老师、家长或可信赖的成年人求助，如何保护自己，以及如何学会尊重他人，不做欺凌者。 消防安全演习： 书中会强调学校组织的消防演习的重要性，让孩子们了解如何在火警警报响起时，按照预设的路线有序撤离。 体育活动安全： 体育课和课间活动是孩子们释放活力的重要时段，但也可能发生意外。本书会强调遵守体育规则，热身与放松的重要性，以及在进行体育活动时注意周围环境，避免碰撞。 实验安全： 对于高年级的学生，可能会接触到一些简单的实验。本书会提醒孩子们严格遵守实验操作规程，在老师的指导下进行，并注意用电、用火、用化学药品时的安全事项。 网络安全： 随着科技的发展，网络已成为孩子们获取信息的重要途径。本书会以通俗易懂的方式，讲解网络世界的风险，例如不沉迷游戏，不轻易相信网友，不随意透露个人信息，不下载不明来源的文件，以及遇到网络欺凌或不良信息时该如何处理，并强调家长的监督和指导作用。 四、心理健康与自我保护：内心的强大是最好的盾 除了外在的安全，内心的强大和正确的认知同样是保护孩子的重要武器。 情绪管理： 教导孩子们认识自己的情绪，学会用健康的方式表达和疏导负面情绪，例如通过倾诉、运动、绘画等方式。 学会拒绝： 很多危险源于孩子不懂得拒绝。本书会教导孩子们，当自己不愿意做某件事，或者觉得某件事不安全时，要有勇气说“不”，并且学会寻求帮助。 区分善意与恶意： 帮助孩子们理解，并非所有陌生人都是坏人，但面对任何不符合自己认知或感到不安的情况，都应该保持警惕，并寻求信任的成年人保护。 遭遇侵害后的求助： 这是一个敏感但极其重要的话题。本书会以适合孩子理解的方式，讲解当遭遇不当触碰、猥亵或性侵时，该如何保护自己，记住“不”、“告诉”的原则，并立即向家长、老师或信任的成年人报告，同时强调这不是孩子的错。 《艾老师送给孩子的安全锦囊》的语言风格亲切自然，如同长辈在耳边娓娓道来。它善于运用比喻、故事、儿歌等形式，将枯燥的安全知识变得生动有趣，让孩子们在轻松的氛围中学习，并在潜移默化中形成安全意识。书中穿插了大量精心绘制的插图，这些插图形象生动，色彩鲜艳，既能吸引孩子的注意力，又能清晰地展示安全知识点，起到画龙点睛的作用。 本书并非简单地列举“是什么”，而是深入分析“为什么”，让孩子们理解安全规则背后的逻辑，从而从内心深处产生认同感和执行力。它不仅仅是一本知识手册，更是一份对孩子成长的关怀和责任的传递。艾老师希望通过这本书，为每一个孩子的心灵撑起一把伞，让他们在健康快乐的环境中，自信地探索世界，勇敢地迎接未来。每一页都饱含着对孩子们的爱与期盼，希望他们能成为安全、聪明、有责任感的小公民。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，拿到《艾老师送给孩子的安全锦囊》这本书之前，我对市面上同类书籍并没有抱太大的期待。很多时候，这类读物要么过于成人化，让孩子难以理解；要么就是用夸张的手法制造恐惧，反而适得其反。《艾老师送给孩子的安全锦囊》这本书，则完全颠覆了我的看法。这本书最让我印象深刻的是它的“实操性”。它不是简单地告诉孩子“危险”，而是非常具体地教会孩子“如何做”。比如，书中关于“火灾逃生”的部分，详细讲解了如何辨别烟雾、如何匍匐前进、如何选择逃生路线等等，这些都是可以在危急时刻救命的知识。而且，艾老师的语言风格非常贴近孩子，用词简单易懂，句式活泼，仿佛就是一位亲切的长辈在和孩子聊天，这种亲和力是很多书籍无法比拟的。我发现，孩子看完这本书后，主动性也提高了很多。他们会主动检查家里的电源插座是否安全，会注意过马路时观察红绿灯，甚至会在玩耍时想起书里提到的“安全小贴士”。这让我看到了这本书不仅仅是知识的传递，更是能力的培养，让孩子真正具备了应对风险的意识和能力。这本书的价值，远不止于一本书，更是一份沉甸甸的安全礼物。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，安全教育应该是一个潜移默化的过程，而不是一次性的灌输。但很多时候，家长们苦于找不到合适的方法。《艾老师送给孩子的安全锦囊》这本书，恰恰填补了这个空白。它用一种非常巧妙的方式，将复杂的安全知识融入到孩子们喜闻乐见的故事和插图中。我看到书中关于“网络安全”的章节，艾老师并没有用一些生硬的术语去解释，而是通过一个关于孩子上网遇到“奇怪信息”的小故事，让孩子理解什么是网络陷阱，以及如何避免。这种寓教于乐的方式，让孩子在不知不觉中就学会了保护自己。而且，这本书的内容更新非常及时，它关注到了当下孩子们可能遇到的各种新兴安全问题，比如疫情期间的个人防护，或者是社交媒体上的潜在风险。这让我觉得，这本书不是一本“一次性”的读物，而是能够伴随孩子成长的“安全手册”。最重要的是，它赋予了孩子“主动思考”的能力，而不是仅仅被动接受。读完这本书，我明显感觉到孩子变得更加警觉，也更懂得如何评估风险，这让我这个做家长的感到由衷的欣慰和放心。

评分☆☆☆☆☆

作为一名家长，我深知安全教育的重要性，但如何把枯燥的安全知识有效地传递给孩子，却一直是个难题。市面上也有不少儿童安全读物，但很多要么内容过于简单，要么过于说教，孩子不容易接受。《艾老师送给孩子的安全锦囊》这本书，真的刷新了我对儿童安全教育书籍的认知！它从一个非常人性化的角度出发，不是冷冰冰地列举危险，而是通过一系列贴近孩子生活的故事，让他们在轻松愉快的阅读中，潜移默化地掌握安全知识。我特别喜欢书中一些细节的处理，比如关于“陌生人”的定义，不是简单地说“不要跟陌生人说话”，而是结合实际情况，分析什么样的“陌生人”需要警惕，以及孩子在什么情况下可以向“陌生人”求助，这让孩子对安全问题有了更 nuanced 的理解，而不是一概而论的恐惧。书中的插图也非常精美，色彩和谐，形象生动，完美地配合了文字内容，能够牢牢吸引孩子的注意力。我曾尝试让孩子自己阅读，结果他非常投入，甚至会主动跟我讨论书里的情节，问我一些相关的问题，这让我非常欣慰。这本书就像一个经验丰富的长辈，用最温和、最智慧的方式，为孩子构建了一道坚实的安全防护网，让我觉得孩子出门在外，或者独自在家，我都能更加安心。

评分☆☆☆☆☆

《艾老师送给孩子的安全锦囊》这本书，让我深刻体会到了“润物细无声”的安全教育。我一直担心孩子年纪小，对危险的认知不够清晰，总是怕他们因为好奇而误入歧途。这本书就像一位经验丰富、充满智慧的老师，用最温柔、最恰当的方式，为孩子铺就了一条安全之路。我非常欣赏书中对细节的把控，比如在讲述“防拐骗”时，它没有简单地强调“不能跟陌生人走”，而是结合实际场景，引导孩子思考“什么是真正的危险”，以及“在遇到困难时，应该向谁求助”。这种引导式的教育，让孩子能够独立思考，而不是被动接受。书中的插画风格也非常独特，既有童趣，又不失严谨，能够有效地将文字内容可视化，让孩子更容易理解和记忆。我发现，孩子在阅读这本书的过程中，不仅学到了安全知识，更培养了同理心和责任感，他们会主动关心身边人的安全。这本书不仅仅是一本关于“安全”的书，更是一本关于“成长”的书，它教会孩子如何在这个复杂的世界里，自信、安全、快乐地成长，我真的非常感谢艾老师。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直太及时太有用了！我家孩子正处于对周围一切都充满好奇的年纪，经常会问我一些我都没想过的问题，比如“为什么不能随便跟陌生人走？”“掉进水里怎么办？”等等。以前我总是凭着自己的经验和一些零散的知识回答，总觉得不够系统，也不知道有没有讲全。看到《艾老师送给孩子的安全锦囊》这本书，我简直像抓住了救命稻草！它的封面设计就很吸引人，色彩鲜明，卡通形象也很可爱，一看就知道是给孩子看的。我迫不及待地翻开，里面的内容更是让我惊喜连连。艾老师用非常生动有趣的方式，把那些可能发生在孩子身上的危险情况，以及如何应对的知识，一点一点地讲透彻。不是那种枯燥的说教，而是通过一个个小故事、小场景，让孩子自己去体会、去理解。而且，内容非常全面，从交通安全、用电安全、防火防盗，到居家安全、食品安全，甚至心理安全，几乎涵盖了孩子可能遇到的方方面面。我觉得最棒的是，这本书不仅仅告诉孩子“不能做什么”，更重要的是教他们“遇到这种情况该怎么做”，给出了具体可行的建议，让孩子拥有自我保护的能力，而不是单纯地被吓唬。读完这本书，我感觉自己不再那么焦虑了，因为我知道，孩子已经有了艾老师这个“安全守护者”的指导，他们能更好地保护自己。