世界名校教育系列·哈佛成才教育：哈佛学习方法教你赢在起点 下载 mobi epub pdf 电子书 2024

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内容简介

　　众所周知。哈佛大学培养出无数的优秀人才，而它几乎也是所有孩子梦想的教育天堂。那哈佛大学究竟用什么方法能打造如此多的精英？我们的孩子该怎样做才能取得哈佛的学习效果？领悟其独特的教育理念，借鉴它与众不同的教育方法，一切行动都在《哈佛的成才教育》中。　　主要以哈佛的品格教育、能力培养、学习方法介绍和励志阅读四个方面为基点。对哈佛核心教育标准进行详细阐述有说明，有范例，有对比，有答疑，每位家长常见的教育困惑都将在这里得到解答，培养孩子的各种误区也将在这里一一呈现。　　考虑到中西方教育环境的不同，本套书各篇章的讲解都是从现实环境出发，参考西方教育实例，给出最为实用的教育方法总结。可以说《哈佛成才教育》对哈佛大学教育理念有继承，有发展：继承的是哈佛教育的精髓，发展的是因人而异的教育方法。　　哈佛教育强调孩子要从小打下基础，沿着这样的目标培养，孩子必有所成，走进哈佛教育，开创孩子未来。

目录

学习方法决定未来哈佛大学学习方法核心观念学习能力决定未来成就优秀的学习方法让他们走进哈佛确立学习目标孩子有明确的学习目标吗对学习目标须有正确认识如何处理兴趣与学习目标之间的矛盾合理的学习动机能使学习目标更明确确定学习目标的三种方法培养学习热情孩子热爱学习吗孩子为什么会讨厌学习如何帮助孩子找回学习热情美国式的“兴趣教育”开发大脑的潜能孩子的大脑优势在哪里开发右脑潜能的几种方法用图形思维进行右脑学习科学用脑能提高孩子的学习效率注意力的培养孩子能集中注意力吗如何消除分散注意力的环境因素如何改善影响注意力的心理因素了解大脑的工作规律有助于集中注意力训练孩子注意力的几种方法培养良好的思维习惯孩子具有良好的思维习惯吗阻碍思维习惯良好发展的观念如何培养孩子的发散思维掌握科学的思维方法制订学习计划孩子学习有计划性吗制订学习计划要因人而异如何制订一份科学的学习计划如何督促孩子执行学习计划让记忆成为乐事孩子的记忆能力如何高效记忆需要遵循哪些原则辅助记忆的科学方法有哪些调整孩子的作息和饮食学会高效阅读孩子有良好的阅读习惯吗如何培养孩子对阅读的兴趣高效阅读需要遵循哪些原则sQ3R读书法美国式的“阅读教育”

精彩书摘

　　2．学习被赋予了强制性，会使孩子产生负重感　　陆陆上学之前非常喜欢学习，凡事都喜欢刨根问底，还经常从爸爸的书架上自己找书看，无论学什么都很快。可是没想到，自从上了小学，陆陆的学习兴趣突然不知所踪了，见到书本就唉声叹气、无精打采的。这到底是怎么回事呢？　　陆陆的情况非常具有普遍性，经常有家长百思不得其解地提出这样的疑问。孩子之所以会出现这样的问题，主要是因为他感觉到学习的“性质”变了。　　上学之前，学习行为在他们的眼中其实是在“玩”，大干世界的各种现象、书中的图画和故事、将各种液体混合在一起的“实验”，在他们的眼中都是趣味横生的游戏，他们也自然会满怀热情地去“钻研”。而上学后，在老师和家长苦口婆心的教导中，学习被赋予了强制性和功利性的内涵，是必须完成的任务，是应付考试的手段，从此与“玩”的概念分道扬镳。这样的“学习”，会使孩子产生极大的负重感，自然没有兴致了。3．课堂上的负面因素，会使孩子产生厌学情绪　　婷婷从小就喜欢讲故事，上学以后也非常喜欢学语文。可是，有一次老师布置了“将每个生字抄写100遍”的作业，课后留了三十几个生字，婷婷一直写到半夜12点。从那以后，她对学习语文的热情一落千丈，语文也渐渐成了她的“弱势科目”。　　研究表明，孩子的学习热情与课堂教学和学习材料密切相关。教师讲课照本宣科、缺乏吸引力，教学手段陈旧，课堂氛围不活跃，作业布置不合　　大到一个人的一生，小到几年、十几年的学习时间，如果没有良好的学习态度是很难在学习中发现兴趣并坚持下去的。态度明确，自然有动力，学习也就不会缺乏热情了。2．学习被赋予了强制性，会使孩子产生负重感　　陆陆上学之前非常喜欢学习，凡事都喜欢刨根问底，还经常从爸爸的书架上自己找书看，无论学什么都很快。可是没想到，自从上了小学，陆陆的学习兴趣突然不知所踪了，见到书本就唉声叹气、无精打采的。这到底是怎么回事呢？　　陆陆的情况非常具有普遍性，经常有家长百思不得其解地提出这样的疑问。孩子之所以会出现这样的问题，主要是因为他感觉到学习的“性质”变了。　　上学之前，学习行为在他们的眼中其实是在“玩”，大千世界的各种现象、书中的图画和故事、将各种液体混合在一起的“实验”，在他们的眼中都是趣味横生的游戏，他们也自然会满怀热情地去“钻研”。而上学后，在老师和家长苦口婆心的教导中，学习被赋予了强制性和功利性的内涵，是必须完成的任务，是应付考试的手段，从此与“玩”的概念分道扬镳。这样的“学习”，会使孩子产生极大的负重感，自然没有兴致了。3．课堂上的负面因素，会使孩子产生厌学情绪　　婷婷从小就喜欢讲故事，上学以后也非常喜欢学语文。可是，有一次老师布置了“将每个生字抄写100遍”的作业，课后留了三十几个生字，婷婷一直写到半夜12点。从那以后，她对学习语文的热情一落千丈，语文也渐渐成了她的“弱势科目”。　　……

前言/序言

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